亲子营出游跟自己一家人出去玩不一样,如果提前有所准备,爸爸妈妈能更愉快地和孩子度过整个营期。

家长如何在亲子营和孩子愉快地玩耍

亲子旅游有不同的形式。自由行是个性化的玩法,跟团游是集体统一行动的玩法。亲子营在形式上属于跟团游,但因为是以家庭为单位参与的,在行程安排方面更多考虑了孩子们的体力和兴趣,比一般的跟团游轻松,所以越来越多的父母选择以这种方式出游。

亲子营出游跟自己一家人出去玩不一样,如果提前有所准备,爸爸妈妈能更愉快地和孩子度过整个营期。

1、抓大放小,关注主要矛盾

入营甚至选择亲子营之前就要先想好出游的主要目的。就算计划定得再周全,也无法(而且也没必要)排除所有预料之外的情况。只要主要目的达到了,不要为旅途中的小遗憾纠结或者生气,破坏一家人出门旅游的兴致。

在都江堰熊猫谷,我们有机会跟熊猫近距离接触——给熊猫喂苹果。大多数孩子都非常期待,但是有一个孩子拒绝参加。错过这样难得的机会,这当然很可惜。妈妈想了各种办法劝说引导,但结果是孩子越来越有情绪,弄得不太愉快。不过,妈妈事后很快反省了自己,找到了孩子不想参加活动的原因,也没有责怪孩子。在我看来,这样的小遗憾反而可能成为改善亲子关系的突破点。正是在那次冲突后,孩子和妈妈的相处模式有了质的变化。而这也正是那位妈妈带着孩子一起参加尹建莉工作室熊猫营的主要目的。——塞翁失马,焉知非福?

2、平衡集体活动和个人需求的矛盾

亲子营不同于爸爸妈妈自己带着孩子自由行。营里孩子年龄有差异,兴趣也不同,可能会有一些集体活动是孩子不愿意参加的。遇到这种情况,同行的爸爸妈妈可能就难免会在心里升起不愉快,一方面感觉组织方考虑不周或者组织不力,无法吸引带动孩子;另一方面也生气孩子不能参加活动,白白浪费了机会和钱。

集体活动的确有众口难调的问题。如果爸爸妈妈无法说服孩子参加某项活动,也可以在自己可控的范围内灵活处理。不必期望通过一次参与就让孩子体会到某些集体活动的好处。如果孩子错过了这一次活动,就算他(她)表面上看起来无动于衷,其实也会通过观察其他小伙伴在心里调整自己的做法。爸爸妈妈可以鼓励,但不要出于成年人实用主义的目的过度干预孩子的选择。只要不破坏孩子的内心体验和总结的自然本能,他(她)总会在对的时间遇到适合自己的好机会。发脾气是件得不偿失的事,爸爸妈妈们可要控制好体内的洪荒之力呀!

在都江堰熊猫谷有半天的活动是进入熊猫谷未开放区域“寻宝”。这是个难得的机会,我带着孩子进去体验了,景色的确好极了,还见到了好些稀奇的动植物。由于组织方布置了寻宝任务,孩子们带着任务去看、去找,比平常逛公园更有收获。最痛快的是,景区里没有其他游人,观景完全不受打扰。

但是,此时已到行程后半段,有的孩子已经比较疲累,加上当天温度较高,有的孩子不愿意顶着太阳爬山了。等我从山上下来,发现山下没参加这项活动的孩子们有的拿出扑克牌组队“斗地主”,有的跟妈妈在一起亲密聊天,快乐对他们来说一点不比我们的少。想必这些平日里普普通通的活动,在青山绿水间蓝天白云下也多了些特别的意味,会在孩子们头脑中留下愉快的记忆吧!

如果孩子实在不想去,爸爸妈妈却为了不错过这难得的机会把小家伙硬拖去爬山,当然也不是不可能让大自然带动孩子的热情;不过,也要做好孩子不领情、大家都不开心的准备。方法可以多样灵活,而原则只有一个,就是不要把这些难得的时光变成难过的时光。

3、提前准备好打发无聊时光的法宝

旅途中的等候不可避免,再加上有的集体活动孩子不感兴趣,如何度过这些空白的时间也是对爸爸妈妈们的考验。上面这个例子中的扑克牌发挥了很重要的作用。爸爸妈妈可以根据自家孩子的特点准备一些方便携带的“秘密武器”。

这些年我没少一拖二带着俩孩子出门,那些我准备过的“秘密武器”总能在关键时刻四两拨千斤。据不完全统计,有扑克牌、便携磁力飞行棋、便携磁力跳棋、魔方、磁力七巧板、贴纸书、涂鸦书、iPad、乐高积木块和人偶、彩色绳子(可以玩翻绳游戏)。现在他们大了,每次出门前都是自己选择法宝。当然,有时候孩子们考虑不周,可能会带一些实际用不上的法宝,而真正用得上的法宝却没带。有时候我会提醒他们,如果他们没接受我的建议,我也不坚持,只是在自己的随身包里放一些我认为有用而他们没想到的小东西。下一次再出门,他们就会总结上次的经验教训,调整自己的法宝清单。

即使身边什么“武器”都没带,我们还有自己呢。可以玩“猜中指”的游戏或者别的手指游戏,可以玩猜字谜、成语接龙、词语接龙、扩句、说绕口令、讲笑话、做脑筋急转弯……只要爸爸妈妈们想想自己小时候玩过的游戏就会有很多灵感,而且在这个过程中孩子也会不断迸发出自己的灵感。在这种不借助任何外物的亲子游戏中,孩子跟爸爸妈妈有更多亲密互动,也会给他们的成长带来很多间接的、隐形的好处。爸爸妈妈们不要忽视哟!

4、“穷家富路”对孩子意味着什么?

“穷家富路”的道理爸爸妈妈们都明白,这句老话同样适合小朋友。平常在家里生活很有规律,一出门旅游,规律打破了,孩子似乎也更不好管了。景区的劣质旅游商品要买,各种不健康的零食要吃,甚至还霸占着爸爸妈妈的手机或者平板电脑玩个不停……如果再赶上爸爸妈妈身体疲倦,可能就容易失去耐心,引发不愉快。

虽然有时候孩子们精力充沛得让成年人望尘莫及,但我们还是要看到,景区嘈杂的人群、排队等候时的无聊等等对孩子的体力和耐心都是种消耗。成年人都容易在这种时候烦躁不安,指望孩子像成年人一样安静等候显然是不现实的。如果一包薯片或者一个毛绒玩具就能让孩子忘记旅途中的疲惫,这点“浪费”绝对划算。孩子不会因为在旅途中被满足了,回家后就继续提出“无理”要求,从此养成一个坏习惯。

营里有位小朋友,从出发那天妈妈就给了她100块钱,并且声明这是属于她的钱,她可以自由支配,但旅游期间用完了就不会再有了。我看到小朋友买了毛绒熊猫之类的小玩意儿,但买得最多的是冰棍。最夸张的一天,买了4根还是5根!有时候,我们刚吃完正餐走出餐馆,就发现她从旁边的小卖部已经买了根冰棍吃起来。营期最后一天并不是她冰棍吃得最多的一天,但在这一天,小朋友开始说肚子痛。然而,妈妈并没有说“你看,告诉你不能吃那么多冰棍吧?肚子痛了吧?”孩子不傻,她接下来自然就不会再买冰棍吃,而且我相信她今后再吃冰棍也会回想起这一幕,从而调整自己的行为。只要成年人不去负面强化,孩子会从自己的体验中总结经验。成年人用自己的经验阻止孩子“撞南墙”,实际上是剥夺了孩子体验和承担自己行为后果的权利。在孩子越小的时候,这些“撞南墙”的后果越轻,爸爸妈妈们不要因为担心而好心办坏事呀!

5、避不开的打闹、争执

除了上面两条提到的有用的小物件,也别忘了亲子营里小伙伴们。孩子们很擅长给自己找乐子,即使没有辅助工具,他们通常也能和其他小朋友一起找到消磨时间的游戏。就算有的游戏在爸爸妈妈们看来很无聊,更没什么明显的教育意义,这种互动也不是没价值,因为孩子们在不知不觉地感受和学习与人相处。成年人往往害怕浪费时间,恨不得把孩子的每一分钟都填满“有意义”的活动。实际上,属于孩子的每一分钟,都有意义。投入地参与有意义,无聊地发呆同样有意义。留白有留白的价值,“好”的标准不是只有一个。

但是,孩子之间有互动就会有争执,有打闹就有可能升级为打架。在孩子扎堆儿的地方,家长们往往容易为孩子之间的肢体冲突烦恼。打输了吧,孩子哭得委屈,家长也心疼;打赢了吧,要给对方孩子和家长赔礼道歉,看人家的脸色。双方都不开心,还怎么愉快地玩耍呢?

在熊猫谷寻宝后,营里两个男孩打了一架。输家又气恼又伤心,哭得稀里哗啦;赢家脑袋一扬,嘴里嘀咕着走开了。遇到这种情况,两边的大人怎么办呢?

如果是无关紧要的小打小闹,双方力量相差也不大,大人完全可以不管,甚至装没看见。孩子们会自己解决矛盾,可能刚才还打呢,几分钟后又玩到一起了。大人们心里的坎儿还没过去,孩子们早忘了。

如果至少有其中一方已经打急了眼,或者双方力量悬殊,爸爸妈妈们还是需要及时止损,把自家孩子拉开。拉与不拉的标准,就是在心里掂量一下,自己能不能承受孩子打完的后果。无论输赢,父母们都需要面对一个令人多少有点尴尬的场景,不可能只让孩子独自面对。

那么拉开以后还能做什么呢?要把赢家批一顿吗?要帮输家争一口气吗?最好的处理方式是在孩子情绪激动时暂时闭嘴,因为气头上的人听不进去任何道理,口头的安慰也容易隔靴搔痒。对赢家可以暂时不理,对输家一定要用身体语言表示理解和安抚并确认孩子是否受伤。等孩子平静下来再跟他谈论这件事。

谈论时注意以下两点:

1、避免使用评判性语言,而要使用描述性语言。举例说明,评判性语言就是“你怎么又给我惹麻烦了”、“你就知道哭!有本事你打回去啊!”而描述性语言是“你比他高,力气比他大,刚才这场架你占了优势”、“我刚才看到你们因为……打起来了”。评判性语言容易激怒孩子,是火上浇油的做法;而描述性语言可以帮助“身在此山中”的孩子们理清客观事实并反省自己的行为。

2、描述孩子的情绪和自己的想法。比如“你刚才一定很生气”、“我刚才特别为你担心”。被表达的情绪不会停留,只有被压抑的情绪才会被打入潜意识的冷宫,来日再出来兴风作浪。尤其对于输家来说,这种简单的表达是一种抚慰和认同,对“战”后疗伤有很大帮助。

打架虽然是一种比较激烈的方式,但也是孩子社会化的正常途径。通过一次次冲突,他们体验到人际交往的界限和分寸、总结经验并调整自己的行为。批评斥责会破坏他们这种与生俱来的能力。对于赢家来说,被成年人强行安排口头道歉容易抵消他自发的内疚和反省(道歉可以爸爸妈妈出面,不必强求孩子道歉);对于输家来说,被成年人带着情绪传授超过他能力的应对策略实际上是在强化失败者的身份,容易带给他额外的羞耻感和挫败感。

上面提到的两个打架的小伙子,因为年纪都不小了,面子思想重,当天没和好。但是第二天,那个赢家找了个机会在经过输家身边时问了他一句关于昨天打架的话。具体是什么我没听清,但我从他脸上轻松的笑容知道,这件事他已经不在意了。

亲子活动扩展阅读

新妈妈必学如何与宝宝玩耍


和宝宝玩,你会吗?

从宝宝呱呱坠地那刻起,宝宝就已经开始了一项重大任务——适应这个陌生而充满希望的世界。最初,辛勤的妈妈只能从宝宝的眼神和手舞足蹈中探知宝宝无法言表的意图,但事实上,从出生到一周岁,宝宝的学习倾向、玩耍方式都有所不同哦,了解了这些,能让宝宝学得更快、玩得更好,成长为人见人爱的聪明宝宝。

出生到满月:妈妈的脸最亲切

在这第一个月里,宝宝很喜欢看人的脸,尤其是妈妈的脸,当你和他说话时,他还会好奇地看着你,也会在你的话语中变得平静,妈妈的抚摸和哺乳同样会给宝宝以温暖和舒适。

此时,可以给宝宝简单而色彩绚丽的毛绒玩具、音乐玩具和安全的有软边的镜子,以吸引宝宝的视觉、听觉和触觉;听听舒缓的音乐,让宝宝在自己的怀里,随着节拍轻轻悠荡;唱些摇篮曲之类的优美歌曲,在他们哭闹时,音乐能更快地安抚宝宝。

满月到3个月:宝宝开始微笑了

此时宝宝开始对妈妈的注视、声音、抚摸和微笑给予更多回应。他开始仔细看你的表情、听你的声音,报以咯咯的笑声或是微笑。

孩子的触觉开始变得敏锐,你可以给他玩一些不同形状、手感和大小的彩色玩具;让孩子去捕捉来回摇摆的物体也十分适合,注意不要把物体悬挂在宝宝头顶,这样会让宝宝感到眩晕;轻轻握着宝宝的小手,做鼓掌姿势,或者慢慢伸伸胳膊;如果宝宝睡醒了,可以让他趴一会,以锻炼他的颈部和肩膀,但是要时刻保护孩子的安全。

4月到7月:宝宝的探索开始了

4个月大的宝宝已经认识了妈妈和爸爸,这时,宝宝对周围的事物更感兴趣,“探索活动”也空前频繁,抓起玩具并把玩一番成了宝宝的主要娱乐。为了激发宝宝的探索能力,你可将玩具半掩半露,然后让宝宝找出来。

宝宝开始呀呀学语,要记得对其并不清楚的发音给予回应;色彩鲜艳的图画书也可派上用场了,边读边指给孩子,读到动物时,模仿动物的声音让孩子听;双手蒙上自己的脸,再突然拿开,说声“宝宝,我看见你啦”,孩子会很快乐;让宝宝自己按响布娃娃的音乐,他们会发现,原来自己也能做得到。

8月到周岁:好动宝宝会爬了

这几个月里,宝宝更加好动,还会爬来爬去,更频繁的手舞足蹈。此时,给顽皮的宝宝一个安全的环境很重要;宝宝的语言能力进一步提升,你要继续给孩子读书,其中彩图可以更大、更鲜艳;鼓励孩子爬来爬去,在他眼前放可爱的玩具以吸引他;边唱歌边模仿其中动作,宝宝会更喜欢听,也会配合你的动作。

天伦之乐就是能看到宝宝从只会睡觉的婴儿到活泼好动的小精灵,你一定已激动万分,别急,后面的路还很长,你要继续努力呀!父母是孩子的第一任老师,细心耐心的教育和孩子一起快乐健康的成长。

1-6个月宝宝如何玩耍


游戏、玩耍对于婴幼儿的成长就有重要意义,刚出生的宝宝不会用语言来表达自己的想法,这时父母该如何与宝宝进行游戏来交流情感、锻炼宝宝的感官呢?

1-2个月

1-2个月的宝宝的只能把视力集中于20至40厘米远的物体上,听到60分贝以上的声音,而触觉,仅仅是出于觅食和应激地反应。

建议游戏:

在室内悬挂彩色气球、吹塑动物玩具等,位置应在宝宝仰卧时的正上方40-70厘米左右,引导宝宝用视线追逐等;用摇铃、拨浪鼓等吸引孩子注意等;握着宝宝的小手,以掌心轻轻擦过手背;用带柄的玩具碰触宝宝掌心;拥抱、亲吻等。

3-4个月

3-4个月的宝宝可以看清1米左右的物体,哭闹减少,开始发出有规律的“嗯嗯啊啊”声音;能短暂的抓住有柄的物体,喜欢把感兴趣的物体放入口中;对手更加敏感,经常专注的观看自己的小手、小脚;

在帮助下可以转身。

建议游戏:

用手抓握玩具,调整位置使小儿伸手可触摸或抓握花浪棒、摇铃、小型环状物品等;模仿孩子的声音,叫

孩子的名字;和孩子对视、微笑等;爱抚宝宝的四肢,帮助孩子翻身等。

5-6个月

5-6个月的宝宝已经可以轻松翻身,在成人帮助下可以短暂独站,手的力量增强,喜欢抓握、抛弃、摔打

玩具;能区分各种声音,随着音乐摇摆身体;能够听出自己的名字,并循着声音寻找。

建议游戏:

成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位(由仰卧位翻到侧卧位,由侧卧位翻到俯卧位),锻

炼孩子全身运动的协调性;呼唤孩子的名字,和孩子玩“藏猫猫”等;放一些轻松、节奏感强的音乐。

爸妈如何和婴儿亲子互动?8款亲子互动游戏推荐


爸妈怎样和婴儿亲子互动呢?别看婴儿还不会说话,这时却是建立亲子关系的重要时期。爸爸妈妈要让孩子从小就感到你们的爱。今天小编就来介绍如何与婴儿亲子互动。

爸妈和婴儿亲子互动的方法

0-4个月:渴望与你接触

每次小宝宝被妈妈抱在胸前,他都会紧紧地贴着妈妈。这时,小宝宝会满足地蜷起身体,或许那表示他很轻松,或许是小宝宝在表达他纯粹的感情,“我喜欢妈妈,我爱妈妈。”0-4个月的小宝宝渴望着与爸爸妈妈亲密接触,温柔的抚摸,轻轻的吻,都能让宝宝高兴得手舞足蹈。

对孩子轻柔的爱抚,不仅仅是皮肤间的接触,更是一种爱的传递。早期抚触就是在婴儿脑发育的关键期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激,促进婴儿神经系统发育,从而促进生长及智能发育。

0-6个月:渴望你的微笑

虽然初生婴儿对于外部世界还是一片懵懂,但是爸妈亲切的笑容却是宝宝最初的温暖与快乐来源。笑容似乎是人的天性使然,宝宝感到愉快的时候会无意识地展露笑脸。

0-6个月的宝宝渴望看到你们的微笑。爸爸妈妈亲切的笑容能让宝宝感到亲切和欢快的情绪体验,虽然他不知道笑容是什么一回事。如果爸妈面对宝宝大多是面目表情,宝宝感受不到心灵上的爱抚,长大后宝宝的性格可能会变得冷漠、消极。

6-12个月:最害怕你离开他

从6个月开始,你会发现宝宝对陌生人总是抱有一种紧张感。即使到了游乐场看到他最喜欢的米奇老鼠,他都会紧紧地抓住你的手,时不时地看着你,希望你能保证他是安全的。直到那个卡通人离开,你才感觉到他变得轻松起来。这是小宝宝的一种很正常的反应:怕生。这个年龄的孩子害怕他们生活的秩序被打破,因为他们对世界的认识和理解更复杂了。

妈妈离开一段时间,宝宝变得焦虑起来,甚至开始满屋子跑去找妈妈。他开始强烈地感受到分离的恐惧,因而变得极度不安,甚至声嘶力竭地哭闹,希望得到爸妈的关注和安慰。

接下来,小编再来介绍爸妈和婴儿亲子互动的小游戏吧。

8款爸妈和婴儿亲子互动的游戏

蹬气球

玩法:孩子仰卧床上,成人在他脚上方悬、挂一气球,逗引他用脚来蹬踢,气球忽高忽低,忽左忽右,让孩子追着来蹬。

作用:进一步锻炼手眼协调,眼与动作配合,手抓、脚蹬力量,背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性,激发孩子的积极情绪。

百宝箱

玩法:在这段“见一个爱一个”的时期,你不妨准备一个容纳宝宝全身的大箱子当作玩具箱。把玩具全部都放进去,然后让他一样一样的往出拿。把玩具全部都拿出来以后,宝宝会自己坐进去玩。玩一会后,再带领宝宝重新把散落各处的玩具一个一个丢回箱子里。在玩游戏的同时,也学回会把玩完的东西收拾好了。当它变成有目的游戏,孩子就会乐不可支。

如果宝宝的力气够大到可以抱起整个箱子,他可能会推翻箱子或者把箱子倒过来,让所有东西都倒出来,他喜欢这种非常具有冲击力而且痛快的感觉。这时候干脆就让他玩个痛快吧!

作用:此年龄段宝宝喜欢把东西都搬出来玩,这也是教宝宝学习收拾东西的好机会。充分满足宝宝这个时期的好奇心,彻底的满足宝宝自己内心的趣味性。

撕纸、捏纸

玩法:妈妈坐在宝宝旁边,给宝宝准备一张白纸。先把纸给宝宝玩,如宝宝主动撕,则不要干涉,可适当时把已撕过的稍大纸片引导宝宝再撕得更小;如宝宝不撕,可待宝宝随意玩一会儿之后引导宝宝双手向前后不同方向用力,把纸撕开。之后还可引导宝宝把碎纸片一片片捏起,放到妈妈的手里或小袋、小盒中,完成游戏。

作用:训练宝宝的小肌肉精细动作的发展,并训练宝宝的手眼协调。

过独木桥

玩法:爸爸或妈妈躺在床上,采取仰卧式。让小宝宝俯卧在肚子上,把宝宝的身摆放成适宜爬行的姿势。用两只手做成护档状放在自己身体的两侧。由于人体的结构和呼吸的不断运动,宝宝在爬行时就要特别注意维持自己身体的平衡,不让自己掉下去。

玩的时间不宜过长,在宝宝爬的过程中,爸爸、妈妈应不断地用语言对宝宝进行鼓励。

作用:培养宝宝维持身体平衡的能力,训练宝宝爬行动作的灵活性。

倒退三步

玩法:准备材料安全卫生的玩具、软垫,让宝宝俯卧在软垫上,两肘展开撑身体上半身。爸爸把玩具放在宝宝的前面逗引他努力向前运动身体,够取玩具。

待宝宝双臂支撑身体向前爬行,快要够到玩具时,妈妈向后拉宝宝的双腿,使他的身体成平趴式后退。游戏中伴以爸爸妈妈轻松的语言既鼓励。重复进行,宝宝其乐无穷。适宜时间10-15分钟。

作用:协助宝宝四肢的成熟及手肘支撑力,开拓宽广的视觉空间,促进身体触觉和平衡感的发展。注意:倒退时不宜太用力,多制造欢乐气氛,鼓励宝宝挑战困难、克服困难。

追小狗

玩法:宝宝、爸爸、妈妈一起趴在床上,妈妈喊着追小狗了,追小狗了,并笑速的向前爬去。当妈妈追到小宝宝时,爸爸在前面拿着一个玩具向前爬,并说:“小狗,来追爸爸,旺,旺。”妈妈也向宝宝说:“宝宝快去追。”宝宝被玩具吸引,便会急速的追去。

作用:训练宝宝爬行的速度和灵巧性;训练宝宝脖颈运动的能力;训练分辨声音的方向。

谁在叫我

玩法:妈妈竖抱着宝宝,爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字;宝宝会随着声音扭动上身转头去看;爸爸先在右侧叫,等宝宝的头转到右侧,再在左侧叫;这时,爸爸可以对宝宝做个鬼脸,让宝宝大声笑起来。

作用:训练宝宝灵活地扭动上身的能力,尤其是头部运动能力,增强颈部肌肉的力量。

听声找物

玩法:将一个金属玩具扔到地上,看看宝宝是否低头在地面寻找,或可先让宝宝看着金属玩具掉在地面上,并让他听到声音;然后再将许多金属的东西如勺子、剪刀、刀子等,逐样扔地上;宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了,以后再听见类似的声音,就会低着头寻找。

作用:进一步训练宝宝的听觉能力的同时,促进了宝宝的头部运动。

从婴儿期开始,爸妈就要多和孩子进行亲子互动哦。

最好的早教就是和宝宝一起玩耍


每个宝宝都是带着祝福而出生,我们期望TA健康快乐、聪明伶俐,不惜花费人力物力给宝宝昂贵的早教班、天价的玩具等等,其实最好的早教就是陪伴宝宝一起玩耍,通过做游戏,让宝宝快乐成长!

0-4个月简单的互动游戏

0-4个月的宝宝处于生长发育最快的阶段,第1个月身高增长约4cm,其后3个月每个月身高增长约3cm,到第4个月可达到65cm左右。体重每个月可增长1000g左右,到第4个月可达7000g左右。这个时期的宝宝大多处于无意注意状态,但已经可以短时间观看某个物体。

因此,妈妈可以和宝宝做一些简单的互动游戏来初步锻炼宝宝的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉敏感度,开发宝宝的感官潜能,促进亲子之间的亲密感,为5-8个月的亲子游戏做好准备工作。这包括帮助宝宝逐步形成规律的生活、俯卧抬头挺胸练习、听声音找声源、眼和头可以追随近处移动的物体转动、与宝宝初步建立亲子依恋等。

推荐小游戏

脸对脸抱着宝宝,或者让他躺着,妈妈弯下腰与他脸对脸,开始先慢慢转换你的面部表情,做出微笑、吃惊、伸舌头等表情,再重复一遍这些表情,只是不同的表情之间要有间隔,看看宝宝的反应,他是不是试图模仿你?

5-8个月开始认识周围世界

这个时期相对0-4个月生长都有所放慢。满8个月时,男宝宝体重可达6.9-10.8kg,身高范围为65.7-76.3cm。女宝宝体重达到6.3-10.1kg,身长63.7-74.5cm。5-8个月的宝宝开始进入有意注意阶段,对周围事物的关心也越来越强烈,正是建立亲子依恋、开始认识周围世界的最佳时机。

这个阶段的宝宝已经能够看到远处的物体,并能用两眼细看近处的物体。还可以翻身、独坐、够取悬挂物体、听到名字会转头。并开始认生,看到母亲和熟悉的人会表示高兴,看到陌生人则会不安。开始此阶段的亲子游戏重点培养宝宝对周围世界积极探索的兴趣,为了7-12个月婴儿的亲子游戏做好身体、感知、语言及社交准备。

推荐小游戏

妈妈弯腰扶着宝宝的双腋,把宝宝脸朝外抱稳;也可以跪或坐在地板上,一只手环抱宝宝的胸部,另一只手托住他的屁股。那一个球放在宝宝正前方,帮他用脚踢到球,然后跟着往前移动,好让宝宝能追着踢球。宝宝脚每次碰到球,都要发出欢呼帮他加油哦!

游戏中要和宝宝不断交流

游戏的目的并不是宝宝学到了多少本领,而是他在和你游戏中收获多少快乐。只是为了让宝宝掌握某些技能而要求他做各种游戏,那么结果只会适得其反,只有宝宝喜好的东西才能让他有所收获,否则只能引起他的逆反心。

其次,为宝宝换尿布、喂奶时,要和宝宝说话,并对宝宝微笑,引逗宝宝微笑或说话。比如说“宝宝,笑一个”,然后亲亲他,反复练习,直到宝宝看到妈妈微笑,也跟着微笑,逐步到可以逗笑出声。当宝宝嘴里发出各种声音时,妈妈要用同样的声音回应宝宝,和宝宝“说话”。

快乐玩耍要注意


宝宝快乐玩耍有几点要注意:

第一:每种游戏在感觉到宝宝没有兴趣时要及时调整,以免下次玩耍时宝宝反感。

第二:要试着变换宝玩耍的地点,给宝宝新鲜的刺激,这样宝宝在多种环境的刺激下理解能力会有所提高,适应环境的能力也有所提高(可以在书房、卧室、客厅、儿童房变换地点玩耍)。

第三:每个地方的游戏方式有所不同,这样宝宝不会哭闹,并且也愿意配合。游戏和健身同时进行。

第四:游戏前给宝宝喝水的话注意把尿,一般来说,游戏时宝宝容易尿,因为代谢快些。

第五:发现宝宝揉眼睛抓脸,那么宝宝可能是困了,此时就不要再进行激烈的运动了,让宝宝自己躺一会,可以给宝宝读有节奏的儿歌,也可以唱歌、读诗等等,给宝宝一个安静的环境,这样宝宝吃完奶就会乖乖睡着,利于他养成自己入睡的习惯。

第六:让宝宝自己玩耍,每天可以安排2~4次,时间不要太长,否则宝宝会缺乏安全感,只要让宝宝感觉到你的存在就可以了,大人可以干自己的事情,但是每过几分钟要看看宝宝,当然,宝宝自己玩耍的环境一定要相当安全!

第七:宝宝喜欢鲜亮的色彩,可以给宝宝在儿童房里贴些挂图比如水果、实物、人物、字母等等,不要忘了卡通贴图哦,这个宝宝最喜欢了,我家的所有开关上都有,还有门上也有,一是装饰,二是可以让宝宝看,他喜欢对着它们牙牙学语哦。

总之呢,游戏的种类是很多的,游戏的时间也是各自不同的。看妈妈们自己是如何分配了,还要看宝宝的爱好。不过,个人觉得游戏应该放在宝吃完奶两小时后,最好宝吃完奶睡一会,这样又有精神又有力气最重要的是不会吐奶。补充水分也是必不可少的,宝宝玩累了,就该吃了,吃完又会睡着,形成良性循环。

专属爸爸和孩子的亲子游戏


爸爸在孩子的成长中有着不同于妈妈的教育优势,特别是一些“体力”游戏和身强力壮的爸爸一起才能玩得过瘾。借助爸爸雄厚的体力,宝宝不仅能变得更有力量,更加阳光,而且还能培养出勇敢探索、勇于克服困难的精神品格,而爸爸也在宝宝心目中变得更加高大起来。

不过,爸爸除了举高高就不会别的玩法了,该有多沮丧?别急,爸爸专属游戏来啦——

爬上爬下

爸爸躺在床上当大山,在手中拿一个吸引宝宝的玩具诱导宝宝爬到爸爸身边和身上来,在爸爸的身上翻山越岭,为了提高宝宝的游戏兴趣,爸爸可以分别摆出不同的姿态面对宝宝,如爸爸可以趴在床上,让宝宝爬到爸爸后背上,也可以把玩具放在胳膊上,让宝宝爬到爸爸的胳膊上来。

效果:锻炼宝宝的爬行能力。

适合年龄:6~12个月

跳起来

爸爸坐在沙发上,双手扶在宝宝腋下帮助宝宝站在自己的腿上,之后爸爸双手一上一下帮助宝宝一跳一跳跳起来,爸爸也可以适时让宝宝在空中停留一下,让宝宝感觉像飞起来,宝宝一定会高兴地乐不可支。

效果:锻炼宝宝双腿运动能力,在外力帮助下感受跳跃的快乐。

适合年龄:5个月以上

肚皮运动

爸爸的肚皮很神奇,能高能低,能鼓能扁,宝宝可以把它当枕头靠着,随爸爸的肚皮一起一落,也可以坐在爸爸肚皮上感受上上下下的快乐,爸爸还可以不时把臀部腾空,再突然落下,带给宝宝别样的惊喜。

效果:感受爸爸身体的多变以及自身上上下下不同方位运动的快乐。

适合年龄:6个月~1岁半

摇摇摇

爸爸背靠被子或靠垫,屈双膝半躺在床上,游戏开始,爸爸双手扶着宝宝的小手,让宝宝坐在自己的双膝上,之后双膝左右慢慢晃动,宝宝的身体随着摇摆,摇的时候爸爸可以哼个小调,如“摇啊摇,摇到外婆桥”。有点像投币的摇摇车,一曲停了,如果宝宝还要求再来,爸爸记得要换首儿歌唱啊。

效果:发展宝宝的平衡能力,培养对歌谣的节奏感。

适合年龄:6个月~3岁

顶呱呱

宝宝和爸爸保持一段距离面对面趴在床上,游戏开始,爸爸摇头晃脑地爬向宝宝,之后用头轻轻顶一下宝宝的头,边顶边说“顶呱呱、顶呱呱”,多次游戏后,只要爸爸一说“顶呱呱”,宝宝就会自动摇头晃脑朝爸爸爬过来,顶爸爸的头。

效果:发展宝宝的爬行及头颈部的活动能力。

适合年龄:9个月以上

温馨提示:爸爸切不可当真,使劲顶宝宝的头,而要故意表现出被宝宝顶得往后退的样子。

学威猛动物

平常妈妈更喜欢与宝宝模仿一些温柔的小动物,而较少涉及老虎、霸王龙、狮子、大灰狼等威猛的动物。爸爸则更喜欢与宝宝扮演这些威猛的动物与宝宝嬉戏,爸爸浑厚的声音、有力的动作、夸张的表情往往让宝宝更觉刺激。在和爸爸一起模仿中,还会有捕食,猛兽间的对打等情节,让宝宝更加身临其境地置身于游戏中。

效果:熟悉威猛动物的生活习性,在“搏斗”中发挥宝宝的想象力。

适合年龄:1岁以上

悠高高

悠高高是非常适合有力量的爸爸和宝宝开展的一个游戏,爸爸抱着宝宝左右上下晃动让宝宝感觉特别过瘾、刺激,以至于一见到爸爸就“高高、高高”叫个不停。

效果:感受忽上忽下、忽左忽右运动的快乐。

适合年龄:6个月~3岁

温馨提示:宝宝年龄越小,爸爸悠的力度要越小。

快乐滑行

准备一块光滑的大垫子,让宝宝平躺在上面,爸爸可以拉着宝宝的腿在光滑的垫子上滑动,也可以托住宝宝的腰和肩,让宝宝在光滑的垫子上旋转。当然,如果没有光滑的垫子,在比较硬的床上铺块硬塑料布也可以。

效果:感受身体滑动的快乐。

适合年龄:1岁以上

翻山越岭

爸爸双手做投降状,双腿半蹲站立,宝宝把爸爸当作大山,拽着爸爸的手臂,踩着爸爸的膝盖,使劲往上爬,最后可以像猴子一样搂住爸爸的脖子,双腿盘绕在爸爸身上。

效果:锻炼宝宝的攀爬能力。

适合年龄:1岁半~4岁

温馨提示:这个游戏需要爸爸很大的体力,爸爸一定要控制住自己,此外,宝宝爬的过程中,妈妈在旁边做保护,有时还可以帮宝宝一把。

笨熊打架

爸爸和宝宝各在身上裹上一条小毯子当笨熊,爸爸跪在床上以方便和宝宝互动。游戏开始父子俩相向而行撞在一起展开战斗,爸爸可以故意装出被宝宝撞倒在床的样子,让宝宝快乐地大笑。当然,爸爸也可在保护好宝宝的前提下把宝宝撞得坐在枕头上。父子俩乐作一团的时候,还可以裹着被子在床上打两个滚。

效果:锻炼宝宝平衡、翻滚等多项运动能力。

适合年龄:1岁半以上

大马小马

爸爸趴在地上当大马,宝宝趴在爸爸身上当小马,让大马驮着向前进,或者大马和小马一起往前爬,也可以小马在大马的身体下面爬。

效果:锻炼宝宝平衡、配合、爬行等多种能力。

适合年龄:1岁以上

温馨提示:宝宝在爸爸身上被爸爸驮着向前时,宝宝可以用双手紧抱着爸爸的身体以防掉下来,妈妈可以在一边护着宝宝。

格斗游戏

许多宝宝尤其是男宝宝非常喜欢武打动作,但是往往受到妈妈好心的劝阻,其实在保证宝宝安全的前提下,格斗一场可以让宝宝更有活力,更有精神。爸爸可准备两根海绵棒或充气棒,和宝宝拿着这样的武器来格斗一场。

效果:格斗中锻炼了宝宝出击和躲闪的能力。

适合年龄:2岁以上

温馨提示:玩游戏的时候,爸爸要注意提醒宝宝不可拿硬、尖或易碎的危险物品到游戏中来,游戏开始前和结束后就不要再比划拳脚了。

野游行动

阳光明媚的日子,爸爸妈妈和宝宝一起去郊区来个探险行动,父子俩可以一起超越妈妈,一起在前面追逐竞跑,也可以到草丛中或石头路上手拉手走一走,还可以一起爬爬附近的小山,或往小河里扔小石头,看水花四溅。

效果:开阔宝宝视野,锻炼宝宝多方面的运动能力。

适合年龄:2岁以上

射门

爸爸也是玩各种球的高手,为了和宝宝感受玩球的刺激,这次可以特意来一次射门练习。找一面没有杂物的墙或天气好的时候在院子里,摆出一段相对距离当做球门。爸爸带着宝宝一次次对着球门踢过去,进球后会有成功的激动和欢呼。宝宝在这种氛围的感染下,一定要求多多射门。

效果:锻炼脚的控球能力以及踢球的爆发力。

适合年龄:2岁以上

武术宝宝

无论是电视上还是一些杂志上都会有一些武术表演时表演者的动作,那一招一式看得人总想比画一下。爸爸可以主动带宝宝做一些出拳、踢腿的动作,宝宝一定会乐此不疲地比划。然后,两人试着过几招,让宝宝更加生动地体会到拳脚功夫,当然大部分的时候爸爸要站在宝宝身后,适时在宝宝比画(如出拳、踢腿)时将宝宝腾空举起,这样宝宝也会有凌空一脚的感受。

效果:萌发宝宝对武术最初的感觉。

适合年龄:1岁半以上

温馨提示:照顾孩子不一定只是妈妈的专利,新时代的爸爸已经很积极地投身于奶爸的行列中来了。有时候,照顾孩子的质量并不与时间成正比,上下班的时间,利用十几分钟,和宝宝玩玩体力游戏,在感受大运动带来的快乐时,也会让爸爸暂时忘却工作的压力,更会在短时间内留给宝宝一个高大、威猛的爸爸形象。

小孩子玩耍也是需要混龄的


随着独生子女的大量出现,“小皇帝”“小公主”也就成了日渐显现的社会问题和家庭问题。近来有些托幼园采用家庭化分班制以来,父母从孩子的转变中看到了建立长幼关系对孩子成长所起的重要作用。

适合独生子女培养

独生子女在家庭中是父母、祖父母、外祖父母六位长辈关怀的中心,往往得到过分的帮助,从而形成了“小皇帝”“小公主”的特殊地位。

在进入与自己年龄相仿的社交圈时,很难懂得什么是谦让,什么是互相照顾。因此,在孩子开始有与人交往的意愿时,父母就应努力给他创造一个不分年龄、不分性别的孩子的社交范围。大大小小的孩子经常在一起玩耍,或有机会生活在一起,很自然就形成了兄弟姐妹的关系,年龄大的孩子会处处以哥哥姐姐的身份要求自己,逐渐忘掉在家时接受帮助的特殊地位。小的孩子会用感激的态度服从大哥哥大姐姐们的要求,大孩子不会像父母那样全面包办,他们会要求小的孩子去做一些力所能及的小事,如把玩具放进盒子里等。如果不服从,在玩耍时就不让参加。大孩子的“不和你玩”是让小孩子最伤心的惩罚。为此,小的孩子必须“听话”,不敢像在家里那样,以发脾气来要挟大人。这样,不同年龄的孩子都可以在交往中得到很有效的锻炼。

利于语言发展

大小不同的孩子在相处过程中,大孩子会用语言要求小的孩子合作;小的孩子会通过表情、手势和简单的音调作答,并在心中默默地背诵大孩子的话。孩子们在一起玩耍时会说许多话,会把不同家庭的习惯用语不假思索地说出来,使其他孩子学会各种不同的讲法和语气从而丰富自己的语言。一岁半到两岁的孩子还不会用语言表达很复杂的意思,往往是用单音加手势来表达。这种独特的表达方式恰好能被刚刚克服语言困难的三四岁的孩子们理解。因此,小孩子可以在哥哥姐姐的理解和帮助下表达意愿,也就不会发脾气,这是大人所不能办到的。在混合年龄孩子们的社交圈里,孩子们的沟通不成问题了,由于语言而引起的“反拗期”就迎刃而解。

利于人际关系

在一些家庭化的社区生活或幼儿园中,孩子们会把大人按年龄分别加以血缘关系的称呼,比如爷爷奶奶、大姨小姑、叔叔伯伯,使孩子在与成人的交往中也加上许多自然亲情的关系。这一关系有利于孩子以一种热情、友善、积极的态度与别人交往。在国外,父母经常会为孩子约邻居或朋友家的孩子一起活动,为他们创造更多的群体生活机会。在充满爱心和互相关怀的气氛下,孩子们独立性强,不但能自己服务,也能帮助别人。这样孩子比较容易适应集体生活,使他们更积极地从集体生活中学习更多的知识。

3种亲子活动推荐 家长陪孩子玩好处多


玩耍是幼儿生活中的主题,作为家长要抽出时间多和孩子一起做游戏哦。家长陪玩不仅仅可以增加亲子关系,对孩子还会有其他好处的哦。在这里,小编就来推荐几款亲子活动吧。

家长陪孩子玩有什么好处

为了与宝宝建立亲密无间的关系,父母应陪着宝宝玩。父母的爱是宝宝成长过程中的“营养催化剂”。一个感受不到父母关爱的宝宝,其情感发展不可能正常,而情感的发展对于宝宝的整体发展来说又是至关重要的。现代的父母们整日忙于工作,现代精心设计的玩具也比过去的玩具更鼓励宝宝们独自玩,无形中父母与宝宝之间少了一份情感交流与沟通,这是造成一些宝宝冷漠、孤僻的最重要的原因。如果父母们能抽出一些时间与宝宝一同玩耍,一同欢笑,那么“自闭症”、“孤独症”这些“时髦”的疾病就会远离宝宝。

下面小编就来为推荐几款亲子活动啦,快来看看吧。

3款亲子活动推荐

骰子游戏

主题:数字

目标:让宝宝判断骰子数目的多少,提高对数字的认识

材料:骰子两个、计分表

方法:一定要和爸爸、妈妈一起玩才会乐趣无穷。如果爷爷、奶奶也加入就可以玩几个人一组的游戏,并在记分表上列出胜负,宝宝将更有兴趣。两人同时掷骰子,掷出点数多的一方获胜,获胜者在计分表上画上一个圈。最早获得10个圈的一方获胜。结束后,让宝宝自己比较圆圈的数目。

认字游戏

主题:语言

目标:让宝宝学会把身边的东西和文字联系起来

材料:纸(便笺纸更方便)、彩色笔、胶带

方法:在纸上画一些日常生活中的物品,如桌子、椅子、钟表、宝宝喜欢的玩具等,交给宝宝。稍大些的宝宝可以直接给他写着文字的纸片。妈妈可以用带有旋律的声调唱着问:“桌子,桌子在哪里?”让宝宝找到桌子,也用有旋律的声调回答:“在这里,在这里。”宝宝找到妈妈要求找的东西后,把手中画有同样物品的纸用胶带贴在该物品上。

说反义词

主题:语言

目标:让宝宝进行相反词的类推,提高思考力

材料:家中一切可以形成对比的东西

方法:妈妈对宝宝说:“现在我要说一个短句子,但我说到一半就会停止,所以你要仔细听,看看接下去要说什么。”然后问他:“糖是甜的,那么盐呢……”引导宝宝回答“咸的”。如果宝宝答不出来,就让他亲自去尝一尝盐,或回忆一下以前的经验。可参考下述问题:冬天冷、夏天……;白天亮、夜晚……;绿灯前进、红灯……;海绵柔软、石头……;小孩矮、大人……;爸爸是男的、妈妈是……,诸如此类。

爸爸妈妈们,快来和孩子一起做游戏吧。

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