文具家族的童话故事

那些世界名门家族的教子智慧。

一、政治世家：肯尼迪家族教育子女的十训

——以此献给那些希望克服贫穷，梦想世代成为政治世家的父母们!

1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录,然后进行彻底检查

2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯

3.父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事

4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围

5.教授孩子"取得第一名成绩的人不会被人无视"的世界法则

6.当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题

7.让孩子进入名牌大学进行学习,使之获得最好的人脉关系

8.让孩子明白起初的笨拙与不适应将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理

9.告诉孩子要树立远大的目标,但切勿急躁,必须循序渐进才能取得成功的道理

10.父母与兄弟姐妹之间要形成一种和睦相处,互相帮助的良好家庭氛围

二、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女的十训

——以此献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们!

1.在海军服兵役,培养坚忍不拔的精神

2.通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界

3.构筑国际性人脉关系

4.遵守并重视世代相传的原则

5.取之于社会,用之于社会

6.每周日早晨与孩子们一起散步

7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服,从而养成俭朴的生活作风

8.做事不能鲁莽,避免锋芒毕露的行为

9.爷爷作为孙子的人生导师,传授智慧和经验(隔代教育)

10.如果想要成为继承人,必须首先具备一颗爱国心

三、西雅图的银行名门世家：盖茨家族教育子女的十训

——以此献给那些准备把子女培养成为第二、第三个比尔·盖茨的父母们!

1.留给孩子巨额资产势必阻碍他成为创意性人才

2.父母帮助孩子开创人脉网络

3.保留缺点,结交志同道合的朋友

4.年少时多读科幻小说(电影)

5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运

6.通过阅读报纸,拓宽视野

7.富家子弟也不可娇生惯养

8.机会来临时,毫不犹豫地迎接挑战

9.经年累积的经验将成为日后创业基础

10.孩子们以言传身教的父母为学习榜样

四、犹太人的至尊家族：罗斯柴尔德家族教育子女的十训

——以此献给那些希望子女们能够团结一致,共同成为富翁的父母们!

1.重视兄弟间和睦与家族间团结的传统

2.不追求金钱,追求良好的人际关系

3.教育子女拥有正确的金钱观

4.信息就等于金钱,从小开始重视信息的重要性

5.世代相传收集情报信息的传统

6.警惕过于追求物质利益的思想倾向

7.坚持"不是儿子就不参与经营"的原则

8.不忘促使五兄弟和解的"五支弓箭"的教训

9.世界保持捐赠的慈善传统

扩展阅读

世界名人与蒙台梭利

Google（谷歌）的两位创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林，他们曾多次在演讲和采访中表示，他们所取得的成绩受益于蒙台梭利教育。谢尔盖·布林在演讲中说，他6岁开始进入蒙台梭利学校学习，他觉得这个教育方法给学生很多自由，可以用自己的速度去完成一件事情，可以自己去探索和发现。有趣的是，他的伙伴，谷歌的另一位创始人拉里·佩奇，他读的学前班和幼儿教育也都是蒙氏教育，今天他们可以在自己有兴趣的领域发展，这部分要归功于蒙台梭利教育。

美国国务卿希拉里在对孩子的教育上，首先选择了蒙台梭利，蒙台梭利教育给了切尔西快乐而美妙的童年，也承载了希拉里夫妇对子女将来成长的巨大期望。

在英国，威廉王子和哈里王子幼儿期，他们接受的也是蒙台梭利教育，蒙台梭利教育也承载了英国王室的殷切期望。

同样，在荷兰王国，蒙台梭利也是王室教育，为王族成员的人生之初提供了优质的教育。

爱迪生是玛利亚·蒙台梭利博士的私人朋友，他认为蒙台梭利教育与他的发明一样重要，认为蒙台梭利是全球最重要的婴幼儿教育法。

全球著名的文豪托尔斯泰，也慕名把他的女儿送到蒙台梭利学校，并对蒙台梭利教育观念赞不绝口。

玛利亚·蒙台梭利到访美国时，曾受到约翰逊总统的款待，后来总统的女儿成为美国蒙台梭利协会的秘书长，成为美国蒙台梭利教育的著名推广者。

玛利亚·蒙台梭利博士因在人类教育事业上的伟大贡献，1949年、1950年、1951年连续三次获得诺贝尔和平奖提名，蒙台梭利教育被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

《孩子的世界》专家推荐序

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《《孩子的世界》专家推荐序》，仅供参考，希望对您有帮助。

儿童的培养和教育一直是家长热切关注的问题，尤其是在当前的独生子女时代，孩子的教养成了年轻父母亲们的一项事业。而且随着社会的发展及为人父母者的自身素质不断提高，家长在儿童的教养过程中更加注重科学性，从对儿童生理健康方面的重视，扩展到智力的早期开发，再到如今对儿童个性、情绪方面积极发展的促进。而且，越来越多的父母已深刻认识到，教养过程是父母和孩子一起成长的过程，对于父母而言，对孩子的教育和培养不仅仅依赖于无私广博的母爱父爱，同时也是需要不断的学习。

目前市面上可供学习的资料很多，但有些书籍虽提供了非常具体的指导性建议，却缺乏科学理论的支持，使得读者难以从更高的角度进行把握和推广，“知其然不知其所以然”;而专业理论的书籍往往对于非专业的父母来说又有些单调艰涩，即使理论清晰，但读者在实际生活中却依然难以应用。

新曲线出版咨询有限公司精心挑选的这本《孩子的世界》则为这两方面的结合做了很好的努力。原著的三位作者既是发展心理学和教育心理学领域的专家学者，发表出版了多项学术著作，同时又有作为母亲的宝贵经历，在专业和实践方面都很有发言权。作者在书中充分描述了0-3岁儿童生理、智力、个性与情绪等方面发生了哪些变化，这些变化是如何发生的，并从专业的角度对为什么会发生这些变化进行了相应的理论解释，为如何把握孩子发展过程中的这些关键时期提供了良好建议。书中涉及到了0-3岁儿童身体方面的发育、大脑和神经成熟的过程、感知觉的发生发展、语言的理解和表达、情绪的分化、信任和依恋的产生、以及自我意识的形成等等一系列身心方面奇妙而美好的变化。内容的全面和科学使得本书像是一本0-3岁儿童发展的百科全书。相信本书可以为中国的家长们带来新的养育观念和指导性建议。

几位译者都是北京师范大学发展与教育心理学专业的博士，她们专业基础扎实，同时具有年轻人的热情，最大程度地保证了本书翻译的科学性，并保留了原著可读性强的特色。

除了年轻的父母，对孩子的世界感兴趣的人都可以阅读本书。每个人都经历过幼年，但幼年的往事却淡忘了，在那个孩子的世界里发生了些什么呢?通过本书的阅读，可能会更好地理解我们曾经是什么样子，以及为什么我们是现在这个样子。阅读这本书也能帮助大家更好地理解我们丰富多彩的生命全程。

适合宝宝欣赏的世界名曲

宝宝音乐欣赏的能力会逐步提高，家长应该把握宝宝这方面的发展进程，给宝宝不同的音乐欣赏，以提高宝宝的音乐能力哦！

到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。

1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。

2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。

3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。

三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣。

快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。

三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。

三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。

器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。

六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。

到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。

以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。

下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：

一、童话音乐器乐曲

1、柴可夫斯基：《胡桃仙子》

2、圣桑：《动物狂欢节》

3、普罗克菲斯基：《彼德和狼》

4、史真荣：《龟兔赛跑》

二、各国音乐家为孩子写的乐器乐曲

1、格里格：《蝴蝶》、《小鸟》

2、里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》

3、安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》

4、比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》

5、德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》

6、柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》

7、贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》

8、克来斯勒：《玩具进行曲》

9、约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》

10、哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》

11、亨德尔：《愉快的铁匠》

12、勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》

13、贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》

14、丁善德：(中国)《儿童组曲》

15、黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!

智慧家长的早教选择

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你们知道什么是早教吗？以下是小编为大家收集的“智慧家长的早教选择”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

智慧家长在早教选择方面的重要性十分明显。早期教育对孩子的身心发展和未来的学习能力有着深远的影响。因此，智慧家长需要做出明智的选择，确保孩子在早期得到最优秀的教育。

智慧家长应该对早教的定义有一个清晰的认识。早教不仅仅是传授知识，而是通过全面有序的教育内容和方法，促进孩子各个方面的发展，包括智力、语言、情感、社交和动作等。因此，早教课程应该注重培养孩子的综合能力，而不仅仅是死记硬背的学习。

智慧家长需要根据孩子的发展需求选择合适的早教内容。不同年龄阶段的孩子对教育的需求是不同的，因此早教内容要有针对性。在早教选择过程中，家长需要对孩子的兴趣、能力和发展特点有充分的了解，并结合自己的观察和判断，选择适合孩子的教育活动和材料。

智慧家长还应该重视早教的综合性和系统性。早教并不是一次性的、孤立的活动，而是一个长期的过程。因此，家长应该选择一个综合性强、系统性完善的早教课程或机构，确保孩子能够获得持续的、系统的教育。

在选择早教内容时，智慧家长还应该注重活动的趣味性和互动性。孩子在早期主要通过感官来认识和探索世界，因此早教活动应该注重培养孩子的观察、思考和动手能力，通过多样化、有趣味的活动来引导孩子主动参与。同时，亲子互动在早教中也很重要，家长应该积极参与孩子的早教活动，与孩子一起学习和探索。

智慧家长在早教选择方面还需要注重教育环境的建设。早教并不仅仅局限于课堂教育，家庭环境同样重要。家长应该为孩子创造一个丰富多样、安全舒适的学习环境，提供适合孩子发展的玩具、书籍和游戏等，激发孩子的兴趣和好奇心。

亲子早教网小编认为，智慧家长在早教选择方面需要综合考虑孩子的发展需求、教育内容的全面性和系统性、活动的趣味性和互动性以及教育环境的建设等因素。只有在这些方面做出明智选择，才能帮助孩子充分发展潜力，为他们未来的学习和成长奠定坚实基础。作为智慧家长，应该时刻保持关注并不断探索最有效的早教选择。