宝爸胎教
2020-01-06 宝爸胎教 怎么胎教 怎么教胎教宝宝唱歌吐字不清怎么办。
1、针对宝宝的认知特点,形象地帮助宝宝理解歌词的内容,使他能了解歌词中每个字的字义,避免在唱歌时含含糊糊地同其他字混淆。
2、要教宝宝用普通话学唱。成人自己首先要用普通话唱准,并做一些必要的示范,帮助宝宝唱准每个字的字音和音调。对宝宝在发音过程中难以掌握的字,要吐准字头,引长字腹,咬清字尾,便于宝宝听和学。如果成人自己的普通话不好,可以借助广播、电视,与宝宝一起跟着学和讲。
3、要让宝宝养成认真倾听的习惯,在唱歌前听清楚歌词。对于吐字比较困难的宝宝,可让他看着成人的口形发音。如吐“光”字时,嘴巴是张开的,不要将嘴巴碰起来变成“帮”。
4、成人可以让孩子用较慢的速度,像平时说话那样的口形念清歌词,然后结合简单、平稳的旋律进行反复的练习,从而达到吐字清楚的目的。
值得引起注意的是:当宝宝唱歌吐字不清时,成人一定要坚持正面的教育和纠正,千万不可模仿错误的唱法。这样不仅会强化宝宝错误的发音,而且还会挫伤孩子唱歌的积极性。
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早教咨询:宝宝唱歌跑调应当怎么办
早教正能量,成就新梦想。想要给宝宝的将来打好基础,有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发,父母该不该对孩子进行早期教育呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“早教咨询:宝宝唱歌跑调应当怎么办”,仅供参考,大家一起来看看吧。
让我们先从专业人士那里学习一下不同时间阶段的宝宝音准发展的水平是什么?6岁前,宝宝最容易学会的是歌词,第二是节奏,最后是速度,呼吸,最难掌握的是音准。对音准的感知能力是宝宝音乐能力中发展缓慢的一种能力。。这对宝宝来讲是有困难的。爸爸妈妈们发现宝宝唱歌会走调,可以考虑以下措施。
(1)想要让宝宝唱歌,就在为宝宝选择歌曲时,先思考自己宝宝的音域特点,避免所唱的歌曲音域过宽,宝宝唱不上去;在歌词方面上,要尽量简单短小、易记,避免宝宝在学唱歌时,为了记忆歌词,而忽略旋律、音准,导致走调现象。
(2)让宝宝有好的嗓音,就要帮助宝宝学习正确的发声方法及轻声唱歌的好习惯。轻声唱歌既可以把歌曲里的情感诠释出来,又能保护宝宝的嗓音,使倾听者和音乐者都有一个美的享受,而且避免了大声唱歌这种非自然的发声方法导致走调情况的发生。
(3)伴奏很重要,不要忘记给宝宝伴奏。为什么呢?因为经过我们调查发现,如果在没有伴奏的情况下,很多宝宝不能把握独立唱歌时的音准,有时因为自己起调过高或过低,都会导致唱歌走调。
(4)关注一下孩子的健康,比方说:注意宝宝的身体健康状况是否良好、情绪、态度是否积极等。因为身体的不适、情绪不稳、精神不振、兴趣不浓厚、注意力不集中,都会导致宝宝唱歌时的走调。
亲子早教网早教提醒您:让宝宝学唱歌还要了解宝宝,如果宝宝喜欢,可是发音不准、唱起来走调,会在专业人士的指导很快改更过来。然而,如果宝宝不喜欢,再怎么教宝宝还是不会达到理想的状态,一切还是按照宝宝的兴趣来培养,不能一味的给宝宝压力,让本来轻松的音乐变成宝宝的一种负担,还是要让其快乐的成长,让宝宝想唱就唱,这样也能在唱歌中充分享受到自由和快乐。
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孩子不会自然音唱歌怎么办
家长可以将孩子唱得不好听的声音录下来放给孩子听,再把优美的儿童歌曲给孩子欣赏。通过比较,使孩子感受到自己的歌声不如磁带上的歌声好听。接着告诉孩子,磁带上录下来的歌曲是用自然音唱的,所以这么好听,从而激发孩子要用自然音唱歌的愿望。
有些孩子唱歌不会用自然音唱,如:有的唱起来大声喊叫;有的蹩着嗓子尖声尖气地唱歌;有的模仿美声唱法,又学得不像,让人听了觉得很别扭;有的唱歌时发出刺耳的怪声,这些现象都是不正确的。
那么,怎样才能使孩子会用自然音唱歌呢?
1、家长可以将孩子唱得不好听的声音录下来放给孩子听,再把优美的儿童歌曲给孩子欣赏。通过比较,使孩子感受到自己的歌声不如磁带上的歌声好听。接着告诉孩子,磁带上录下来的歌曲是用自然音唱的,所以这么好听,从而激发孩子要用自然音唱歌的愿望。
2、家长在教孩子唱歌时,可以启发孩子用像说话一样自然的声音来唱歌。也就是说让孩子在说话的基础上,放松地唱出高高低低、长长短短的不同音,注意口形要呈圆形,下巴要放松。
3、可以用游戏的方式教孩子学会正确的呼吸。如“闻花”,尽量使吸气深一些。家长示范,让孩子模仿。
4、家长要为孩子树立良好的榜样。家长用自然音说话、唱歌,以自己的行为感染孩子,同化孩子,使孩子在潜移默化的影响下,逐步形成用自然音唱歌的习惯。
孩子唱歌姿势不正确怎么办
要充分发展幼儿的大脑,最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前,一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《孩子唱歌姿势不正确怎么办》,仅供您在工作和学习中参考。
有些孩子唱歌时姿势不正确。如:有的驼着背;有的耸肩;有的含胸;有的头冲在前面;有的歪着头;有的把脖子伸得老长;有的口形张得太大;有的则口形张得太小,过于拘谨。姿势不正确很难唱好歌,因为正确的姿势是发声的生理前提。因此家长应注意教育孩子养成正确的唱歌姿势,做到以下几点:1、应耐心地告诉孩子,唱歌姿势不正确会有哪些危害,如姿势不正确会影响发声,唱出来的歌声就不好听,不优美;孩子正是长身体的阶段,如果经常驼背、耸肩、含胸、会引起骨骼畸形,影响身体健康;唱歌是音乐艺术的一部分,本来应给人一种艺术美的享受,由于姿势不正确,则会给人一种很不美的感觉。
2、成人要教会孩子正确的唱歌姿势。站着唱歌时身体要挺拔、不驼背、不含胸,双手自然地下垂;坐着唱歌时要坐正、挺胸,双脚不要交叉,双手自然地放在腿上。头部要保护正直,脖子不要伸长或歪斜。口形略带圆形,这样发出的声音就好听。
3、在日常生活中,用心观察,一旦发现孩子唱歌姿势不正确,立即予以纠正,不要等形成习惯再纠正。成人可以自己正确的姿势做给孩子看,也可当看到电视里或音乐会上歌唱演员的正确唱歌姿势时,随机对孩子进行教育,使孩子从小养成正确的唱歌姿势。
孩子唱歌跟不上节拍怎么办
孩子到了一定的年龄(一般指4~5岁),唱歌还总不在节拍上,大致会有以下几个原因:
1、孩子的辨音能力差。
2、歌曲的旋律太复杂,曲调和歌词结合不当。
3、孩子的注意力不集中,倾听能力差。
针对上述原因,在指导孩子唱歌时应该注意到:
1、给孩子演唱的歌曲,曲调要能和歌词相结合。旋律不要太复杂,要鲜明、流畅。不要从成人的角度去选择歌曲。
2、要培养孩子良好的倾听习惯。在学唱之前,应多让孩子听几遍音乐,并且跟着音乐用手拍出节奏。
3、指导孩子一边拍手,一边和着音乐的旋律朗读歌词,体会歌词和曲调是怎样结合的。例如“花衣脏了自己洗”,在朗读歌词时,让孩子读成“花衣/脏了/自己洗”。
4、孩子学唱时,成人为孩子充当“指挥”,用手势或敲打节奏来帮助孩子合上音乐的节拍。也可以让孩子一边唱歌一边拍手,增强唱歌的兴趣,提高合拍的能力。
5、在孩子学会唱一首歌后,还可引导孩子一边唱一边用身体其他部位的动作业伴随着音乐的节拍进行活动。