正确的胎教

教您正确激发宝宝的“玩商”。

教您正确激发宝宝的玩商

我们早就知道智商一说，如今人们口中多了情商一词，其实，对于孩子们来说，还有玩商，也就是孩子对玩耍的参与及收获。

玩耍的益处：

每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子吗?那时，你会在得到一本新书，一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂;你会对自己的发现兴奋异常，有一种强烈的、想学习的喝望。玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，发展孩子的玩商，这不仅能帮助孩子多学知识，还能使他们愉快地生活，与别人和谐相处。

具体来讲，玩耍主要有以下几方面的益处：

1.通过玩耍，儿童了解自己的周围世界;

2.通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人;

3.在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力;

4.玩耍能担高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础;

5.玩耍能促进双侧大脑半球左半球和右半球的发育;

6.在玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。

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教您正确呵护宝宝艺术萌芽

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勿将艺术潜能简单定位

即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画的兴趣，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在唱歌或画画上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展，对大多数宝宝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显。

大多数宝宝在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会儿喜欢画画、一会儿又喜欢弹琴的缘故。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。

艺术潜能≠技能技巧

大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以会给予宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能表露出来，这是对儿童潜能不信任的一种表现。艺术潜能就像种子，需要合适的条件才能发芽。这些条件中，最重要的一个就是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。父母切莫追求单纯的技能刺激，相信运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。

重在艺术审美体验

有的父母往往追求宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子、会画几幅画等，有的甚至过早追求过级考证。这些很容易使宝宝失去对艺术的兴趣。发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激发宝宝内在的艺术潜能呢?

教您正确指导宝宝进行早期阅读

教您正确指导宝宝进行早期阅读

幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能，拓展知识面。提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。因为幼儿识字少，不具有完全靠文字阅读的能力，对书中图画也不可能完全看懂，因此需要教师有目的的加以指导，才能使早期阅读活动真正发挥作用。

一、激发幼儿的阅读兴趣

教师应尽可能的为幼儿提供不同的阅读材料。如：大小不同、内容不同的图书，自制的布图书，自编的画报，师幼共同搜集整理的剪报本等。另外，还可以放置一些小纸偶、头饰、各种不同的道具。在阅读区的周围墙壁上张贴一些图片、提示安静的标志来创设一个丰富、适宜的阅读环境。在幼儿阅读新书前，教师应向幼儿介绍新书的内容，促使他们有意识地去了解书中的人物、地点、事情的发展经过等情节，激发幼儿的阅读兴趣。

二、教师与幼儿一起阅读

在幼儿阅读的过程中，教师应不断地向幼儿提出一些思考问题，启发幼儿去仔细观察理解，改变幼儿自己阅读的无明确目的性。使幼儿通过自主地思考去理解故事的发生、发展、结束，以此来帮助幼儿理解文学作品的内容。

三、允许幼儿自由选择图书进行阅读

不同的幼儿对图书的喜好是不同的。从内容上说，有的喜欢传说故事；有的喜欢外国童话；有的喜欢动物世界；还有的喜欢科普知识。从形式上说，有的喜欢大图书；有的喜欢小图书；还有的喜欢布图书，因此我们应该允许幼儿自由选择图书，鼓励他们按自己的需要进行阅读。

四、启发幼儿边看边讲述图书内容

在边看边讲中，孩子们可以互相交流讨论图书的内容，主动运用一些优美的词汇，提高了语言表达能力和交往能力。

五、培养幼儿良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是进行早期阅读的有效保证。教师应在幼儿的阅读活动中注重培养幼儿的良好阅读习惯。如：坐姿端正，一页一页地翻书；不折书、不撕书、不用脏手触摸书；看完书主动放回原处；专心读书，保持安静，善于倾听。教师还要带领幼儿经常检查图书，发现破损的应及时指导幼儿修补图书，逐步培养起幼儿爱书、珍惜书的情感。

教父母正确开发宝宝智力！

教父母正确开发宝宝智力！

智力是先天与后天的合金，它的形成是个漫长的过程。智力发展的速度并不是持续不变的，到一定时期就会变得缓慢。有的人认为智力发展的顶峰是16岁，有的人则认为是在30岁左右，所以我们对宝宝智力的开发要及时。

善用脑、勤用脑

脑作为生理器官是智慧形成的物质基础。智慧的产生需要坚持不懈的学习，否则便无法产生。大脑皮质细胞是构成脑神经的最小元素，大量的神经细胞结合在一起构成神经环路，无数条神经环路相互连接构成神经网络体系，大脑就是通过复杂的网络体系实现它的功能。大脑里的神经环路有一部分是先天就有的，但是这种先天就有的神经是很少的，大部分还是靠后天勤奋学习、实践建立和巩固的。因此，早用脑、勤用脑、善用脑才能促使神经环路的功能建立、巩固和强化。

现代科学证明，人在一生中对脑神经细胞的实际使用只占其总数的25%~33%，因此，人的大脑还有很大的开发空间，不必担心对大脑的潜力开发过程中会产生开发过度的不力的影响。

善用脑、勤用脑应遵循以下几点原则：

a.人的耳、鼻、眼、舌、身是受大脑调节和控制的重要元件，要有计划、有目的地训练和使用它们。

b.科学地安排学习、生活和活动，保证睡眠的充足。2~6岁的宝宝要保证睡10个小时，这样才能使他们消除疲劳，恢复活力。人的大脑最容易产生疲劳感，脑疲劳会导致注意力不集中，思维迟钝，记忆力下降。所以说，勤用脑并不是搞疲劳战。

c.减轻大脑压力的方法有很多，如睡眠，参加各种文娱活动。

d.脑力劳动应交换进行，例如语言、音乐、计算、游戏、体育、美术等活动交替进行。

e.适应脑的生物节律。从出生那天开始，其行为活动就受到情绪、智力、体力这三种生物节律的影响，这三种生物节律的变化周期分别为28天、33天、23天，每个周期中都有高潮期、低潮期以及处于高潮期和低潮期之间的临界期。高潮期时，人的情绪高涨、精力充沛、思维敏捷，记忆力增强；而低潮期时，人容易情绪低落、产生疲劳感、做事效率低、判断力差。不同的人其周期也不同。

另外，人的身心活动也有昼夜性的周期变化。在正常情况下，上午9时大脑皮质层会达到其运行的高峰期，下午4~6时达到第二高峰。但是，每个人都有其特殊的规律，有的人善于早上学习，有的人却是在晚上学习效率最高，而大多数人为混合型。因此，父母可根据宝宝的特定情况，安排一日的作息时间，即可达到事半功倍的效果。

早教玩具：六款玩具激发宝宝听觉潜能

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。作为父母，我们要正确的理解早期教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的早教玩具：六款玩具激发宝宝听觉潜能，仅供参考，希望可以帮助到您。

幼儿启蒙从宝贝出世那一天起，他的小耳朵就一直竖着，打探着来源于周边的一切响声。带响声的玩具自然也是吸引住她们留意的好东东了。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？

合适小宝贝抓物听响的玩具——

世高歌曲锁匙固齿器

可用年纪：3个月之上

精彩纷呈玩点：

1.普遍的歌曲牙胶锁匙，

原材料材质和纹路设计方案都十分精致，合适宝贝出牙期磨牙齿应用。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？幼儿启蒙

2.三个色彩艳丽的小锁匙和歌曲汽车方向盘有利于抓物，带来宝宝不一样的快乐。

3.塑料一部分材质安全性，独有的小突点充足推拿牙根，协助宝宝固齿。

4.带宝贝出门时，还能够把它挂在婴儿推车上，让宝贝享有叮当作响的快乐。

Smoby七色彩虹不倒翁

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.选用COTOONS整体形象设计，包含可挪动的COTOONS奸险小人,合适宝贝的年纪特性。

2.玩具总体是个不倒翁,为宝贝玩乐增加大量快乐。

3.可层叠的沙铃和坐位体前屈健身器.训炼宝宝手眼协调能力和鉴别尺寸的能力。

合适宝贝认知能力自然环境的玩具——

康贝大晴天歌曲小乐园

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.可悬架在床、手推车和汽车驾驶座椅上，随时随地供宝贝玩乐。

2.不一样的小动物会传出不同的声音，有小鸟叫、青蛙呱呱声也有歌曲等，能够 充足刺激性宝贝的听觉系统。

3.旋转太阳光中的球，五颜六色小珠会跟随转动，能够 给与宝贝视觉效果刺激性。

4.歌曲、动物声音等协助宝宝的听觉系统和认知能力能力

多乐主题活动正方体

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.迷你型智能文化活动中心.由可转动的圆柱体、算珠、彩色球、浴室镜子构成，

两边设计方案有哔哔发音器和浴室镜子，可从多方位给与宝贝有利的刺激性。

2.选用人体工学设计方案，有利于宝贝抓物。

3.选用红、黄、蓝、绿几类艳丽的色彩三原色，能够 刺激性宝贝视觉效果发展趋势。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？幼儿启蒙

4.总体是一个手摇铃，可充足锻练宝贝听觉系统。

5.包括圆柱形、球体、圆环图、椭圆形等多种多样标准的几何图形样子，能够 协助宝贝鉴别样子。

6.两边还设计方案了按住后可发音的哔哔发音器和镶了浴室镜子的彩球手摇铃，为宝贝的手机游戏增加大量快乐。

合适宝贝玩装作手机游戏的玩具——

世高高兴歌曲大农场

可用年纪：一岁之上

精彩纷呈玩点：

1.选用与众不同的乐高积木设计方案，让宝贝为建立自身的小大农场当家做主。根据让宝贝构建大农场，充足塑造他的创设能力，动手能力能力和手眼协调能力。

2.勤快的雏鸡会鸣叫整点报时，更能弹奏很多美好的歌曲，日常生活在欢乐农场的动物们还能传出轻快的鸣叫声，协助宝贝认识动物。

3.40块色调各不相同的乐高积木能够 协助宝贝了解认知能力各种各样颜色。

迪孚歌曲电话车

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.轿车和话机合而为一，能够 让宝贝感受多种多样快乐

2.功能完善含有歌曲灯光效果的电話电力机车，塑造宝宝的效仿能力，考虑求知欲和求真冲动，能刺激性宝宝觉得、直觉，锻练手指头和人体融洽。

3.激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？根据玩装作手机游戏，协助宝贝发觉自身，激起头脑。