胎教阅读

适合3-4岁宝宝阅读的图书。

3-4岁宝宝开始变得特别爱说话，即使一个人玩的时候也会自言自语地边说边玩，跟小朋友或大人在一起时，话就更多。对这个时期的幼儿来讲，他们接触到的任何对象都是有生命的，天上的太阳、月亮，地上的树木、小河或公园里的动物、秋千等，都可以成为他们交谈的对象。例如，他们会对飘走的云彩招手说：“请再来玩/会对被雨淋湿的童车同情他说：“你在哭。我来帮你打伞好。”这就是幼儿心理最突出的特点。到了4岁，幼儿的话题会更多，他们会交换看电视节目的感受，并会互相夸耀：“我坐过碰碰车。”“爸爸给我买了把冲锋枪。”他们之间可谈的话题越来越多。

3-4岁的宝宝是一个充满好奇心的小家伙，他们对于任何新鲜东西都有无限的憧憬。因此，家长在为3-4岁宝宝选择阅读书籍的时候，不妨让小孩扩散思维，多看不同方面的图书。3-4岁宝宝阅读的图书，目的在于发掘宝宝兴趣，而并非真正希望宝宝学到点什么。所以选图书不必过分在意学科，只要难度适合，而宝宝又喜欢阅读的书，那么可以放心地给宝宝阅读了。

下面我向各位推荐几本适合3-4岁宝宝阅读的图书，其中有你适合你宝宝的。

1、《花草树木的朋友》。

本方案强调幼儿阅读有独特的特质，认为幼儿阅读既是专门性的、领域性的活动，又与幼儿整个生活和游戏密切相关；提出幼儿阅读材料多样化，阅读方式多元化，整个阅读活动游戏化；强调阅读过程含有极其复杂的心理成分，必须有兴趣、情绪、需要、个性、能力和意志．以及感知、注意、词汇、思维、语言、想象的参与才得以实现等。依据上述观点，幼儿阅读必须基于文本的意义，必须强调与幼儿的互动，必须注重同伴因素的充分利用。丛书围绕选择作品、解读作品、运用适宜的指导策略、提出多样的阅读方式、创设相应环境等方面努力，提供了一套完整的具有新的理念和内容的幼儿阅读方案。

2、《识字半小时》。

学习，从快乐开始。在这座奇妙的乐园里，到处充满着孩子们欢快的笑声，就像做好玩的游戏一样进行学习，是那么符合孩子追求快乐的天性，2-7岁的儿童，都是这个乐园的主人。

作为学前幼儿的家长，如果您还在发出疑问：想让孩子努力学习而赢在起点，但又怕压坏了孩子稚嫩的肩膀。孩子没有主动学习的愿望，只能哄着学或强压着学。不知道怎么辅导孩子学习，心理感到不安和沮丧。

那么请您让孩子进入快乐小学堂吧!《快乐小学堂半小时家庭系列》丛书能让孩子在快乐中学习，在快乐的学习中打下坚实的知识基础，并成为学习兴趣广、学习能力强、学习习惯好的孩子，赢在起点，更赢在终点。

3、《本半小时妈妈》。本书是专门针对3—4岁儿童的特点设计实用性很强，同时又很简单有趣的练习，是妈妈与宝宝交流感情、共同学习的宝典，妈妈们有了这本书，宝宝就不会再感到无聊了，每天的半小时是最快乐最有意义的时光。

4、《动脑贴贴画》。不要要求孩子把sticker贴在指定位置，这会使有趣的益智游戏变得呆板，影响孩子的好奇心和学习兴趣。指导孩子根据故事或问题自己作出判断，独立完成每一页的内容，这种自发性的学习活动能培养孩子的自信心。为了培养孩子思维的灵活性，有的书提供了比内容更多的sticker，剩余的sticker可以尽情贴在最后一页，让孩子发挥想象力，设计出自己的作品。《动脑贴贴画》涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容，根据不同年龄段的特征创意编写，通过有趣的故事和游戏分年龄段进行学习，每本书有150-300张sticker，可以让孩子尽情粘贴。

5、《宝宝快乐成长一本全》。科学与权威并重，乐趣与实用并存，本丛书严格遵循幼儿智能发展规律，倡导教育新理念而编写，促进孩子创造性思考，实现孩子全面化发展。135个活动的容量，内容丰富多彩，插图漫画精致绚丽，让您的孩子在轻松快乐的游戏中，智力、语言、数学、科学、美术等都能得到提升，全方位培养孩子的综合能力和素养。

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适合宝宝早期阅读的3种书

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“适合宝宝早期阅读的3种书”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝在3岁之前，所谓的阅读、识字就是让宝宝常常看字、听句和接触书本与画册。

要让宝宝喜欢上阅读，还要给宝宝选对书，只有那些适合的、并能引起宝宝喜欢的画册与图书才能引起宝宝阅读的兴趣。其实，并非要选正经八百、四四方方的书。那些设计巧妙的玩具书，不仅让大人觉得有趣，对宝宝来说更是有着无穷的吸引力。

适合宝宝的3种书

活泼优美的图画书是儿童图书中最重要的组成部分，也是最适宜宝宝进行早期阅读的图书。常见的儿童图画书有3种：

概念书：类似于识字卡片，向宝宝们讲解某个概念，比如大小的概念及数字的概念。

知识书：这是儿童的百科全书，只要宝宝想知道的在这类图书里面全部都有。

故事书：这种书都是儿童题材的小说，故事情节生动曲折，宝宝往往很喜欢。

这3种图书犹如宝宝成长过程中的必须营养品，爸爸妈妈选择时都应涉及，做到宝宝的精神营养要均衡，千万不要有偏差。

让宝宝看书时，爸爸妈妈可以把宝宝抱在身上读几页给他听，这样不仅可以增进亲子感情，而且会让宝宝慢慢地被这些图书所吸引，不久宝宝会喜欢起书来。

自制手工书

在这个年龄，爸爸妈妈也可以尝试着和宝宝一起做本属于宝宝自己的手工书。书的内容可以是生活的照片，加上大大的文字，或是简单的涂鸦，来吸引宝宝的兴趣。

早教书籍：适合学前宝宝阅读的图书

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教书籍：适合学前宝宝阅读的图书》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

3～4岁的儿童大多数很喜欢听别人故事，对书与阅读也充满了求知欲。那哪些的书籍合适此阶段的孩子阅读文章呢？适合学前宝宝阅读的图书有哪些？

1.故事情节是孩子能够 理解的內容

此阶段的儿童在阅读文章全过程中尽管还仅仅滞留在对字面上实际意义的理解上，但她们对故事情节的进度、观查但是愈来愈机敏了。因而，父母能够 试着出示略微繁杂的故事书给孩子，间接的，也可以提高孩子在认知能力上的发展。适合学前宝宝阅读的图书有哪些？

只不过是，要提示爸爸妈妈为孩子挑故事书时，防止书的內容超出孩子的理解水平；另外，小故事的结果最好确立、条理清晰的，而小故事结果是模糊不清或含糊不清的书籍则较合适年龄稍长的孩子。适合学前宝宝阅读的图书有哪些？

2.能够 激起孩子创造力的图画书

适合学前宝宝阅读的图书有哪些？三岁之后的孩子伴随着思维能力的提高，想像力也刚开始起降，这时填满艺术创意的图画书，最能顺水推舟了。因而，爸爸妈妈何不选择一些想象类的图画书，引起儿童想像的室内空间。殊不知，此阶段的孩子也会出現一些情绪不稳定的行为，如：胆小。因而，还可以挑选与孩子心态工作经验相关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子解决心态难题的一种方法。

挑选合适图书 让宝宝养成阅读好习惯

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“挑选合适图书 让宝宝养成阅读好习惯”，希望对您的工作和生活有所帮助。

不少父母为了培养孩子各种的兴趣，让孩子参加不同的兴趣班，学习某种特长。其实，为宝宝挑选合适的图画书，引导宝宝养成阅读的好习惯，也能够开发宝宝的智力喔。

不少父母都意识到，好的书能帮助孩子健康成长，使其终身受益。好的图书孩子成长中的好伙伴，它仅给孩子带来了无限的欢乐，还能激发孩子的想象力，使孩子在愉快的心情中陶冶情操、增长知识、启迪心灵，它是孩子生活中不可缺少的良师益友。

精心挑选图画书

那么，什么样的才算是好书呢?首先，父母不要以自己的标准来衡量书的好坏，有的家长盲目地认为凡是带图的书都是适合幼儿的读物，结果买了很多，钱也花了不少，可是却没有派上用场。对于幼儿来说，最好的书就是适合他们年龄段的，里面有白雪公主、小红帽等宝宝眼中的超级明星，才是最好的书。所以，父母在给孩子选购图书时，要注意选择孩子能理解的、文字简练、词句优美的图书，内容要具有一定的教育意义。

帮助宝宝有效地阅读

宝宝年龄还小，根本不懂得要怎么去看书，而且看书都是毫无目的地乱翻，有时几分钟就把一本书翻完了;有时把书倒着看也不知道;有时看完了还不知道里面有什么人物，这样宝宝根本不能从书中受到更多的教育。因些，为了能有效地利用图画书开启宝宝的智力，发挥图书本身的价值，父母应该做到以下几点：

1)正确引导宝宝看书，并帮助其养成良好的阅读习惯。看书时，父母尽量和宝宝一起读，要按顺序一页页的看，看的时候还要细心，不时地提醒宝宝画面上有什么人、物，他们在做什么，从而理解画面上所表达的意思，循序渐进地认真看完后宝宝基本就能知道故事里的情节、内容。

2)适时地问宝宝一些问题，激起他对书中内容的好奇心。在看书或讲故事前，可以先向宝宝提出问题，然后让宝宝带着问题去看、去听;也可以在看的过程中提出问题，造成悬念;还可以在故事看完以后，向宝宝提问，帮助宝宝更深地理解故事的内容和主题，从而促进他的思维能力。

3)宝宝在看书的过程中遇到不明白或不理解的字词，父母要耐心地给予解释，尽量使问题简单化使之容易理解。当宝宝理解这个字词的意思后，还可以顺势让他造句或造词，一方面可以加深他们的理解，另一方面还可以培养他们的口语表达能力。

4)鼓励宝宝说出自己对书中内容的看法。对年龄稍大点的宝宝，可以让他在看完图书后，复述书中的内容，在复述的过程中，父母要认真倾听，及时发现宝宝可能存在的问题，并进行提醒或纠正;另外，还可以让宝宝说说读后感或对故事中人物的想法和意见，从而锻炼他的理解能力、记忆力和语言表达能力。

早教启蒙：挑选合适图书，让宝宝养成阅读好习惯

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教启蒙：挑选合适图书，让宝宝养成阅读好习惯》，仅供参考，欢迎大家阅读。

许多父母以便鼓励孩子各种各样的兴趣爱好，让小孩报名参加不一样的兴趣培训班，学习培训某类专长。实际上，为宝宝选择适合的绘本，正确引导宝宝培养阅读文章的良好的习惯，也可以开发设计宝宝的智商喔。

许多父母都意识到，好的书能协助小孩快乐成长，使其终生获益。好的图书孩子的成长中的好朋友，它仅给孩子产生了無限的快乐，还能激起小孩的想像力，使小孩在开心的情绪中修身养性、增长知识、启发内心，它是小孩日常生活不能缺乏的亦师亦友。

用心选择绘本

那麼，哪些的才算作好书推荐呢?最先，父母不必以自身的规范来考量书的优劣，有的父母盲目跟风地觉得但凡带图的书全是合适儿童的读本，結果买来许多，钱也花了许多 ，但是却沒有大展身手。针对儿童而言，最好的书便是合适她们年龄层的，里边有冰雪女王、小红帽等宝宝眼里的超级巨星，才算是最好的书。因此，父母在给孩子购买图书时，要留意挑选小孩能理解的、文本简洁、句子幽美的图书，內容要具备一定的教育意义。

协助宝宝合理地阅读文章

宝宝年纪还小，压根不明白要如何去看书，并且看书全是没什么到达站乱翻，有时候十多分钟就把一本书翻完了;有时候把书倒着看也不知道;有时候看完了还不知道里边有哪些角色，那样宝宝压根不可以从书里遭受大量的文化教育。因些，以便能合理地运用绘本打开宝宝的智商，充分发挥图书自身的使用价值，父母应当保证以下内容：

1)正确对待宝宝看书，并协助其培养优良的阅读习惯。

看书时，父母尽可能和宝宝一起读，要按序一页页的看，看的情况下也要仔细，时常地提示宝宝界面上有哪些人、物，她们在干什么，进而理解界面上所表达的意思，由浅入深地用心看了后宝宝基础就能了解小故事里的剧情、內容。

2)适时地问宝宝一些难题，激发他对书里內容的求知欲。

在看书或说故事前，能够 先向宝宝提问问题，随后让宝宝带著难题去看看、去听;还可以在看的全过程中提问问题，导致伏笔;还能够在小故事看了之后，向宝宝提出问题，协助宝宝很深地理解小故事的內容和主题风格，进而推动他的思维逻辑。

3)宝宝在看书的全过程中碰到搞不懂或不理解的词语，父母要耐心地给与表述，尽可能使难题简单使之非常容易理解。

当宝宝理解这个字词的意思后，还能够趁机使他造句子或造词，一方面能够 加重她们的理解，另一方面还能够塑造她们的英语口语语言表达能力。

4)激励宝宝讲出自身对书里內容的观点。

对年纪稍大些的宝宝，能够 使他在看了图书后，转述书里的內容，在转述的全过程中，父母要用心聆听，及时处理宝宝将会存在的不足，并开展提示或改正;此外，还能够让宝宝说说读书笔记或对小故事中角色的念头和建议，进而锻练他的理解工作能力、记忆能力和语言表达能力工作能力。