木耳
淅沥沥，淅沥沥，
树林里下了一阵雨。
雨后花更红，
雨后草更绿，
大树长出小耳朵，
一对一对真有趣，
是要听我讲故事，
还是听我唱歌曲。
红花开得万万年
紫金英，开得鲜，
开了紫金开鸡冠。
鸡冠花，开得红，
开了鸡冠开芙蓉。
芙蓉花，靠南墙，
开了芙蓉开丁香。
丁香花，颤悠悠，
开了丁香开佛手。
佛手花，五指垂，
开了佛手开玫瑰。
玫瑰花，红艳艳，
开了石榴开牡丹。
牡丹花，人爱见，
红花开得万万年。
小树种一棵
挖个小坑坑，
小树种一棵。
天天来浇水，
小树真快乐。
祖国地图一片绿，
有个要点就是我。
小竹笋
尖尖顶，
细腰身，
我是一支小竹笋。
春风吹，
春寸淋，
冒出地面长不停。
长得直，
长得正，
长成青竹把胸挺。
一棵蒿
高高山上一棵蒿，
两个光头去耍刀。
两把刀尖儿落在葫芦儿上，
一个葫芦儿两扇瓢。
柳条
红柳条，绿柳条，
风儿一吹像鞭摇；
摇红了桃花，
摇来了小鸭和小鹅，
跳进河里洗个澡；
摇来了小娃娃眯眯笑，
吹起柳笛嘟嘟叫。
荷叶
荷叶大，荷叶圆，
荷叶好像碰碰船。
船挤船，不能玩，
急得青蛙转圈圈。
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幼儿教育之植物情感培养
瑞士皮亚杰在他的教育理论中说道：“知识——就其起点而言，既不是来自客体，又不是来自主体，而是来自他们的相互作用——最初主体与客体是纠缠在一起的。”是的，幼儿正是在与自然的亲密接触中获取了丰富的知识，得到了更好的发展。自然界里的一草一木、一鸟一虫，在孩子的眼里都是那么的生动、有趣，充满了秘密，吸引了幼儿的好奇心。好奇心是孩子的天性也是十分可贵的心理素质。因为好奇，孩子才会有探索周围事物的兴趣，并在探索过程中丰富和积累知识经验，从而获得发展。多姿多彩的大自然是一个活生生的课堂，何不让孩子在与自然的亲密接触中感受自然界的奥妙呢？淳淳是家中的独宝宝，平时家人对他都是百依百顺，他可谓是集“三千宠爱于一身”（爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈），独坐三个家庭“小皇帝”的宝座，长此以往，养成了“独断专行”、“为我是从”、“逆我者苦”的“恶习”，归根究底“都是宠爱若的祸”。在幼儿园，“专行”的他在得不到别人的“顺从”时，唯一的解决方法就是――武力。这样横的他也会撒娇哦，别不相信。据他妈妈透露，有时他为达目的，会先向大人撒娇，在得不到满足时才会用耍赖或眼泪攻势，一般情况下大人总会被他那可爱的撒娇所折服，而他每每也总能“得逞”。针对这一调皮幼儿，在培养其关爱动植物的情感时，以下四方面应注意：（一）根――一日生活中的督促教育在一日生活的各个环节中，调皮的淳淳会抓住任何一个机会，释放他的调皮劲儿。这时，家长就必须多“带”几双眼睛，注意“跟踪”他的一举一动，以便发现不良行为及时制止并进行适当的教育，以引导他的行为向好的方向发展。通过移情教育，让淳淳小朋友站在他人的角度感受他人的情绪、情感状态，唤起其类似的情绪体验，学习并形成初步的关爱动植物的行为。（二）茎――成人言行中的榜样教育成人是幼儿认同、模仿的主要对象，成人的一言一行在无形中影响着孩子，会在他们心中留下深刻的印象。因此，在培养孩子关爱动植物情感的过程中，不能忽视成人的榜样作用。（三）叶――突发事件中的随机教育在每日的游戏活动中，总少不了一些突发事件的产生，其中有很多的关爱动植物情感教育的契机。遇到这种情况，家长们应该灵活的转换头脑，发挥出最大的教育机智，让调皮幼儿对你的教育方法心服口服。（四）水、空气、阳光――动手实践中的强化教育只要家长们一点点细微的点拨，就能使他关爱动植物的情感得到强化，发自内心的关爱、照顾身边的动植物。
【儿歌改编大赛】儿歌征集作品
（说明：对于“外婆桥”和“拔萝卜”原文，小时也听过，现在却只有只有一点片段印象。我喜欢写歌，所以就把它改编了。）
外婆桥
原文：摇呀摇摇呀摇摇到外婆桥。外婆将我怀中抱，说我是个好宝宝。
摇啊摇摇到外婆桥外婆住在小河边河上有一座桥
我在桥头把鱼钓钓了两三条提回家去熬呀熬
熬好的鱼汤给外婆喝外婆笑啊笑夸我是好宝宝
拔萝卜（儿歌）
原文：拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
小白兔小白兔清早起来拔萝卜地里有个大萝卜力气太小可拔不出
叫来阿猫阿狗和小猪大家一起来拔萝卜：
“拔萝卜拔萝卜嗨哟嗨哟拔萝卜拔了一个大萝卜”
好朋友一起来大家分享吃萝卜
你一口我一口小猪咬下去一大口，一个萝卜就没有
小白兔说没关系，咱们再到地里瞅
（说明：选自儿歌“新年好”的曲）
小小鸟
原文：新年好呀，新年好呀祝福大家新年好。我们唱歌，我们跳舞祝福大家新年好。
小小鸟呀，飞呀飞呀，不知它们要去何方？向着太阳、向着梦想，蓝蓝的天空自由飞翔！
小小鸟呀，排排坐呀，猜猜它们说些什么？小鸟说呀，天气真好，为什么不唱支歌！
（说明：下面两首是完全原创，和大家分享一下，“藏猫猫”还是怀孕时写的。）
藏猫猫
小布丁和妈妈藏猫猫，妈妈找呀找不到。
为什么摸得到却看不到？
原来宝宝躲在妈妈的肚子里，睡大觉！
一会儿伸伸手，一会儿抖抖脚。
宝宝说嗨！妈妈的肚子可真不小、真不小！
小雨沙沙沙
小雨小雨沙沙沙小雨不停的下落在窗檐上滴滴答滴答滴滴答
我问小雨在干嘛在干嘛小雨说她在跳踢踏跳呀跳踢踏
小雨小雨沙沙沙小雨不停的下池塘水面溅起了朵朵小水花
我问小雨在干嘛在干嘛小雨说她乐开了花乐呀乐开花
小雨小雨沙沙沙小鸟小鸟乐喳喳宝宝宝宝拍手笑我们大家笑哈哈
【儿歌改编大赛】3首改编儿歌
原儿歌：
白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里。什么妖魔鬼怪，什么美女画皮，
什么刀山火海，什么陷阱诡计，都挡不住火眼金睛如意棒，护送师徒朝西去。
改编儿歌：
小宝贝笑眯眯，左边搂着外公右边是外婆，他最喜欢躲猫猫，玩起来就停不了。不管躲在卧室，还是躲在厨房，
不管房间开灯，还是漆黑一片，都挡不住宝贝儿的火眼金睛，一下就能找到你。
作品简介：我家宝宝还不到十个月，却很会玩躲猫猫，在学步车里行动自如，不管你藏在哪他一准找到，宝宝很喜欢听儿歌，也许他不懂这是什么意思，但听妈妈这样唱也会高兴的笑。
原儿歌：
拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦，拔萝卜，嘿呦嘿呦，拔不动，老太太，快快来，快来帮我们拔萝卜。
改编儿歌：
小宝贝，乖宝贝，啦啦啦啦，好宝贝，啦啦啦啦，好宝贝，懂礼貌，讲卫生，从小养成好习惯。早早睡，早早起，自己穿衣，自己穿，洗洗手呀，来吃饭，好妈妈，我爱你，我要做个好孩子。
作品简介：宝宝现在虽然还不会说话，但已经有自己的思维并能听懂话了，每天都唱给宝宝听，一定会对他好习惯的养成有帮助的。
原儿歌：
小白兔，白又白，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
改编儿歌：
小淘气，真不乖，爬上爬下摔摔摔，一会功夫脸花花，惹得大家笑哈哈。
作品简介：宝宝从出生第三天就会笑，现在也是每天都笑，从来没有哭的时候，虽然这么小却特别的淘，不过皮实的很，摔了在爬从不哭。给他念这个自己编的儿歌，他知道在说他，冲妈妈哈哈的笑。
参加儿歌改编达人赛赢花园宝宝！
【儿歌改编大赛】睿睿讲儿歌组
儿歌是睿睿和妈妈的大爱，所以一看是儿歌的活动很高兴，可以和大家一起学习研讨了哦~
以下都是原创儿歌：
春宝宝
春宝宝来到了，小宝宝长大了。
小小草儿发芽了，可爱小燕子回来了。
新的一年来到了，顽皮小孩要上学了。
PS：春天到了，小草发芽，小燕子回家，我家的顽皮孩子也长大了一岁要上幼儿园了。
妈妈
妈妈，妈妈你好吗？
宝宝，宝宝爱妈妈。
妈妈，妈妈辛苦了，
可爱的宝贝懂事了。
PS：这是睿睿整天在小嘴里常说的话“妈妈，我爱你”妈妈听了很欣慰。
小手牵大手
小宝宝，过路口。
车儿行，人儿走。
路灯红，停一停。
路灯绿，我要行。
斑马线，走一走。
小手儿要牵着大手走。
PS：睿睿过马路时妈妈和睿睿一起编的。
爸爸妈妈歇歇吧
爸爸妈妈歇歇吧，你们的儿子长大了。
自己能吃饭，自己能睡觉，自己的事情能做好。
爸爸妈妈歇歇吧，你们的儿子懂事了。
学会读儿歌，学会画图画，学会的东西不忘了。
爸爸妈妈歇歇吧，你们的儿子很快乐。
快乐带给你，快乐带给他，快乐永远在我家。
PS：妈妈偶然听到睿睿小嘴里说道着“爸爸妈妈歇歇吧，还是谢谢了”反正小嘴里总叨咕着，所以妈妈替宝贝编一首吧，不知道宝贝是不是这个意思。
骑大马
宝贝骑马爸来当，
大马向前哒哒响。
骑着大马去哪儿？
宝贝指哪马去哪。
PS：我家的真实写照~
改编自《拍手歌》
拍手歌
你拍一，我拍一，睿睿开上大飞机。
你拍二，我拍二，睿睿学会洗手绢。
你拍三，我拍三，睿睿今天去爬山。
你拍四，我拍四，睿睿好好写大字。
你拍五，我拍五，睿睿刻苦学跳舞。
你拍六，我拍六，睿睿爱吃大石榴。
你拍七，我拍七，睿睿正在升国旗。
你拍八，我拍八，睿睿上山挖地瓜。
你拍九，我拍九，睿睿咚咚拍皮球。
你拍十，我拍十，睿睿铭记住历史。（睿睿努力学历史）
PS：这是睿睿和妈妈一起拍手玩的时候改编的，也可以把睿睿改成宝宝或娃娃或自家孩子的名字。
改编儿歌
《小兔子乖乖》
小兔子乖乖把门开开，
快点开开，妈妈要进来。
不开不开，自己开，妈妈有钥匙自己开。
PS：睿睿就这样唱《小兔子乖乖》的。
参加儿歌改编达人赛赢花园宝宝！