儿童情绪管理的重要性。

据儿童教育学最新研究指出:6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,孩子如果此时无法集中注意力,性格急躁、易怒、悲观、具破坏性,或者孤独、焦虑,对自己不满意等,会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。而且,如果负面情绪常出现而且持续不断,就会对个人产生持久的负面影响,进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。

所以,作为父母的你,有一项很重要的工作就是及早重视孩子的情感要求并对孩子情绪做出正确的引导,帮助孩子认识、了解和控制自己的情绪,学会理解他人,即为孩子做好“情绪管理”,让孩子从小就拥有优质的情商。

这里所提到的“情绪管理”,是时下最流行的教育方式之一,即通过情绪管理教育,让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。

同时,教育孩子学会聆听别人谈话、欣赏别人优点、对待生活中得失等。这不但有利于孩子的身心健康发展,还会有助于提高孩子的人际关系与解决问题的能力,帮助孩子形成良好的心理品质,而这一切,也是奠定孩子成功人生的基础。

儿童在5-6岁时学会了调节自己的情绪,开始使用一定的策略来掩饰自己的情绪,掌握了简单的表现规则。在做了大人禁止做的事情后,为了逃避惩罚,掩饰自己的负罪感,掩饰自己的真实情绪,孩子会学会撒谎,但是他们的策略是简单的,很容易被成人发现。成人这时也不必发怒,要先检查自己的禁令是否合理,和孩子讲清楚道理,同时要记住,原先如果申明要惩罚的,就一定要执行。

此时的爸爸妈妈,更要细微观察孩子的情绪变化,鼓励孩子说出心里真正的想法,然后告诉孩子正确的情绪应对方法,这样孩子的应对策略才会更加有效。

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早期儿童性格培养的重要性


早期儿童性格培养的重要性

培养者工作很重要

早期儿童的成长,与培养者的关系极大。因此,谈及早期儿童的培养问题时,必须强调对他们的父母或/和其他抚育人的教育和培养问题。

父母的认识与态度是影响儿童成长、特别是儿童对事物的态度与行为习惯形成的关键性因素。因为儿童生活条件中的许多其他因素都由父母所左右。比如,遗传下来的先天不利条件,可以通过创造良好的后天条件得以弥补,而这主要是由父母来完成的。

一般地说,儿童的后天生活条件,更多依靠父母提供和保证。婴儿是通过成人接触世界的。因为婴儿的活动能力有限,他接触到的事物,是由成人提供的。父母如果积极为孩子创造条件,则孩子会得到较好的发展。比如,有的父母对孩子的生活过分焦虑、过度保护、一切包办、喜静厌动,或者不去积极引导与帮助,都会妨碍孩子的发展。

因此,培养培养者的工作,是有重要意义的。过去,培训孩子父母的工作,一般只是给他们传授教育孩子的技能。这当然是必要的。但是,后来大家发现,还必须注重端正他们的认识与态度。关于家长的人才观、儿童观、教育观、亲子观等问题,大家都比较熟悉。在这里不多谈,今天只想再次和大家讨论一个很难解决的老问题——防止单纯重视智力发展,孩子性格培养的问题。

性格培养的重要性

每一个人对待事物的态度和惯常的行为方式,都会有自己的特点,这种个人特点是比较稳定的,一般称为性格。

曾经有过一项调查表明,家长最关心的是孩子的学习成绩和智力发展,可是他们最头疼的是孩子的行为和性格问题。人们虽然常常议论孩子的性格,但是,许多父母对从小培养孩子性格的重要性,还认识不足。在许多家庭里,重智力发展,忽视性格培养的情况,还相当普遍。特别是当前社会上,对儿童教育急功近利之风盛行,使人们对性格培养有所忽视。因此,更需要大力呼吁,引起人们对性格培养的重视。

体商的重要性


公车来了!短短几步路你就跑得气喘如牛、上车后半天还停不下来?上公园玩旋转木马或飞船也会让你头昏脑涨、眼冒金星?如果这些情况已经开始出现,那么提醒你:你bq太低要加强培养了!继iq、eq之后,国际不少医学、体育专家推出bq(体商)概念,体商低意味着身体不轻松、体弱易生病!

赶公车喘气如牛?bq太低!

你是否为了赶汽车急跑了一阵后,就上气不接下气地大口喘气?你是否蹲下后站起来就眼冒金星?夏天你是否离开空调就中暑,而秋凉刚到又感冒不断且久治不愈?疲劳后你是否不易恢复?都是bq太低的表现!

bq听上去很“悬”,其实在生活当中如果你有以上症状,就已经间接标明你bq不高了。因为bq在现实环境中直接体现为:敏捷性、平衡性、柔韧性、爆发力、耐久力……这些体能在身体里保持得好不好、精神充不充沛,都已经不知不觉折射出你bq的高下。

bq低导致代谢性疾病增加

据广州一些医院的体检中心反馈回的情况表明:某些幼儿园、小学的体检发现,男孩女孩们由于bq很低,不重视运动锻炼以及个人体质培养,运动量严重不足,而摄入营养太过,“收支不平衡”导致人们在校园里放眼望去,小胖子成堆。

专家介绍,bq低直接引起人体脂肪等过剩营养在体内囤积,导致代谢性疾病增加。无论从运动生理学角度和营养学角度,都要求人们不断提高bq。

bq实质:站在“个性化”和“遗传基因”基础上

不同于寻常体育锻炼,下蛮力、强迫式运动等绝对不是体商要求,它是包含“做运动时发挥智商”的。怎么运用体商?广州几位体检中心专家们介绍:膝关节不好的人如果强行每天跑步就是对自己的加倍折磨,而若放弃跑步而选择游泳等对膝关节压力不大、又能锻炼肌体的运动,才是“明智之举”。

同样,年龄偏大应放弃剧烈运动而侧重“温婉”方式、慢性疾病患者运动前“热身”,随时注意别让血压等陡然升高、呼吸障碍者跑马拉松不能去缺氧的地方、体弱者想“骑车跨越几省”出发前要详细体检……这些都是“聪明人”提高体商的方法。

体商除了让自己的身体更健康,更协调,还要让自己更安全,它要求:多锻炼、多运动这种“放之四海皆准的真理”必须站在个人先天遗传基因以及后天身体素质基础上,并尽量发挥个人身体最大潜能。

宝宝听觉信息采集的重要性


听觉采集信息的重要性

在所有的采集信息方式中,听觉采集是人类逻辑思维最为依赖的两种采集方式之一(另一种是视觉采集),尤其是对于处在逻辑思维创建和丰富成长初期的孩子。

我们说,因为生存遗传性逻辑思维的存在,人类逻辑思维的外在的表现形态,在初始阶段呈现出一种逻辑思维肢体外在表现前置于逻辑思维的语言外在表现的特点。而随着逻辑思维的创建和丰富成长,并伴随着人类社会文明程度的提高,逻辑思维语言外在表现则被更为丰富和更多地使用。

而逻辑思维语言外在表现如若能够更快、更好的形成,更多的要依赖于听觉采集的合理驱动以及应用。正因为如此,载体培育认为,在培育过程中,父母应当高度重视孩子听觉采集的培育,因为良好的听觉驱动是良好语言培育的重要基础,更是未来孩子是否拥有良好社会沟通能力的基石。

父母如何实现良好的听觉信息采集驱动呢?

1.如果要实现对孩子的听觉采集进行良好的培育,首先就要做好孩子语感的驱动,使孩子能够良好地使用听觉采集信息手段。

2.培育时间:孩子语感驱动的最佳时间应该从孩子逻辑思维基本结构的创建初期开始,也就是从孩子出生后7个月到8个月开始。

3.培育环境:“听觉纯洁性的采集”信息环境及合理创建时间。

在培育过程中,要想实现高效的语感驱动,“听觉纯洁性的采集”信息环境及其合理的创建时间最为重要。

所谓“听觉纯洁性采集”就是在孩子采集信息的过程中,除听觉外关闭其它的逻辑思维采集信息通道(例如,视觉、嗅觉和触觉等),例如孩子睡觉前40分钟这段时间,就是一个很好的“听觉纯洁性采集”信息环境。

父母只有合理地创建和实现孩子“听觉纯洁性采集”,才能够真正地做到积极驱动语感的目的。“听觉纯洁性采集”的合理应用,最重要的作用是能够帮助孩子建立良好的“语言置换性逻辑思维”。而“语言置换性逻辑思维”基本结构的良好创建,既是孩子良好语言表达能力的基础,同时也是孩子在未来能够良好适应和良好学习外语重要的基础。

4.培育内容:富有韵律的儿歌、诗歌、古诗、故事等。

5.培育方法:

当幼儿关注某种物体或事物的时候,父母要从旁用生动的语言,在确保不阻断孩子观察活动的同时进行描述;

描述内容与孩子关注物体或事物尽可能同步实现;

播放听觉信息的时候,音量要小,让孩子在自然的状态下聆听;

父母不必把聆听的内容作为孩子需要听懂、学会和掌握的知识;

听觉信息要定时更换调整。

不良听觉信息环境的创建,可能带来的培育结果:“噪音污染”影响形成的“先天噪音污染并发后天少儿多动症”。

据研究统计,在孩子逻辑思维创建和丰富成长的初期,由于父母不良听觉信息环境的提供,形成的“噪音污染”的现象非常普遍。

总之,孩子从出生到1岁这个年龄阶段对其进行良好的视觉信息采集是非常重要的,对孩子的成长有着重要的作用。因此,家长应该找到适合这个年龄阶段的家庭游戏来进行培养。

早期教育的重要性


研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,很显然,人生的头几年,是进行快速学习的好时机。因此,在早期大脑发育的最佳时期,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时学习的关键期早就过了。

父母有时会感到,虽然自己有了早期教育的意识,但是却不了解怎样进行早期教育,现行的教育制度已经存在很多年了,整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。因此,一些家长常会说:“当我的孩子进入学校,他就会开始学习……”其实,家长的这种想法是错误的。

在人生头几年,孩子会因好奇心的驱使去学习、探索,并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后,由于学校规范的管理,教学内容的限定,孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守规定,还要承受强大的压力)。这时,父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。

比较好的方法是根据孩子技能的发展状况,为他安排适当的活动,即进行必要的外部刺激,帮助他找到兴趣点,以培养孩子对学习的兴趣。当然,不能使用太困难或太简单的活动和玩具。不要逼着孩子去追求成功,而应更加关注学习过程的愉快。

孩子需要从小就储存知识信息,构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。如果你的孩子充满好奇,喜欢探索,他将会发现以后的学习很容易,也很有趣。他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别!

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