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单亲隔代教育　坏处多多。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“单亲隔代教育　坏处多多”，仅供参考，希望对您有帮助。

离婚，在当今社会已不是一件新鲜事。然而，每一个家庭的破裂与解体，都会给爱情婚姻的结晶，孩子，带来极大的不幸，造成心灵上莫大的创伤，任何后来的教育都是无法抚平与弥补的。离婚后，父母双方各奔东西，忙于自己的事业，大多数无暇顾

离婚，在当今社会已不是一件新鲜事。然而，每一个家庭的破裂与解体，都会给爱情婚姻的结晶，孩子，带来极大的不幸，造成心灵上莫大的创伤，任何后来的教育都是无法抚平与弥补的。离婚后，父母双方各奔东西，忙于自己的事业，大多数无暇顾及孩子。有的干脆将孩子交给爷爷、奶奶或者外公外婆托管教育。大约有70%左右的单亲孩子不是由其父或母直接教育和管理。这种方式造成了对孩子教育的忽视与管理的漏洞。在教育上出现了空挡。单亲孩子由其爷爷、奶奶或外公外婆教育与管理，形成了隔代教育，这种教育存在着很多的问题。www.zj09.cOm

情感的分离与脱节：孩子与其父或母是直接的血缘关系，父母施与的爱是一种天然纯真的爱，每个孩子都需要这种真诚的情感，父(母)对孩子的教育从客观上来讲是自然的、无丝毫的做作，这是孩子能够感觉到的。孩子需要纯真的天然的父母之爱，来自其它任何方面的爱都是无法弥补的。父或母由于种种原因，将自己的孩子交给其祖父母或外祖父母教育与管理，本来在心灵上、情感上受到了极大的伤害，父或母这样做会使孩子又感到了情感危机的到来。造成情感的再次分离与脱节。

教育内容的陈旧与背离：单亲孩子长期与爷爷、奶奶或他人生活在一起，这部分人自然就成了孩子的家庭教师，他们肩负起教育孩子的责任，履行教育子女的义务。他们的主观愿望是好的，而且大都也非常尽职尽责。然而，由于这些人生活的时代与晚辈不同，他们所受的教育与当代人有很大的差异。思想观念都比较僵化，所掌握的知识陈旧，因而只能将自己掌握的知识、信息传授给孩子。实施隔代教育的教育者由于年龄和时代的原因，一般存在着知识文化水平偏低，不能胜任对孩子的教育，农村的爷爷奶奶就更加不行了。另外，这些教育内容不仅陈旧，有时还与时代格格不入，相背离。即使略知一二，也仅是很有限的，而且渠道来源单一。造成这种局面，完全是由这些特殊的教育者的低素质造成的。在他们的教育之下，单亲孩子成为时代的落后者。

教育主体的矛盾与冲突：单亲孩子跟其他孩子一样，求知欲高，可塑性强，不甘寂寞，喜欢探究新鲜事物。他们惟一的信息来源于电视，所接受的教育是学校教育，这种教育具有现代意义与气息。然而单亲孩子常常将家庭教育与学校教育相比，总感觉到有很多不一致不协调的地方，因而他们不知如何是好，不知所措。内心存在许多疑惑不解，产生心理的不平衡，造成内心的矛盾与痛苦。单亲孩子如果内心出现矛盾与痛苦，得不到帮助、发泄与解脱，久而久之，长期积淀在心里，会对他们构成威胁，因而他们不是找机会发泄，就是要寻求机会报复，以求心理的平衡。打架、骂人、不及时回家、夜不归宿甚至偷抢敲诈等，都是这种心理的反应。

教育结果的遗憾与失望：对单亲孩子的教育与管理是一项长期而复杂的工作，并非一朝一夕能有所奏效。大量的事实证明，单亲孩子的教育比一般孩子的教育要难得多，隔代教育下孩子的成长就更为困难，所产生的效果常常事与愿违。在隔代教育下，单亲孩子不能正常健康成长。由于教育内容的陈旧，教育方法的不科学，教育不及时不到位，常常使孩子出现很多的问题。抑郁与孤独，焦虑与恐惧，嫉妒与怨恨等不良心理；撒谎及言而无信，骂人打架，吸烟喝酒，偷盗抢劫等严重的不良行为习惯不断形成与发展，严重的会走上犯罪的道路。单亲孩子就成了隔代教育的牺牲品。而当整天忙碌的单亲孩子的父或母发现时已经太晚了。

在我国，由于离婚率不断上升，单亲孩子的队伍不断膨胀，单亲孩子的教育成了一个突出的社会问题。据有关部门统计，在上海各类家庭中仅5%的单亲家庭，其未成年子女犯罪人数占全部未成年人犯罪总数的30%。另据有关调查资料显示，1997年某市摧毁了一个平均年龄为14到16岁的15人盗窃团伙，其中12人来自单亲家庭。单亲孩子的教育与管理切不可等闲视之，作为父或母应视为对社会的一种责任来看待。应该亲自教育与管理。否则，你将会后悔莫及。

单亲孩子是当代社会中最特殊的群体，又是最不幸的群体。孩子出现的严重心理问题，不良行为习惯以及所诱发的犯罪，其责任应该完全由其家长来承担。孩子是无辜的，他们生活在这样的家庭中是不幸的，只是由于他们生活在如此不利的家庭氛围之中。单亲孩子的成长特点及环境决定了他们不可避免地要受到感染，出现这样或那样的问题。因此，家长要负起这个责任，自觉地采取专家提供的一些有效措施进行补效。使他们在今后的成长中不再出现类似的问题，尽最大力量促进他们全面而健康地成长。

扩展阅读

早教知识：单亲孩子和祖辈一起好处多

《美国家庭心理学杂志》发表的一项科学研究强调，和祖父母一起交往的孩子有更强的社交媒体专业技能和较少的个人行为难题，非常是这些日常生活在单亲或再婚家庭的孩子，由于她们把祖父母当作是知心和宽慰的来源于。

耶路撒冷希伯来大学的施瓦茨博士研究生称：“针对一切家庭来讲，祖父母全是一种积极主动的能量，当家庭碰到困难时，祖父母当担了关键的人物角色，可以降低父母离异对孩子导致的负面影响，另外能适用孩子渡过家庭的变化。”

施瓦茨调研了美国1010所院校的1515名十一岁～16岁学员，掌握孩子与最亲的祖父母的交往時间对她们的感情和个人行为是不是有影响。結果学员们体现：她们与祖父母聊到越多，调皮不听话就越低，由于根据聊社会发展和学校活动，她们能从祖父母处得到 提议，还能获得零花钱。

施瓦茨说：“除此之外，这种孩子还更非常容易与同年龄人和谐相处，这在单亲和再婚家庭的青少年儿童更为显著。”少年儿童和青少年儿童与爸爸妈妈之外的家庭组员创建婚姻关系能让她们的心理状态获得非常好的调节，这针对单亲和再婚家庭的孩子尤其这般。

以前有研究发现，孩子与外祖父母更亲密接触，在其中与姥姥更为亲密接触。

宝宝自己看DVD、iPad坏处多

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝自己看DVD、iPad坏处多》，仅供参考，希望对您有帮助。

微博上流传过一张照片，几个00后孩子随父母在外聚餐，几个小家伙坐成一排，人手一个iPad，玩着愤怒的小鸟类似的游戏。随着电子产品的不断扩容，早教形式也日渐丰富。一岁的宝宝每天在家看某虎DVD，两岁的孩子跟着iPhone4背唐诗，三岁的孩子已经能在iPad上熟练地玩愤怒的小鸟。家长们急于开发孩子的智力，但在专家眼里，2岁以内的孩子频繁接触电子产品，不但会导致语言发育迟缓，还可能引发近视问题。

潮爸潮妈热衷用iPad早教

黄女士的儿子16个月，从孩子10个月开始，黄女士就每天给孩子看“某虎”，小家伙一下子就喜欢上了这个小朋友，每天到了定点时间，都会兴奋地望着电视机。看着宝宝随着“某虎”兴奋地手舞足蹈，黄女士觉得这些益智产品买得很值得。虽然婆婆曾提出过质疑，害怕电视屏幕对宝宝的眼睛有刺激，但在黄女士看来，这些属于老观念了，每天看一个小时的电视不会有太多影响，何况智力发育更重要。事实上，和黄女士一样热衷给孩子早教的父母越来越多，并且，随着电子产品的普及，特别是苹果旗下各款电子产品的热销，不少年轻时尚的父母喜欢用iPhone4、iPad来早教。iPhone4里会模仿人说话的Tom猫，iPad里教孩子认动物给孩子讲故事的软件，还有切西瓜、植物大战僵尸、愤怒的小鸟，都是热捧项目。餐厅里、商场休闲区不乏这样的场景：父母朋友在聊天，一旁的孩子碰头在玩iPhone4、ipad，聚精会神。

iPad早教，宝宝普遍“开口晚”

早教专家许君经常听到家长这样的问题：我宝宝快2岁了，怎么还不开口啊，只会叫爸爸妈妈，其他话都不会说。许君问家长，你们是不是经常给孩子看电视，玩iPad？对方连连点头。许君说，问题就出在这里。不同的年龄阶段，对宝宝来说都有不同的发育重点。1岁以内是宝宝的运动发育关键期，很多运动里程碑如趴着、翻身、独坐、站立等都是在这个阶段完成的，6个月后，宝宝的语言开始发育，1—2岁进入语言发育关键期，一般而言，18个月的幼儿会讲20—30个单词，2周岁时，会说50—60个单词。2岁半时，会说的单词会以几何倍速度增长，还会开始背儿歌。但现在，不少孩子的语言发育是落后的，过度早教就是一个原因。许君说，机械的声音只是一种被动接受，而不是主动交流，没有交流就不存在发育，这对孩子的语言发展没有帮助，而且机械的声音听多了，宝宝对妈妈、爸爸等身边人的声音就会表现得不敏感，互动交流减少，更不利于孩子开口。

过早接触电子产品的宝宝，入园视力检查普遍不达标

专家反对宝宝过早接触电子产品，除了语言发展问题，还有视力影响的考虑。有数据显示，我国人群的近视眼发病率为33%，近年更出现低龄化和高度化趋势。过早接触电子产品，看电视电脑，生活不良习惯是造成儿童近视提前、高发的重要原因。看看身边，不难发现，父母辈很少有近视，我们这一辈，进入初中高中后近视眼多了起来，如今这一代，小学一个班里，约一半的孩子都早早架起了眼镜。许君说，与几年前相比，近视的确出现低龄化状态，原因之一，就是孩子过早接触电子产品。《某虎》、《天线》等注重儿童智力开发的益智节目大多通过视频播放，而ipad、iPhone4的屏幕都是直接光源，视觉刺激强烈，很多画面都采用明亮的色彩，过长时间注视，会引发孩子视觉疲劳。人类的视力发育有自己的规律，一般来说，学龄前儿童的眼睛在生长发育中有一定的生理远视，是眼发育的正常过程，之后发展成正视，接下来，如果用眼过度，就会往近视方向发展。而从小过度早教、过早接触电子产品，过度用眼，容易造成视觉疲劳，使得近视提前发作，或是加深近视度数。许君提醒，学龄前儿童还是要多动少看，多到户外开阔视野，尽量少接触电脑、手机、ipad之类的电子视屏产品，尽量避免养成长时间持续性近距离用眼的不良习惯。平时饮食注意不要吃太多糖分高的食物，这类食物会影响晶状体弹性，使眼球度数加深。孩子3岁上幼儿园时要做入园体检，会有仪器帮忙检查视力，虽然不是非常精确，但是对远视过高、散光过大或近视都有提示意义，家长要引起重视。

早教父母需参与

许君曾遇到过一对早产儿母女，孩子出生时只有2斤多，妈妈很担心孩子今后的语言、运动能力会受影响。许君说，孩子的语言能力并非天生，很多是靠后天开发，家长和孩子交流互动得多，孩子的开口时间就会早，开口能力也会加强。许君给这位妈妈推荐了成长阶梯早教套装，并告诉她宝宝早教父母需全程参与，这位母亲牢记这条原则，孩子稍大后，坚持每天给她讲故事、念儿歌，教宝宝看成长阶梯《宝宝书》：“宝宝，哪个是香蕉啊，找出来给妈妈。宝宝，哪个是小鸭子呀，指给妈妈看看。”日复一日，母亲的坚持得到回报。前不久这位母亲告诉，才1岁半的孩子，不但单字说得很溜，还能背几句简单的儿歌。

隔代教育的弊端

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《隔代教育的弊端》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈“教训”孙辈，这种矛盾就会进一步激发。

许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

母子“同睡”，好处多多

早教正能量，成就新梦想。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“母子“同睡”，好处多多”，仅供参考，大家一起来看看吧。

专家透析，近年来，受西方让孩子独睡这种观念的影响，很多家庭都给孩子准备了独立的房间和小床。确实，中国传统的让孩子和父母同睡的做法确实有很多不妥之处，因为这样容易使父母在睡眠中不小心把身体压在孩子身上，或是大人的被褥堵住孩子的口鼻，导致窒息等意外事故的发生。

虽然，让孩子独睡可以避免这样的窒息事故发生，同时也是培养孩子独立性的一种好方法，但这还是应根据孩子的年龄而定。和父母亲同睡，好处也很多：

由于较小的孩子都特别依恋父母，睡在父母身边会使他们更容易入睡，睡得更踏实，不容易出现夜惊、夜啼等睡眠问题，这很有利于他们的生长发育；

当孩子有什么异常情况时，父母可以及时发现，而且也特别方便父母照料孩子，如给孩子换尿布，盖被子等，更重要的是，这样的做法可以大大减少婴儿因睡眠姿势不当而导致的窒息发生率。

如果在孩子较小的时候非要让他独睡，会造成他们的心里缺乏安全感和不满足感，容易使孩子养成咬被角、吮手指等难以纠正的不良习惯或恋物癖，不利于孩子心理健康。

然而，很多父母担心孩子因此再也离不开自己，不肯去独睡，其实，这只是暂时的。国外研究表明，小时候被允许随意睡到家庭大床上去的孩子从长远观点看会变得更有信心，更有独立性。当他们做好准备后，他们就会进入独立阶段。当然，孩子到了一定的年龄，比如说3岁以后，就要尽量培养他独自睡觉的习惯了。在这期间，他们可能会因为情绪紧张或者其他原因还不时地要求和父母一同睡，这种需求延续的时间可能要比我们预期的稍微长一些，但最终会过去。如果这种需要得不到满足，它只可能稍稍改变方向，但却不会消失，也不可能完全被忘掉，以后会以另一种方式重新爆发出来。

【宝宝与父母同睡5个要点】

1、与父母同睡并不意味着同睡一床或者同睡一个被窝，而应该让宝宝睡在自己的小床里，不过这个小床最好放在大床旁边，以方便父母观察和照料宝宝，这样不仅可以避免窒息事故，也可以避免不是专为他们设计的睡床所存在的潜在危险，如婴儿被床和墙之间的缝隙夹住。

2、宝宝睡的小床，应该是专为婴儿设计的产品。这样就会避开一些潜在危险。

3、如果宝宝黏着要睡在父母的大床上，可以先把宝宝哄睡着，之后再将他抱回到自己的小床上睡觉。

4、宝宝小床的大小要与床垫的尺寸大致相同，以免宝宝的胳膊、腿和头陷入床和床垫边缘的缝隙中。

5、如果宝宝很大了还是要求和父母同睡，要引起父母注意，这可能预示孩子心理上存在些问题。

【让宝宝安然入睡的7点呵护】

1、让宝宝有安全感

宝宝夜里频繁翻身、哭闹，不一定就是身体不舒服了，只要稍微拍拍或搂紧，就会使他们感到妈妈在旁边照顾，从而产生安全感。

2、不要频繁换尿布

假如宝宝在夜里不醒，就没有必要频繁换尿布或喂奶。如果是在换尿布时醒了，也不要和宝宝多说话，更不要将他抱起，以免影响他们尽快入睡。

3、避免使宝宝烦躁

不要给宝宝穿得或盖得过多，那样宝宝会不舒服，出现在睡眠中烦躁不安的表现；当气温较高时，可给宝宝枕透气性良好的睡枕，既可降低头部温度，又可避免头上长热痱，不然的话宝宝会在睡眠中出现烦躁。

4、睡眠环境没必要非常安静

一般，小宝宝也具备适应外界环境的能力，从小习惯于在过分安静的环境中睡眠，日后只要一点响动都可能把他们惊醒。因此，宝宝睡觉时最好小音量播放一些轻柔优美的音乐，锻炼他们周围有轻微声音时照样睡得安稳的能力。

5、不要惊醒小宝宝

处于浅睡眠时宝宝非常容易被惊醒。妈妈无法得知宝宝的睡眠状态，夜里起床察看时要尽量小心，以免惊醒宝宝。最好开夜灯或柔和灯光，减少对宝宝的影响和刺激。

6、松开宝宝的四肢

把宝宝裹起来睡觉的做法很不科学，会使宝宝因不舒服而烦躁，还会影响血液循环。如果为了保暖，可参照穿衣标准来掌握宝宝的被子厚薄，如常摸摸小手和小脚是否暖和。如果宝宝身上没有汗，表明身体既不冷也不热，天气冷时可在宝宝的被子外面放一个热水袋。

7、及时发现宝宝哭闹的原因

一些宝宝在夜间哭闹，是饥饿、大小便或身体冷暖不适等原因引起，要及时发现并做出相应处理，这样宝宝才能尽快安心入睡。