亲子共读一本书的读后感11篇。
小编为大家整理了这篇有关“亲子共读一本书的读后感”的研究报告，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助。世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己，读完名著作品之后，相信大家都流连忘返。 要写一篇好的读后感，必须抓住重点。
亲子共读一本书的读后感 篇1
《海蒂》（瑞士）施比里
——读《海蒂》有感
有这样一个女孩，她聪明活泼、纯真善良，尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的爷爷那里，但她却非常坚强，用自己的爱心影响着周围的人。这个平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品——《海蒂》中的小主人公。
记不清这是我和妈妈一起阅读的第几本书了。当我们俩读完时都沉默了一会儿，我知道，妈妈和我一样也被感动了，被海蒂的善良感动了。她的爱，让小伙伴彼得的羊儿更加健壮；她的爱，让失去女儿的薛斯曼医生找回了快乐；她的爱，让失明的祖母重现微笑；她的爱，让残疾女孩克拉拉奇迹般的恢复了独立行走的能力。爱铺就了一条快乐的路，更创造了让人激动的无数奇迹。我多么希望我们每一个人也能像海蒂一样拥有善良、拥有爱，那世界就会多么和谐美好。
这本书的语言非常优美，把阿尔姆山写得绚丽多彩，给人美的享受。我很羡慕海蒂能天天喝鲜羊奶，晚上能看着闪闪烁烁的星星进入甜美的梦乡。让我们都来记住美丽的阿尔姆山和善良的海蒂吧！
一直以为，童书是儿童的专利，但当我和女儿一起看完这本《海蒂》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。这本书没有跌宕起伏的故事情节，然而，就在那唯美的语言中，人性的美一点一点地渗入我们的心灵，直至让我们感动。我想，这就是文学的力量。
海蒂，在我们看来是一个多么不幸的孩子，然而，她隐藏了自己的不幸，却把阳光般的爱洒向了身边所有的人，让他们因为爱所以爱，这就是爱的传递。我喜欢这样的童书，也喜欢自己的孩子看这样的书。接触这样的文字，会让我们孩子的心变得善良、变得柔软，会带着他们飞向明亮那方。这就是最好的教育方式，此时无声胜有声。我相信，当你看完这本书时，一定会像书中的海蒂一样，将爱进行到底。
亲子共读一本书的读后感 篇2
老师推荐了一本《我要做好孩子》作为亲子共读书目，这真是一本适合家长和孩子的共同阅读书籍，看完以后让人回味无穷。
小说的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生，她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩中等。为了做一个老师、家长眼里的好孩子，她付出种种努力，发生了许多有趣的、意想不到的故事。
读着这部小说，我却有着相似的感觉。我要做好孩子是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值得思考。
在主人公金铃的身上，我见到了我女儿的影子，从小我就教育女儿要有爱心，跟带回幸幸的金铃一样，女儿也曾经收留过流浪狗，为失去生命的猫哭得稀里哗啦的，极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃，从而对妈妈提出要求当家理财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法，可能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害，会限制了孩子的自由空间，也缺少一些锻炼的机会，所以要适当地放手，让孩子却品尝人生的酸甜苦辣，就像金铃一样，互换角色，才能体会生活的来之不易，抓住自己的未来。今年我让孩子参加了夏令营体验活动，孩子通过一些角色体验，感受到生活的艰辛，对各种职业、角色都有了新的理解，深深地记得回到家她的第一句话就是：妈妈，好想您，您辛苦了！
感人的话语激荡着我的心灵，也让我深深地反思：让我们多听听孩子们的心声，让他们快乐学习，快乐成长，不要给孩子太多压力，好孩子的内涵很丰富，它不是简单地由100分组成的，而是外表平凡灵魂伟大就行，我相信每一个孩子都会像金铃一样要做好孩子，相信他们会充满自信地面对自己的未来！
亲子共读一本书的读后感 篇3
亲子共读《我爸爸》
星期天，我拿出在学校图书馆借来的绘本故事《我爸爸》，和孩子共享属于我们的阅读时间。
《我爸爸》是英国著名绘本作家安东尼"布朗写的，绘本通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。用最有力而新颖的方式，诠释了中华民族传统的孝道教育。古今中外，讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这本书一样，以这样的角度和方式，真正撼动着孩子稚嫩的心灵。
我指着封面对孩子说，我爸爸，我爸爸。孩子用稚嫩的声音跟着我慢慢的读：我爸爸，我爸爸。
“咱们一起来看看书里的爸爸是什么样的，跟自己的爸爸比一比，看谁更棒？”
“好”
“这是我的爸爸，他真得很棒！”
“爸叉着腰，用手指着前面。你来做一做，爸爸干什么呢？”
“学大野狼往外走。”
“看到爸爸在干什么啊？你来模仿爸爸做的这个动作。”
“他可以从月亮上跳过去”。孩子大跨步跳了几下，逗得我直鼓掌。
“爸爸不但敢跟月亮比高低，他还敢干什么呢？快看看。”
“敢跟大力士摔跤。敢运动会的比赛中跑第一。”
“你们觉得爸爸怎么样啊？”
“很厉害”
“爸变成了什么？那鱼在水里怎么样啊？说一句话：我爸爸像……一样……”
“我爸爸像鱼一样在水里游。”
“爸还“棒”在哪里？“
“爸爸是个伟大的舞蹈家。也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流。也常常逗得我哈哈大笑。”
“你可以做个鬼脸，哈哈大笑一下”
孩子大笑起来。
“现在，你最想对爸爸说什么？”
“我爸爸最厉害，最勇敢。”
“你爱爸爸吗？”
“爱”
这时，我和孩子来了一个大大的拥抱。浓浓的温情散布在我家每一个角落。
我想：这一个大大拥抱该就萌发了孩子对父亲深深的爱，捍卫了爸爸在孩子心中无法取代的位置！不管现实生活中的爸爸做得如何，只要孩子认可，我想这就足够了！
亲子共读一本书的读后感 篇4
亲子共读一本书读后感 （一）
—— 《哈利、波特》读后感
多年来养成了和孩子共读一本书的习惯。一来我本人一直保持着高强度的阅读，二来以为和孩子共读一本书会产生很多共同语言， 说说书中人物的性格、说说他喜欢的主人公处事方法对与错。当然想获得他的信任，想成为他无话不谈的朋友也是目的之一吧。
201x年初为自己立下了一个目标，要看完儿子一本一本从书店买回家的全套《哈利、波特》。要知道这些**不菲的书全是他表现良好挣来的。我不得不坦率地说，我是被迫这样做的。
但有一天，我被jk和罗琳女士所吸引和感动。《哈利、波特》这本书让我走进了一个新世界。
很多个深夜里我还在灯下捧读它。在工作之余认真为此书作笔记。繁华的魔法世界当然不是吸引人的地方。
做为一个孩子的妈妈，尤其是一个十岁男孩儿的妈妈，我从这本书里看到了一个男孩子成长的过程中会有很多迷茫、困惑，一个男孩儿要长成一个优秀的男人，一个敢于担负的男人是要经历磨练。
失去父母的小哈利，让我庆幸我和妻子还活着，我也庆幸我在孩子们的生活中有很多爱和关怀。哈利，谁有友谊，让我不断地和我的孩子们交流，他是否有朋友因为他在学校的悲伤而悲伤，因为他快乐而快乐？如果有，我祝贺自己的孩子。
如果没有，那我会鼓励他像哈利那样做人 、处事，朋友就会像滚雪球般越来越多，不去主动交朋友，也会有同学愿意在他身旁。在魔法学校的许多年里，哈利不得不面对老师的误解，被仇恨包围，甚至被魔鬼追赶。我告诉我的孩子们，这就是生活。大多数时候，家长和老师都会尽力为他创造一个无污染、相对安全的环境。比如，爸爸会主动减少香烟的数量，也会主动避免因为他在场而在阳台上吸烟。
比如，学校会加强防御，防止坏人伤害年轻学生的生命。但到社会这个大环境里很多无奈要他自己去面对，去解决，去担负。这就要求我的孩子要像哈利那样从小就做个有勇气、有智谋、敢于正视困难的男孩子。
很长一段时间在上学的路上，在回家的路上，在吃饭聊天的时候，我会和孩子们谈论这本书。告诉他他最喜欢的哈利是如何解决同样的问题的。想想看。这本书不仅是我的新世界，也是男孩的新世界。
它还为我和儿子搭建了一个平台。在这个平台上，他可以冷静地听我指出他的缺点。在这个平台上，我不再是一个唠叨的母亲，而是一个理性睿智的知识女性。
亲子共读一本书读后感 （二）
—— 《幸福来临时》读后感
暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有一个小女孩，手里拿着一本书，夜晚望着窗外，明月散发着迷人的光彩。仙女从天上掉下粉红色的花瓣，小女孩的脸上露出幸福的微笑。
她仔细地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
这本书介绍了一个独立的小女孩，哈林卡。她妈妈不爱她，只有卢阿姨关心她。她和姨妈生活在一起，过得很幸福。但由于种种原因，哈林卡被送到了孤儿院。
在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为世界上只有卢阿姨会爱她，会关心她。她紧闭心扉，恶劣的环境使她更加想念姑姑。
在她的宿舍里，有一个叫蕾娜特的小女孩，她内心也很孤独和脆弱。有一天，当蕾娜特一个人在被子里像往常一样哭泣时，哈林卡终于敞开心扉，安慰她的可怜同伴。后来，当蕾纳特被欺负时，哈林卡不顾自己的安全，为她的伴侣而战。
受伤的哈林卡感动了雷纳特，使她们的友谊更加深厚。就因为这样，哈玲**过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上书，我又看到了书的封面。这一次，我看到了世界上的一个真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣。
的确，当我们向别人敞开心扉时，我们会感到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们真正快乐。也许，我们的幸福比哈林卡容易，但我们也应该学会珍惜它。
亲子共读一本书的读后感 篇5
《四年级亲子共读一本书读后感》
作为一个四年级的学生，我非常推崇家庭共读的重要性。最近，我和爸爸妈妈共读了一本书，这本书不仅教会了我很多知识，还增进了我们一家人的感情。让我们一起看看这本书给我们带来了什么样的共同体验吧！
这本书叫做《神奇树屋·恐龙谷历险记》。这是《神奇树屋》系列的一本书。我以前读过很多这个系列的书，但这一次是我和爸爸妈妈一起读的，所以感触又不一样了。
在这本书中，主人公是一个兄妹俩，他们有一棵神奇的树屋，这个树屋可以带他们到很多有趣的地方。这一次，他们来到了一个叫做“恐龙谷”的地方。一下子我就被这个神奇的地方吸引住了。书中描述的那些恐龙真是太神奇了！我和爸爸妈妈一起想象着恐龙的模样，我们觉得它们一定很厉害。
随着故事的展开，我们还了解到了很多不同种类的恐龙，比如暴龙、三角龙、雷龙等等。这些恐龙都有着独特的特点和习性，给我留下了深刻的印象。我们还一起学习了一些恐龙的名称和一些关于恐龙的知识。通过共读，我发现爸爸妈妈不仅给了我很多鼓励和支持，还教会了我很多新的东西。
最让我喜欢的部分是主人公兄妹俩如何与恐龙们相处和度过他们在恐龙谷的冒险。他们用温和的态度对待恐龙，即使在遇到危险时也能保持冷静并找到解决问题的办法。这给了我很大的启示，告诉了我要勇敢面对困难，用智慧和耐心解决问题。
通过与爸爸妈妈的共读，我还感受到了他们的关爱和陪伴。每天晚上，我们都会找个舒适的地方，一起聚在一起读书。爸爸会给我讲故事，妈妈会陪我一起看图。虽然他们工作很忙，但他们还是愿意花时间和我一起进行这个活动。这让我觉得很温暖，也让我们之间的关系更加亲密了。
共读这本书，不仅给我带来了知识的积累，还增进了我们一家人的感情。在这个过程中，我不仅与爸爸妈妈一起讨论故事情节、揣摩人物心理，还与他们分享了我的想法和理解。我们会互相分享自己的感受，一起想象故事里的场景和情节。这样的交流让我们更加了解彼此，也让我们的思维得以开阔。
通过这次共读活动，我深刻体会到了家庭共读的重要性。通过共读一本书，不仅可以增加知识，还可以促进家庭成员之间的感情。共读使我们更加亲密，也开阔了我们的眼界。我希望以后还能有更多这样的时刻，和爸爸妈妈一起读更多的好书，一起经历更多的精彩冒险。
通过这次共读活动，《神奇树屋·恐龙谷历险记》带给我很多收获。我学到了很多新的知识，增长了见识，也感受到了爸爸妈妈对我的爱和关心。这本书不仅是一本故事书，更是一本带给我美好回忆的书。我相信家庭共读会让我们的生活更加丰富多彩！
亲子共读一本书的读后感 篇6
亲子共读是一种十分有益的家庭活动，它不仅能加深父母与孩子之间的亲密感，还能激发孩子对阅读的兴趣和探索精神。最近，我和我的孩子一起读了一本名为《小王子》的经典童话，这本书的读后感带给我们很深的触动。
《小王子》讲述的是一个小王子从他居住的星球出发，游历宇宙各地，最终来到地球上的故事。小王子和主人公通过一系列奇幻的经历，一同探寻人性、友谊、爱和责任等重要的主题。这本书既富有哲理又充满幻想，能够引发孩子对思考和探索的欲望。
读完这本书后，我和孩子之间展开了一次深入的谈话。孩子首先表达了对小王子的喜爱，他觉得小王子是一个纯真、善良而勇敢的角色。孩子提到书中小王子对一朵玫瑰不离不弃的承诺，以及他在旅途中遇到的各种奇特的人物，这些情节都让他十分震撼。我感悟到孩子对纯真和真诚的渴望，希望他在成长过程中能够保持自己的纯真和善良，不被世俗的观念所束缚。
孩子还跟我分享了他对友谊的理解。在书中，小王子能够和狐狸成为朋友，他们通过相互倾听和陪伴建立了深厚的情感。孩子说他学到了要像小王子一样用心去对待身边的人，去关注他们的内心世界，并且愿意付出真心和时间去建立友谊。这让我感到欣慰，我希望孩子能够在人际交往中保持真诚和善良，与他人建立起真正的友谊。
此外，书中小王子和飞行员的对话和思考也让我和孩子感到深思。小王子对大人们的形式主义和浮躁提出了质疑，他发现大人们对于重要的事情常常忽视，而沉溺于琐碎和功利。这引发了孩子对于自己的成长和未来的思考。孩子说他不希望自己长大后变得像大人们那样不思考、没有梦想，而要保持对真正重要的事情的关注和坚持。这让我深感教育孩子不仅仅是传授知识，更是要帮助他们发展独立思考和价值观。
通过亲子共读《小王子》，我和孩子之间的沟通更加深入和质量更高。孩子能够从中学到道理和价值观，而我也能更好地了解他的想法和理解。我们一起思考故事中的问题，互相启发和鼓励着对方。这种共同参与的阅读经历不仅提升了孩子的阅读能力和思维能力，也增进了我们之间的感情。
亲子共读一本书的经历让我深刻认识到家庭教育的重要性。在这繁忙而紧张的社会中，家长们常常把孩子的教育交给学校去完成，忽视了与孩子共同成长的机会。然而，亲子共读却能够为孩子提供一个与父母深入交流和思考的机会，培养孩子的人文关怀和独立思考能力。我相信通过这样的家庭活动，我们能够成为孩子最好的引导者和伙伴，共同打造一个温暖、和谐、充满爱的家庭。
亲子共读一本书的读后感 篇7
著名心理学家李子勋说过：“玩耍和听故事是孩子智力发展的两块基石。”家庭教育书《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师把课外阅读比喻为“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。所以我在孩子很小的时候就非常注重她的课外阅读，从学前一直持续到现在，受益匪浅。
不仅如此，每天我还抽出时间陪孩子一起阅读，最近我与孩子共同阅读了美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，文中讲述了海伦凯勒从19个月大时，由于发高烧，双目失明，两耳失聪。后来，在沙莉文小姐的帮助下，海伦克服种种困难，凭借顽强的毅力考入哈佛大学。步入社会后，她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金，受到了世人的尊敬。1964年，海伦凯勒被授予“总统自由勋章”，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
与孩子阅读的过程中，我真切地感到孩子纯真的心灵受到的震撼。两只不大不小的眼睛被作者自述的亲身经历所吸引，或悲伤，或喜悦，忽而凝视，忽而又飞速向前，那种真实的感受是旁人所不知的。那种与病魔顽强地斗争，以及勇敢、坚强、乐观地面对生活的态度，会对她的生活有很深地影响。
孩子看待事物是最真实的。她告诉我说，“妈妈，我们正常人通过视觉和听觉来获得知识，而她完全依靠书籍。只要手指能碰到的书籍，海伦凯勒就会如饥似渴地读一遍。书籍就像一座桥梁，架在了她和这个世界中间，让她获得了无穷的知识。”视力正常的人面对色彩斑斓的世界一点儿不在乎，而海伦凯勒却在梦想“假如给我三天光明，第一天，我要看人。将我所有朋友的模样刻在心中。第二天，我将起身去看日出，看各种博物馆和影剧院。第三天，我决定在现实生活中度过。”妈妈，我们是不是应该善待我们的眼睛呢？
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！
亲子共读一本书的读后感 篇8
著名心理学家李子勋说过：“玩耍和听故事是孩子智力发展的两块基石。”家庭教育书《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师把课外阅读比喻为“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学***能上更有潜力。
所以我在孩子很小的时候就非常注意她的课外阅读。从幼儿园到现在，我从中受益匪浅。
不仅如此，每天我还抽出时间陪孩子一起阅读，最近我与孩子共同阅读了美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，文中讲述了海伦凯勒从19个月大时，由于发高烧，双目失明，两耳失聪。后来，在苏莉文小姐的帮助下，海伦克服了种种困难，顽强地进入了哈佛大学。进入社会后，她先后在美国、欧洲和亚洲发表演讲，为盲人和聋人筹集资金，受到世界的尊重。
1964年，海伦凯勒被授予“**自由勋章”，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
在和孩子们一起读书的过程中，我真的感受到了孩子们纯真心灵的震撼。两个大大小小的眼睛被作者自己的经历所吸引，或悲伤，或快乐，有时凝视，然后迅速前进。那种真实的感觉别人是不知道的。那种顽强抗争的病魔，以及勇敢、坚强、乐观的人生态度，都会对她的人生产生深刻的影响。
孩子看待事物是最真实的。她告诉我说，“妈妈，我们正常人通过视觉和听觉来获得知识，而她完全依靠书籍。只要手指能碰到的书籍，海伦凯勒就会如饥似渴地读一遍。
书籍就像一座连接她与世界的桥梁，使她获得了无穷的知识。”视力正常的人面对色彩斑斓的世界一点儿不在乎，而海伦凯勒却在梦想“假如给我三天光明，第一天，我要看人。将我所有朋友的模样刻在心中。
第二天，我将起床去日出看各种博物馆和剧院。第三天，我决定在现实生活中度过。”妈妈，我们是不是应该善待我们的眼睛呢？
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！
和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！
亲子共读一本书的读后感 篇9
读《幸福来临时》有感
暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有一个小女孩，手里拿着一本书，夜晚望着窗外，明月散发着迷人的光彩。仙女从天上掉下粉红色的花瓣，小女孩的脸上露出幸福的微笑。
她仔细地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
这本书介绍了一个独立的小女孩，哈林卡。她妈妈不爱她，只有卢阿姨关心她。她和姨妈生活在一起，过得很幸福。但由于种种原因，哈林卡被送到孤儿院生活。
在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她以为只有卢阿姨会爱她，会照顾她。她紧闭心扉，恶劣的环境使她更加想念姑姑。
在她的宿舍里，还有一个小女孩蕾娜特，她也很孤独，心也很脆弱。有一天，当蕾娜特一个人在被子里像往常一样哭泣时，哈林卡终于敞开心扉，安慰她的可怜同伴。后来，当蕾纳特被欺负时，哈林卡不顾自己的安全，为她的伴侣而战。
受伤的哈林卡感动了雷纳特，使她们的友谊更加深厚。就因为这样，哈玲**过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上书，我又看到了书的封面。这一次，我看到了世界上的一个真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣。
的确，当我们向别人敞开心扉时，我们会感到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们真正快乐。也许，我们的幸福比哈林卡容易，但我们也应该学会珍惜它。
有时，幸福只是一个短暂的瞬间，但如果我们珍惜它，它将永远保存在我们美好的记忆中。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的一座幸福花园
当幸福来临的时候，每个人都会幸福的和你分享。在我们的孩子中，现在有衣服伸出手，有饭张嘴，因为父母的爱，他们每天都感到无比幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。
自然，我们总是认为幸福来得容易，似乎我们永远不需要珍惜幸福的时刻。然而，谁能理解那些最渴望幸福却永远得不到幸福的孩子的感受呢？想想现在的孩子们每天坐在宽敞明亮的教室里，不愁吃喝，是多么幸福啊！
但有些孩子不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样的幸福生活是对的。我认为他们真得应该好好读这本书。这是一本很好的精神教育书！
点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！
读《幸福来临时》有感
实验小学
三三班张思睿
亲子共读一本书的读后感 篇10
亲子共读一本书读后感
格列佛游记》读后感
学校开展全民读书活动了，妈妈给我推荐了一本美国**《格列佛游记》。说实话，我对这种美国**不太感兴趣，但我妈妈告诉我这是一本值得一读的书。它不仅有趣，而且非常鼓舞人心。所以我试着读了这本书。
一开始，我不喜欢这部电影的主人公格列佛。他的生活很无聊，工作很被动，而且他是个唯唯诺诺的人。他总是沉浸在自以为是的事情和爱中。更重要的事，他通过欺骗赢得爱情。看到这里时我已经索然无味了，但是妈妈告诉我好的作品值得慢慢研磨，我就坚持着看下去。
此时，随着**的新发展，格列佛因为谎言而踏上了一段未知而神奇的旅程。以错误的方式，他进入了百慕大三角，世界十大未解之谜之一。小人国和大国的出现使他经历了一段难忘的旅程。
他逐渐融入社会，与这些人和睦相处，给这个与世隔绝的国家带来了新的体验，也给他带来了前所未有的尊重和胜利感，但没有改变的是，他仍然欺骗。直到他受到了惨痛的失败，直到谎言被揭穿
然而，他并没有像以前那样退缩。在利力普朋友的帮助下，他坚定地站了起来，打败了侵略者和背叛者，再次成为利力普心中的英雄。
这样的格列佛我非常喜欢，他的坚强他的乐观和他的热情放佛点亮了我心中的热情，让我学会认真的对待生活，真诚的对待我身边的所有人，即使不能成为所有人的英雄，也要成为自己的英雄。
**的最后格列佛用一段劲爆的舞蹈来阻拦战争，里面有句台词我倒现在都记忆犹新，“战争？战争是什么！去战争的一边，去痛苦的一边，我们需要和平！
”这唤起了我心中深深的共鸣，时代的进步，科技的发展，但是每个人心中依然厌恶战争，厌恶家庭破碎，希望我们的世界永远和平！
故事结尾的格列佛收获了他的事业，他的爱情，他是那么的阳光积极，就像一束阳光感染着身边的每个人，感染着故事外的我，喜欢他的那句话——“世界上没有不起眼的工作，只有瞧不起自己的人。”
亲子共读一本书的读后感 篇11
暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩，手中捧着一本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在一起，过得很幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有一位同样孤独并心灵脆弱的小女孩蕾娜特。有一天，当蕾娜特像往常一样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就因为这样，哈玲卡通过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上这本书，我又一次看到了这本书的封面。这一次，我看到了一句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。也许，我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们一样要学会珍惜。
有时，幸福只是短暂的一瞬间，但如果我们去珍惜它，那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的一座幸福花园
当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。在我们现在这些衣来伸手，饭来张口的孩子身上，每天都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是认为，幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是一本很好的心灵教育书！
点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！