亲子共读的读后感1000字。
书籍可以带给我们更丰富的思维模式，让我们认真的阅读作者写的作品之后，心中常常有许多感悟。那么这时读后感的作用就是加深我们对作品的理解并且结合自己的观点去进行解读。亲子早教网编辑强烈推荐一篇非常实用的“亲子共读的读后感”给大家参考，在这里我们将一起分享阅读的喜悦和感动！
亲子共读的读后感(篇1)
近年来，除了工作需要的书外，我很少读其它的书。
一直觉得自己不是一个称职的母亲，一直以工作忙为借口，很少和孩子一起阅读，一起感受亲情，也没有意识到父母陪读对孩子意味着什么，通过假期和孩子一起阅读，我感受到了，其实，亲子阅读是一个非常重要的因素。
父母是孩子的榜样、孩子的第一老师，孩子的兴趣以及对书籍的喜爱，始终离不开父母的引导与帮助，要培养孩子对读书的兴趣，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。
同时，家长在陪读的过程中充实自己。
寒假收到老师布置的亲子阅读征文以来，我有幸走近孩子喜欢的书籍，读着这些儿童书籍，我感慨万千，同时让我重新享受儿童般的快乐。
今后，我们还将在亲子阅读上做到如下几点
一是固定读书时间。
我们想在晚上8:00到8:30作为家长和孩子阅读的固定时间。在这段时间里，在温暖的阳光下，全家人将一起走进书中，享受阅读的快乐。
二是选择好读书姿势。
带上舒适的床或沙发，与孩子依偎，用手抱着孩子，不时抚摸孩子的头，轻拍孩子的小脸，营造一种亲情浓厚的读书氛围。
三是注意读书的语调。
在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。
四是做好导读准备。
对于阅读内容，要提前预习，熟悉图书内容，注意编排。遇到不易理解的生词时，可以改变孩子容易理解的生词，使孩子更容易接受，并增加肢体动作，增加阅读兴趣。
五是注意阅读的互动性。
在阅读的过程中，如果一个孩子问了一个问题，这意味着他已经听过了。他应该停下来耐心地回答孩子的问题，或者问孩子一些简单的问题，启发他们积极思考，引导孩子说出自己的想法。
这是一个非常重要的交流机会。与孩子们一起读书的目的，不仅是为了分享快乐，更是为了分享困惑。
孩子们不懂的地方，我们会谈谈自己的理解，或者和孩子们一起核对信息。
行万里路，读万卷书。
读书是和智者对话，读书是心灵的旅行。
今后，我们将不断改进方式方法，进一步激发孩子们的阅读、求知、创造的积极性，让孩子们与书交朋友，与书结伴，在阅读中健康快乐地成长。
相信亲子阅读一定会成为我们家庭的好习惯，成为我们家庭生活中不可或缺的一部分！
亲子共读的读后感(篇2)
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。孩子已完成当日的作业，预习完功课。家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了{依偎}的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调，我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏，四是做好导读准备，根据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。{行万里路，读万卷书。}读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书，求索和创造的热情、使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
家长：鲁欣
昨天老师给我们布置了任务：写一下亲子共读的感受。儿子书倒是读了不少，可是以他现在的水平写起来真是有困难，老妈我更是发愁写东西，于是就在网上东拼西凑，勉强完成了作业。
读书体会
鲁安腾的妈妈有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的'启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！
孩子今年上四年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心,沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长！
爱上读书
鲁安腾妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。由于爸爸妈妈工作的原因，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都是我们学的一门课程――分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最高兴的事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。
在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字，也许是这个原因，我更喜欢读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书，从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩，对上小学充满了期待，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背着书包上学是一件开心快乐的事。
一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，一直坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》开始读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在交流时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》（儿童版），《红楼梦》等等很多的名著。
我会坚持每天阅读的！
亲子共读的读后感(篇3)
《父与子》读后感-----亲子共读读书体会
莒县第一实验小学五年级三班张萌萌
在这一学期，我和爸爸妈妈共同阅读了许多课外书，其中，我最喜欢的要数《父与子》了。漫画《父与子》全集以一对父子为主角，以形象生动的笔触，机智幽默的语言，勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情，简洁中蕴含着对人情世故的感叹……让我回味在故事动人的情节中，难以忘怀！
作者眼中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友，儿子感兴趣的书，对于父亲来说，同样也可以津津乐道。父亲擅长爱好，对儿子来说，也无比喜欢书中的每一幅漫画都贴近我们的生活场景，这让我处处感受到父子之情，父子之爱就在身边！
书中以纯真的笔调，夸张的漫画，描绘了现代生活中儿子与父亲之间发生的有趣的故事，既让我体会到了生活的乐趣，又感受到了家中的浓浓深情，欢乐不已，感动不已。其中令我最为感受到父亲对儿子的爱意的故事名字叫：《都是因为爱》，故事主要讲了：
有一次，儿子闹脾气，非让爸爸带上难看的黑帽子，并且自己骑到爸爸身上，甚至让爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，这些无理的要求，爸爸为了让儿子高兴，甘愿损失尊严。我想行人只能从他们身上看到一个伟大的父亲对儿子的爱，而不是关注他父亲的行为！
再想想我父亲，他不是因为爱才严格而细心地教我的吗？但有时我总是忘恩负义，把父亲的话当做耳边风。有时我甚至因为一件小事和我父亲吵架。此时，我对自己的行为愧疚万分，愧疚当时不该和爸爸因为学***扭，愧疚自己没有听爸爸的话努力学习。
今后一定要改正，听父母的话，努力学习，争取更好的成绩。
读了这本书，让我明白了爸爸对我浓浓的爱，也同时让我懂得了爸爸对我的批评教导都是爱我的表现，我要珍惜这份父子情！
《父与子》读书感悟和亲子共读心得
张萌萌的爸爸
这个学期，我和女儿共同阅读了许多书，但其中她最喜欢的就是《父与子》了。虽然这本书里只有图画，但她的女儿总是能津津有味地读。她在快乐中获得无穷的知识，在阅读中理解深刻的真理。
这本书讲述了一对父子的故事。他们的生活五彩缤纷，酸甜苦辣。然而，他们每天都过着幸福的生活。虽然父亲有时批评儿子，有时打儿子，但他对儿子的深情却是无庸置疑的。这位父亲也感动和钦佩我，因为他可以为孩子们放弃尊严，这也证明了他是一位伟大的父亲。
这对父子间的父子情不禁让人感动不已。
父与子之间的爱，是纯洁的，是伟大的，是坚定的，是无私的；一个眼神，一丝微笑，一句批评的语言，一个搞笑的故事……都能体现出来他们之间浓浓的深情，都能体现出来他们对生活的无比热爱！
读完父子之间的故事，我沉思起来，突然觉得自己淡化了孩子们的阅读指导。对每一个孩子来说，书籍丰富了他们的生活，并为他们提供了无尽的想象力。作为父母，我们应该做的是引导孩子正确阅读书籍，让他们发现阅读是一种有趣而快乐的体验。
激发他们读书的欲望，以养成他们良好的读书习惯，这是我们做家长的责任，就算工作再忙，也要抽出时间和孩子共同读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉在书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书籍让我们和孩子们有了共同的语言。在书海中遨游的孩子们快乐、健康、独立、知识渊博！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！
和孩子一起快乐的读书吧！让孩子成为一个快乐的小书虫！
亲子共读的读后感(篇4)
每次我买一本好书，我都会和我女儿一起读。通过亲子阅读，让孩子和家长分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读中发挥重要作用。通过共同阅读，父母和孩子一起学习和成长；通过共同阅读，我们可以为父母与孩子交流创造机会，分享阅读的感动和乐趣；通过共同阅读，我们可以给孩子们带来快乐、智慧、希望、勇气、热情和信心。
父母和孩子一起读书应该是一件快乐有趣的事情。
我们喜欢与孩子同看、同聊一本书。当我和女儿在白天看到一本好书、一篇文章或一个笑话时，他们总是互相阅读和分享。从孩子上幼儿园起到现在三年级，我都坚持自己每天接送，利用在路上的时间和女儿谈心、聊天，所以，现在我女儿回到家里，什么都愿意跟我说。
这是家长的幸福，也是孩子的幸福。
阅读是儿童获得知识的主要途径之一，也是儿童净化心灵、升华人格的重要途径。在学校里，孩子们和老师们一起读书。在家里，孩子们和父母一起读书。学校和家庭是两个不可分隔的部分，孩子们首先与父母一起学习。
以下是一些和我的孩子一起读书的经历。
我陪女儿读过《亲子故事》，《窗边小豆豆》，《成语故事》，《**规》，《马小跳》《名人故事》等等。当我们读完一本书时，我们将共同讨论这本书的意义以及我们能从中得到什么样的启发。比如，比尔·盖茨在名人故事里，从小就喜欢看书，沉迷于电脑。
但是她沉迷于学习计算机，而不是像现在那样沉迷于计算机游戏。这中间的差距就会对个人产生不一样的结果，然后反问她，你想有什么样的未来呢？她也会谈及她自己的想法。
也有规定。看完后，我会让孩子们了解生活的真谛，如何孝顺父母，如何听从父母和长辈的指示。然后让她谈谈自己的感受和想法，以及从中学到的东西，她会非常仔细地讲述，然后把整个故事告诉我。
读了杨红樱写的《侦探小组在行动》后，我和女儿受益匪浅，它使我们懂得了许许多多的道理，使我终身受益。
这本书主要说天使的好朋友是农民的孩子。在一个夜晚，**的爸爸出车祸了，撞上**爸爸的司机却逃走了。侠义的马小跳发誓要找到司机，让他承担法律责任。
他召集唐飞，毛超，张达，成立了一个侦探小组，到处寻找车祸的目击证人，在侦查的过程中，有一个叫老杜的中年男子也加入了侦探小组，他为**爸爸支付了全部医疗费。后来牛皮加入了侦探小组。老杜从千里之外找回了**的妈妈，侦探小组历经千辛万苦，终于找到了撞**爸爸司机的详细资料，侦探小组终于破案了，找出了那位司机。
原来这个人就是狡猾的老杜。
女儿说， 这本书让她懂得了一个深刻的道理——法网恢恢，疏而不漏，以后我一定要让女儿多读书，懂得更多的道理。
女儿每天做完家庭作业后，我会让她认真阅读课外书，让书成为孩子的另一个伴侣，让读书成为她另一种生活方式。不管我平时工作有多忙，每天晚上都会抽出十几分钟的时间跟她一起读他喜欢的故事或者科普知识，让她带着甜蜜进入梦乡，这也是我们做家长的一份幸福和责任吧！
和女儿看了《窗边小豆豆》这本书，小豆豆那可爱的身影就仿佛在眼前，让我也不由自主的想起自己的童年，那无忧无虑的快乐时光，对一切事物都充满了好奇，让我们勇往直前的探索世界、发现问题，生活是那样的快乐，成长却又是那么的艰辛！
《窗边的小豆豆》这本书是从一个孩子的视角来看世界，每天的点滴生活，每天她那古灵精怪的想法，出人意料的举止，不得不让我们这些大人感到惭愧，当我们用**的视角看孩子做的事都是淘气，恶作剧的时候，而孩子却在用他们单纯的心与我们交往，与**沟通。幸运的是，在小豆豆的世界里，有两个善于理解孩子的成年人——小林先生和小豆豆的母亲。书中着重介绍了小林先生——巴学园的校长，他独特的儿童教育法，使孩子们得以健康成长，开发孩子的天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。
和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议的想法，并引导他们，从而在学校的经历使孩子们都要牢记在心底不忘。而最让我感动的是，每到吃午饭的时候，他总在餐厅里叫“山的味道，海的味道”，总是设计无数有趣的活动，来调动孩子的情绪，在玩中有学，冲破自己的思想束缚，大胆的展示自己，忘记自身的缺陷，让身体不健全的孩子忘记自己的不幸，并能敢于拼搏，而获得的奖品却是各式的蔬菜，让孩子们带回家，由妈妈烹饪，在晚餐的餐桌上吃到自己的战立品，让孩子们懂得，付出就会有回报！想到这里，我仿佛在与小林先生对话，在向他学习教育孩子的方法，让自己至身于孩子的视觉看他们，就发现那些淘气、捣蛋鬼，却是多么的可爱，多么的善良、多么的与众不同！
亲子共读的读后感(篇5)
《好习惯教养丛书》
之“我会打扫卫生”读后感
《我会打扫卫生》读后感
暑假期间很幸运和女儿亲子共读了《好习惯教养丛书》系列，其中的 《我会打扫卫生》这本书，看后真的发现良好的生活习惯对于孩子的成长来说是多么重要的一件事，尤其是包办父母和包办爷爷奶奶更多的时代，让孩子独立自主的做自己力所能及的事情，是非常有必要的。
作者非常的用心，一点一滴的。比如，在这本书里面，选择的主题是打扫卫生，于是一系列与打扫有关的事情需要宝宝们自己去思考，通过三个小朋友在学校打扫的一幕幕，教会了孩子怎样搬桌子、用掸子和扫帚、使用簸箕、擦地板、拧干抹布、擦桌子、洗抹布、摆桌子、擦窗户、清理黑板、清扫厕所和走廊、清理洗手池以及公共区域的整洁。当然了，最后还要检查一下打扫干净了吗。
很实用。看了之后，爸爸妈妈和孩子们都觉得这是一本非常实用有趣的图画书。
前一段时间，在网上看到一幅漫画，题目是“中美孩子家务清单对比”。我们的孩子一直忙于各种才艺培训、学习，美国的孩子从喂宠物、浇花、刷牙，到独立打扫房间、做简单的饭菜，一直到修建草坪~~~在对比自家宝贝，真的汗颜哪。
对于劳动，我这个家长对孩子的培养远远不合格。正好，这次试读的书籍《好习惯教养丛书——我会打扫卫生》给我这个当妈的上了一课。读了这本书，收益的不仅仅是孩子。
《好习惯教养丛书》共10本。包括我会打招呼，我会照顾好自己，我会记得带东西，我会遵守规则，我会打扫卫生，我会小心过马路，我会注意餐桌礼仪，我喜欢和孩子们玩，我喜欢郊游，我喜欢大自然。
在给孩子读书的时候，我把文章中的小女孩的名字换成了宝贝的名字。小家伙看的津津有味，咯咯直笑。真的呢，你看，淡淡的水粉画，把三个小朋友的现象描绘的活灵活现。
例如，9页的跳台用簸箕当铲子，边唱边跳。小女孩大发雷霆，大喊：“我告诉过你，我不能那样做！”！
闺女学的活灵活现。
文章的尾页，还有“给老师和父母的话”，本人深为收益。那些话的大概意思是；
一、让孩子学会打扫卫生，保持环境整洁，让孩子们自己整理自己的事物，对孩子来说，都是十分重要和必要的，都是受益终生的。
2、 打扫学校是每个孩子自己的责任和义务。再这个过程中，孩子们也学会了一起工作的重要性。
另外，书中还有好多宝宝成长光荣榜贴纸。闺女做好一样，我们就给她一张贴纸。鼓舞了我们劳动的积极性。
诚如叶圣陶先生所言：教育是什么？往简单方面说：
就是要培养良好的习惯。太棒了。特别是读完这本书，我们会发现生活是最好的老师。在生活中，我们要注意培养宝宝的良好习惯，为他们的成长奠定最坚实的基础。
自己的事情自己做，从现在开始！
《我会打扫卫生》读后感
八月二十八日我读了一本教我干活的书，名字叫《我会打扫卫生》，这本书是《好习惯教养丛书》中的一本，它的内容是：三个小朋友结束了一天的校园生活，发现校园变得非常脏、乱。一个孩子皮皮想回家。另一个孩子丽丽说：
“我们一定要打扫干净校园才能回家。”皮皮说：“好吧！
”小明说：“我们一定要合作。”大家一起合作，完成了一个打扫校园卫生的事。
这个故事让我学会了如何搬桌子、扫地、擦地板、洗抹布、擦窗户等清洁工作。我要坚持打扫家里和校园，为大家创造一个干净整洁的学习生活环境。
亲子共读的读后感(篇6)
莒县第一实验小学五年级三班张萌萌
在这一学期，我和爸爸妈妈共同阅读了许多课外书，其中，我最喜欢的要数《父与子》了。漫画《父与子》全集以一对父子为主角，以形象生动的笔触，机智幽默的语言，勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情，简洁中蕴含着对人情世故的感叹……让我回味在故事动人的情节中，难以忘怀！
作者眼中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友，儿子感兴趣的书，对于父亲来说，同样也可以津津乐道。父亲擅长的爱好，对于儿子来说，同样也喜爱无比……书中每一幅漫画都贴近我们的生活场景，让我感受到了父子之情无处不在，父子之爱就在身边！
书中以纯真的笔调，夸张的漫画，描绘了现代生活中儿子与父亲之间发生的有趣的故事，既让我体会到了生活的乐趣，又感受到了家中的浓浓深情，欢乐不已，感动不已。其中令我最为感受到父亲对儿子的爱意的故事名字叫：《都是因为爱》，故事主要讲了：有一次，儿子闹脾气，非让爸爸带上难看的黑帽子，并且自己骑到爸爸身上，甚至让爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，这些无理的要求，爸爸为了让儿子高兴，甘愿损失尊严。我想，行人从他们身上只能看到一个伟大的父亲对儿子的爱，而不会注意父亲的行为吧！
再想想我的父亲，不也是因为爱，才对我严格的教诲，细心地指导吗？可我有时总是不领情，把爸爸的话当做耳边风，甚至有时会因为一点小事和爸爸吵架。此时，我对自己的行为愧疚万分，愧疚当时不该和爸爸因为学习闹别扭，愧疚自己没有听爸爸的话努力学习。我今后一定要改正，听家长的话，好好学习，争取取得更好的成绩。
读了这本书，让我明白了爸爸对我浓浓的爱，也同时让我懂得了爸爸对我的批评教导都是爱我的表现，我要珍惜这份父子情！
张萌萌的爸爸
这个学期，我和女儿共同阅读了许多书，但其中她最喜欢的就是《父与子》了。虽然这本书中只有图画，但女儿也总能看的津津乐道，她在快乐中收获了无限知识；在阅读中领悟了深刻道理。
这本书讲述了一对父子之间的故事，他们的生活多姿多彩，有酸，又有甜，有苦，又有辣，虽然如此，但是他们生活的每一天都是快乐的。尽管父亲有时会批评儿子，有时会打儿子，但是他对儿子深深的爱是无疑的。这位父亲也令我感动和敬佩，因为他可以为了孩子放弃自己的尊严，这也证明了他是一位伟大的父亲。这对父子间的父子情不禁让人感动不已。
父与子之间的爱，是纯洁的，是伟大的，是坚定的，是无私的；一个眼神，一丝微笑，一句批评的语言，一个搞笑的故事……都能体现出来他们之间浓浓的深情，都能体现出来他们对生活的无比热爱！
看了父与子之间的故事，我静心思考，突然觉得我淡化了孩子读书方面的引导。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确的领导孩子读书，让他们发现读书是一种有趣的，快乐的经历。激发他们读书的欲望，以养成他们良好的读书习惯，这是我们做家长的责任，就算工作再忙，也要抽出时间和孩子共同读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉在书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书让我们和孩子有了共同语言，在书海中遨游的孩子是快乐，健康，自立，博学的！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧！让孩子成为一个快乐的小书虫！亲子共读读后感》
亲子共读的读后感(篇7)
我是本校401班戴冰玉的妈妈,在“书香家庭亲子共读”活动中受益匪浅。“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄薄的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的`购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解。关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我会和她一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和《三字经》之类，朗朗上口，易于记忆。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待地想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词地告诉我：“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校给同学们看，《小王子》《窗边的小豆豆》等都深受同学们喜爱。读书成了我家生活的一部分，和孩子一起读书，营造书香飘逸的氛围，首先父母要做一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真地做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店、图书馆，让更多的家庭充满书香情趣！