早教知识

早教知识大全：爸妈需要培养宝宝在玩耍中创新实践的能力。

现在的早教，都注重宝宝综合能力的培养。不但指的是宝宝的智力水平，也指的是宝宝的手脚协调能力，这就需要爸妈多陪宝宝做游戏，多玩耍，在玩耍的过程中，宝宝的手脚协调能力和智力水平自然就会得到一个提高。

(1)在玩耍中发现有趣的事情

苏联教育家苏霍姆林斯基说，在人心里，都有一种与生俱来的需要，那就是探索和发现，而在孩子的精神世界里，这种需求最为强烈。而对于孩子来说，满足这种需求的唯一方式就是玩耍。比如，孩子在水里游泳时，如果有人问他：人为什么能在水面浮起来啊?他自然而然就会进行思考。或者在玩拼图时，如果引导他对图形的组合进行思考，也可以很好地提高他的智力水平和思维能力。

(2)在玩耍中获得实践能力

大家都知道，知识是来源于实践的，而孩子的生活经验也都是在玩耍中累积的。所以，父母应该从意识上把玩耍也作为教育孩子的一种方式，给孩子充分的玩的空间。比如玩过家家、堆积木、泥巴雕塑等，都可以锻炼宝宝的想象力、社交能力等。寓教于乐，不但能培养孩子的实践能力，还能把抽象的概念变成孩子容易接受的知识。

(3)在玩耍中获得创新

创新在这个时代里非常重要。日前各种行业和产品竞争如此激烈，没有创新的东西只会很快被淘汰。创新是在和谐、愉快的气氛中才能产生，所以，想要从小培养孩子的创新意识，就不能禁锢他们的思想。孩子在玩的过程中，大脑细胞非常兴奋，如果父母在一旁进行鼓励，他们就可以有充分的思想来创新。比如手影游戏，孩子可以边做边思考：我还可以创造出什么形状?我怎么玩可以更像那种动物?当孩子兴致来了之后，就会编出一堆话来，这是孩子最纯真的表达。而且，孩子在玩的过程中，也能得到意外的收获，创新能力自然也得到了提高。

总结：日常生活的点滴，其实都能成为孩子学习的素材。只要父母善于引导、给孩子充分自由的空间，把学习充分融入到游戏中去，孩子才能真正放松心情，做到在游戏中学习、在游戏中创新。传统的教育方式只是强迫孩子学习书本的东西，扭曲了孩子爱玩的天性，是不可取的。

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早教知识：培养宝宝创新能力要讲究方法

创新这么重要，那创新能力是一蹴而就，是可以瞬间爆发的吗？肯定不是。创新能力是长期积累和训练的结果，是应该从幼儿时期就该抓起的功课。所以，认真学习如何培养宝宝的创新能力是非常重要的。而且，在幼儿时期灌输宝宝创新能力的意识，可以帮助宝宝未来发展方向的选择。

1、认真对待宝宝好奇心，激发幼儿的创新积极性

跟小朋友接触过的都会发现，他们经常问“为什么，为什么”。这是他们求知的开始，带着这种好奇心，才会吸引他们去思考、探索，慢慢就会发展为孩子的创新能力。所以，当宝宝向我们问起“为什么”时，一定不要表现的烦躁，如果家长不会，也不要任意回答，因为你很有可能让他们探索的积极性受到伤害，进而挫伤他们的创新能力。

2、巧设环境，培养幼儿的创新兴趣，引导宝宝动手创新

现在的幼儿园都注重孩子智力开发，所以家长如果没有太大的经历情况下，可以选择将孩子送到这种专业的幼儿园去学习，让老师来代替我们培养幼儿的创新兴趣。

另外，对于细心的家长，我们可以模仿幼儿园的环境，来引导培养孩子的创新兴趣。比如买一些开发智力的玩具，和孩子一起剪纸做手工，和孩子一起动手给墙面涂上不同的颜色，和孩子一起见证谁是怎样结冰又是怎样融化的等等。而且，当宝宝对探索这些秘密感兴趣之后，他们会把创新当做乐趣，自然也就在未来培养创新能力的过程中不费吹灰之力了。

3、鼓励幼儿标新立异，培养幼儿的创新意识

鼓励幼儿从不同的角度思考问题，培养创新意识。比如在和小朋友画画时，可能别的小朋友会化成蓝色，但是我们可以引导宝宝想想是不是会有别的颜色？比如水草都浮在海面的时候。这些标新立异的想法一旦灌输给孩子，孩子就会在思考很多问题时，不局限于一点，所以引导孩子多些思考，多点常识，对培养宝宝的创新能力非常有帮助。对于，有些孩子想法不找边际的，我们也要想办法引导，因为很可能这就是一个天才创新宝宝。

总结：宝宝的一个个“为什么”就是创新能力的开始，只要家长多多引导，说不定就是一个未来“发明家”的苗子。而且，求知是人的本性，所以在幼儿时期好好利用开发这种本能是最合适不过的。另外，大家一定要记住创新能力的培养是日积月累的事情，而是不能急功近利的。所以，鼓励给位家长参与到培养宝宝创新能力的队伍中来。

玩耍，培养宝宝社交能力

“飞狐”实在是太好玩了，一名年纪小一些的孩子忍不住玩过一次之后，把住“飞狐”不交出去，还要趁机再玩一次。这时他的朋友们一拥而上，有的抓住“飞狐”手把，有的抱住他，大家纷纷告诉他“不能这样做，我们需要轮流，否则对大家不公平，请你下来，呆一会儿就又轮到你了。”在朋友的请求、说理和簇拥之下，那个“犯规”的小朋友乖乖地松了手，排到队伍最后边。

这些孩子的妈妈们，远远地坐在公园安置的木头桌子和长凳上，边喝咖啡边聊天，并不关注孩子们之间发生了什么。

我当时想，如果换到中国来，家长们恐怕会虎视眈眈地盯着孩子，亦步亦趋地跟着孩子，一旦出现任何矛盾和冲突，家长们一个箭步冲上前，评判、裁夺、批评、指正，“让着他！别打架！你怎么这么霸道！”诸如此类让孩子糊涂的指令脱口而出。

对于儿童来说，自由地玩耍，从来都是一项具有社会交往意义的活动。即便孩子独自玩耍的时候，他们也需要从社交经验中提取角色和象征符号，来进行活动。玩耍的内容和主题永远和孩子的社交与文化背景紧密关联，孩子们在玩耍当中，模仿成年人的行为，自发建立规则，积极主动寻找解决问题的办法。

对于家长来说，最重要的工作是，相信孩子的智慧，放手让孩子自由地玩耍，让他们在玩耍中认知并建立规则，开发社会交往的能力，在矛盾和冲突当中，学会协调伙伴之间的关系，形成团体合作意识，掌握解决问题的技巧。

的确，当我们放手让孩子跟小伙伴自由交往时，他们获得了宝贵的机会，来觉察他人的感知与理解力，并且体验到他人的感受和想法跟自己是不同的，甚至是矛盾的。在这种时刻，如果他们希望玩耍继续进行，就必须学会商议、妥协和变通。

一天下午，我去幼儿园接女儿。她正在院子里和要好的朋友林林荡秋千，林林去卫生间，托付我女儿帮助她看管秋千。这时另外一个小朋友过来要玩儿，我女儿对她说，“这是林林先拿到的秋千，她去卫生间了。”林林过来的时候，我女儿问她，“毛毛要玩儿秋千，你同意吗？”林林摇摇头，我女儿转脸对毛毛说，“她不同意，请你等待，好吧？”

看到这一幕，我感慨万千：即便成年人，恐怕也很难做到如此思路清晰、有理有礼有力吧？

小巫：美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员。

早教知识大全：早教培养宝宝的几种能力

早期教育也就是我们常说的早教是能够影响孩子一生的，现在很多的家长都已经认识到孩子早教的重要性了。家庭早教的形式和内容也是不容忽视的，那么主要应该培养宝宝的哪几种能力呢？

语言智力——记者、律师和作家会经常表现出的语言能力，因为这些人善于写作或者是会经常说话来和他人进行交流。

逻辑智力——科学家、会计、电脑程度员一般都会具有这种能力。而这种能力的特征就是惊人的逻辑思维和善于推理因果关系。

图画智 力——拥有这种能力的人在涉及到图画或者想象思维的方面，能够很精确的描述视觉和绘画。

音乐智力——这种人不是指的是能够跟上音乐的节拍，唱准调或者是分辨不同的音乐选集，而是指的是构思和欣赏音乐曲调的能力。

体能智力——每个人的身体活动智力是不同的，控制他们自己的运动的能力也是不同的。这些运动涉及的不仅仅是室外运动，也指缝纫等室内运动。

人格智力——这类人拥有回应他人、理解他人和与他人共事的能力。这种偏向于互动性的人格智力是能够从别人的眼里看出来天赋的。

自我智力——这种人更倾向于沉默。深思或者是更容易能够接近自己的感情。拥有内在人格智力的人往往喜欢沉思默想，也拥有很高的自我反省的能力。

这些能力的培养和锻炼不是一朝一夕可以形成的，它需要最关键的时候给予孩子帮助，同时不断地强化。孩子就能够很快的培养了噢，只是随着社会的不断进步，孩子们需要的指导也需要不断的提升。

早教知识大全：在早教中培养孩子的领袖能力

在中国的爸爸妈妈们的眼中，许多外国孩子比较独立，比较具有“领袖”能力。早教专家表示，孩子的“领袖”能力是需要从早教时开始培养的，而培养的方法其实很简单，我们可以借鉴以下几条外国的爸爸妈妈们的育儿方法，但要在日常早教中坚持不懈地落实。对孩子要充分鼓励。孩子微不足道的成功都是值得您称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说您永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬教育结合在一起。

有点要倾听自己孩子的理想。孩子们的志向与爸爸妈妈对他们未来的设计不一样的时候，多鼓励小宝宝的梦想，无论在您看来这类梦想何等奇特，因为这种幻想同样需要足够的勇气。从小为孩子提供机会。领导能力需要靠训练来增强，需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，他们将获得待人处世的经验。问“假如”。“可能性思维”是领导能力的一个标志，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问：“假如我这样做了，会怎么样？”

要鼓励自己的孩子常常表现他们自己。鼓励孩子在幼儿园或人多的地方多说话，在其他人面前不怵阵地表现自己是一个最重要的技能。让孩子盯住成功。请说服您的子女多想成功而不去想障碍，自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。允许孩子探险。孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的的爸爸妈妈们，就怕孩子磕着、烫着、摔着，如此谨慎入微，难得孩子有冒险精神。

要让孩子掌握“3R原则”。就是：Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是爸爸妈妈们必须在孩子身上开发的三种基本特性，领导的桂冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。

总结：我们可以借鉴以下几条外国的爸爸妈妈们的育儿方法，比方说：让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，他们将获得待人处世的经验。对孩子要充分鼓励等等。