环境的氛围会影响人们的心情,同样如果想要孩子能够提高阅读的效率,就必须为他们打造一个良好的阅读环境。阅读的基础打的扎实了,对于孩子将来的学习很有帮助,也可以让他们从所阅读的书籍中获取更多的知识。

想要培养孩子良好的阅读习惯,家长首先就要注重到阅读方法,对孩子进行阅读指导。首先,不单只是数量上的要求,也要关注到图书的质量,孩子阅读的黄金定律就要选择符合他心里年临的儿童书籍,这样所收到的阅读效果才是最佳的。其次,家长还需帮助孩子看懂一篇读物。调查显示,将近有一半的孩子是无法理解书中的字词,有少部分的孩子会被句子难住,还有一些导致阅读受阻的原因包括了不可理解的情节、以及对孩子来说错综复杂的人物关系等等。对此,家长们各有各的解决方法。

有的带领着孩子一起讨论故事或图画内容;家长自发的提出问题引发孩子的思考,启发孩子思考;有的引导孩子复述、猜测或假设故事的结局等。家长还可通过和孩子一起角色扮演、改编故事情节、讲述自己的故事、帮助孩子把故事内容记录下来、制作自己的故事书等多种方式,这样孩子就可以方便孩子理解,还可体验阅读的乐趣,引导孩子成为主动的阅读者,增加他们阅读的乐趣,随之也就提高了孩子的阅读能力。

有了兴趣之后,还需要提供给一个适合孩子的阅读场所。往往,家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不同的,有书桌、阳台、沙发等。尽管地点选择不同,单都要为孩子提供一个舒心、自由安静的空间。在这个空间里,摆放着丰富的、孩子喜欢的读物,可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。值得一提的是,调查显示,几乎每个孩子都拥有存放自己书籍的小书柜,而有的家长和孩子在家庭中有专门的阅读场所。可见营造书柜也是一个良好阅读场所的最佳选择。好的阅读场所能够让儿童对阅读的兴趣保持的更久、阅读时变得更专心。

俗话说的好坚持就是胜利,人们在做每一件事情时不能只凭一时兴起。小王子说,大人们也都是从孩子时候渐渐长大的。时常有家长会问,现在孩子大概每天要花多长时间读书。调查显示,只有少部分的家庭每天的亲子共读时间在1小时以上,大部分可保持在半小时左右,花15分钟左右读书的只有17%,有不到5%的家长很少陪孩子读书。

然而,每天保证一定的阅读时间是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的基础和前提。家长还要有一定的耐心,先要用各样的方法让孩子体会到阅读的兴趣,然后再慢慢的延长阅读的时间。另外,不同的孩子花在阅读上的时间长短是不同的。通常7岁左右的孩子可以一次大约15分钟,一天安排两次;而9岁左右的孩子一次可以保持30分钟。

总结:用良好的方法培养孩子的阅读兴趣后,还要为孩子打造出良好的阅读氛围。孩子读书要讲究阅读的场所,但也不能只进行短短的几分钟。需要孩子们坚持,而这个坚持的过程就要家长陪同孩子一起完成,才能为孩子达到最佳的阅读效果。

亲子早教网(www.zj09.com)提醒您:父母都希望自己的孩子对音乐有兴趣,但是很多用得方法不当,以上几个方法希望对父母有所帮助,如果孩子实在是不喜欢音乐的话,父母也没有必要逼着孩子去学音乐,顺其自然最好。

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

相关知识

2021最全早教知识:参加早教,让孩子多一份机会


现在的家庭大多数都只有一个孩子,每个孩子都是父母的掌中宝。一个叫做佳佳的妈妈说,在他们家里,女儿佳佳是全家人的至爱,她更是愿意用自己的生命去守候她。小女孩的性格一直都是活泼开朗的,父母很欣慰女儿天天都能够这么快乐地生活,他们心里也感到甜滋滋的,无论在学习还是生活方面,他们都希望给女儿最好的,不希望女儿受到一点的委屈,即使是她想要天上的星星也是恨不得摘下来的,只要她能够天天开心。但是最近几天,他们发现女儿开始变得不爱说话,以前回家的时候她总是会叽叽喳喳地说个不停,但是现在她开始变得闷闷不乐,究竟是发生了什么事情呢?

后来,为了了解事情的具体情况,让孩子健康成长,佳佳的父母就来到了幼儿园询问老师。老师给我们分析了一下情况。她说,佳佳从前的时候一直是班上的佼佼者,每次老师提问的时候,她总是能第一个回答出问题,这个时候别的孩子还想不出来答案的时候,她就已经抢答了,所以,她习惯了自己是第一名,她觉得在这个班级里没有人能够和她相互竞争,但是后来事情出现了转机,最近,班上的一个同学经常比她事先抢答,而且很多都是她不会的内容,这样一来,她就觉得自己不行了。

佳佳的父母这次这次了解到了事情的经过,原来是女儿的自信心受到了挑战,所以她觉得自尊心受挫了,后来在无意中看到了那位小朋友,跟他聊天的时候,才知道这位帅帅的小家伙早就参加了亲子早教网的早期教育。难道真的是因为他上了早教培训班就让自己的知识得到了这么深厚的积累吗?后来,为了让孩子学习到更多的知识,以及让孩子重新找回自信心,佳佳的父母也在亲子早教网给佳佳报了课程。

自从女儿参加了亲子早教网的课程以后,发现原本就很争强好胜的女儿更加地努力,她的能力得到了全面的发展,从数学到音乐再到美术,父母看到了女儿的进补和成长也觉得很开心,很感谢亲子早教网的老师对佳佳的培育。确实,孩子的早教对孩子一生的发展有着重要的影响,选择一家正确的早教中心才能为孩子的发展添砖加瓦。

2021最全早教知识:超自我让你成为超级英雄


你肯定听说过本我,自我和超自我这三个词,但你知道他们的含义吗?根据心理学的理论,我们的行为受我们大脑中这三个“小家伙”的支配。本我,负责我们最基本的需求和愿望。我要做什么,我什么时候要做什么。自我是决策者,他的工作是指明如何实现本我的愿望。但自我又受制于超我,超我负责社会需求和期望,所以超我还有一个名字——良心。

I’m sure you have heard the terms Id, Ego, and Super-Ego, but do you know what they are all about? Well, according to psychoanalytic theory, our actions result from the interaction of these three little guys in our head. The Id represents our basic needs and desires – I want what I want when I want it. The Ego is the rational decision maker – it is his job to figure out a way to get the Id what it wants. But the Ego is constrained by the Super-Ego who represents the requirements and expectations of society—in other words, your conscience.

如果你观察宝宝的行为,本我是与生俱来的。然后你再观察,随着宝宝的成长,自我很快介入并很自然的发展起来,不管宝宝有没有接受教育。但是因为超自我收到的外界影响要大于内在,所以超自我的形成不是必然的,而且要经历好几年的时间才能发挥作用。

As you can readily observe in the behavior of a baby, the Id is present at birth. And as you can see as the child grows, the Ego soon thereafter enters and steadily improves through natural development as well as formal and informal education. But since it represents external rather than internal forces, the formation of the Super-Ego is not inevitable, and even when it does arrive, it takes many years to become truly effective.

本我

自我

所以,在超自我形成的过程中,家长扮演着非常重要的角色。首先,当宝宝从心理上不能够很好的容纳超自我时,他们要适当的引导示范。同时,教导他们尊重他人,为了长远的利益要牺牲短期利好。还有其他的课程,比如说成功的人生还包括成为一个备受尊重的社会公民。

Consequently, parents have a critical role to play in the process. First of all, they must restrict and re-direct their little one appropriately while he is still psychologically incapable of doing so himself. And simultaneously, they must teach him the importance of respecting others, the long-term benefits of delayed as opposed to immediate gratification, and other lessons that will enable him to become not only a success, but a responsible citizen of the world as well.

超我

有时候这是艰苦和不快乐的,但这是重要的事。就我看来,如果你帮助你的宝宝成为一个有良心的人,你也就是那些拯救世界的超级英雄之一了!

This is sometimes a difficult and unpleasant job, but it obviously is a critical one. And in my opinion, if you do help your child develop a solid Super-Ego, that makes you a Super-Hero.

以上文字摘录于美国亲子早教网首席顾问 Michael K. Meyerhoff博士的博客,Michael K. Meyerhoff博士曾经是哈佛大学最著名的Harvard preschool Project (哈弗早期教育项目)的主要成员。编著过3本儿童早期教育书籍,30本学术手册和100多篇学术论文。带领其研发团队为亲子早教网打造1000多套创新课程。

2021最全早教知识:三岁的孩子以貌取人怎么办


近有一个新的发现,就是小孩子其实和成年人一样,都会存在以貌取人的心态,经过研究发现,三岁的孩子就会从一个人的外形来通过不懂的方式建立起性格关系。那么,三岁的孩子也会以貌取人怎么办?这到底是一种自然的反应,还是心理存在着一些小问题呢?现在就赶紧跟着专家们来一同了解。

对于成年人来说以貌取人,大家都是可能理解的,因为一个人的外形如果很帅和美丽,谁都想要跟他们接触和交朋友,这也是每个人的天性喜好,但是对于三岁的孩子也会以貌取人怎么办?总的来说,儿童在对“诚信度”的评价上一致性最高。这说明儿童对面部的神态关注的更多——换句话说,就是面部神态是积极的还是消极的。这一研究的重点不在于验证儿童评价结果的准确性,而在于发现了儿童与成人在判断上呈现出的一致性。

如果是拿成年人和孩子之间进行比较的话,其实小孩子的思想还是比较单一,他们所认为的一人长得好看,多数是来自于母爱的需求,所以对于同龄人的不断接触,加上现在网络这么的齐全,很多词汇在孩子们的脑海里面依旧留下了很多的记忆。

实验结果和预期相吻合,成年人对每张照片的评价具有高度的一致性。研究者在儿童身上也观察到了这种一致性。其中3~4岁的儿童在一致性上比7岁的儿童略差,而年龄越大的儿童做出的评价就和成年人越相似。

亲子早教网(www.zj09.com)提醒您:三岁的孩子也会以貌取人怎么办?这不算是一种严重的问题,这样的情况会随着孩子年纪的增大而逐渐改变,因为在以后的生活中,他们经历多了,就会发现一个人的外形和内心如果没有达到完全合一的情况,依旧不会给众多人所欣赏。

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

2021最全早教知识:五个方法激发宝宝对音乐的兴趣


小宝宝纯洁无暇,没有什么的自制力,爸爸妈妈们可以运用动静交替的方法,让小宝宝快快乐乐的学习:提高小宝宝分辨歌曲的能力。

设计好教学语,增添歌曲的特有情趣

活动组织的歌曲教学语。就是用歌曲的形式来表现,放一段轻松的歌曲让小宝宝做律动,表示歌曲活动开始了,既可突出歌曲活动的特点,又可激发小宝宝的爱好,还可间接传授知识。

节奏语,是用拍击身体动作来表示,用在活动中,可以使小宝宝感受歌曲速度、力度等,培养小宝宝节奏感,这对歌曲进行打击乐可发挥较大的作用。

手势语,即用老师的手势代替语言,它可起到此时无声胜有声的效果,通过手势可更加容易和直接地向小宝宝及时传递和表达出内心的情感以入歌曲的内涵。

体态语,体态语通过教师的动作表情传递给小朋友,能起到“心有灵犀一点通”的效应,一般来讲,主要是眼睛和脸部的各种神态和表情,它以无声的语言向小宝宝表露和传递内心的情感。炯炯有神的坚定的目光和洋溢欢欣的笑脸,能使小宝宝情绪激昂,精力倍增。

注重让小宝宝通过自己的活动来自我表达和表现

小宝宝教育的全部艺术就在于培养小宝宝的学习爱好,只有当小宝宝需要的时候,教师的给予才能收到好的效果,在以往的歌曲教育中,我们往往忽视小宝宝的主动性、积极性。其实,在教学中,只要充分调动小宝宝的表现欲望,让他们在自编、自创中探索,产生动力和自信感,有了学习的爱好,他们的好奇心和求知欲就得到了发展。

提供让小宝宝展示个人歌曲见解的舞台,提高小宝宝的歌曲表现能力

喜欢歌曲的小宝宝们特别喜欢表演,为此,我经常为小宝宝提供表演的机会,让小宝宝在不同的歌曲中,在广阔的歌曲舞台上展示自己。

歌曲欣赏激发小宝宝的灵感,针对不同的歌曲选择不同的表现方法。从而更好的发展了小宝宝的创新能力。

亲子早教网早教提醒您:我们要不断提高小宝宝的爱好,在歌曲教学中溶入深厚的感情,通过歌曲的艺术形象激发小宝宝的美感,让他们喜爱歌曲溶入歌曲,让我们共同探索,充分发挥歌曲教育的特有功能,促进小宝宝身心的全面和谐发展。

了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。

相关推荐