幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的早教知识大全：培养领袖儿童国外父母有秘诀，供您参考，希望能够以帮助到大家。
谁都行让自己的孩子变成小英雄，小leader。不妨我们来看一看外国人是怎么培养领袖儿童的吧!
1、倾听梦想。
幼儿们的志向与爸爸妈妈们对他们以后的设计不一样时，应该鼓励子女的梦想，无论在爸爸妈妈看来这类梦想如何奇特，因为这种幻想同样需要足够的勇气。
2、提供机会。
leader能力需要靠训练来增强，需要机会去磨练leader感觉。让子女参加运动队、夏列营、兴趣小组还有其他，宝宝们将获得不错的经验。
3、充分鼓励。
幼儿渺小的成功都是需要爸爸妈妈的称赞的，这不说明着用虚假的话哄幼儿，也不是说爸爸妈妈永远不能批评幼儿，批评应该跟赞扬教育结合在一起。
4、多问“假如”。
“可能性思维”是leader能力的一个符号，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的幼儿会问：“假如我这样做了，会怎么样？”
5、勇于表现。
鼓励幼儿在朋友圈里多发言，在别人面前大大方方地表现自己是一个最重要的技能。
6、盯住成功。
请说服爸爸妈妈的子女多想成功而不去想困难，自信会成功的人就是可以让别人跟随自己的人。
7、允许探险。
幼儿乐于钦佩和追随那些喜欢冒险和能迎接挑战的人。可是我们的爸爸妈妈，就怕幼儿磕着、烫着、摔着，如此小心，难得幼儿有冒险精神。
8、学会“3R”。
Respect、Resourcefulness、Responsibility被认为是爸爸妈妈必须在幼儿身上开发的三种基本特性，leader的皇冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们不停地在挫折面前找寻出路，他们英勇面对自己行动产生的后果。Zj09.com
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：培养领袖儿童应该鼓励幼儿在朋友圈里多发言，幼儿渺小的成功都是需要爸爸妈妈的称赞，让子女参加运动队、夏列营、兴趣小组还有其他，宝宝们将获得不错的经验等等。
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延伸阅读
早教：看看国外父母如何惩罚孩子
孩子都是犯错，都是有受父母惩罚的情况下，如何使孩子在惩罚中发展、提升，不至于因惩罚而使孩子心中堆积内向恨心态，从而导致父子俩彼此对立面，这在其中很一些方法的。海外的《父亲手册》表述了惩罚孩子的七条标准。国外父母如何惩罚孩子？
一是犯错就需要惩罚。
假如孩子发火时把一片夹层玻璃粉碎，虽非故意，你也要文化教育他它是他的过失。他尽管沒有料想到自身个人行为的不良影响，但他仍旧负赔付之责。国外父母如何惩罚孩子？
二是要将你的规定对孩子讲明白。
倘若你规定孩子做了课外作业才准看电视剧，你就需要对他讲得一清二楚，使他记在心中。假如你发觉孩子不做功课而先看电视剧，你也就罚他几日以内禁止看电视剧。你先要定好你的规定，他犯了再惩罚，不得不教而罚。
三是在惩罚以前，先向孩子警示，一两次警示就会让孩子警醒，他务必纠正自身的个人行为，不然就会遭受惩罚。
四是惩罚的刚开始与結果要确立，不必让家里一整天都充满了怨愤气场。惩罚结束，一切便算以往。
五是犯错误以后，马上惩罚。
母亲总会孩子说的那句“爸爸回来后就有了你瞧的啦!”的口头语，并不宜具体情况。尤其是对孩子而言，这就更坏。由于小孩子没有什么规则意识，直到他被惩罚时，他早忘记了惩罚的缘故了。大一点的孩子如犯了重特大不正确也必须马上惩罚。妈妈假如能马上把爸爸叫回家了来，爸爸在现场惩罚要比等他下班回家来再惩罚合理。国外父母如何惩罚孩子？
六是在惩罚前，一定要向孩子表述一遍惩罚的缘故，不然孩子不明白她们为何责罚。
七是要言行一致。
国外父母如何惩罚孩子？倘若你警示过孩子当他犯某一种过失时要惩罚他，那麼在他犯错后，你也就一定要推行你惩罚的誓言。倘若你没惩罚，你之后便无法下发指令，你的惩罚也就失去恫吓功效。
早教知识大全：在早教中培养孩子的领袖能力
在中国的爸爸妈妈们的眼中，许多外国孩子比较独立，比较具有“领袖”能力。早教专家表示，孩子的“领袖”能力是需要从早教时开始培养的，而培养的方法其实很简单，我们可以借鉴以下几条外国的爸爸妈妈们的育儿方法，但要在日常早教中坚持不懈地落实。对孩子要充分鼓励。孩子微不足道的成功都是值得您称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说您永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬教育结合在一起。
有点要倾听自己孩子的理想。孩子们的志向与爸爸妈妈对他们未来的设计不一样的时候，多鼓励小宝宝的梦想，无论在您看来这类梦想何等奇特，因为这种幻想同样需要足够的勇气。从小为孩子提供机会。领导能力需要靠训练来增强，需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，他们将获得待人处世的经验。问“假如”。“可能性思维”是领导能力的一个标志，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问：“假如我这样做了，会怎么样？”
要鼓励自己的孩子常常表现他们自己。鼓励孩子在幼儿园或人多的地方多说话，在其他人面前不怵阵地表现自己是一个最重要的技能。让孩子盯住成功。请说服您的子女多想成功而不去想障碍，自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。允许孩子探险。孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的的爸爸妈妈们，就怕孩子磕着、烫着、摔着，如此谨慎入微，难得孩子有冒险精神。
要让孩子掌握“3R原则”。就是：Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是爸爸妈妈们必须在孩子身上开发的三种基本特性，领导的桂冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。
总结：我们可以借鉴以下几条外国的爸爸妈妈们的育儿方法，比方说：让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，他们将获得待人处世的经验。对孩子要充分鼓励等等。
国外父母对孩子的餐桌教育(图)
英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统：从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行了有形或无形的“进餐教育”了。目的是帮助孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪，具备种种值得称道的素质或性格。
鼓励孩子自己进餐。
孩子长到一周岁至一周岁半时，开始喜欢自己用汤匙喝汤吃菜。绝大多数英国家长认为，孩子想自己进食，标志着一种对“人格独立”的向往，完全应给予积极鼓励。
杜绝偏食、挑食。
英国人普遍认为，一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的，因而他们特别重视幼儿期的偏食、挑食，如幼儿一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，家长往往会把此菜收起来。他们还认定，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
学习用餐礼仪。
英国孩子一般两岁时就开始系统学习用餐礼仪，四岁时就学到用餐的所用礼仪了。
让孩子帮忙做事。
稍大一些(五岁左右)的孩子都乐于做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事。这一方面可以减轻家长的负担，另一方面也让孩子有一种参与感。
重视环保教育。
五六岁的孩子应知道哪些是经再生制造的“环保餐具”，哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”。外出效游前，他们会在家长指导下自制饮料，尽量少买易拉罐等现成食品，并注意节约用水用电，因为他们懂得“滥用资源即意味着对环境保护的侵害。”
献给年轻父母的早教秘诀
一、 平--平等、平心、平常
首先要创设宽松自主的环境氛围，把孩子当作跟自己一样平等的人来理解他、尊重他，满足孩子的心理需求，使他能够快乐、主动地成长，同时还要怀着一份平和适度的期望去看待他欣赏他，并且注重在平常的生活中进行教育。
二、 随--随时、随地、随性。
早期教育是在点点滴滴的生活中进行的，父母要树立"生活时时处处是教育"的理念，以天地为课堂，以万物为教材来展开随时随地的交谈和引导，还要注意根据孩子的身心发展特点和兴趣水平进行因势利导的教育，因为这一时期孩子是"按照自己的大纲学习的"，如果不遵守孩子发展的"自然法则"，那么任何强行的灌输或强化的训练都会失去功效甚至还会起适得其反的负面作用。
三、 全--全景、全面、全程。
早期教育并不是某种特定的形式和内容，在家庭中，父母的一言一行、家里的环境摆设，甚至父母自身的爱好打扮等等，对孩子都是一种全景式的教育，影响着孩子身心发展的方方面面，影响着孩子的一生持续发展。所以，早教要从父母自身的言行做起，要从生活的方方面面展开，只有这样，才能把孩子培养成一个完整和谐、快乐全面的"阳光孩子"，而只有从现在开始，夯好头几年的人生基础，才能使孩子在今后的一生发展中收获成功和幸福。