在教育孩子的时候家长总是会出现教育不统一是很明显的,一般都是家长之间的相互不满意,对于这样的情况家长们最合适的处理的方式又是什么呢,对于这个问题家长应该怎么教育孩子的呢。

场景

“乐乐爸,你的报纸等会儿再看,来,先帮我把奶瓶洗一洗。”女人说。

“哦。”男人应,眼睛却不离开。

“你看完了没有,快来洗洗奶瓶。”女人催促。

“好了好了,来了。”男人终于来到厨房,开始洗奶瓶。

“光用水冲不行,要用瓶刷这样仔细刷,来回刷几遍。”女人手把手地教男人。

“唉!”男人有点儿无奈。

妈妈说

“白天在单位工作已经有很多烦心的事了,回家还有一堆事要做。给宝宝洗澡、喂奶,哄他睡觉;然后要洗奶瓶、洗衣服,一边做事一边还要注意宝宝睡觉的情况……我是忙得团团转,老公却还是悠然自得,或者说,比过去更悠然自得。一份报纸总也看不完一样。叫他帮忙洗下奶瓶,他又洗不干净,叫人不放心。唉!当妈难啊,当上班族妈妈更难!”说起带宝宝的事,乐乐妈满肚子的苦水。

爸爸说

“说实话,面对这个娇嫩无比的小家伙,我总是有点儿犯怵,怕伤到他。每当我努力练习的时候,又往往被乐乐妈批评,太打击我的积极性了。许多事情,不是我不愿意承担,不是我要靠边站,实在是插不上手。与其做了不能达到标准,徒增烦恼,不如把这些养育的工作留给更精于此道的乐乐妈,我就负责自己更擅长的,但她对这种想法不能理解。”乐乐爸也是一脸无奈。

妈妈难当:事业和育儿的双重压力之下,心理容易失衡

很多妈妈抱怨,爸爸们说自己也照顾了宝宝,可他们中的大多数,最拿手的事就是“抢夺胜利果实”。当我们照顾宝宝吃喝拉撒,忙得团团转的时候,他们总是笨手笨脚插不上手;等到我们把宝宝尿布换好,洗得白白、喂得饱饱之后,他们却比谁都更快地凑上去亲宝宝,跟宝宝逗乐。而且,他们还以事业的理由去做各种工作和非工作事情,以此“逃避”家庭责任,我们却没有任何借口说因为工作忙而不管孩子。幼儿教育

累,不算什么,妈妈原本是累并幸福着,无论多么辛劳,只需宝宝的一个笑容一个抱抱就可以抵消,只是,令人气恼的是,一些老公还有诸多牢骚,抱怨老婆大人眼中只有宝宝,没有男人;或是抱怨老婆大人自从升级当妈,就变成了不修边幅的黄脸婆,再也不“女为悦己者容”了。

更大的压力来自职场,当妈了,不能经常加班,随时出差了,失去了很多为公司立功的机会;老板渐渐不再委以重任,升职加薪的机会立刻减少了许多,一些无法平衡家庭和事业的女性,甚至会因此失去工作。早期教育

有人说,那就不要工作了嘛,如今的全职妈妈也不少。的确如此,可是有不少妈妈是被迫成为全职妈妈的,比如生完宝宝,产假满了,工作也没了;比如过去的工作需要经常性出差应酬,这与当妈妈的角色相冲突。而且,即便是因为老公“很有米”而主动成为全职妈妈的,仍然会感到妈妈难当,因为她的世界从此少了一半的精彩。

爸爸难当:养一个既富且福的家不容易

当妈妈声称“当爸爸比当妈妈容易多了”的同时,爸爸却也在苦闷地大喊:“男人哭吧哭吧不是泪”。

不结婚的男人长不大,结了婚没当爸的男人仍然长不大,因为尚不能很好地建立起责任感。只有亲眼见证了老婆肚子上的奇迹,见证了宝宝的一朝分娩、呱呱坠地,男人才真正开始有了当男人的自豪感,有了养家糊口的压力。

当妈妈全部精力放在宝宝的吃喝拉撒、一颦一笑时,爸爸也许正在为要不要换工作天人交战:“我真的很讨厌这份没有创意不能给我带来成就感的工作,但是,宝宝要吃喝玩乐,要上一流早教中心、幼儿园、小学、中学、大学,将来还要出国留学,这将是一张长长的账单……工作是不能随便丢的呀!”早教网

有经济学家说,房价是由丈母娘决定的,因为丈母娘都希望女婿有房子。我们也可以说,车价是由新生宝宝决定的,许多的私家车都是为了迎接宝宝的诞生而购买。看着老婆日渐隆起的肚子,准爸爸盘算的第一件事就是,不要让老婆挺着大肚子去挤公交车!将来宝宝出生了,要亲自驾车带他去郊外玩!可是,要挣回房子、车子、票子,容易吗?

为了给老婆、宝宝一个既富且福的家,有个温暖稳定的后院,爸爸必然要把更多的精力花在职场的冲锋陷阵上。在社会上无论有多么委屈和备受煎熬,爸爸回家也是道不得,一定要扮演坚强老公强老爸的角色,这对他们来说,也颇不容易呢!

换位思考:男女有别决定了爸爸妈妈扮演的角色不同

“妈妈难当”更多来自切实的身体感觉

从怀胎十月的艰辛,到痛不欲生的分娩,再到哺乳和养育,其中的酸甜苦辣,做过妈妈的都深有体会。特别是宝宝1岁之前,晚上睡个好觉都成了奢望,更不用谈有多少时间可以用来关注自己了。幼儿教育网

传统的家庭是“男主外,女主内”。而时下,肩挑工作和养育宝宝双重担子的职业女性越来越多。她们既要主内又要主外,不仅要把家经营好,在社会上也要拼搏,同样承受方方面面的压力。

“爸爸难当”更多来自精神上的责任感

在男人眼里,“好爸爸”并不一定是给宝宝喂奶、哄宝宝睡觉、帮宝宝洗澡、给宝宝换尿布,这是妈妈该做的事。他们深信自己能在宝宝成长的道路上,在宝宝的心理健康和情感发育上,在宝宝的社会能力方面,起到很大的作用。

虽说都有职场的压力,但社会对男女的性别角色期待的差异仍是客观存在的。养家糊口的重担在大多数家庭中仍然主要是在爸爸身上。

其实,爸爸在宝宝的成长中也是肩负重任的,随着宝宝摆脱奶瓶、尿布,爸爸会开始慢慢登场,扮演给宝宝引导和力量的角色。宝宝的将来要向什么方向发展?有没有好的性格和能力?怎样才能让宝宝更好地适应社会?有什么方法可以引导宝宝、鼓励宝宝……在这些问题上,多数的爸爸是尽心尽力的。而这些问题的难度偏偏又很高,爸爸只能自己去努力探索。早期教育网

当爸当妈都不容易!妈妈调适不平衡的心态,爸爸也不要抗议。无法否认,爸爸、妈妈都在为养育宝宝而努力,只不过大家承担的工作不同,遇到的难处不同。如果大家不能换位思考,习惯于彼此指责,加上忙碌中沟通太少,就无法真切地体会对方正在做的事和正在经历的“难”。

扬长避短:培养出色的宝宝,营造甜蜜的家

有调查研究表明,宝宝5岁前,妈妈对宝宝的影响力高于爸爸近20%;到了小学三年级后,妈妈的影响力就会下降,而爸爸的影响力则逐渐升高;初中以后,爸爸对宝宝的影响力就超过了妈妈的影响力。

为什么会这样?其实这跟宝宝早期更多需要生活照顾,而渐渐长大则十分需要精神引导有关。

身为女性,妈妈往往从小处着眼,注重细节,显得更沉静、更精细,更能处理日常生活中琐细的事情。加上小肌肉群发展得比男性好,女性做起精细的动作,比如照料宝宝的生活起居等,相对得心应手。

作为男性,爸爸往往更有大局感,更多地从大局看问题,而不十分看重一些无关紧要的细节,这决定了他们在生活小事上往往是“差不多先生”的水平,只要大体ok,妈妈不必要太苛责。而男性的运动能力常比女性强,那么,就让爸爸负责宝宝的体育锻炼和外出探险游玩吧。

本网站记者总结 :在宝宝成长的某一阶段,妈妈或是爸爸需要做不同的工作,是十分自然的。当爸爸们和妈妈们停止抱怨,换位思考,就能够开始理性地去思考各自的长处和短处,进而扬长避短,各显身手,培养出色的宝宝,营造甜蜜的家。

扩展阅读

让孩子讲真话 怎么这么难


“成年人听不进‘逆耳’的真话是孩子不敢讲真话的根源。”在一次中小学生“呼唤诚信”征文活动新闻发布会和研讨会上,作家赵丽宏面对当前的诚信教育感慨良多。

赵丽宏说,“作为作家,我总是告诉孩子写作文一定要讲真情实感。可作文的这一首要原则在学校遇到了挑战。现在有一种现象很奇怪,孩子讲真话有时要受批评,不讲真话反而受表扬。”他拿自己的孩子举例:“有一次,学校组织春游,回来后,老师要求以‘一次快乐的春游’为题写作文,可儿子觉得这次很无聊,时间全花在路上。我就鼓励他把自己的真实感受写出来,结果这篇作文被老师当众批评。从那以后,儿子对我说,作文要写老师愿意看的,否则肯定得不了高分。”

孩子不敢讲真话,不只学校有责任,事实上,很多成年人在日常言行中,也在潜移默化地教孩子不讲真话。赵丽宏这时作起自我批评:不久前,一个在美国长大的9岁女孩到我们家住了一个月。小姑娘一开始很率直,告诉我,她觉得上海挺脏,还有哪里哪里不好。我下意识地表示反对,有一次看到记录美国纽约的电影,我指着纽约的地铁说,其实你们那里也挺脏啊。久而久之,小女孩再也不说上海不好了。当时我甚至有些得意,儿子也很高兴。但现在想想,女孩说的是事实,我为什么连直面缺点、说点真话的勇气都没有呢?

赵丽宏最后说:“要教育孩子诚信为首,大人首先要反省自己是不是做到了。”

不犯错的孩子心理难长大


一位从国外归来的朋友给我讲了这么一则小故事:一天,她去一位美国老师家做客,无意中看见老师让不满3岁的孩子拿着一把钥匙,在笨拙地试着插进锁孔中,想打开卧室的门,可怎么也插不好打不开。于是朋友主动过去想帮他一下,却被老师阻止。

老师说,让他自己先犯些“错误”吧,琢磨一会总能把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎样打开的!果然,那孩子折腾了很长时间后,终于如愿以偿。

孩子的错误大凡可分为两种,一种是长辈必须予以立即纠正的,如乱丢垃圾,不讲整洁,欺侮弱小等,一旦放任,以后就难以收拾。而另一种,即孩子能够自行纠正,主要是如何适应生活的那一类,却是应该允许其犯错误的,如前例所述。孩子不断“犯错误”的过程其实正是不断改正错误、完善方法的过程,假如不给予这类机会,轻易地帮他打开门,非但剥夺了孩子寻求正确“开门”方法的乐趣,也会使他们变得懒于动手、疏于尝试、习惯依赖父母。

我的女儿有一次因好奇心发作,想“鉴定”一下瓷碗究竟会不会破碎,竟当着我的面拿了一只往地上摔。面对满地的碎片,她自知犯了“错误”,以为将遭受我的训斥和惩罚。但我只是要她自己扫去碎片,让她记住瓷器易碎的常识。后来女儿从易碎的瓷器延伸联想到同样易碎的玻璃杯、镜子、瓶子、眼镜等,自觉地学会保护和使用这类物品,再也没有摔碎过任何东西。我想,那一只被女儿故意摔碎的碗还是非常值得的。

孩子是一个发展中的人,独立自主的活动有助于他的成长。而家长要做的,是如何将孩子“犯错误”过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素,多给孩子“尝试——错误——完善”的机会。

童车里的宝宝难“长大”


宝宝的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷们,为了维持我们宝宝的干净卫生,不让我们的宝贝下车,不让在地上爬滚,害怕弄脏衣服,害怕走不稳摔着。让宝宝坐在车里更加安全、卫生,我们也省心,省劲,多好啊。

可是,你们不知道,这样把宝宝圈在车中,对宝宝的成长是极为不利的。

第一,一岁的宝宝,身体正处于飞速发育期,如果长期圈在车中,骨骼发育就可能受到影响,甚至可能畸形。

第二,一岁多的宝宝正是学走路的时候。要想让宝宝早早学会走路、走好路,唯一的方法是让宝宝多走路。走路是人最基本的能力,是一种日常行为,不能把宝宝“学走路”当成一门课程,抽出时间“专门训练”,平日里则让宝宝坐车游玩。这样做,不但使宝宝的走路能力发展缓慢,还会让宝宝从潜意识里把走路当成一种负担,使宝宝从小养成怕苦、怕累的习惯,缺乏坚强的意志和毅力。

第三,一岁多的宝宝正是对外界充满好奇、大量接受外界信息的时期,这时应尽可能地开阔宝宝的视野,让他接触自然、感受自然,从中获取成长必要的最基本信息。如果宝宝长时间囿于童车,视野就会受到限制,行动就会没有自由,就无法接触自然界的东西。一朵花,一块石,对宝宝都可能有着具大的吸引力,但囿于车中无法够到,便无法吮吸花的香味,感受石的坚硬,使宝宝对周围的世界只具有感性认识,缺乏真实的感受。长此以往,会渐渐降低宝宝的好奇心,使宝宝丧失求知欲。

第四,一岁多的宝宝也正是免疫力形成的时期。如果因为怕脏、不卫生而不让宝宝接触本该正常接触到的细菌,其结果,就是宝宝的免疫力缺失,导致宝宝长大后经常皮肤过敏。因此,要让宝宝回归自然,他愿在地上滚,就滚;愿在地上爬,就爬,越“不讲卫生”,宝宝的免疫力就会越强。

第五,活动是宝宝智力开发的源泉。一岁多的宝宝正是智力飞速发育期,而智力的发展不仅仅是语言、认知能力的发展,更是综合智力的发展。加德纳的多元智能理论告诉我们,宝宝的能力发展的最佳时间就是1~5岁之间,错过这个时间,有些能力不论以后再怎样努力,都很难再获得长足发展。因此,唯有把宝宝放归自然,让他自由活动,才能让宝宝的各种潜能从隐性变为显性,为日后发展提供方向,奠定基础。

第六,把宝宝囿于童车,不但限制了他的自由,更阻隔了宝宝与宝宝,宝宝与他人的交流,时间久了,会使得宝宝变得性格孤僻,不愿与小朋友一块玩耍,不愿与人交往,影响日后交际能的发展。

童车里的宝宝难长大。童车虽好,不能常坐,不能让宝宝恋于车上。爱宝宝,就放开牵住宝宝的手;爱宝宝,就让宝宝走下童车;爱宝宝,就让宝宝走向自然……您只有放手,不怕宝宝摔倒,经过摸、爬、滚、打的锻炼,宝宝才能健康地成长。

孩子难改的四大坏习惯


孩子有些坏习惯,看着可能很小,所以很容易被父母忽视,但这些习惯一旦养成就很难修改了,所以爸爸妈妈要留意一下孩子日常中是否有以下习惯:

1、打断你讲话

孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情,但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话,可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意,而且不能忍受别人不理会他,以致日后可能会以自我为中心。

如果孩子跑过来缠着你讲话,你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束讲话前都要保持安静;如果你要打电话或见朋友的话,告诉孩子要保持安静并且不要打扰你,然后给他安排另外的活动。你的目的是让他知道,如果中断你的讲话,他很难达到他的目的。

2、装作没有听到你说话

不断给孩子重复或提醒你的要求、指挥,会让孩子养成等待你的提醒,而不是留心你所说的话,渐渐地还会发展到不理会你说的话。如果这种习惯继续下去,他可能会变得目中无人,不会尊重别人。

尽量不要远距离跟孩子说话,走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你说话的时候,要求孩子看着你,并要有所反应。

3、态度轻浮

你的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况,很多孩子尤其是小孩子会有这些行为,他们的目的是要测试一下父母的反应。很多父母可能会忽视这些行为,觉得孩子还小,现在只是过渡阶段,但如果你不让孩子尽快改正,他可能会很难跟别人好好相处。

一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼,你可以告诉他,这种行为表明他不喜欢你所说的话,你可以停止跟他说话并走开,然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。

4、夸大事实

你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题,但对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点,他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。

当孩子撒谎的时候,你应该静下心来跟孩子说清楚说谎的坏处,让他明白大话讲多了,别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的,要让他明白即便是说谎他的目的也不一定能够达到。纠正这种现象,讲故事是一种很好的教育方法,特别是对比较小的孩子。

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