童话故事全

在职妈妈 工作孩子难两全。

在随机调查中，六成在职妈妈有过辞职念头！但由于种种原因，多数妈妈最终还是屈从于现实继续工作。

总觉得陪孩子时间太少，总觉得力不从心深怀内疚，总觉得自己的能耐得不到发挥……在职妈妈们尽管坚持着每天的工作，内心却无时无刻不牵挂着孩子的成长。

如何平衡孩子和工作的关系？面对现实的矛盾，多数在职妈妈感叹，工作孩子难两全！就针对上班族妈妈的三大普遍烦恼，邀请早教专家来支招。

烦恼1

没啥时间陪孩子

林女士在机关单位上班，每天上午八点上班，中午一般不回家，等到晚上回到家，往往都到七八点了。“赶早出门时，儿子还在睡觉，他晚上一般九点睡，我们相处的时间不过一两个小时。”

“有时碰上周末加班或者有事什么的……哎，老抽不出时间陪孩子，可是又没办法。”周女士的烦恼，正是上班族妈妈面临的第一大普遍问题。在记者随机调查的50位妈妈中，几乎所有的妈妈都对孩子心生内疚，表示自己陪孩子时间太少。

专家支招

善用时间，借力不费力

东方爱婴(福州)分校校长王明琦认为，很多在职妈妈身陷工作和家务，无暇对宝宝实施早期教育，因此要善用时间，赢得更多和宝宝相处的机会。

首先，可以简化家务劳动，不要事事亲力亲为，发动全家人共同分担，有可能的话请钟点工或保姆协助做；再者，宝宝的教育渗透在日常生活中的方方面面，所以必须借助身边看护人的力量，来延伸您的教育理念，让所有的养育者一起参与教育。

“要感谢为你照顾宝宝的人——爷爷奶奶、外公外婆，或保姆、阿姨，当他们获得你发自内心的感激，会更愿意配合你的教育实施。”王明琦说。

福州旺婴妈妈亲子园园长许威威则认为，在职妈妈不要让大量娱乐活动挤占了陪孩子的时间。“每天最少保证半个小时至一个小时的时间陪孩子，只要真正把孩子的教育放在第一位，相信是能够挤出时间的。”

烦恼2

带孩子没啥经验

林小姐是80后，碰到福州有早教讲座的，必定拉着老公一起去充电。自打怀孕到现在孩子一岁多，近两年的涉猎学习，也让她成了“半桶水”专家，但真碰到孩子撒野时却常常束手无策。“虽然学了不少理论知识，但实践起来还是有很大差距，带孩子是项琐碎的系统工程。”

记者在随机调查中也发现，如今的年轻父母接受新事物能力尽管很强，但普遍缺乏系统的早教知识，孩子托付给老人或保姆带总感觉问题多多，但又经常说不个所以然，内心很是茫然。

专家支招

借助别人经验学以致用

第一次当父母，都会碰到各种各样的难题，如何教育好孩子，在这之前都是一个完全空白的区域。

王明琦认为，在职妈妈毕竟时间精力有限，在信息发达的时代再去“大浪淘沙”地去鉴别各种早教知识，形成自己的一套理论体系，这未免有些力不从心。

她建议在职妈妈，选择一家专业的早教机构，根据宝宝敏感期的发展需要，接受适合的早期教育。“花最少的时间寻找方法，花最多的时间去实施教育的方案。借助专业机构的力量，这是对宝宝进行科学早教的最经济方式。”

许威威则提出，在职妈妈要做个爱学习的妈妈。尽管有着工作的压力，但还是要不断学习，这样才有办法掌握科学育儿方法，并根据孩子的年龄和个性特点制定家庭教育计划。

此外，记者还了解到，不少在职妈妈都会购买一套比较系统成熟的早教教材，自己先充分消化，再逐一教孩子，“毕竟这些东西都是现成的研究成果，孩子到了哪个阶段，就提前看看相应阶段的知识，这样很省时省力。”

烦恼3

双重压力易焦躁

几乎每一个上班族妈妈都要面临孩子和工作的双重压力：一方面很想给孩子最好的教育，另一方面又担负着日益激烈的竞争之下带来的种种压力。

如何同时扮演好母亲、妻子、职业女性的三重角色？在调查中，不少人坦然不堪重负，累了一天回到家里，碰上孩子生病或哭闹时简直烦躁无比，更别提对孩子进行良好教育了。而有的家长逃避压力，甚至直接把宝宝送回老家全权交给老人代养。

专家支招

不要过分追求事事完美

王明琦鼓励上班族妈妈要调整好心态，宝宝的成长不可再来，无论多困难，都要坚持留在自己身边带。“如果能巧妙利用点滴时间，只要每天下班花10分钟为宝宝做亲子阅读，天长日久累积下来的成效是非常可观的。”

许威威提醒年轻父母，父母自身的言传身教就能影响到孩子，当妈妈尽心尽力去工作，其实不仅仅是为了挣钱养家，也是在教育孩子如何做人。

“要帮助孩子从小养成良好的学习和生活习惯，自身要做好表率，就好比一个每天早晨不睡懒觉按时早起上班的妈妈，她带出来的孩子一般上学是不会迟到的。”许威威说。

最后，专家提醒在职妈妈，不要把职场压力带回家，不要过分计较生活中的琐碎细节，不要过分追求完美，放松心情，为宝宝营造一个轻松、快乐的成长环境。

延伸阅读

全职妈妈带大的孩子问题多

自理能力差自信心不强男孩女性化

为了更好地抚养和教育孩子，选择当“全职妈妈”的女性越来越多。研究显示：大多数“全职妈妈”对孩子的关爱过度，不少人成了“全职保姆”。在妈妈的过度呵护下，不少孩子表现出了很多问题，自理能力差、自信心不强、男孩过于女性化等表现得都很突出。

2006年7月至今年7月，对800多名由妈妈带大的孩子进行了跟踪调查研究。研究发现，这些孩子共同存在的最大问题就是自理能力差。对这些孩子行为的观察发现，绝大多数孩子自理能力很差，有的孩子都七八岁了还不会自己穿衣服、穿鞋。

除了自理能力差，自信心不强、男孩过于女性化也是表现最突出的。由妈妈带大的孩子自信心普遍较差，很多人明明有能力干好一件事，但往往在做事前先否定自己，这在一定程度上影响了他们的动手能力和主动性。此外，由于整天围着妈妈转，不少男孩在言谈举止上女性化倾向非常明显，缺少男孩应该有的阳刚气概，这些对孩子今后的性格、心理都有影响。

谈到问题的根源，专家们一致认为是妈妈对孩子的过度呵护。这些“全职妈妈”已不单单是妈妈的角色，还扮演着保姆和教师的角色，也可以把她们看做孩子生活、教育等方面的“全职保姆”，她们在这些角色中的共同点就是呵护、包办，时间长了，孩子就成了一个被圈养的宠物，根本不知道自己该干什么、能干什么。

当然，也有一些“全职妈妈”带出了好孩子，但所占的比例非常小。

案例15岁男孩吃饭还要妈妈喂

“亲爱的爸爸妈妈，我已经适应了夏令营的生活，吃饭、刷碗、叠被子、洗衣服我都会干了……请你们放心。”在军事化夏令营即将结束的时候，来自临沂的段清逸和其他营员一样，给父母写了一篇个人汇报。

15岁的段清逸，到济南参加军事化夏令营前吃饭还需要妈妈喂。“从小就是妈妈喂我，我都不知道应该自己盛饭和吃饭。”段清逸说，他的妈妈就是“全职妈妈”，他没上过幼儿园，上小学前一直由妈妈教他认字、读书、学画画，每天吃饭时都是妈妈把饭端到他跟前然后喂他，刷碗、洗衣服、打扫卫生这些活他从来没干过。这种生活，妈妈坚持了15年。

虽然自理能力差，但段清逸的学习成绩很好。今年7月，他顺利考取了临沂一所知名高中。高中离家比较远，中午没法回家吃饭，妈妈这下急了：总不能整天端着饭去学校喂孩子吧。她开始考虑培养孩子的自理能力。最后在一位老师的建议下，把孩子送到济南参加军事化夏令营。

段清逸的带队老师说，孩子刚来时都不知道排队打饭，后来在老师的提醒下才行动起来。经过十多天的训练，自理能力有了很明显的提高，打饭、洗衣服、叠被子都能干了。

专家孩子3岁后别当“全职妈妈”

专家认为，“全职妈妈”带孩子有利有弊，但孩子3岁后，如果还自己带，弊就会大于利。

随着生活水平的提高，部分妈妈有条件成为“全职妈妈”。本次调查就发现，“全职妈妈”的家庭经济条件相对都比较好。一些妈妈之所以选择自己带孩子，除担心老人或保姆对孩子照顾、教育不好外，还想通过和孩子的长期接触培养和孩子的感情，让孩子感受到妈妈的爱，这个出发点是对的。

但孩子3岁之后，需要有自己的生活和交际圈，需要跳出家长的陪同式呵护，否则不但易导致性格变异，而且会造成视野狭隘。此外，3岁之后正是孩子独立意识迅速发展的时期，如果家长再包办一切，就会使孩子的自理意识和能力慢慢丧失。大部分“全职妈妈”对孩子的期望非常高，无形中会对孩子形成一种压力，孩子越大，背负的压力越大。

学习育儿知识，相信自己比幼儿园老师教得好。不少“全职妈妈”，在孩子的教育问题上颇为自信。调查也证明，很多“全职妈妈”为了教孩子，都阅读了大量的资料，学了一些育儿方法，但大多并不了解幼儿的心理特点，有些人甚至在刻意复制别人的成功之路，这很可怕。

孩子3岁以前由妈妈养育，好处还是比较多的，3岁后最好把孩子送到幼儿园。特别值得注意的是，自己带孩子时，千万不要把孩子当成实验品，不要把自己的愿望和梦想转嫁到孩子身上，要给孩子自主活动的空间。

全职妈妈如何避免教育孩子的失败

有很大一部分的妈妈在孩子出生后，选择做全职妈妈。全职妈妈带孩子固然有很多好处，因为妈妈本身接触的新鲜事物比较多，思想比较开明，精力也比较充费，因此全职妈妈带出来的孩子，在学习能力、动手能力、与人交往能力以及乐观自信等方面都会有很明显的优势，而且妈妈全职带孩子，会给与孩子更多的安全感，有利于良好的亲子关系的建立。但是如果全职妈妈不注意加强自身学习，满满和社会脱节，加上其他一些方面不注意，也很容易导致孩子教育的失败。下面我们就来看看如何才能避免全职妈妈带娃的失败教育。

大多全职妈妈为了孩子，将事业和梦想都放弃了，一心一意地放在孩子的生活和教育上。做出牺牲的妈妈或多或少地抱着孩子成才的期盼，因而一直热衷在孩子的“疯狂培养”。有些妈妈从孩子出生开始就进行了各种各样的早教，结果年幼的孩子虽然学习了大量的知识，却失去了动手的机会，失去了游戏玩耍的机会。

其实，妈妈的这种高期盼只会让孩子压力山大，孩子不是家长梦想的复制品，他们有自己的人生道路，家长的角色应该是“引导”，引导孩子寻找自己的兴趣，引导孩子培养良好性格，引导孩子建立正确的价值观念，让孩子成为一个人格健康的人，这就足够了。

全职妈妈们潜心研究各种早教经和育儿知识，有的甚至认为自己教得比老师的还要好。但是，孩子的教育过程需要经过家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育四个阶段，而家庭教育只是其中的一部分。若妈妈过分强调自己的力量而忽视了孩子其他方面的教育，最终只是害了孩子。

孩子3岁开始，家长应多放手让孩子自己到社会学堂中去经历、学习、锻炼。这些社会经验不是妈妈能够“手把手”教给孩子的，孩子只有亲身经历了才会有这些方面的认知。温室的花朵难以经受得住风雨，孩子也只有被正常放在社会环境中，才有机会经受挫折，茁壮健康地成长。

年幼的宝宝大多很依赖妈妈，妈妈无论走到哪里都有一个小跟屁虫在后面。全职妈妈几乎和孩子分享着每分每秒，所以即使一些孩子的自我意识已经发展，但长期的习惯已让他们离不开妈妈的照顾。

但孩子的路还是需要孩子自己去走，如何让孩子学会快乐地离开妈妈，自己去走自己的路，这是每个妈妈必须要教育的重点。妈妈除了有意识地让孩子多参与劳动，鼓励孩子自己动手去做，参加各种活动体验生活，还应该扩大的朋友圈子，让孩子能够和小伙伴建立亲密关系。

3岁左右随着宝宝的独立性增强，伙伴的影响力越来越大，孩子更需要离开妈妈自己去参与社会生活中的方方面面。这时候妈妈一定要学会放手，培养孩子快乐地离开自己的能力。

很多全职妈妈放弃了工作机会，生活圈子变得狭窄，生活的中心只有孩子和家庭，而且不注意自我能力的提升，慢慢的与社会脱节，眼界、心胸都受到了限制。而父母是孩子最好的老师，父母的一言一行，生活态度、情绪认知等都会对孩子产生潜移默化的影响。

如果全职妈妈不能不断地给自己充电，完善自我，慢慢地会通过自己的言行对孩子产生一些不良影响。

有些全职妈妈担心保姆或老人对孩子照顾、教育不周，还有些希望和孩子长期接触培养亲密的感情。但专家建议，孩子到了3岁后，妈妈该从“全职”转变为“兼职”角色，放手让孩子自由成长。

孩子到了3岁开始进入幼儿园生活，孩子有了新的社交圈，需要跳出家长陪同式的呵护，再加上孩子独立意识迅速发展，如果妈妈仍然以全职的心态参与孩子的生活，那么孩子很难学会照顾自己，性格也会变得怪怪的，难以和他人建立正常的人际关系。

全职妈妈将所有的心思都放在孩子的生活和教育上，对孩子有着很高的期望。但往往正是这种心态让孩子背负着很大的压力。本应上幼儿园的年纪，却因为妈妈的不放手而被当作“实验品”接受着妈妈五花八门的早教法，很多妈妈都是半路出家，不了解幼儿的心理特点也不懂得教育技巧，因此这种妈妈式的“不正规”教育其实是很可怕的。

所以，3岁后最好还是把孩子送到幼儿园，妈妈逐渐淡出“全职”的角色，放手给孩子更多自主活动的空间，这更有利于孩子的成长。

孩子打架，好坏妈妈两版本

孩子之间打打闹闹，这本是正常现象，一般情况下大人最好不必干预。让孩子在相互磨合中，促进了解，互相配合，而成为好玩伴。当然有时他们之间的冲突太大，自己无法解决时，老师或父母就应出面交涉，使孩子的火气降下来，或暂时分开，或游戏重新开始。

不要打骂自己的孩子，更不可打骂别人的孩子，因这既影响孩子又伤害大人自己。

两个孩子一个叫王平，另一个叫张辉，都是三岁，刚来上小班。幼儿园的林老师说，两个孩子的个性都比较强、好动、不太听话。王平个儿矮小点，顽皮些；张辉则高大点，老实些。平时他们在一起玩爱打打闹闹，有事老师马上摆平，然后两人玩得挺开心。

幼儿园放学后，许多小朋友还不愿马上回家，想在游乐场多玩一会儿，父母们也只好在旁边等着。突然滑梯上，王平和张辉吵起来了，“我先到！”“我先到！”而且两人还推推攮攮起来，谁也不让谁先滑。别看王平个儿小，真把张辉推在一边，自己一溜就先滑下来了。张辉那肯服输，紧随其后滑下来，一下把他撞落到地上。王平被撞疼后，哇哇哭叫着，爬起来，扭转身就打张辉。张辉自然就和王平对打起来。

★坏妈妈版本：

王平的妈妈看到儿子被人欺负，心里气不打一处来，冲上前去把张辉拉开，“你这孩子，太不象话，把人家撞伤了，还要打人，真没教养！”张辉被吓一跳，“是王平先推我。”“看不出，这么小，你真厉害，打了人还抢嘴。”张辉的妈妈看到一个大人数落她的孩子，好不心疼，“嘿，你这个人，怎么跟孩子一般见识。”“你没长眼呐，我的孩子被撞成这样，还要打人。”“你他妈的是什么好东西，玩不来就别来玩。”“……”双方的父母越吵越烈，谁也不饶谁，一个伸手，一个跺脚，两个孩子吓得站在一边发呆。此时几位老师迅速赶到现场平息了事态。两位妈妈还在怄气，可两个小家伙又一起爬上了滑梯。

★好妈妈版本：

双方父母应从理解孩子的情感出发，来处理两个孩子之间的纠纷。作为王平的妈妈，看到儿子被撞疼了，儿子的心里自然不好受，他会气愤，他想报复，且立即动手，这是孩子的自卫心理，一定要明白儿子的这种感受。

母亲要支持孩子的这种想法，但要制止孩子攻击别人。应把自己的孩子拉到一边，安慰他说“儿子，那孩子把你撞痛了，你现在很生气，对吗？妈妈知道你的感受，那孩子撞了你，当然不对，但你打了别人，人家也会痛的。”如果孩子得到安慰，心里平衡了，他就不会计较要如何去报复别人，且会原谅别人的过失。而张辉的母亲知道儿子撞了别人后，首先是让他知道自己撞人是不对的，尽管别人先有什么不对的地方，但不能伤害人，若是无意的，也要带孩子向对方道歉。“妈妈知道是别人先推你不对，可是你接着追人，把人家撞了，那就是你的不是了。快去给人家赔礼道歉，和好了，你们还是好朋友。”这样孩子心服口服，他会高高兴兴地向人道歉。

★好妈妈教程：

正确理解孩子的情绪对处理孩子之间的问题非常重要，父母既不能过分呵护，也不能过分管制。过分呵护容易让孩子滋生娇气，依靠大人的势力，欺负或攻击别的孩子；一旦攻击性人格形成，不但不易与他人相处，而且常常会滋事惹祸，将给个人和家庭带来很多麻烦。为什么也不能过分管制呢？因孩子受到委屈后，他要发泄受气的情绪，这是人正常的要求，大人可以控制自己，但天真无邪的孩子则不会，他要反击别人。若父母强行压制他，会造成对他心理的伤害，尤其是对他人格的损伤。他不被尊重会变得缺乏自信，他不能实行自我护卫权利，就变得懦弱胆怯。这对他今后健康成长造成的伤害不言而喻。

现在的父母过分呵护自己的小王子小公主，生怕孩子吃了亏，为一点点小事而不惜脸面与他人大打出手。实际上父母为了子女反目为仇，而孩子们又象好朋友一样在一起玩耍。可见，孩子的心理是健康的，而父母的心理实在有点偏激。

妈妈两岁了

轩点今天两岁了，时间过得好快呀，当年红红的，皱巴巴的小人已经长成一个可爱又可气的小姑娘了。周岁前的故事繁琐而又带点甜蜜，带着初为人母的喜悦，所以的付出都凝成一朵朵带笑的小泪花，一颗颗晶莹的小汗珠。而在这成长的一年当中，更多欢笑，更多回忆，更多劳累，都已经是温馨而又美好的回忆了。妈妈今天也两岁了。

这一年对我来说，完全是全新的一年，是真正成长的一年，太多的不如意，太多的经历，太多的历练都叫我难以忘记。因为这一年以来是我真正做为母亲的角色生活的一年，轩点的奶奶走了，我开始了自己独立生活的一年。做为母亲，我是一个新手，做为一个家庭主妇，我更是一个新手。对家务一无所知的我，一下子要应付一家三口的衣食住行，真的是难以习惯。最难克服的是吃，刚开始，轩爸总是把中午的饭预先做好了留在冰箱里，第二天热热我们母女两就可以吃了，晚上就等到他下班回来再烧饭了。可是长此以往，这根本不是个办法，因为随着轩点的成长，这样的饭菜根本不能保证她的健康和需求呀，而且这样对轩爸的工作也造成了影响。十指不沾洋葱水的我终于下定决心要操刀下厨房！！！买菜就成了大难题，只知道菜做熟了怎么好吃，可不知道菜市场里的生鲜蔬菜怎么个叫法。买菜头一天就闹了个大笑话，居然指着小白菜问人家：这空心菜怎么卖呀？结果那位“好心”的大婶把一斤只有几毛钱的菜以三元一斤的价格卖给了我。从此上街买菜从来不敢再报菜名了，只能指着问：这个多少钱一斤呀？生怕再闹出笑话，又丢面子又丢钱。做饭的难题就更加大了，研究了半天就是没法弄明白，怎么样把这一堆的生菜弄成一盘一盘可口又美味的佳肴呢？上网看食谱，问聊友，磨磨蹭蹭地天叫算是把一堆生的做成了一桌的熟菜。老公皱着眉头勉强把菜吃下肚，可是宝宝的口却是难以隐瞒呀，哄哄骗骗地总算熬过了几天。厨房里的手忙脚乱终于慢慢平静下来，烫伤了几次手，割破了几次手，打烂了几个碗，烧焦了几个锅之后，做出的菜开始有点象模象样了，更确切的说，轩爸和轩点的胃开始慢慢降低要求了。

家里少了三个人，自然是不热闹了，喜欢清静的我和轩爸当然是没有什么不习惯的，可对于轩点来说，这可是很不好的。每天带轩点上街又成了我的另一项工作了，更多的户外活动机会，再加上宝宝正在成长中，虽然我做的饭菜不是很可口，但是轩点强大的食欲真的很令人满意，短短一个多月时间，轩点居然胖了两斤呢。看着健康快乐的轩点和一家快乐的生活，心里也有少许安慰，自己过也没什么大不了，累点苦点不要紧，最主要是开心。

生活其实真的并非想象中那么简单的，开始出状况了，我的身体开始出现了严重的状况，由于上环的不适而影起的内分泌失调，再加上平常的劳累，我一度瘦弱的体质终于开始爆发了。越吃越瘦的情况开始日益明显，失眠，脱发，头昏目眩。。。。。种种不舒服的症状开始一涌而上。轩爸的工作越来越繁忙，于是带着病体照顾轩点的日子真的让我感受到了生活的艰难，常常在轩点的调皮之后抱着哭泣的轩点自己也流下了委屈辛酸的泪。为人母为人妇，谈何容易呀！！！

都说相见好，同处难，这句话就在这一年里得到了应验。之前的一年里，我和婆婆公公的关系僵到了极点，越来越频繁的口角不如意，让我实在是无法忍让，终于提出了单独过的要求。原以为没有他们我照样能过得很好，可是分开以后才知道，多一个老人是多了多少的好处呀。在我生病的这段日子以来，虽然婆婆不是很积极主动地帮忙我，可是在老公的要求下她平时也偶然会过来帮我一下忙。到后来慢慢地她观察了我们的生活，也觉得实在是太难为我了，于是就抽空经常过来帮着收拾一下屋子照看一下轩点。人，贵在珍惜，其实不计较的话，生活可以更加好！

轩点在一天一天地长大，越来越强烈地感觉到母亲的责任感，小家伙的生活范围在一天一天地增大，要求也越来越高了。不再是满足于每天吃，玩，睡，越来越要求有人陪了。这一年里她和我的关系越来越密切了，每天搂着熟睡的她，细细端详她可爱的小脸，看着粉扑扑的娇嫩的熟睡中的脸庞，一种无比安慰温馨的满足感强烈地曼延开来。她需要我的照顾，需要我的教导，需要我的陪伴，为了她我必须更坚强。谁说，宝宝的成长不是妈妈的成长历程呢？为了轩点的成长，我要更充实自己，更磨练自己，只有我的成长经历顺利了，轩点的成长之路才会充满快乐和幸福

今天，在轩点的两岁生日之际，我要幸福而又骄傲地告诉她：妈妈也两岁了！妈妈只想好好地照顾你，做你的好朋友，陪伴你快乐健康地成长。妈妈不敢说能给你最好的，可是妈妈一定努力做到给你更好的！祝你生日快乐！！

职场妈妈和全职妈妈，哪个对幼儿的成长更有利

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“职场妈妈和全职妈妈，哪个对幼儿的成长更有利”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

引言：当宝宝出生后，每个妈妈都面临着一个重要的选择，是重返职场还是做全职妈妈在家带宝宝？不知道妈妈们是怎么认为职场妈妈和全职妈妈的，哪个对孩子的成长更有利呢？

有人说，职场妈妈对孩子影响更大，在职的妈妈在不断接受新事物的同事，潜移默化长就会将这些新事物带给宝宝，让宝宝更充分的接触周围的事物，这对宝宝的成长与发育无疑是非常好的。只是在职的妈妈就会辛苦点，白天上班，晚上陪宝宝成长。孩子也需要自己的空间，有时候让他们暂时离开父母的视线去自由地玩，不知道他们得多开心！距离产生美，天天陪不可能一年都是笑脸，有了怨气又无处排解，没有同事可以聊天，那才可悲！白天有自己的工作，下班可以跟孩子共享母子的温情，自己赚钱不跟谁伸手才有成就感，才是最好的生活！妈妈思想上一旦完全以家和孩子为中心就失去了自我的价值。每天的事情就是围着孩子转，会产生对孩子的过度溺爱、占有欲等后果，如果孩子稍有叛逆就会产生很大的怨气，觉得自己这么累还不是为了他！一个自身与社会脱节的妈妈不会对孩子的性格形成有好的影响，而且，如果以后想去工作也无法被单位接纳。 也有人说，全职妈妈对孩子成长影响更大。隔代教育弊端多，孩子教育还是要亲力亲为好，当全职妈妈，就有足够的时间陪伴孩子长大。小孩子都希望爸爸妈妈能够陪在身边，让自己沐浴在父爱母爱中长大，虽然全职妈妈也是爱孩子的，但是生活中的缺席始终是一种遗憾。宝宝是我自己一手带大，我见证了他一点一滴的成长，他的优点，他的缺点，他的笑，他的泪。我都一一记录。虽然累，但是有成效。孩子养成了不错的生活和卫生习惯。讲普通话、独立、乖巧不任性。如果让老人带的话，我可以想象会变成什么样子。并不是说老人种种不是，而是隔辈亲容易溺爱。孩子的婴幼儿时期就那么短短几年，错过了就永远错过了。作为孩子的第一任老师，亦师亦友的父母来说，还是尽可能地多陪伴在孩子身边，用一举一动来影响和教育孩子。当全职妈妈，就可以有更多的时间来陪伴孩子。这种无形中的力量，是弥足可贵的，对孩子今后的人生有很大的影响效果。 其实，职场妈妈和全职妈妈都是很棒的，出发点都是爱。但是，对于三岁以下的幼儿来说，全职妈妈肯定更有利于孩子的成长。人们常说“3岁看大，7岁看老”，3岁前养成的习惯很难改变，因为习惯已经称为自然，而习惯造就了性格，所以3岁前的教育很重要。1-3岁的宝宝经历充沛，他们对周围的很多事物充满了好奇心和学习心。这个时候，父母一定要陪在宝宝身边加强引导和教育。这个阶段的宝宝喜欢问“为什么”，开始对生活产生一连串的“为什么”，此时是教育宝宝守规则和培养好习惯的最佳时机。如果父母白天上班，晚上回来，和孩子相处的时间少，沟通少，就很难发现宝宝成长中的变化，在宝宝需要指导时，并不能及时给予指导和帮助。我们一直都喜欢说，孩子的成长几乎就是一瞬间，总是在不经意的某一个时刻，你蓦然发现：原来宝贝长大了，而自己似乎总是还有许多没来得及陪她一起做的事！

本网站小编总结：在宝宝的幼儿时期，老人的陪伴并不能替代妈妈的陪伴。如果让孩子选择好玩的玩具、美食、漂亮的衣服或呆在妈妈身边，孩子一定会毫不犹豫的选择妈妈。那我们妈妈在宝宝的幼儿时期，是不是也应该毫不犹豫的选择孩子呢？职场妈妈是犹豫的，全职妈妈是肯定的。孩子的成长只有一次，错过了，是一辈子无法弥补的遗憾！妈妈的陪伴对宝宝将来的成长和发育有至关重要的影响，随着孩子的成长，妈妈在其生命中的作用渐渐弱下来。一旦有一天，他组成了自己的家庭，有了自己的小孩，你会发现，自己已经开始退出了他的世界。

职业妈妈请找时间与孩子沟通

许多职业妈妈与孩子相处的时间非常少，年龄小的孩子无法理解为什么妈妈整天上班而不陪他玩，因此常常在妈妈上班时采取哭闹的方式来挽留，妈妈可能因为着急上班而急匆匆地离去。当孩子缺乏在妈妈身边撒娇和依赖的机会时，内心深处就感到缺少足够的安全感，也会由于不受重视而自卑。要处理好上班与孩子之间的矛盾，就需要妈妈把小块的时间利用起来：

可以在送孩子去幼儿园的途中找些话题与他聊天，回答他的问题。做晚饭时，鼓励孩子在厨房帮助做一些力所能及的小事，可以边干活边陪孩子聊天。吃完饭可以与他一起做手工，画一些填色游戏等。临睡前应陪他上床，讲些故事或常识。节假日应优先考虑陪孩子活动，然后再处理自己的事务。如果妈妈坚持遵守自己定下的规定，那么孩子会体谅你，并耐心地等待你与他交流。

尽管工作十分劳累，妈妈最好还是自己带孩子，不要把孩子托给别人照顾。因为托给别人时，父母不了解孩子的生活状况，对孩子遇到的各种问题也不能及时处理，这样就会有一定的危险。如果看管孩子的人对他漫不经心，可能会使孩子遭受意外的伤害，这种持续恶劣的刺激，会给他的身心都形成影响，长大后有可能在性格上有孤僻的趋向。父母特有的温暖周到的照顾，是外人不可替代的，因此年轻的妈妈要尽可能地与孩子在一起。

职业妈妈如何提高亲子质量

照顾孩子与工作是职业妈妈的一对矛盾。从心里，您想多与孩子亲近、交流，可因为工作，又只能花有限的时间。如何在有限的时间里，与孩子有一个高质量的交流呢？　

一、请放松下来，将与孩子的交流看作是生活的乐趣，而不是一种负担吧！不要将与孩子之间的亲子沟通安排成工作表(如：今天做什么、明天做什么……)，好像每天都必须做些什么才叫“沟通”。人都需要休息，工作后的你，也同样。所以，与孩子交流之前，在心态上，您应该是一个放松的、乐意交流的妈妈，而不是一个刚刚从拥挤的公交车下来、匆匆忙忙的疲惫的妈妈。就这一点，建议您在回家的路上，或者进门之前，或者要见到宝宝时，做以下的想象：　

1.想象一个足以让自己心情愉快、放松的情境，或者一些美好、舒服的词汇，比如：暖暖的阳光，开心的野餐，温馨的灯光，甜甜的笑容……　

2.在头脑中闪现宝宝的“可爱”，比如：胖乎乎的小脸，脆生生的声音(尤其是叫“妈妈”的时候)，玩耍的模样，滑稽的怪相，还有好多可爱的“第一次”；　

3.想象你与宝宝在一起的欢乐时光，游戏、读书、洗澡、玩水、学步……相信这些“想象”足以给宝宝一个“好状态”的妈妈！这就象“接力跑”中的那段“接棒区”，是一个助跑、转接与加速的区段。工作以后的你，可能已经累了，而如果能有这样的一段“心理接棒区”，将能使你从工作的“后遗症”中解放出来，给自己一个即将见到宝宝的“幸福期待”，也将激活你发自内心的母性的爱与灵感。　

其实，与宝宝如何相处的技巧没有谁能真正教你，因为你的孩子是独一无二的，而他所期待的也是一个特有的妈妈。不要迷信所谓的“育儿技巧”，当你放松下来时，你就有了育儿的本能——　

“儿子，过来，让妈妈亲一下！”　

“好儿子，妈妈回来了，来亲妈妈一下！”　

“儿子，妈妈好想你啊！快过来让我抱一抱！”　

…………　

正如你意识到的，亲子之间情感的交流与沟通才是最重要的！　

什么是“交流”？一种自然而然的接触——一个眼神、一个动作、一句短短的问候，一个亲热的吻……什么是“沟通”？彼此心灵上的默契——会心一笑、眼睛一亮、手拉拉、头点点……　

这些需要多少时间呢？真正需要的是一种放松又快乐的心态！所以，建议你多留意生活里的美妙时刻，让点点滴滴汇集在“记忆”中，以便“想象”提取。即使在工作，偶得空闲，不也可自娱自乐？　

二、弄明白孩子真正需要什么。现在有很多关于亲子交流的书籍，各种活动、训练、游戏目不暇接，搞得个个父母看了都觉得“不称职”——　

“我没有那么多时间给孩子讲故事！”　

“我从没有陪孩子搭过积木！”　

“这些家庭游戏，我们似乎都没有玩过！”　

而且越看越觉得焦虑，好像父母不给孩子读故事、不训练孩子、不与孩子做游戏，孩子就可能不健康，就可能影响某种“商”(如“智商”、“情商”)的发展。于是，父母心理压力很大，既怕“少交流”，又怕“错交流”，无所适从。结果把最重要的都忘了——我的孩子到底需要什么，我的孩子需要我们做些什么呢？　

所以，在您走入家门前，请不要象去超市购物似的，列一张清单：先做什么，然后做什么，最后做什么！如果这样，结果多数是——　

“我的孩子注意力很难集中，刚看了两页书就不行了！”　

“他根本就不爱听故事！”　

“我说什么，他总是不听，总要我按他说的做！”　

…………　

我们很难回忆起3岁前我们自己是怎样需要父母的，所以要真正弄明白现在的孩子需要什么的确很难，那么就先放下我们的育儿理论与技巧，听听孩子们的声音吧——　

“妈妈，我今天搭了一个好高好高的楼房！”　

“爸爸，我想听故事！”　

“妈妈，抱抱！”　

“哇……哇……”　

声音、动作、姿势、语言、表情足以表达宝宝的需要，只要你肯仔细听，欣赏地、带着好奇地听。当然，你可以提出你的设想或建议，“宝宝，想不想听妈妈讲故事啊？”“妈妈今天给你带来了一本很好看的书，想不想看啊？”“强扭的瓜不甜！”所以，交流以自愿为原则，如果孩子喜欢先搭积木、再听故事，干嘛非得按你想的先听故事、再搭积木？如果你是在有意识地教孩子什么，就更要懂得如何“吸引孩子”了！　

三、充分调动家庭资源。孩子不是妈妈一个的，所以不管是照料孩子，还是教育孩子，都是家庭共同的权利与责任。因此，如果巧妙地让所有家庭成员都积极地来关心孩子，不但你轻松了，而且更合理。不是吗，家庭成员间的彼此矛盾、吵吵闹闹，经常会成为孩子模仿的榜样，钻空子的借口？笔者经常可以听到这样的相互抱怨——　

“真怕老人把孩子宠坏了！”　

“孩子这么小，他妈妈就让他学这、学那！”　

“这孩子就因为小时候爷爷奶奶太宠，所以才这么任性！”　

“自己还没长大，懂什么带孩子？”　

其实，如果换一个角度，老人自然有“隔代亲”，但也有经验；年轻人自然少些“经验”，但又比较“现代”而有精力。所以，如果相互能取长补短，彼此信任，在必要的行事规则上达成一致，这将最利于孩子发展。比如，你的孩子正是语言发展的敏感期，只要周围有充分的语言环境，包括“说”与“听”，都会促进孩子的发展。所以，你只要让孩子的奶奶平时多与孩子说，并多鼓励孩子说，而你工作之余陪孩子多做些小游戏、讲点故事，另外不要忘了还有孩子的爸爸，他也是孩子成长必须的影响力，至少可以让他与孩子多做些更需体力的运动，孩子成长，人人有责！这样不是更好？　

总之，有质量的亲子时间是一段放松、愉快、相互合作与交流的时间！