前言:据相关的调查得知,现在越来越多的父母加入了陪读的行列,不仅仅小学需要陪读,就连高中生,大学生都需要家长们的陪读,家长们这样的付出真的就会得到回报吗?仔细的回头想想,还不是苦了家长又害了孩子!

每天陪孩子写作业,检查作业并签字;给孩子听写生字、陪着预习课文;周末带孩子上辅导课,来回接送,耗上大半天时间;更有甚者放弃工作,举家搬迁,专职陪读……如今这样的家长陪读潮汹涌而至,不仅小学生读书要陪,初中生要陪,就连高中阶段的陪读现象也已不是个案。“过度陪读既苦了家长自己,更害了孩子。”专家建议,家长要学会适时抽身,还给孩子学习的主动权。

“陪读”战线无限延伸

在银行工作的徐女士每天下班急着要去打“第二份工”——回家陪小学三年级的女儿做作业。作业太多是陪读的主要原因,“像默写、听读、预习等作业都要家长盯着,否则孩子就会偷懒不做,抄写本、默写本、练习卷也都要家长检查签字才算完成。不陪的话,孩子不知道要做到几点才能睡觉!”徐女士无奈地说。亲子网

一项面对小学生家长的调查显示,近五成小学生回家做作业需家长陪着,四成学生需要家长监督,仅一成学生回家后能独立完成作业。WWW.Zj09.cOm

如今,“陪读”战线不断向上延伸。小萱今年读初二,最近一次物理测验有道题搞不明白,小萱妈妈硬着头皮帮女儿一起想、一起做,她重新捧起女儿的课本对照着概念解题,还查了不少教辅书。“孩子不会的题目,总不见得不教吧。”小萱妈妈调侃起自己,“从没有这么认真读过书。”

高中学生中父母陪读现象也不少见。上海民本中学教师王老师身边就有不少“陪读”家长,一些家长甚至不惜辞掉工作,做起“保姆式”的“全程陪读”。“高中家长选择‘陪读’,往往是出于让孩子吃得好一点,生活负担小一些,多点学习时间等现实考虑。”王老师说,“这些家长有‘两个担心一个减少’,一方面担心孩子因自理能力缺乏而导致学习生活混乱;另一方面担心孩子因自制能力缺失而导致学习等行为失去规范;还有就是减少孩子在日常生活上所花的‘不必要’时间,尽可能多地增加学习时间。”

家庭教育出现“异化”

“陪读现象的出现,说明家庭教育与学校教育之间出现了矛盾。”王老师认为,家庭教育是学校教育不可缺失的一部分,然而,面对升学考试、不良竞争等压力,许多家长失去了家庭教育的“定力”,觉得“陪读”或许是一种比较“积极稳妥”,甚至是“保险”的选择。

“殊不知,家长一旦选择陪读,就体现了对学校教育的过度参与和干涉,削弱了学校教育的‘本体’功能,同时又淡化了家庭教育在指导孩子基本生活技能、培养社会角色、规范道德情操等方面的功能。陪读,让家庭教育在一定程度上出现‘异化’”。

上海市教育科学研究院家庭教育研究所郁老师的观点是“做个‘懒’家长,坚持不陪读”。“家长过度陪读,既苦了自己,更害了孩子。”郁老师说,“虽然确实有部分孩子可能会因家长无微不至的照顾和坚持不懈的督促,成绩有所上升,但同样会有孩子无形中承受家长陪读带来的压力,没有个人空间反而滋生厌学情绪。”

还孩子学习主动权

“孩子一旦放手就不行,这是家长们普遍的思维方式。”郁老师分析,从有人陪伴支持,到自己独立面对枯燥而长久的学习任务,对大部分孩子来说都是一个“痛苦”的过程。对这个时期,很多家长应该首先学会适应,正确对待孩子独立学习的成绩波动,更不要表现得比孩子还焦虑。亲子教育

对于那些陷入“陪读”深渊的家长们,郁老师的建议是,在培养孩子学习习惯的同时,不时地给孩子打打“预防针”,告诉孩子父母迟早是要退出的,孩子会慢慢接受。

对于高学段家长的“陪读”,王老师建议是:“一定要及时地在孩子面前亮明‘陪读观’。”即变简单的“生活陪读”为“学习陪读”,变单向的“监督陪读”为多向的“信念陪读”,变盲目的“攀比陪读”为有意识的“责任陪读”,变消极的“盲从陪读”为积极的“协调陪读”,引导孩子合理地处理好自己所面对的学习与生活压力。

本网站小编总结:学习是孩子自己的事情,若是家长们一味的采取陪读的措施不仅仅会加强孩子们的负担还会使孩子失去学习的自主权,希望家长们能够关注更多的来自此方面的相关知识吧,学会了放手才会使孩子飞的更远!

入学准备编辑推荐

孩子可以在家上学吗?(幼儿教育指导)


前言:目前许多的家长们不喜欢幼儿园刻板的育儿方法,因此有一部分的家长主张孩子在家里“上学”,但让孩子们脱离集体真是一件好事还是坏事呢?以下就让我们一起来结合实例了解下吧!

文璐11岁了,留着乌黑的长发,将辫子扎得低低的,爱一切与“公主”有关的元素。她已经到了快上六年级的年龄,但从来没有想过,明年的这个时候能拿到小学文凭。如果要拿出她与校园有牵连的证明,可能只有“幼儿园大班毕业证书”了。

她喜欢妈妈,妈妈的手工特别好,会做小花儿和面人。妈妈还爱穿一袭典雅的汉服,高扎发髻,就像从国画中走下来的古装仕女。文璐的妈妈胡敏艺今年36岁,十多年前,她与同是湖北荆州人的先生来到中山,后来有了文璐。亲子网

近年,在北京、上海、广东等地,一些家长不满足于传统教育体制的刻板与单调,让孩子在家上学。退学,在家接受爱与自由的教育5年前,胡敏艺同样为女儿作出这个决定。

在这里,你几乎听不到“朗朗”的读书声和孩子们嬉戏的欢笑声,下课时也没有长达数秒的课间铃声。因为这是一所只有妈妈和女儿的学校。现在,文璐已出落成爱穿公主裙的少女。妈妈的期望很简单,希望女儿18岁那年,找到属于自己的王子,然后,白头到老。

对学校的记忆

停留在幼儿园大班

在这个普通外来工家庭里,孩子就是一家人生命的光。让女儿脱离传统教育体制在家读书,无疑是个非常冒险的决定。

7月5日上午,胡敏艺在英语老师Nancy的客厅里,坐在铺在地上的床垫上,和Nancy聊着孩子的教育问题。女儿时不时凑过来插两句嘴,偶尔还发出咯咯的笑声。

但聊着聊着,从老师的书房里传来隐约的英文歌声。11岁的文璐溜到这里,对着妈妈打印的《森林公主》台词,哼唱得津津有味。这是文璐最喜欢的动画片,塞在厚厚CD包的第一层。CD包里装着妈妈精心挑选的的各种英文动画片,每部文璐都看了不下百遍。

“文璐,别用唱的,念出来,越快越好。”Nancy用英语叮嘱道。

文璐乖巧地“Yes”了一声。她能顺着每一张光碟,哼出每句台词的调子。她爱英语,爱国学。但这个痴迷于学习的女孩,对校园却一点儿都不待见。“我不喜欢去学校上学。”小女孩瞪大眼睛颔了颔首说,仿佛做了一个郑重声明。她的这种态度,很令妈妈满意。

如果不是在2007年胡敏艺看了一张光碟,女儿可能会在全是学生的某间小学里,凭着运气遇到一位慈善又有水平的老师,放学后拖着十几斤重的书包一脸愁容地做功课。在这张名为《一场演讲,百年震撼》的光碟里,主讲人王财贵引用南怀瑾的一句话:“现在天下父母以及所有老师都在做一件事都在残害我们的幼苗。”

王财贵还说,如果生长在像中国这样一个有五千年高度文明的地方,而我们的国民,我们的孩子,竟然没有文化地成长。请问,这是不是叫人造的文化侏儒症?

事实上,6岁的文璐已经对唐诗宋词倒背如流。胡敏艺希望后代在国学上有所积累,她说:女儿,咱不上学了。

此时文璐刚幼儿园大班毕业,她对这段校园经历仅存的记忆碎片是:“小朋友总是欺负我。”胡敏艺印象最深的则是,老师向她反映,文璐穿着系腰带的裙子,上课时总是对着腰带卷了又卷。胡敏艺与先生是湖北荆州人,在女儿即将上小学的节点上,若不让女儿退学,他们要么只能将她送到中山某所外来工子弟学校,要么送回老家,让女儿当一个留守儿童。

先生做手工艺生意,胡敏艺是一名民间工艺老师。在这个普通外来工家庭里,孩子就是一家人生命的光。让女儿脱离传统教育体制在家读书,无疑是个冒险的决定。

但当这个念头像个胀满了的氢气球,在这个家庭里“砰”地炸开,妈妈胡敏艺发觉,女儿的生活可以充满选择,至少可以帮她选一种“快乐的方式”。

手放得太松,现实问题就横冲直撞过来

过年回湖北老家,胡敏艺向公婆主动招了:“文璐还没有学数学。”爷爷奶奶一听急了:“这怎么行呢?这怎么行呢!”

退学后,胡敏艺在家里腾出个位置,为女儿布置成教室。在这个房间里,文璐从早到晚低语吟哦着《弟子规》、《论语》、《四书五经》。为了备课,读中专时学化学专业的胡敏艺,憋着劲儿研究琢磨经典国学。

这个过程使她异常痛苦,却也让她后来意外地成为国学馆的老师,当然这是后话。

试教一年,胡敏艺对效果颇为满意,这导致的直接结果是,后来的几年里,小学入学名单上再也不会出现文璐的名字了。

胡敏艺为女儿打造了11年的培养计划:2年中文,3年英文,2年中文,2年琴棋书画,2年游学。2009年,文璐从这所只有她和妈妈的特殊学校里顺利结业。教以国学为主的中文那两年,胡敏艺还可以亲自操刀上阵,但过了这一阶段,她就显得力不从心了。

当年上学时,胡敏艺有旁人看起来颇为羡慕的资本父亲是教师。这意味着别人只能在饭堂里买馒头,她能买到包子,也意味着父亲的同事们能给予她更多的敦促。她成绩不太理想,但让她意外的是,别的同学考不好爸妈要打要骂,父亲却从未因成绩揪着她不放。

她尝试着从细节上处理很多教育问题。3年前,胡敏艺有了儿子一谦。一次去公园,爱蹦爱跳的一谦突然从石头上跳下,摔到了地上,周围朋友冒了一身冷汗,胡敏艺装作看不见:“我们爱他,但不必一定非得去帮他。”

她还从现实中寻找启发。她注意到,上学后的小朋友没几天就学会了“放屁”等“市井化”的语言;小学一年级的男生被人开玩笑问,旁边的女生是不是你女朋友啊?男生一本正经地回答:“不,是我前女友”……胡敏艺不希望一双儿女早熟,她希望他们保持童真。

此外,她还理解了,教育是个松手的过程。在文璐主攻英文的阶段,胡敏艺聘请了家教老师。上课之余的日程安排,全凭文璐兴趣,看书看厌了就听英文歌,看英文动画片、电影,什么都不想学,那就找小朋友玩。这些传统学校里不合规矩的请求,妈妈都能满足。

可手放得太松,现实问题就会马上横冲直撞过来。过年回湖北老家,胡敏艺向公婆主动招了:“文璐还没有学数学。”爷爷奶奶一听急了:“这怎么行呢?这怎么行呢!”每年7月,临近小学报名的日子,来自老家的电话都像例行公事般打过来:让文璐上学吧。

可一次次都被胡敏艺顶了回去。她坚信,这条路尽管前程未卜,但没有走错。

“在家上学联盟”里的

不少孩子返学了

此时,学校老师的电话打了过来:“我教的学生英语从来没有不及格过!”分数没有说服力,来自爷爷奶奶的不满声也接踵而至。无奈,张鸿霖又回学校读六年级了。

在中山,胡敏艺有志同道合的家长朋友,付荣丽就是其中之一。不过,付荣丽在一双儿女是否在家上学的问题上充满了徘徊。正因如此,退学还是返校?3年来,在这只有两个选项的选择题中,儿子张鸿霖始终游离不定。

这是一栋掩映在绿树中的3层小别墅。2009年,付荣丽与丈夫在这里办了所大同国学馆,不妨让儿子试试休学?次年秋天,张鸿霖没有出现在小学五年级的课堂上,而是在国学馆。爸妈亲自上阵,给儿子讲课。

一年后,妈妈想检验一下儿子的学习成果,于是张鸿霖参加了学校五年级的期末考试。付荣丽看到发下来的成绩单,不禁倒吸一口凉气:英语33分,数学70分。

此时,学校老师的电话也打了过来:“我教的学生,英语从来没有不及格过!”分数没有说服力,来自爷爷奶奶的不满声也接踵而至。无奈,张鸿霖又回学校读六年级了。果不其然,张鸿霖的英语成绩“蹭蹭”地上去了。亲子教育

如今,国学馆里已有13个孩子,他们有的因兴趣而来,也有极个别干脆没有上学。付荣丽为12岁的儿子报了初中,不过,两年内,张鸿霖的老师又变成了爸妈。付荣丽琢磨着,初中两年的课程完全可以一年读完,这样儿子省下了大把时间读《史学》等书籍。

哥哥张鸿霖在前方“打头阵”,妹妹张恺君也许会循着“在家上学”的路径成长了。张恺君已经在妈妈的国学馆里学了3年,每天,张恺君花七成时间诵读《四书五经》,其他时候,她会读历史类书籍,并穿插德行教育、英语听力等。

不必上学,也不必在老师的耳提面命中熬夜写作业,6岁半的张恺君乐在其中。

按照妈妈的规划,张恺君也许要到大学时,才会与学生身份产生一点关系。妈妈说,按这种教育方法,张恺君过15岁生日时,学到的东西会比同龄孩子多得多。到时,通过自考拿个本科文凭,顺着梯子往上爬,下一步就是读研究生了。

随着“在家上学”个案的不断涌现,一些家长渐渐不满足于孩子独自在家上学的封闭与孤立,在网上和现实中,他们在共同寻找体制外教育的联合。胡敏艺加了不少类似“在家上学联盟”的QQ群,在中山的群里,有四五个家长。

5年前,胡敏艺也期望能找到志同道合的家长。但这个计划,终究没能付诸实践。

按她的设想,通过“联合家教”的方式,找几位有相似经历的家长,共同聘请老师,不仅可以带来分摊成本的好处,也可以互帮互助地教孩子们各种技艺,不论手工、做饭还是唱歌均可。

但她发现阻力重重。比如蒋老师的孩子只有2岁,另一位老师的孩子却十几岁,每位家长对孩子的成长教育计划也各异,胡敏艺还是选择了放弃。

希望女儿18岁时

能找到“王子”

希望她能成为用英语讲解《四书五经》的导游。但更多地,妈妈希望她成为一个幸福的人。

朋友们最大的担忧是,文璐会因脱离集体生活而性格变得孤僻。为此,胡敏艺曾试着送女儿到她所在的妇女儿童中心上课。有一天,文璐情绪低落地告诉妈妈:“小朋友们笑话我没上过学。”但随着女儿日渐长大,送她回校园的念头彻底打消了。

让胡敏艺欣慰的是,她的教育方式不是没有成效。2010年6月底,妈妈和9岁的女儿从老家回中山的火车上,两人之间的对话被胡敏艺记录在QQ空间里。

“文璐,要回中山了,想妹妹吗?”妈妈问,指的是文璐的堂妹,回老家后姐妹俩天天晚上睡在一起。“想。”女儿说。“想月月吗?”月月是妈妈的学生,爱扎两条小辫儿的7岁小姑娘。“想。”

“那这两个妹妹你更喜欢哪个一点?”“都喜欢。”“如果一定要选一个呢?”“那选妹妹。”妈妈很惊奇,因为女儿也很喜欢月月:“为什么呢?”女儿想了几秒说:“因为不爱其亲而爱他人者谓之悖德。”妈妈再次惊讶。

胡敏艺的堂妹是高三英语教师,曾一度质疑堂姐的做法。最近,试着与文璐进行简单的英语对话后,她诧异地发现,“文璐的英语口语表达与大学生水平不相上下。”这次测试,让她成为胡敏艺的坚定支持者。但胡敏艺对3年英文教育效果并不完全满意,她觉得女儿只达到她要求的七成。因此,英文教育的结业时间被推迟半年。

Nancy是文璐的新英语老师,来自新疆的她爱穿孔雀长裙,她的生活一半是舞蹈,一半是工作。“我会把文璐当成自己的‘化身’来教。”她对胡敏艺说,“如果我和我的孩子人生可以重来,我也想选择这种洒脱的方式。”

Nancy提议,文璐应该在15岁前补完高中以前的全部课程,目前的现实是,应试教育要求的内容,文璐只接触了冰山一角。胡敏艺轻声应着,“嗯,是,文璐的爷爷喜欢这个。”

如今,爷爷奶奶已经不那么频繁地催着让文璐返回校园了,胡敏艺却在盘算,让女儿参加一次以个人名义报名的英语大赛,捧个奖状回去,“嗯,文璐的爷爷喜欢这个。”

9月份,文璐该继续学中文了。早已成为国学馆老师的胡敏艺打算自编教材,讲课内容是“说文解字”。如“云”一字,她会搜罗各种形态的云的照片和视频,并亲自做“云的形成原理”的试验。在她看来,图文并茂的方式能加深女儿的理解。

女儿爱玩扮公主的过家家游戏,也会为给娃娃做公主裙将新买的橙色衣服剪成两截;她爱画画,爱看番茄王的美食节目。她想做设计师、美食家,或者能环游世界的导游。妈妈对后者最为赞同:“希望她能成为用英语讲解《四书五经》的导游。”但更多地,妈妈希望她成为一个幸福的人,“到18岁时,找到自己的王子,然后,白头,到老。”

除了一双儿女,胡敏艺对自己的事业也有打算。她想办一所私塾,只有四五个孩子就好,名字就取“一谦书院”;或者办一所只有游戏和快乐的幼儿园,该取什么名字呢?

“爬滑梯幼儿园!”3岁的一谦抬起头,眨巴着眼说。

本网站小编总结:由以上的我们可以看出,若是想让孩子在家上学,那么这对家长们的要求还是比较高的,对于家庭教育的方式与技巧要求也是很苛刻的,任何事情都有一定的利与弊,希望家长们都能够根据孩子的情况做出正确的选择!

强势家长对孩子的教育危害(深秋幼儿教育指导)


前言:强势家长往往教育出弱势的宝宝,若是不相信的话我们不防看以下的一个小实例吧,但愿强势们的家长,都能够多收敛下自己的强热性格,学会给孩子一个发展的机会及其自由的空间!

有次外出,我们的团队大多是女士,而导游却是位男帅哥,小伙子1米86的身高,说话秀秀气气的,温柔有余,阳刚不足,凭多年的经验,我断定,他一定有个“强势”的家长,于是就试探地问:“你妈是不是很厉害?”他有些吃惊,脱口而出:“你怎么知道?我妈可厉害了。小时候我调皮,被我妈追着满街打!”亲子网

我想起我的孩子小时调皮,每到他做错事的时候,我脾气大发,抬手便打。有次当我抬手的时候,忽然听到了旁边的劝告:“别打了,把孩子吓胆小了!”这时,我看到了孩子恐惧的表情和招架的姿势。那一刻,我突然意识到,这样的“强势”管教可能让孩子从此怯懦,而怯懦的孩子能有大出息吗?

在我们的周围,有很多个性强、控制欲强、争强好胜的“强势”人,如果只是个性强、处处好胜,也是一种优势,但是,强势变成霸道、得理不让人、以势压人、无理犟三分,这种强势就变成了劣势。

有一种属攀比型的争强好胜,即你有我也有,你好我比你还好。比如,你买了件新衣,我也去买一件,甚至两件;你家买了私家车风光潇洒,我创造条件也要开上新车。这些是生活上的,不足为奇,也不为过。

还有一种“强势”属进取型的,主要表现在对学业、事业的追求上。比如你在工作能力上比我强,职称、级别比我高,我也要刻苦发奋、取得佳绩,获得更高的荣誉或职位。这是一种积极的“强势”。

作为家长,你的强势方式、强势力度、强势的状态都会给孩子造成很大的影响。归纳为三种:

第一种是你强我也强的“超越型”。孩子以父母为榜样和参照,父母出色,孩子取长补短,更加优秀。老子英雄儿好汉,国外的有老布什和小布什;国内有奥运冠军邓亚萍,如果邓亚萍的父亲当年不那么争强好胜,从五岁起就开始训练她,邓亚萍如果不争强好胜,就不可能所向披靡,连得几届世界女乒冠军;还有姚明,父母都是很优秀的篮球运动员,姚明能成为世界级球星,离不开父母的教育、国家的培养自己的刻苦。

第二种是你强我弱的“保护型”。家长太强或过于保护,制约了孩子的个性发展,这样的家长带出的孩子要么性格比较懦弱,要么依赖性比较强,属于服从型。我发现,很多强势的人,孩子反而很弱势、腼腆、胆小、不自信等。古语的“富不及三代”,“自古贫贱多豪杰,从来纨绔少伟男”,我认为,都有这些因素在里面。亲子教育

第三种是你弱我强的“发奋型”。即家长不强孩子强。家长不是很强势,甚至是弱势,但孩子却很有责任感,自强不息。像公民道德人物背着母亲上大学的当代孝子张尚昀、带着妹妹上大学的公民道德人物洪战辉,还有航天英雄费俊龙、聂海胜,世界冠军刘翔,就是典型的例子,他们出生于普通人家,甚至是寒门,父母是农民,刘翔的父母也是普通工人,没有父母的福荫,没有娇生惯养,照样走出了自己成功的路,书写了自己辉煌的人生。

我认为,作为一个人要强势,没有强势就没有进取、没有创新,没有强势就没有竞争力、没有创造力,生活也就没有了动力。作为家长,不强势怎能养儿育女?不强势怎能立业兴家?但不可处处都强势,要分人、分事、分时间,要把握好强势的火候和技巧,把强势变成优势,把弱势变成强势,学会淘汰劣势、发扬优势,这样的家长才是真正的强势!

本网站小编总结:教育小孩子不在乎家长们付出了多少,而在于父母们是否懂得教育孩子的方法,但愿以上的小文章可,可以清楚的告诉强势的父母们应该如何来教育自己的的小宝宝!

农村的幼儿教育需如何完善?(幼儿入园指导)


前言:幼儿的教育问题一直以来都是家长们所关注的重点,虽然目前许多农村都开设了幼儿早前教育,但是对于教学的内容有不少的家长们感到担忧,这是什么原因呢?以下就让我们一起来看看吧!

小女今年正上幼儿园中班。她每天一回家就开始做家庭作业,不是写阿拉伯数字,就是做算术。

女儿很认真,使出吃奶的力气一笔一划写字,但是她连铅笔也握不稳,字更是写得东倒西歪。

我认为这样做法是不对的,就想让女儿不要写字做算术了。可她却说:“老师要骂的,还要站黑板呢。”看到孩子一本正经的样子,我真不知道说什么好,小小的年纪就开始写字做算术,将来还了得,这还是幼儿教育吗?入园指导

在我的印象里,幼儿园里就应该教孩子唱歌、跳舞、做游戏、讲故事、涂涂画画等等,培养孩子的动手能力、语言表达能力、团体合作精神,大可不必教孩子读书写字,读书写字是中小学生的任务,而且这样对孩子的发育也是很不利的,他们小时侯的许多不正确姿势大起来就很难改变。因此,在幼儿园里就迫不及待地教孩子读书写字,而不是教孩子做游戏、讲故事等,这样是有百害而无一利的。

此外,由于种种原因,6岁的女儿已经读过3所幼儿园,我也看到和了解到其他一些幼儿园的情况,但觉得都不是很满意,总有这样或那样的问题。

大致有以下几个方面:一是投资少,设施陈旧,只有简单的几样玩具,如滑梯、摇篮等,而且大多还是摆设,平时根本不用。二是教学模式落后,实行封闭式教育。大概是出于安全的因素考虑,从进园到出园的的五六个小时里,全部局限在一二十平方米的小教室里进行吃喝拉撒和其他活动,真的是“圈养”啊。三是游戏活动少,读书写字多,导致幼儿教育小学化。

究其原因,我认为也有三个方面:一是政府没有投资,办幼儿园的个人也不愿意投资,导致投资主体缺失,设备难以更新换代。二是农村的家长观念落后,他们总是认为,读书写字才是学习,而做游戏是“不务正业”的表现,同时对于孩子过分的溺爱,不能有一点点磕磕碰碰。三是农村的幼儿教师素质也有待于提高,有些人跳也不行、唱也不行、弹也不行。

在此,希望在政府和有关人员的共同努力下,使农村的幼儿教育走上健康、科学发展的道路,也使农村的幼儿有一个天真、快乐、活泼的童年,而不是现在这种“拔苗助长”的幼儿教育模式。入园须知

本网站小编总结:小孩子们是祖国未来的花朵,想要教育好他们,就要从小开始做起,尤其是对孩子情商的培养,与积极向上的心态,希望此篇文章可以引起相关部门的重视,并积极的改善农村的幼儿教育!

儿童聪明成长,父亲应该扮演什么角色呢?(亲子幼儿教育指导)


前言:想要小宝宝们的聪明成长,父亲的参与不可少,但是在我们的生活之中,教育孩子似乎成为了妈妈一个人的事情,很少有父亲参与其中,以下就让我们来详细的了解下父亲在孩子的成长中应该扮演什么样的角色吧!

1、不要吝啬你对宝宝的爱

安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感,内心才会觉得自己是安全的,才能够平等地与他人交往。所以,不要吝啬你的爱,向宝宝靠近一点,让他在与爸爸的亲密接触里完全体会爱的亲密。

2、积极回应宝宝

宝宝还不会说话之前,他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避,但这就是宝宝给你的暗示。亲子教育

不要吝啬你的回应,你会发现,你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来,他会哭得更少,晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静,此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。但是要注意:千万不能满足他的一切要求,你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应,让他知道你明白了他的要求。

3、尽量跟宝宝说话

你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。当宝宝听到越来越多的词,大脑中处理语言的功能就会得到发展。尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌,也许一开始仅仅是给他读简单的图画书,而并不是努力去教他。当宝宝越长越大,就可以通过读故事来鼓励他参与--重复语调和词语,慢慢地,他就能像你那么做了。

4、帮宝宝建立秩序

对宝宝来说,秩序的建立至关重要。宝宝是在重复中学习的,这也是他获得安全感的重要前提。记住,每天固定换尿布和洗澡的时间非常重要。同时,还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动,比如在睡觉之前讲故事或唱、听儿歌,回家之后可以吃饼干和糖果。

5、鼓励宝宝安全探索

对于宝宝来说,你就是他的整个世界,很大程度上你决定了他认识世界的态度,你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。因此,当宝宝努力去探索或做游戏时,你要保持接受的态度,尤其是当他受到挫折后,需要从你这儿得到鼓励时。只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。

6、有选择性地陪宝宝看电视

研究表明,宝宝学习好,跟爸爸限制看电视的时间和内容有关。千万不要让电视成为宝宝的"姐姐",即使看电视,宝宝也要和你一起看。你可以用你的方式来讲解电视的内容,甚至和他讨论,这样,看电视也能成为学习的经验。

7、把规则作为学习的契机

别指望宝宝永远按照你说的去做,他通常是冲动的,并且很多时候都在吵闹,因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。让宝宝学会自我控制需要一定的时间。永远不要打或使劲摇晃宝宝,研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响,让他感到害怕,羞辱或是愤怒,这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的方式去反抗。

遇到宝宝让你不开心的时候,给自己一点时间,数到10,让自己平静下来,或者找个朋友聊聊,缓解情绪。当你反应过分强烈或要求太严厉时,先跟宝宝说对不起,这样不但会弥补损失,还会让宝宝更加感受到爱和支持。亲子网

8、每个宝宝都是独一无二的

每个宝宝都有自己的气质和生长速度,每个宝宝都是独一无二的。给予你的宝宝独特的鼓励,你会看到宝宝真的就能做好。一般来说,对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。

9、保证照料宝宝的质量

有研究表明,高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧,这一点绝对要靠你自己来把关。如果宝宝交给保姆或亲戚朋友照料,你需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的,是否真正关心宝宝,同时还能给宝宝提供发展的空间,宝宝周围是否干净和安全等等。

10、照顾好你自己

养育宝宝是最具有挑战性的工作,尤其是当你感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时,就更加难以满足宝宝的要求。因此,照顾好你自己对宝宝才能更有利。

做一个会玩的爸爸

1、分享"地板时间":和宝宝玩游戏,用他的方式,而不是你的方式。

2、学会偎依:尤其在宝宝感到沮丧或者取得进步时,和他偎依在一起。

3、与宝宝玩竞赛游戏时,最好一开始的时候让他赢,然后逐渐恢复正常,这样有助于培养宝宝的自信。

4、当宝宝哈哈笑时,让他继续笑。有可能的话找出他大笑的原因,并经常逗他笑。

5、玩装扮游戏,让宝宝当导演,让他来设计你的角色。

6、花一点时间在早晨做游戏。哪怕仅仅10分钟,哪怕仅仅是在你看来十分无聊的游戏,也确实能为宝宝的精力提供有效出口,能显着减少你一天的唠叨和忙乱。

7、每周留出一点时间,很热情地和宝宝玩那些你特别"痛恨"的游戏。

本网站小编总结:想要养育一个聪明的小宝宝,爸爸的角色也很重要,因此在教育孩子的过程之中,父亲可不要当一个甩手掌柜噢,学着参与到孩子的生活中来吧,相信与孩子在一起,你也可以得到许多的快乐!

如何处理宝宝的心理问题(幼儿教育指导)


前言:现在的孩子由于各种各样的原因,心理疾病的儿童越来越多,这就很容易使孩子们走向极端,那么对于有心理问题的宝宝,我们应该如何的教育呢?以下就来详细的了解下有关此方面的育儿知识吧!

父母应当怎样处理孩子的心理问题?下面给您推荐几个方法

解决孩子的心理问题要用科学的方法指导

由于传统教育观的长期影响,我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识,教育方法不适应孩子的发展规律。要改变这种现状,小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件,如举办家长学校,使家长正确认识和处理家庭同子女教育之间的关系,积极营造民主和谐的家庭氛围最大限度地减少溺爱型和专制型家长,使小学生的父母树立正确的教育观,并学会运用科学的方法指导子女的学习和发展。

待离婚问题要谨慎

对待父母离婚,打破了原有家庭的宁静,使子女得不到完整的父爱或母爱,不少子女因此心理开始扭曲。为人父母者,当夫妻关系不和时,为了未成年的子女,千万不要轻易去赶时髦、闹离婚。即使夫妻感情确已破裂,在离婚前,也应当多为子女考虑,毕竟孩子是无辜的,而且他们正处在发展时期,给他们创设一个良好的家庭生活环境是我们的责任。

要配合学校对孩子进行心理健康教育

首先,家庭教育要重视培养孩子美好的心灵、幼稚的心灵更需要关心。首先家长要知晓孩子的心灵更加需要关心,从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。例如小学生在学校被老师批评时,希望其他人能安慰他、劝解他,可是小学生被老师批评后,回家还会被家长变本加厉地再批评一顿,孩子肯定会感觉很委屈。因此,老师和家长应默契配合,由一方担任批评的角色时,另一方担任劝解,万不可两面夹击,要给孩子“温暖的家”的感觉,家庭教育要重视培养孩子美好的心灵。幼儿疾病

其次,要倾听孩子说话。家长往往习惯于自己说话,让孩子听话。在学校里一个教师面对几十个学生,主要也就是教师说,小学生说话的机会相对少,说心理话的机会更少了。家庭应该是孩子说心理话的地方,家长要注意把说话的机会留给孩子,特别是内向的孩子,家长更要给予重视,鼓励孩子多说话。家长不能因工作忙忽略与孩子的思想交流。特别是父亲要跟孩子作有益的思想交流,有研究说父亲对孩子的影响在孩子的健康成长中地位重要,建议工作忙的父亲们每周至少要与孩子共同用餐3-4次,在餐桌上的话题往往比较轻松,当孩子说话家长倾听时是最美好温馨的时光。

最后,宽容与约束都重要。对孩子宽容好还是严格好,并没有一致的意见,现实中家庭教育失败的教训往往过宽或过严。家长应平等地对待孩子,在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱,过分严格则陷于寡爱。家长要明白这样的道理,孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成,家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性,表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾,尊定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。儿童疾病预防

本网站小编总结:育儿专家指出,若是孩子的心理问题解决不了,会对孩子的一生产生很大的影响,因此父母们学会处理孩子的心理问题很重要,希望以上的文章可以用到现实的生活育儿中!

胎儿最害怕的是什么呢?(幼儿健康指导)


前言:孕育一个健康的小宝宝是每个家长们的心愿,那么做为准妈妈就要从胎儿时期开始注意,以下就让我们来具体的来关注下胎儿时期妈妈们应该多注意的几项问题吧,这对于胎儿的成长有着很重要的意义噢!

第一、害怕妈妈生病

孕妇一人生病,母子两人受害,尤其是孕妇患风疹、病毒性肝炎及巨细胞病毒感染、肾炎等疾病,会导致流产、早产、死胎及畸形。

第二、害怕妈妈滥用药物

许多药可以通过妈妈血液进入胎儿体内,对胎儿造成不同程度的损害,甚至引起胎儿畸形,其中尤以一些抗生素、解热镇痛药、催眠药、抗癌药等对胎儿危害大。

第三、害怕妈妈心情不舒畅

如果孕妇长期精神忧虑、苦闷,不仅对胎儿发育不利,而且还影响胎儿出生后心理、生理及智力发育,也可给胎儿出生后带来遗传性焦虑。幼儿疾病

第四、害怕妈妈酗酒

酒精会通过母血进入胎儿体内,对胎儿造成损害,甚至引起早产、流产、死胎或畸形,还会影响孩子出生后的智力发育。

第五、害怕妈妈吸烟

烟雾中的有害物质可通过血液进入胎盘,祸及胎儿,易造成早产、死胎、畸形及发生各种围产期并发症。

第六、害怕妈妈接受X线检查

由于X线的“电离作用”和“生物效应”,可引起胎儿一系列反应,导致流产、早产、死胎和畸形。

第七、害怕妈妈玩宠物

孕妇经常玩猫、狗等宠物,极易感染弓形体病,孕妇感染后,可造成胎儿先天性感染,引起流产、早产或胎儿畸形。

第八、害怕妈妈性生活不节制

孕妇在孕早期(头3个月)和孕晚期(后3个月)如果性生活不节制,可引起早产、流产或宫内感染怕妈妈干重活。重活就是那些挑、抬、搬、提、背等强体力劳动。孕妇若勉强干这些重活、累活,易导致胎儿流产或早产。儿童疾病预防

第九、害怕妈妈不按时做产前检查

孕妇只有按时检查,才能发现自身及胎儿的异常,及时采取有效措施。另外,利用现代科学技术进行产前检查,能及时发现胎儿畸形和其它先天性疾病,及时采取补救措施。

本网站小编总结:刚刚当上准妈妈,对于胎儿的健康成长难免有些做的不周到的地方,但是希望家长们都能够多关注此方面的一些常识性问题,让胎儿能够健康的成长,直到诞生的那一刻!

学着给爸爸带坏孩子的机会(幼儿教育指导)


前言:父母在教育孩子的时候很容易一个唱白脸一个唱黑脸,因此为了避免这种情况的发生,许多的的妈妈们常常是独揽大权,以下就让我们一起来看看郜妈妈解说自己的成功育儿经吧,看看父母们究竟应该如何分工吧!

郜妈爱说笑

一个男人推着一辆手推车,里面坐着哭闹不已的孩子。只见此男人不停地喃喃道:

“不要生气,阿杰,千万不要生气,阿杰……”

一位女士趋前向他致敬:

“先生,你对孩子真是有耐性,可是你的孩子阿杰好像不听你的劝耶!”

男人的回答让人吃惊:

“这位太太,我才是阿杰。”

郜妈侃一侃

由于周遭一些亲友的孩子频频出大状况——

骑机车撞伤行人、跟同学打架、逃学旷课、迷恋网络游戏、未婚怀子……

相较之下,我家两个大过不犯小过偶有的孩子,于是在众父母眼中成了楷模典范,丈夫在得意之余忍不住自夸道:

“这全然是‘种好’和拜我‘无为而治’的教养之功。”

与丈夫感情最好的女儿,却给自吹自擂的丈夫泼上一盆冷水:

“爸,我们之所以能没变成问题孩子,完全是妈妈的教育督导之功。”亲子网

我在感恩总是狗嘴里吐不出象牙的女儿总算说了句“人话”之余,其实也在心里替丈夫喊冤,因为他之所以会让孩子有“没尽管教之责”的错觉,全然是因为在家中经常表现出母仪天下的我,没放给他太多教养孩子的机会。

我总是防丈夫如防贼般挡在他和孩子中间,唯恐他跟我唱反调、让我唱黑脸他扮白脸、溺爱放纵、破坏规矩……

后来跟其他妈妈交换育儿经验时,也发现天下的妈妈都是一样的,几乎十个妈妈中有九个妈妈都是将爸爸视作“教养杀手”。

“孩子上课讲话被批评了,我丈夫居然跟孩子说没关系。”

“孩子贪玩功课没做完就想睡觉,我丈夫也说没关系,就让他睡。”

“孩子学习成绩退步了,我丈夫居然说没关系,就是一次考试嘛。”

“孩子不肯乖乖喝牛奶,我丈夫竟然就帮着他偷偷把牛奶给倒掉。”

“明明睡觉时间到了,我丈夫还跟孩子扯个没完。”

“孩子都嗓子发炎了,我丈夫还让他吃冰糕。”

……

总之,爸爸们在妈妈们的心目中,总是扯后腿地破坏妈妈好不容易建立起来的规矩,是让孩子觉得有漏洞可钻的毒蛇猛兽。

于是情愿自己辛苦一点、累一点,万万不敢轻易把教养重责放给如此长不大、丝毫没替孩子未来着想、一点当爸爸的意识都没有的丈夫。

如此大包大揽下,诸如替孩子找学校、跟老师与孩子同学家长建立好关系、督促孩子课业学习、照顾生活起居的妈妈做了七年后,因为工作必须至国外出差两星期,于是花了整整三天时间去买菜做菜,将十四天二十八餐五十六个菜都给整治出来,用五十六个保鲜盒装好贴上菜名标签置放于冰库内,并在冰箱门上写下十四天的菜单。

千叮咛万嘱咐丈夫一定要按着菜单出菜,记得要搭配成绿色蔬菜,才能达到营养均衡的饮食目的。出门前更是跟丈夫耳提面命,要他遵守每晚要让孩子准时上床睡觉的规矩。

十四天后归家打开冰箱,发现五十六个保鲜盒纹丝未动地保存在冰库内,质问丈夫的结果是——

“太麻烦了,还要花时间去热,吃完还要清洗餐具,不如买现成的吃来得方便。”

问孩子妈妈不在家时爸爸给他们吃什么,孩子们喜滋滋地掰着小指头说:

“麦当劳、肯德基、盐酥鸡、米粉汤、黑白切……”

全都是平日被我认为是“一点营养都没有”的垃圾食物!

又问孩子每天是否九点就乖乖上床睡觉,两个小家伙不好意思地嘿嘿一笑。

气愤丈夫居然把我的吩咐视作耳边风,丈夫却争辩道:

“没吃你做的营养均衡的菜,没按照你规定的时间上床睡觉,会死人吗?”

我一下愣住了,是啊,的确没死一个孩子,而且看起来仍健康活泼得一如“有妈妈照顾”的日子。

丈夫见我半天不说话,脸色也由阴渐渐转晴,就大着胆子又继续发表了他的高见:

“偶尔也要给孩子‘放暑假’,让他们有机会去过些‘不正常’的日子放松放松,享受一下只有童年才能享受得到的那种单纯快乐嘛!”

丈夫的话真是具有一语惊醒梦中人的效果,记得我在做孩子时,我的父亲也是专门带我们这些孩子做坏事的——

避着母亲让我们去租看小人书,在吃饭前给我们零食吃,放纵我们去跟军队大院里的男孩玩骑马打仗,功课太多写不完时帮忙写,带我们出去玩时把要来买正餐的钱让我们买冰棍吃……

爸爸带我们干的坏事还真多,但是我们好像不仅没有因此学坏了,反而这些“坏了规矩的事”成为我们在怀想童年往事时最温馨快乐的回忆。

不知道是否因为孩子是妈妈怀胎十月生下来之故,做妈妈的总是会为孩子多想上一点、多担心一点,于是便有了许多不免失之严苛的妈妈规矩;而爸爸或许是因为不曾有妈妈和孩子“共为一体”的十月怀胎经验,因此往往就想得没那么多、考虑得没那么远,在妈妈们眼中:“好像这个孩子跟他没血缘关系似的”,较宽松甚至失之宠溺放纵的“爸爸道理”。

但不论是妈妈规矩或爸爸道理,其出发点都是爱孩子,谁也没把握敢拍着胸脯作保证,说按着自己的道理去照管孩子准没错。

像妈妈抱怨:“孩子上课讲话被批评了,我丈夫居然跟孩子说没关系。”

爸爸说的“没关系”,很可能只是要向孩子表达“没关系,我相信你下次不会再犯”的信任。

妈妈生气:

“孩子贪玩,功课没做完就想睡觉,我丈夫也说没关系,就让他睡。”

爸爸的“没关系”则是认为:“孩子没做完功课去睡觉,受老师处罚的是他,不是父母。”

……

都是为孩子好,只是选择的教养观点不同罢了,有时太多的考量横在心里反而会失之固执,对孩子未必是好。

所以,偶尔让孩子放个“暑假”,将孩子放给爸爸去“带坏”吧。亲子教育

郜妈老实招

做妈妈的即便是再不满意爸爸“带坏孩子”,也千万不要在孩子面前批评爸爸,或跟爸爸起争执,一方面是要给爸爸“留面子”,二方面也是不要去打击爸爸带孩子的乐趣与信心。

一切对爸爸的不满意都留到“枕边细语”,先感谢他肯花心力时间带孩子,再谈自己对他教导孩子方式的一些疑惑,给爸爸有解释其做法的机会,也让自己可以用另一种较开阔的方式来教导孩子。

本网站小编总结:教育孩子,许多的时候不可以管的太严,妈妈不能独揽大权,父母双方要做到合理的分工,若是初做父母的你不懂得如何管教自己的宝宝,就敬请关注更多的此方面的知识吧!

相关推荐