前言:目前有的一些幼儿园毕业典礼设在了五星级酒店,对于这一事例不同的人有着不同的看法,以下就让我们来具本的了解了多数人对此的看法吧,育儿专家指出毕业典礼我们不应该只注重档次,更重要的是内涵,给孩子留下一个难忘的记忆!

近日,记者接到家长电话称,禅城一所公办幼儿园计划把今年的毕业典礼场地放在五星级酒店。

据这名不愿意透露姓名的家长表示,孩子即将参加幼儿园举行的毕业典礼。上星期,宝宝递给她一份幼儿园下发的通知书。“孩子跟我说,你签名就有东西吃啦!”该名家长仔细一看,原来这是幼儿园给每位大班家长派发的毕业典礼通知,地址上写着其举行地点是在佛山宾馆,是佛山知名的一间五星级酒店。

对此,该名家长颇有微词。“参加这样的毕业典礼大人124元一个,小朋友78元一个,加起来要200多元费用。”该名家长认为,小朋友幼儿园毕业就搞这么隆重,容易滋生攀比的氛围。入园指导

记者观察

幼儿园“五星级”毕业典礼有先例

据家长反映,这并非是禅城首家幼儿园将毕业典礼“搬进”五星级酒店。“禅城另外一间幼儿园也曾把毕业典礼选在了瑞士恒安酒店,每位家长要交200元,还要求孩子着正装出席。”家长称,不少家长碍于面子在幼儿园征求意见时没有提出异议,但心里其实会觉得毕业典礼太豪华没太大必要,也可能让孩子产生虚荣心。

五星级宾馆席开百桌知名初中包办毕业典礼

本周一下午,本报记者在佛山宾馆也亲历了一间佛山知名初中举行的毕业典礼。该毕业典礼及聚餐有该校初三年级超过1000名学生参与,在佛山宾馆三楼聚豪厅摆了100桌。

据参加了该毕业典礼的学生透露,在五星级酒店举行毕业典礼是他们学校的传统。“不用我们学生出钱,所有费用都是学校包了,这也算我们学生的一种福利吧。”该学生称,学校这样规格的毕业典礼一直让他们引以为豪。

酒店:有意办“五星级”毕业典礼学校越来越多

记者通过致电佛山宾馆、瑞士恒安酒店多家知名的五星级酒店了解到,今年有意把毕业典礼或者聚餐设在五星级酒店的学校越来越多,费用也确实不菲。佛山宾馆营业部工作人员透露,由于周一中午恰逢午餐时间,酒店免收了场地租赁费用,但该酒店举行毕业聚餐的成本每桌餐标在2000元以内。

而瑞士恒安预订部门工作人员也告诉记者,其酒店也承接过幼儿园的毕业典礼。“毕业典礼我们要算场地租金,按每半日1万元计算,如果用餐就按餐标计算费用。”该工作人员表示,今年有预订意向的学校及幼儿园暂时不算特别多。“但随着高考、中考放榜结束,迟些会有更多学校举行庆功,因此预订要趁早。”

记者从南海一间五星级酒店了解到,如果在该酒店举行毕业典礼,最大场地可容纳900多人,半天场租4.5万元。

幼儿园为何要选“五星级”

毕业典礼为何要“五星级”,记者采访了计划7月份在佛山宾馆举行毕业典礼的禅城某公办幼儿园园长,了解到该毕业典礼是家长自愿报名参加。“如果家长有异议,我们会停办,但也有不少家长支持。”该园长解释,该幼儿园有两个园区,因此毕业典礼因为场地限制不可能在幼儿园内举行,而且两所幼儿园家长及学生众多,幼儿园的厨房无法应付如此多的用餐量。

“此前幼儿园比对过多家酒店和其他场所,我们从这家五星级酒店拿到的价格标准其实连其他四星级酒店都不到。”该园长称,“如果五星级酒店只比普通的酒店贵上几十元,五星级酒店的食物、环境以及服务都有保障,为何不能选五星级酒店?”园长表示,家长们特别关注食品安全问题,这也是幼儿园最终选择该五星级酒店作为毕业典礼场地最重要的原因。

另外一所幼儿园的园长也解释称,算过能容纳160个孩子加上约300名家长,在禅城只有两家五星级酒店。“去高档酒店举办毕业礼,其实是为让孩子们在告别幼儿园踏进小学前,有一个"隆重典雅"的体验。”入园须知

观点

幼儿园、小学毕业典礼应更注重内涵

“幼儿园的毕业典礼选择在五星级酒店,到底该不该?”有家长认为,如果按照该酒店的消费标准计算,也不算贵,但问题就出在“五星级”的招牌上。

禅城鸿业小学校长张女士表示,从教育孩子的角度来看,幼儿园甚至小学、初中阶段的毕业典礼设在五星级酒店确实不大应该。“小学或者幼儿园的毕业典礼应该更注重其内涵,即通过庄重的仪式,让孩子了解自己将上升到另外一个学习阶段。”张校长称,毕业典礼的地点即使因为学校硬件条件有限,最好也选在大剧院等场所举行。

张校长建议,如果要吃饭,其实可以在毕业典礼后几个相熟的家长或者以班为单位自行组织聚餐。“应给家长一个自主的选择。”

参加过孩子毕业典礼的家长陈女士也认为,毕业礼应该多花心思而不应只注重档次,她孩子所就读的幼儿园在禅城一剧院举行毕业班才艺演出,每班每个小朋友都有机会参加演出展示自我,让孩子看到小朋友成长的过程因此有意义得多。

本网站小编总结:给孩子们一个“五星级的毕业典礼”,不仅仅加重了父母的负担,并且还很容易造就孩子攀比的性格,因此希望幼儿园都能够多想想应该如何为孩子办理一个有记念意义的毕业典礼!

精选阅读

幼儿园应该教些什么(幼儿入园指导)


前言:据相关的调查得出,越来越多的幼儿园采用小学化教育模式,使得许多的家长们感到担忧,这么小的孩子正是需要自由,需要玩的时期,幼儿园给孩子留这么多的作业,是好的发展方向还是坏的呢?

案例

晒晒幼儿园孩子的作业

昨天,家住郑州市郑汴路的张女士拿起女儿的数学作业猛一看,上面有个数字拼成的“雪花”,她当时根本没明白是啥意思。可这是她正上幼儿园大班女儿的作业题。

上个周末,孩子的家庭作业包括:3张拼音作业,练习写18组拼音;2张汉字书写作业,练习两个汉字的笔画顺序、拼音;3页数学作业,100以内的数字加减法;有2页语文练习,找出经典古文内的词语,以及生、来、晴、古等6个字的反义词等。

张女士说,孩子上大班后有作业成为常态。学习内容,包括汉语拼音、古诗文、基本的认字;数学要学两到三位数的加减法;英语要学26个字母和一些基本的单词。

根据教学大纲规定,小学一年级学生所掌握的知识包括:能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节;学会常用汉字450个左右;会做20以内数的连加、连减和加减混合试题;会读、写100以内的数,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小;会进行两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。对比一下,张女士感觉女儿目前都已经达到这水平。入园指导

张女士女儿所在幼儿园的老师告诉家长,从这里毕业的孩子,文化水平基本能达到小学三年级水平。这也是这所幼儿园宣传的重点。

调查

10所幼儿园7所小学化

为了杜绝幼儿园教学小学化,3月20日,省教育厅规定:不准幼儿园提前教授拼音、写字、笔算等小学教育内容,不准以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,也不准幼儿园给幼儿布置家庭作业。

昨天,河南商报记者走访郑州多家幼儿园,发现不少幼儿园授课依然“小学化”。

郑州北环一小学学前班里,每节课25分钟到30分钟,其间不能上厕所、吃东西,语文、数学、英语、艺术——课程表已经相当正规。在一家打着“上海”招牌的幼儿园里,一位家长说,孩子正上大大班,一周有三四天有作业。

一家设在高教小区内的幼儿园里,学前班里的孩子每天要写一张字,“笔画都很多,什么‘绿’、‘病’、‘刻’,看着孩子写得费劲,我都跟着急。”一位家长说。在调查的10家民办幼儿园中,其中有7所幼儿园正提前教授孩子拼音、写字、算术,一般从大班开始,个别中班也已经起步。不少幼儿园甚至以孩子能认多少字、能做多大范围的计算题为评价标准,对孩子进行强化训练。

观点

该让孩子玩好还是学好?

让孩子尽情地玩还是尽力地学?郑州市民周先生最近正因此与妻子闹别扭。虽然女儿9月份才到上幼儿园的年龄,但不少幼儿园已经通知提前报名了。

妻子坚持要送孩子去离家五公里外的一所双语幼儿园,一个月学费3000多元。在妻子看来,孩子将来要成气候就得拼学习,上的幼儿园、小学、中学都必须是最好的。

周先生不赞成:“幼儿园承诺说,孩子毕业时能用英语对话,学习强度太大,孩子就这三年好时光,我想让孩子多些时间玩。最关键的是能培养孩子开朗、自信的性格。”

可他骑车在家附近转了个遍,发现幼儿园不是称双语,就是叫国学,就连只有几间屋子的幼儿园,也宣称开发孩子早期智力、开发数学潜能。

“公办幼儿园好一些,但我们根本进不去。”周先生说,他现在也迷茫了,幼儿园对于孩子的意义到底是什么?入园须知

互动

幼儿园“小学化”你怎么看?

你上幼儿园的孩子有没有作业,或者遇到什么怪题、偏题?现在正是招生季,如何给孩子选择一家好幼儿园?

幼儿园到底该让孩子玩得好,还是让孩子学得多?到底该早点上幼儿园还是晚点上幼儿园?

本网站小编总结:目前就幼儿园小学化的现象越来越,这很让家长们都替孩子们感到担心,因此希望幼儿园都能够根据小孩子们实际年龄来开展课程,让小朋友有一个快乐的童年!

孩子怎样才会爱上幼儿园(幼儿入园指导)


前言:幼儿园是孩子人生之中的起点,在这一段时期对于宝宝们的性格形成及生活习惯的养成都是重要的阶段,因此家长与老师都要注重孩子在幼儿园的这一段时期,以下就来详细的了解下怎么让宝宝喜欢上幼儿园吧!

问:老师如何让孩子爱上幼儿园?

答:进了幼儿园的孩子,总是生机勃勃,能够立即回答老师的提问,愉快地参加同伴的集体活动,这些就是集体教育的出发点。入园指导

孩子到了5岁,独立的愿望更加强烈,作为社会之一员,会进一步深入到包括成人在内的人与人的关系中智力上还不能理解成年人的内心世界,但逐渐能通过成人的表情和语气理解到他们的情绪了。因此,他们就能深刻理解教师们的事了。老师由于匆忙而忽略打扮,孩子早上一看见就会说:“老师您病了吧!”等等。孩子很会看老师的脸色。所以,要想使孩子天真活泼,老师自己也必须要天真活泼。要让孩子在幼儿园里感到高兴,老师也必须对幼儿园有好感。

就象孩子需要宽阔的运动场和休息室一样,幼儿园和托儿所老师之间的亲切和睦关系也是必要的。老师必须在同事之间感到自己是自由人。在孩子头控制下的孩子是不会愉快的。同样,在工头式的统治下也会使教师感到不愉快,会失去生气。老师面对孩子时心中必须充满旺盛的生命力,所以他们不能过度疲劳。现在托儿所的工作时间,多半因为母亲们的实际情况而延长。

从早晨8点到下午点,始终全神贯注地照看孩子,人的身体是坚持不了的。保育员中之所以有很多人病倒,多半是因为劳动强度太大。为了维持现在这样的长时间保育工作,必须实行两班制,给教师规定休息时间。家长了应该想到,要求阿姨长时间地照看孩子,她们一旦累垮了,还怎么能保育孩子呢。幼儿园或托儿所中很多事务工作都与教育孩子无关,为使教育工作者能够专心致志地进行保育,应该另外派人做事务工作。入园须知

为了保育教育者的尊严,她们的打扮穿戴不能比同年龄女性差。现在支付给幼儿教育工作者的报酬偏低,待遇上的菲薄,往往会降低老师的积极性。幼儿教育不能光在节省经费上打主意。教育工作者相互密切无意才能在孩子面前有愉快明朗的表情同样,老师的爱如果不是对每个孩子都一视同仁,孩子的脸上也会表现出不愉快。老师偏爱哪个孩子,在老师觉察到之前,孩子们已首先觉察到了。老师自己必须时常警惕自己的偏爱情绪。

本网站小编总结:想要宝宝尽快的适应幼儿园,最主要的还是要让孩子首先对老师得到认可,也希望父母们能够协助老师,让孩子及时的熟悉幼儿园的环境,及时的适合幼儿园的生活!

幼儿园受到欺负怎么解决(幼儿入园指导)


前言:孩子在幼儿园受到欺负一直以来都是让家长们感到很无奈的问题,他们常常不知道应该如何是去鼓励孩子反抗还是忍受,以下就让我们结合几个实例来详细的了解下吧,看看如何才能解决宝宝在幼儿园不被欺负吧!

孩子4岁半了,在幼儿园小班,和其他孩子相比,入园非常顺利,一点也没有哭闹,只有一次,接他时晚了几分钟,看到别的孩子被爸爸妈妈接走时哭了。

一个月以后,孩子突然开始不愿意入园,而且非常爱掉眼泪。孩子属于特别乖的那种,基本上没有大声哭闹过,有了委屈会掉眼泪,会哽咽着说话。

问过做幼儿教师的朋友,说孩子都会经历这样一个过程,告诉他必须去。

按照朋友说的去做。就在这个过程中,孩子开始生病,几乎每个月一次,每个月至少一个星期去不了幼儿园(以前他很少生病),再送去的时候,感觉孩子明显不愿意,说还想生病。

春天来了,带孩子去公园玩,见到孩子班的一个小朋友,才无意中知道孩子在幼儿园被别的小孩子欺负。入园指导

孩子很知道谦让,如果有别的孩子和他抢玩具,他总是撒开手,自己则去玩别的。从没有见过他和别的孩子争过玩具,也没有见过他动手打别的孩子,看见过别的孩子向他动手,他总是怯怯站着,从不知道躲闪,打疼了叫妈妈。一次被一个攻击性很强的孩子抓破了脸,一年多了,肤色也没有恢复正常,而那个攻击性很强的孩子后来被妈妈们看到就躲,也一直没有别的玩伴。

原以为孩子争执是很正常的事,总有一天他会学会面对,最起码学会躲开,结果并非如此。

问孩子别人打他怎么办,孩子说:“我告诉老师了,可是老师没有批评他。他再打我我不和他玩。”按说孩子这样做是没有错的,可问题是打人的孩子继续打人,被打的孩子继续被打。向妈妈们请教,不太熟悉的孩子妈妈说的方法就是躲开、告诉老师或者不和打人的孩子玩;相熟的妈妈们观点也相当一致,就是一定要学会还手。一位妈妈说得更甚:“我直接告诉孩子,别人打你你不还手,回家后我再打你。所以孩子从不吃亏,也锻炼了孩子的好胜心。”

于是也告诉孩子别人再打你你要还手,你还手了他就不敢打你了。开始几天,孩子每天还是会说谁谁打他了,告诉老师了,老师没批评他,问他为什么不还手,孩子就是一副怯怯的样子。又过了几天,孩子说:“我还手了,他还打我。”

没有一个妈妈听说孩子被欺负不心疼的,本想告诉孩子继续还手的,可又担心如果真的教会孩子还手了,不知道会不会出来一个先动手打人的孩子。

很多人说,让孩子还手,就是让孩子相互伤害。老师一般是不提倡被打的孩子还手的。这个很容易理解。对于老师来说,就是让事态尽快平息,如果被打的孩子不还手,那么一般比较好管理,也不容易闹出大事。入园须知

可是,对于孩子呢?有的孩子一直喜欢欺负人,专门找那种不反抗的孩子欺负着玩。这样的孩子,当然是不喜欢人家还手打他。可是,长此下去,他又会被娇惯到什么地步?

本网站小编总结:现在的家中多是独生子女,每个孩子都是家中的掌上宝,其中不乏有一些孩子平时被父母娇纵惯了,不管在家还是在学校都是小霸王,尤其爱欺负弱小,对于这类的小朋友,老师要及时的采取制止的措施!

幼儿园小学化伤了孩子?(幼儿入园指导)


前言:目前越来越多的幼儿园开展各种各样的补习班,其中有不少的特长班都比较接近于“小学化”从而带给幼儿园的孩子很大的压力,这样的教育很容易打击孩子的学习兴趣,以下就来具体的认识下吧!

幼儿园开设有珠心算、英语等具有“小学化”倾向的兴趣班可以说是一种“双赢”之举,对幼儿园来说,可以解决一部分教师的收入问题,幼儿园从中得到许多收入,幼儿园也能从家长和社会中获得好口碑;迎合了部分家长对孩子多才多艺的炫耀心态,更迎合了大多数家长害怕孩子输在起跑线上的担忧。在我看来,幼儿园“小学化”与小学“中学化”有关。时下,小学教育资源分配不公平,一些小学一部分名额用来“就近入学”,而一部分名额通过选拔性考试招收优秀学生。记得有一则新闻说,名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上,该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。不少网友看后跟帖称,题目“很难”、“很雷人”。入园指导

压力都是一级一级传导的,由社会传给父母,父母传给孩子,中学生传给小学生,小学生传给幼儿园学生。长期以来中小学校应试教育让许多家长不敢有丝毫松懈,如果让孩子输在幼儿园就有可能步步皆输。许多小学家长都有这个感受,现在的学习内容比以前难了、深了,并且作业多、学习压力大,有的作业超过了孩子的智力水平,违背学生成长规律;虽然考试不排名次,但是每次都短信通知家长:班级里100分有几人,最低分是多少分,孩子在班级中的名次也一目了然了。小学组织英语、美术等兴趣班,接受学生们的选择,更有的地方学生跨市补课,举办“奥数班”等小学“中学化”现象严重,如果在幼儿园没有接受过训练,一旦进了小学,是难以适应小学“中学化”教学和管理的。

教育家卡·威特说:“对于孩子来说,最重要的是早期教育,而不是天赋。”学前教育的重要性已得到家长们的认同。幼儿园“小学化”倾向最为严重的后果是使孩子过早厌学。其实,孩子的兴趣、好奇心比什么都重要,在幼儿园阶段,孩子的主要活动是游戏,在体验中感知和感受,在玩中学,通过引导提升孩子学习的兴趣。有人曾问于丹:你是否欣赏虎妈。于丹说:虎妈培养的是成功人士,但是孩子需要的是成长。“家长需要更长远的视野。孩子的成长比成功更重要。”入园须知

本网站小编总结:家长们往往都觉得只要不让孩子输在起跑线上就是赢家,其实这种观点是很不科学的,幼儿园的孩子太小,在他们的心里玩还是比较重要的,若是家长们过于的限制孩子自由的时间反而还不利于宝宝们多方面的发展,但愿你能够做一个明智的家长!

幼儿入园,妈妈请放心(幼儿入园指导)


前言:还有半个月,即将有一批的小宝宝就要入园了,那么在这入园的前几天时间妈妈们是否做好了入园准备呢?以下就让我们的园长还为家长们支几招吧,相信会解决掉父母所担心的许多问题!

“宝宝新入园,我比他还紧张”

第一次把宝贝送出家门,做爸妈的通常会比孩子还要忐忑。家长们担心最多的问题还是“孩子会不会被人欺负”。儿子现在市直机关幼儿园的董女士表示,别看毛毛(小名)在家里生龙活虎的,一见生人就蔫了。“他就是窝里横,碰到比自己大的孩子连话都不敢说,别人抢他玩具他都不敢吱声,所以我特别担心他到了幼儿园会被别人欺负。”

“太依赖家人的照顾”也是很多家长普遍担心的因素。王女士的宝贝女儿至今还没养成自己主动去“方便”的习惯,所以“孩子会不会拉在裤子里”就成了她的一块心病。“她特别贪玩,经常是快憋不住了才往厕所跑。在家里的时候,都是大人们看出来她想拉尿了,把她‘撵’进厕所。要是依着她自己,估计还没蹲下就憋不住了。”入园指导

另外,能不能“吃饱饭”也是家长们普遍关心的问题。赵女士表示,自己的儿子是老人看大的,比较娇惯,到现在吃饭都还是一边玩一边由姥姥喂着吃。“如果到了幼儿园里还这样,恐怕别人都吃完了他还没吃饱,万一又不敢跟老师讲,那岂不是要饿肚子了。”

幼儿园园长为家长“支招”

历下区第一实验幼儿园的王慧园长表示,宝宝新入园,“水土不服”是很正常的。如果能提前在家做好一些预备功课,对宝宝顺利跨过“入园关”会有很大帮助。

首先,最好能提前培养一些起码的自理能力,未雨绸缪。宝宝入园后,身边一下子少了家人事无巨细的关照,许多事情需要自己去完成。比如“午休的时候,就需要孩子们自己脱鞋、穿衣。虽然有园里的老师照看,但是早学会自己做这些事情,可以让孩子适应得更快”,而那些习惯于家长喂饭吃的孩子,到了幼儿园之后往往会觉得无所适从,有些孩子还会出现吃饭特别慢,或者不会用勺子、筷子的情况,需要老师喂着才行。

其次,培养与人沟通的能力会让孩子受益匪浅。“善于交往的孩子自然更能‘混得开’”。王园长表示,每个宝宝在家里都是“集万般宠爱于一身”的小红人,在家长眼里聪明伶俐,招人喜爱,可是有些孩子进了幼儿园之后,面对着这么多同龄人,反而变得不爱说话、沉默不语了。王园长认为,这跟家长平时的教育有着很大关系。有的家长比较注意培养孩子与人沟通的能力,比如经常教孩子把手里的食物分给别人吃,或者把自己的小玩意儿送给别的小朋友。有过这样的体验之后,孩子一旦到了同龄人组成的小社会,自然更容易赢得好感,交到朋友,融入集体。“提前让孩子接触同龄人,对顺利入园会有很大帮助,在园里交不到好朋友的孩子,自然会对幼儿园有抵触情绪。”

第三,家长在孩子们的“哭戏”面前千万不要妥协。每年有孩子新入园的时候,撕心裂肺的“哭戏”都会上演。孩子一哭闹,有的家长就舍不得送了,“这样的心态是不能有的”。王园长表示,从心理学的角度分析,孩子的“哭戏”往往都是演给家长看的。有时候家长一走,孩子自己就慢慢好了,但是家长如果总是犹豫着不敢离去,孩子的情绪往往就愈演愈烈。“当然,具体情况还是要具体分析。如果孩子属于能讲通道理的,家长可以跟孩子讲条件,比如可以先陪他玩一会儿滑梯,但是过会儿必须乖乖地跟老师进教室;如果孩子比较骄横,那么建议家长送下孩子后尽快离开,不要给孩子‘闹闹就管用’的想象余地。”入园须知

另外,凡是比较正式的幼儿园,园里的基本物品一般都很齐全,家长对此不必担心。王园长表示,像水杯、被褥、枕头、枕巾这样的基本物品,幼儿园一般都会提前备好,家长就不必再去购置了。有些幼儿园还会准备好一些经过消毒的公用衣物,以备孩子拉尿在裤子里时急用,“如果家长愿意用自己的衣裤,当然也可以带来。”而且,如果宝宝有自己特别喜欢的玩具,像娃娃、小汽车之类的,带过来也是没有问题的,这对缓解宝宝的焦躁情绪也会有所帮助。

本网站小编总结:平时常听爸爸妈妈说,宝宝上幼儿园自己倒是比他们还紧张,害怕孩子在幼儿园吃不好睡不香等等,其实做为父母的心情我们都是可以理解的,但是家长们要对孩子有信心,相信他们可以做的很好,这也是对孩子的一种尊重与信任!

幼儿园教育“小学化”害了谁(幼儿入园指导)


前言:现在的幼儿园教育越来越“小学化”了,对于这样的一种现象我们不知道是好还是坏,以下就让我跟随记者的采访来了解下更多关于幼儿园教小学内容的相关信息吧,将幼儿园的教育“小学化”终究是害了谁呢?幼儿园教小学内容曾经,5岁的我们会什么?会英语吗?会背大量古诗吗?会多位数混合运算吗?……这些“本事”,5岁的雯雯全会,不仅她会,和她同一年龄段的孩子,很多人都会。在各省市陆续出台取消小学附设学前班的政策通知后,以往有违教育规律和教育目的、带有严重小学化倾向的学前班相继被取消。随后,小学教育开始向幼儿园渗透。家住天津市的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况:上大班后,小学课程内容开始加码,要学习汉语拼音、古诗文、基本的认字;数学要学两到三位数的加减法;英语要学26个字母和一些基本的单词。每天放学后,教室外的小黑板还会把当天所学的知识罗列出来,要求家长配合幼儿园进行课外复习和完成布置的作业。入园指导而教学大纲规定,小学一年级学生所掌握的知识包括:能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节;学会常用汉字450个左右;会做20以内数的连加、连减和加减混合试题;会读、写100以内的数,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小;会进行两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。对比小学一年级教学大纲与时下幼儿园所教的内容,不难发现两者的重合之处。在北京市东直门南馆公园附近,记者随机采访了40多位家长,在交谈中发现,多数幼儿园都开设语文、数学、外语课程。从中班开始,孩子开始学习多位数混合运算、拼音、古诗等;幼儿园会布置做算术题类的书写作业;期末考试、平时作业会进行等级评分,有时会张榜公示。也有一些家长表示,其孩子所在的私立幼儿园并未教过拼音和算术等课程,为了让孩子不落后,家长也只能把孩子送到课外培训班学习。类似于“你可以不是天才,但你可以是天才的父母”的口号在不少幼儿培训机构的宣传单上经常见到。记者在一家知名的培训机构看到,其针对幼儿开设幼儿潜能开发类课程和全日制类课程,招生对象年龄段为2.5岁到7岁,包括剑桥少儿英语考级晋级跳、拼音识字、阅读说话、超级心算、幼小衔接等课程,还开设钢琴班、书法班、舞蹈班、口才班、珠心算班、国学班、逻辑开发智力班等各种特色课程。不少家长将孩子送到类似的幼儿培训机构,希望让孩子在成长起跑线上储备更多的能量。入园须知

本网站小编总结:虽然将小宝宝送入了幼儿园,但是许多的家长与孩子并不开心,幼儿园的教育越来越“小学化”,让许多的孩子们都吃不消,这种知识前移的方式是对还是错误的呢?

幼儿园的孩子也补课?(幼儿入园指导)


前言:大家都说小学一年级起步学的拼音和加减数字都又多又快,现在公立的园又不交,小孩子以后跟不上大家的课,隔壁额邻居都在给孩子补课,万达里面好像一个月几个周末也要收费2000左右额!现在我们的儿子也要上大班了,可回来就是看动画片要么就是iPad上玩游戏。大家都来讨论下今年要不要给他转到私立的幼儿园读一年大班阿?这个手续好办吗?

强行灌输只会拔苗助长

家长没有必要在大班阶段填鸭式地猛塞知识,来应付小学的入学测试,而是应该调整好自己和孩子的心态,自然、放松地面对即将开始的小学生涯。郭宗莉说,家长强行灌输孩子一些知识性的东西反而会拔苗助长,让孩子惧怕入学;如果家长提前灌输他们很多小学才教授的学习内容,反而会影响他们上课的听课效率。

一般有资质的幼儿园大班都会开设与小学衔接的课程,如认拼音、识汉字、做加减、念英语等。孩子如果将幼儿园所学知识统统掌握,已经足够为小学学习打下基础。而且这个年龄段应该是孩子最爱玩、也最该玩的时候,他们天生有能力在玩耍中学习,不该扼杀这种天性,牺牲玩乐的时间而接受枯燥的课堂教育。

补习班的作用只是一时

有些补习班采用“填鸭式”的教学法,给宝宝猛灌生字,做大量的加减运算,表面上看上去成果斐然,宝宝会念了许多字,会算了好多题,但爸爸妈妈看不到这种教学方法起到的作用只能是一时的,因为宝宝并没有真正理解、吸收。他只是记住了这个图形发这个音,那一串符号后应该写那个数字。

其实,宝宝对字或数的认识都是由形象思维慢慢发展到抽象思维的,只有他脑中积累了一定的实物、场景、对书的概念才能融会贯通、真正掌握。而这需要长期、持续的培养,不是短期临时的补习班可以做得到的。而幼儿的思维方法主要是以具体形象思维为主,他们的抽象思维能力是比较弱的。所以无论是教授汉字还是算术时都要引入实物,和具体的活动相结合。

学前教育家长作用更重要

“小小孩”仅靠其在一堂课上所学所会其实很少,重要的是让父母了解掌握自己宝宝的智力发展水平,然后在生活中“因材施教”。比如带宝宝去一次超市,他可以学到好多生字,做好多加减运算。生活才是宝宝最好的课堂,并不需要专业的教具或正式的教室。这个阶段应该让宝宝充分体会学习的乐趣,可以在他脑中形成“学习是快乐的”这种观念,帮助他愿意学、喜欢学。而并不是真的要教会宝宝多少东西,如果让宝宝从小就失去对学习的兴趣,那真是“丢了西瓜,捡了芝麻!”

本网站小编总结:现在的幼儿园是怎么了,平时你要安排兴趣班也就算了,现在连暑假也要开兴趣班,虽然嘴上说是自愿,但是家长说不参加兴趣班老师明显很不高兴,幼儿才上幼儿班暑假就要被剥得了,现在什么世道啊。能不能还孩子一个自由的暑假!

相关推荐