前言：英格兰布里斯托大学最近通过对9000位准妈妈的调查发现，差不多有1110的孕妇会受到孕期抑郁症的困扰。
参与这项调查的专家认为，由于准妈妈们的一些妊娠反应，如嗜睡、胃口大增或没有胃口等，与抑郁症的症状十分相似，而且情绪变化更为明显，因此很难认定情绪低落的孕妇是否患了孕期抑郁症。人们越来越重视产后抑郁症，却忽视了孕期抑郁症，其实，抑郁症在孕期和产后的发生几率是相同的。
怕妈妈生病
孕妇一人生病，母子两人受害，尤其是孕妇患风疹、病毒性肝炎及巨细胞病毒感染、肾炎等疾病，会导致流产、早产、死胎及畸形。
怕妈妈滥用药物
许多药可以通过妈妈血液进入胎儿体内，对胎儿造成不同程度的损害，甚至引起胎儿畸形，其中尤以一些抗生素、解热镇痛药、催眠药、抗癌药等对胎儿危害大。
怕妈妈心情不舒畅
如果孕妇长期精神忧虑、苦闷，不仅对胎儿发育不利，而且还影响胎儿出生后心理、生理及智力发育，也可给胎儿出生后带来遗传性焦虑。
怕妈妈酗酒
酒精会通过母血进入胎儿体内，对胎儿造成损害，甚至引起早产、流产、死胎或畸形，还会影响孩子出生后的智力发育。
怕妈妈吸烟
烟雾中的有害物质可通过血液进入胎盘，祸及胎儿，易造成早产、死胎、畸形及发生各种围产期并发症。
怕妈妈接受X线检查
由于X线的“电离作用”和“生物效应”，可引起胎儿一系列反应，导致流产、早产、死胎和畸形。
怕妈妈玩宠物
幼儿疾病预防，孕妇经常玩猫、狗等宠物，极易感染弓形体病，孕妇感染后，可造成胎儿先天性感染，引起流产、早产或胎儿畸形。
怕妈妈性生活不节制
孕妇在孕早期(头3个月)和孕晚期(后3个月)如果性生活不节制，可引起早产、流产或宫内感染。
怕妈妈干重活
重活就是那些挑、抬、搬、提、背等强体力劳动。孕妇若勉强干这些重活、累活，易导致胎儿流产或早产。
怕妈妈不按时做产前检查
孕妇只有按时检查，才能发现自身及胎儿的异常，及时采取有效措施。另外，利用现代科学技术进行产前检查，能及时发现胎儿畸形和其它先天性疾病，及时采取补救措施。
特别提示：给准爸爸的一些建议
1.一起与妻子加入怀孕计划，改变抽烟喝酒、经常性外出应酬等不良生活习惯。
2.陪同妻子一同在孕前做一个全面的身体检查。
3.学会倾听，要有足够的宽容与同情，接纳妻子在怀孕期的所有抱怨。
4.在妻子怀孕后，尽量抽时间或者找机会陪妻子去做定期的检查。
5.送给你的妻子一样特别的礼物制造一些浪漫，多一些体贴，让妻子和宝宝感受到你的爱。
督促老婆提前补充适量含叶酸的多维补充剂
众所周知，孕早期叶酸缺乏会引起神经管畸形和早产。同时临床研究发现，元素之间有协同作用，能增加彼此的吸收和利用，每天摄入含800微克的叶酸的多维产品，如罗氏的爱乐维，较单一叶酸制剂能更好地预防神经管畸形，并对其他诸如先天性心脏病等缺陷也非常有效。
本网站小编总结：英格兰布里斯托大学最近通过对9000位准妈妈的调查发现，差不多有1110的孕妇会受到孕期抑郁症的困扰。
参与这项调查的专家认为，由于准妈妈们的一些妊娠反应，如嗜睡、胃口大增或没有胃口等，与抑郁症的症状十分相似，而且情绪变化更为明显，因此很难认定情绪低落的孕妇是否患了孕期抑郁症。人们越来越重视产后抑郁症，却忽视了孕期抑郁症，其实，抑郁症在孕期和产后的发生几率是相同的。
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错误的性教育你知道吗
正确的性教育对于孩子的价值观、人生观是非常重要的，但是目前仍然有许多的家长们不懂得如何正确的采取对孩子的性教育，不知不觉中就会打击孩子的求知欲望，以下就让我们具体的来了解下吧！
什么是错误的性教育呢？有如下特征：
a。扼杀孩子的求知欲：
当你的孩子探索自己的身体而被你粗暴地制止后，你打击的不仅是他(她)的行为，而往往是他(她)的求知欲望。早教网
b。委屈孩子：
你的孩子正在同其他孩子拥抱、互相亲吻，你立即跳起来呵斥他(她)们，孩子会感到十分委屈，因为孩子在做这些事的时候，并没有如我们所想的那么复杂，只是需要以这种方式表达相互之间的友好。
c。伤害孩子的纯真感情：
孩子受委屈的同时，纯真的感情也将受到伤害。原本他(她)在父母面前表演的“过家家”是在模仿父母的日常做法，却被父母批评了一顿，孩子会感到糊涂，难道真实的是错的、是丑的吗？
d。破坏你同他(她)的亲情交流：
遭到你的指责、恐吓后，孩子害怕的不仅仅是他(她)所做的事，他(她)也会很害怕你，因为他(她)会感到你的无常、无理，因此而疏远你。这就是人们常说的，孩子越大，越让人感到陌生。孩子认为你不能理解和了解他(她)，他(她)一定会远离你。
错误的教育通常有如下四种表现方式：
a。家长未能奖励良好行为：
孩子们在玩“过家家”，游戏中的“妈妈”抱着布娃娃前来找爸爸，“爸爸，你能来当娃娃的爷爷吗？”孩子兴致勃勃地问。
爸爸一边看报纸一边说：“爸爸没空当爷爷！”
孩子对娃娃说：“孩子，听到了吗，没空就不能给你当爷爷！”
b。家长无意中惩罚了良好行为：
没有爸爸的宝宝很懂事，可是每当她表现得很懂事时，妈妈总是抱着她哭：“哎呀！我们怎么这么命苦呀！”
c。家长无意中奖励了不良行为：
儿子看到女孩子穿裙子，把妈妈的裙子套在脖子上，扭来扭去。妈妈看见了大笑：“哈！哈！哈！太好玩了，明天妈妈一定给你买一条漂亮裙子穿啊！”早期教育
d。家长未能惩罚不良行为：
孩子们在玩“过家家”，男孩打他游戏中的“妻子”，并说：“去！给我做饭，给我洗脚！”男孩子的爸爸看见了对孩子的妈妈说：“嘿！这孩子学我学得真像！”
本网站小编总结：对孩子们正确的性教育需要从生活中的一点一滴做起，当孩子们探索自己身体的时候家长们不要粗暴的制止孩子，而是要用正确的方法去做引导，希望此篇文章能够使家长们避免错误性教育的发生!
让孩子注意力倍增的方法你知道吗？
小孩子年纪小注意力不集中，对于这个问题家长应该采用怎样的方式来提高孩子的注意力呢，家长可以通过下面的你方法来详细的了解一下这些方法的内容，为的就是可以提高孩子的这中能力。
很多家长会发现，孩子老是跑啊跳啊，安静不下来。相关研究发现，这是普遍现象，当今婴幼儿快乐活泼有余，安静专注不足。
有些老人家不仅没有意识到问题，反而语气里流露出得意，“孩子不都是皮的吗？调皮的才聪明呢。”事实上，孩子太焦躁，显然是需要改善的。日后成功者，必定是有动有静，连坐都坐不下来，谈何学习呢？
如何让这些好动的孩子坐下来？这看似简单的一件事，引导起来却颇有诀窍。看看你是否也在不经意间走进了教育误区？
孩子坐不住，是否是这些地方出了错？
孩子的生活环境是否太杂乱？
“首先家庭要排除环境干扰，营造一个温馨宁静的气氛很重要。”专家许威威指出，日常生活中，家里要少一点七嘴八舌、不要把孩子像玩具一样抱来丢去。更不要在孩子在场时，当众谈论他的不足、取笑他。
她建议家长，每天至少要有15-30分钟，家里每个人都安静忙自己的事。如：妈妈和宝宝一起读书、识图，爸爸看报，爷爷下棋等等。孩子长期在这样环境的熏陶下，注意力自然就会提高。
另外，家长可以在固定的地点放置孩子的书桌、小椅子、文具、书柜、光荣榜等，营选一个好的学习环境，要求孩子做静的活动时都在自己的位置上认真进行，长期坚持就会形成条件反射，养成良好习惯。幼儿教育
“不要乱跑！”你经常这样吼孩子吗？
家长首先要充分理解孩子，活泼好动是孩子的天性，在不过分的范围内不必太严厉要求孩子。有些家长动不动就对孩子喊：“不要乱跑！”、“不要乱动！”等一连串的“不要”，殊不知这种是最没有用的教育方式，而且还会产生适得其反的效果。
陈明兴教授建议家长，不妨先忽略孩子的不足，代之以赏识为主的家庭教育，对非多动行为进行强化，当优秀的一面不断增长，之前的不好表现也就自然消失了。
许威威补充说，当孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅。同时，家长在倾听孩子讲述事情，以及和孩子共同活动时，也要以身示范，聚精会神地听讲，避免敷衍和漫不经心。
他们充沛的精力是否得不到发挥？
许威威指出，许多孩子不听话，吵吵闹闹，其实是因为他们的精力没地方发挥。因此，家长要注意培养孩子动静有序的生活习惯，注重满足孩子的精神需求，要把孩子的精力和智能引导到有趣、有益的活动中，这样就不会因为无聊而撒娇、吵闹了。
她指出，婴幼儿时期的宝宝以无意注意为主，任何新奇多变的事物都能吸引他。所以家长要注意控制和变换宝宝的无意识注意力和有意识注意力，使大脑的活动张弛有度，既能做好某些事，又不至于过度疲劳。早期教育
“家长要变化孩子学习和玩的内容，动静结合。做游戏不要总是玩一种，那样孩子就体会不到游戏的乐趣，就更谈不上在学习了。”
引导孩子坐下来，试试这些办法吧
NO.1让孩子做感兴趣的事
孩子在做自己感兴趣的事情时，注意力是比较集中的。家长如果发现孩子对什么感兴趣，就多引导他们玩和学习。
可抓住其中的一项或几项，先重点培养，再带动孩子学习其他知识的专注能力。
NO.2 玩一些适龄的静态游戏
许威威还建议家长，可以利用静态的游戏来延长孩子注意力集中的时间。
“1岁以内的孩子可以玩铃铛、不倒翁、浴室玩具、塑料瓶等，1岁以上的孩子玩搭积木、拼图、穿珠子等，从最简单的开始，让孩子体会到成功喜悦，然后逐步延长游戏时间。”亲子早教
NO.3 早期阅读识字有利静心
许威威指出，在婴幼儿时期，家长陪孩子进行适度的早期阅读识字，对于发展孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力都很有帮助。
“从小养成阅读识字的兴趣和习惯，不仅能培养起孩子终生爱书的美德，而且在朗朗的亲子共读声中，孩子受到儿歌、童话、科普读物的陶冶，会自然而然地养成活泼好奇、安静专注的性格。”
NO.4 挑战力所能及的事
做事之前，父母要明确做事目的，激发孩子的做事兴趣。
在做事过程中，孩子若遇到困难，要引导孩子克服困难，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。
NO.5 丰富孩子每天的生活
陈明兴建议家长，对于特别好动的孩子，要考虑充实他们的生活内容。
孩子的精力远比大人来得旺盛，家长要将孩子的生活安排得丰富多彩，使孩子有机会宣泄过剩的精力。
如何区分孩子是否有多动倾向？
看着孩子每天奔跑不停，有家长担心孩子是否得了多动症？陈明兴指出，多动症孩子如果不及时纠正，会严重影响学习成绩，造成社会适应能力低下。
事实上，六岁以后的孩子才能够诊断为多动症，不过在婴幼儿阶段，家长就可以提早发现孩子是否有多动倾向。早教网
怎样区别孩子是多动症还是只是好动呢？他建议家长可以从3方面加以区别。
一、注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子能够做他所喜欢的事，并且专心致志地去做；
二、行动是否有目的、计划和系统：好动孩子的行动常有目的，有计划性。而多功症患儿的行动则呈冲动、杂乱、有始无终；
三、自制能力：活泼好动的孩子在陌生的环境中，会有意识地控制自己，不会大喊大叫乱吵闹，而多动症患儿则无此能力。
本网站小编总结 ：此外，在一些生活细节中，家长也可以感受到孩子的异常。家长对于孩子的细节问题应该如何让孩子提高的呢，对于这个问题家长应该如何应对的呢，家长可以通过上面所介绍的可以让孩子的注意力有所提高这样对于以后的生活是有很多的帮助的。
对宝宝启发的音乐，妈妈知道吗？
前言：音乐可以激发人的智慧，尤其是儿童，育儿专家指出适当的让孩子们听听音乐还可以陶冶人的情操呢。但是常有妈妈们不知道应该让听什么样的音乐，以下就让我们来详细的了适当宝宝听的几首音乐吧！
勃拉姆斯摇蓝曲
[作者：勃拉姆斯]
明亮纯净的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的儿语，使人也变得纯真而愉悦。水晶般宁静的音如同一阵柔和轻缓的和风，又象母亲慈祥的手拂过，跟随节奏的律动，让身体在轻轻的晃动里安。
音乐的瞬间
[作者：舒伯特]
这是一首天真纯洁，令人欣喜的小品曲，带有轻快活泼的民间舞曲风格。虽然总共只有54小节，音乐形象比较单一，但是舒伯特将之处理得非常精巧，真可以称得上是玲珑剔透。精致小巧。整首乐曲保持着宛若天成，不加雕琢的自然美，为舒伯特钢琴曲中最负盛名的一首。亲子网
童年情景
[作者：舒曼]
这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界.梦幻般的音符，娓娓动听中绽开的是那一脸如花灿烂的微笑，枕着快乐和惬意，梦也沉醉。
儿童进行曲
[作者：柴可夫斯基]
《进行曲》选自舞剧第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。
小狗圆舞曲
[作者：肖邦]
乐曲以快速度进行，在很短的瞬间中了，因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。演奏本曲时，应使用平滑流畅的指尖技巧，才能感觉出此曲的趣味来。
鳟鱼变奏曲
[作者：舒伯特]
“歌曲之王”舒伯特在1817年创作了著名的艺术歌曲《鳟鱼》。作者先以愉快的心情，生动描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象；而后，鳟鱼被猎人捕获，作者深为不满。作者用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运无限同情与惋惜的心情，提示了歌词深刻的寓意：善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害。
春之歌
[作者：维瓦尔第]
作品大约作于1725年，是维瓦尔第大约五十岁时出版的十二部协奏曲的第一号到第四号，合称《四季》。这四部协奏曲是维瓦尔第最著名作品，其中的旋律至今仍长盛不衰。《春》的第一乐章(快板)最为著名，音乐展开轻快愉悦的旋律，使人联想到春天的葱绿。
G弦上的咏叹调
[作者：巴赫]
此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题，充满诗意的旋律美，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠长而庄重的旋律。全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化，最后在静似祈祷般的气氛中结束。
莫扎特弦乐小夜曲
[作者：莫扎特]
该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，第一主题开门见山，以活泼流畅的节奏和短促华丽的八分音符颤音，组成了欢乐的旋律，其中充满了明朗的情绪色彩和青春气息，随后是轻盈的舞步般旋律。亲子教育
欢乐颂
[作者：贝多芬]
作品大约创作于1819到1824年间，是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。D大调，4/4拍。这是一首庞大的变奏曲，充满了庄严的宗教色彩，气势辉煌，是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏，乐曲最后达到高潮，也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。
本网站小编总结:一般孩子到了一岁左右，就会对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的反应，有的儿童还能够根据节奏做出相应舞蹈动作，甚至跟着其一起唱歌等等，因此空闲的时候可以适当的让宝宝们听听以上的歌曲！
暑期综合症症状 你知道吗？
到了8月份，孩子们的暑假就宣告过去了一半，有暑假作业的孩子可能要抓紧赶作业了。幼儿园的小朋友肯定是每天玩不够，这就会产生暑假综合症，这个综合症的症状到底包括哪些呢？快来和小编了解一下吧。。。
孩子暑期综合症症状一：
精力不集中，上课经常打哈欠
开学后的几天，据老师反映不少孩子上学都迟到了，由于假期孩子们都睡得比较晚，导致上学时间到了，还是不能起床。有的孩子虽然人坐在课堂上，可心早就不知道飞到哪里去了，整个人处于游魂状态。还有的甚至在课堂上哈欠连连，继而影响了周围同学的情绪，使另外的同学也跟着打起哈欠。这样的状态，老师就很难调动上课气氛，从而导致上课效率显著下降。
支招儿：刚开学上课精力不集中是一种很常见的假期综合症表现。造成这种现象的原因不外乎以下两点：1、暑假期间，孩子们心身都比较放松，晚上也睡得相对平时较晚，早上起得较迟，一旦开学这个生物钟就很难马上调整过来;2、一部分孩子心理素质不是太好，一下子从松散的生活转入到紧张的学习中，这个在心理上还需要一个接受的过程。碰到这种情况，父母和老师一定要镇静从容，慢慢帮助孩子恢复到正常作息时间。以后想减少甚至是杜绝此类事情发生，父母必须在快开学之前就做好准备，比如临近开学时，减少孩子玩耍的时间，适当给孩子布置点作业，要么预习一下新课，这样就能很好地将孩子们的心收回来。还可以督促他们按时睡觉，早上准时起床，大概一个星期左右的时间，孩子的生物钟就能调整过来。
孩子暑期综合症症状二：
不想上学，对此感到惧怕
这常见于幼儿园的小朋友和小学低段的孩子。许多父母说孩子在临近上学的几天，脾气变得很坏，只要一提上幼儿园的事情，情绪就异常烦躁，有时出现不吃饭，摔东西并伴有哭闹。还有的孩子一走到幼儿园门口就大哭大叫，怎么也拉不进大门。有的甚至连家门都不愿意跨出去，仿佛只要一跨出门，灾难就要降临。
支招儿：锻炼孩子习惯离开父母，尽可能减少孩子的依赖心理，训练自立能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。鼓励孩子与人交往，多带孩子到社区和其他小朋友玩耍，培养孩子的合群性。其次，可以与老师商量，在孩子有了小进步、小优点时及时表扬他，增强孩子的自信心，从而使孩子爱上集体生活。
孩子暑期综合症症状三：
感冒发烧，免疫力下降
快开学了，有些孩子却病倒了，还有的在体育课上出现了跑步跑不动现象，这着实让父母和老师焦急。据市民李女士讲述，孩子前两天还生龙活虎的，怎么一到要上学了就突然感冒发烧了，真是不得其解。市民张先生有些担忧，他说儿子在体育课上比较沉闷，连跑步都吃力了。
支招儿：假期里，孩子们的饮食可能会不是很科学，从而导致免疫力下降。本身就缺乏运动的学生，到了正式开学会出现精神紧张等现象，从而引起身体不适。面对此类情况，父母不妨好好调整孩子的食谱，多给孩子吃蔬菜、水果，适当摄取些瘦肉，补充营养。其次要让孩子注意锻炼身体，早晨起来跑跑步，呼吸新鲜空气，晚餐后，陪孩子一起散步，相互进行交流，让孩子心身得到放松，这样一来，孩子就能健康地进入下一个学期的学习了。
宝宝为啥不听话 你知道吗？
有位妈妈告诉我们，她最近的头疼事越来越多：三岁的儿子，再不像以前那样好说话，而是动不动就对妈妈大声宣告：“不行！”“不要！”“就不做！”一丁点儿小事，都会让母子俩爆发一场战争。
有一次，妈妈带孩子去游乐场，到了该吃晚饭的时间，孩子就是不肯乖乖跟着妈妈回家。妈妈哄他劝他，他不搭不理，就一直哭着闹着要玩游戏，尽管妈妈出动雪糕和电视诱惑他，他也无动于衷。如果妈妈用硬拉的方式，孩子则会坐在地上大哭。
那么，为什么孩子越来越不听话呢？
1、孩子逐渐形成自我思想
当孩子到了3岁左右，他们的自我意识就逐渐萌发了。此时，他们对事情的的自主性和积极性都有所提高，开始学习选择自己喜欢的东西。
因此，当孩子开始意识到了“自我”的力量时，他们就不会那么容易受家长“操控”，开始与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
2、孩子独立性增强
随着年纪的增长，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，希望能够有自己独立的活动空间和决定事情的能力，因此，孩子会不断地想去一个人尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
3、孩子好奇心得不到满足
宝宝对事情的好奇心，是我们难以想象的，由于他们对未知事物的强烈渴望，孩子对什么都要摸摸碰碰。由于孩子的好奇心，尝尝会发生一些令父母抓狂的行为，因此，父母会认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他。
由于宝宝的好奇、探索心理得不到满足，于是他们就出现抵触情绪，这种行为，在父母眼里就是“不听话”的行为。
宝宝要入园 择园七大原则你都知道吗
一、路途远近是基本的考虑点
不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对孩子的健康有负面影响。
二、不要盲目追求幼儿园等级
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
三、根据经济条件量力选择幼儿园
每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背包袱。
四、选“特色”幼儿园须慎重
幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
五、尽量不要选全托幼儿园
学龄前儿童处于感情发展的关键期，渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要这样做。
六、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级
因为正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁的班级，他的能力有可能不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。而且，当孩子大班毕业该进小学时，将面临“留级”的打击。
七、入园勿进行“定性培养”
孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要让孩子学这学那。幼儿园招生是不允许考试的，面试只是看看儿童的健康状况、是否认识数字、颜色辨别等。家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，是不可取的。
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。
宝宝聪明的秘诀你知道吗？（夏季亲子教育指导）
前言：让小宝宝聪明的成长是每个家长们的心愿，但是如何才能使宝宝变得聪明呢？这就需要家长们掌握一定的方法与技巧了，以下就让我们一起来具体的了解下有关让小宝宝就聪明的几个秘诀吧！
1.小脑瓜“转”起来
提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑'让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣'无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意'为孩子提供足够多的“新鲜事物”。总之一句话'不能让小家伙闲着。
有些父母此时会开始考虑带孩子上一些正规的课程培训，比如某些乐器的培养等等。应当说，这个阶段做这种正规教育并不是必须的。假日里全家出趟门，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鲜空气，这些都能很好地激发小家伙的求知欲望，足以令他们的大脑飞快地转起来。亲子网
专家建议：
孩子们表现得越活泼，兴趣越广泛，他们的求知欲望和学习能力也就会越强。父母们可以带着孩子读诗词，唱歌谣，听音乐，并且给他们准备各种各样的有趣玩具和拼图，提供充分的空间去展示孩子们的活力。
2.做个小小探险家
幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励。所以，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，告诉他你有多高兴和吃惊。他会非常乐意看到自己的努力换来热情的拥抱。这种正面的引导会让孩子长大以后具有更多的冒险精神。
当然，安全因素是第一位的。因此，作为父母，需要“探索”得比孩子多一点儿。通常需要考虑的有：使用带塑料套的安全插座；全面检查周围的锐利物，包括替换威胁宝宝安全的门窗/碗橱锁件；在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。
专家建议：
父母们应该先教给孩子如何做，然后才放手让他独自做一遍，如果成功则给予充分表扬和鼓励。
3.最合适的玩具才最有效
现在，是时候给宝宝多准备些玩具了。父母选择的玩具最好是他们非常感兴趣的东西，而这则需要父母们平时多做些观察。
一款合适的玩具会让孩子为之疯狂，长时间乐此不疲。如果发现有些玩具孩子一时不太会玩儿，或者是玩儿不好而发脾气时，父母应当立即安抚并且试着鼓励小家伙，不要让他轻易放弃。一旦他掌握了要领，就应当毫不吝惜地表扬。专家认为，想象力(对于孩子而言，就是把一件东西想象成其他什么。比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己)的培养在孩子2岁时最为显著和有效，千万不要错过了呀！
专家建议：
提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，而提高想象力的玩具种类则更多，比较常见的是玩具电话、洋娃娃等。另外，每次只允许他玩一样玩具，玩具太多有时反而会让他兴趣缺缺。
4.和宝宝聊聊天
大量研究显示：语言与智力有极强的关联性，其中一方提高了，那么相应的另一方也会有长足的发展。通常，幼儿2岁开始学习说话，等他们快要3岁时，就能分清自己身体的各个部分了。比如，他们会指给你看哪里是鼻子，哪里是耳朵、眼睛，并且能准确地说出来。这个阶段的幼儿已经慢慢开始掌握基本的语言能力(听和说)了，抓紧时间多和他说说话吧，这对他语言能力的提高有莫大的好处。父母对孩子说话时，实际上向他们展示了语言的各种表达方式和用法，这种交流经验，会帮助孩子提高他们的语言能力。
专家建议：
每天都要拿出些时间与小家伙说说话。可以选择任何时候，买东西时、休息时、洗澡时、或者是在喂他吃饭时。亲子教育
5.和宝宝一起玩游戏
所有的孩子都有好奇心，这是天性使然，所不同的仅仅是在遇到陌生环境或者事物时，是否积极投身其中罢了。一些孩子碰到此类情况时，更愿意站在一旁观察而不是主动获取切身感受，另一些则不然，他们非常愿意投入其中。
你的孩子融入感和参与感越强，他们所获得经验就越快，也就越能促进孩子学习能力的提高。如果发现孩子不愿意玩玩具，或者玩得非常勉强，缺少兴趣，那么你就需要做点什么了。试一试那些交互性的游戏吧，可以从流行歌曲或者诗词入手，选一首他所熟悉的歌曲，在你唱的时候故意把最后两个字漏掉，他就会把它补齐。然后是漏掉一行让他接……总之，应当尽你所能地去做些能够引起他兴趣，并且让宝宝乐于参与其中的事情。
专家建议：
孩子的参与感需要慢慢培养，一开始的时候，千万不要过分勉强孩子。
本网站小编总结：育儿专家指出，每个小孩子在大约两岁的时候都会有一个智力的飞速提高，而现在的父母们很容易忽略对宝宝智力的引导，从而失去了激发宝宝大脑潜能的机会，但愿以上的文章可以提醒家长正确的培养孩子聪明才智的方法！