引言：暑期过半，孩子们离入园也开始倒计时了，爸爸妈妈们该早早的给孩子们做入园准备了。
为避免孩子将来入园出现哭闹、抗拒、宝宝入园，反感等情绪，父母需要对即将入园的孩子进行专门的锻炼和指导，保证孩子九月份开心入园。
如何让3岁左右的孩子心甘情愿离开父母，高兴入学呢?专家建议：在孩子入园前，父母应该多抽出一些时间，和孩子做好入园准备。
首先，在心理上，父母要及时引导孩子，提前沟通上幼儿园的事情，并告诉孩子关于幼儿园的情况，如：有小朋友一起玩耍、学唱歌画画跳舞、很多玩具等孩子感兴趣的方面。通过父母绘声绘色的讲述，令孩子会产生期盼心理。
“父母要通过有趣的表达，为孩子灌输一种思想，让孩子感受到：离开爸爸妈妈，在幼儿园中也可以很开心，从而真正激发孩子上幼儿园的兴趣与愿望。”某幼儿园园长表示。
其次，要鼓励孩子和小朋友们一起玩耍，与小朋友游戏。由于大多数家庭只有一个孩子，往往会造成孩子以自我为中心。但是在集体生活中，父母要教会孩子学会与人相处，适应与同龄孩子们一起玩耍、游戏，让他们进入幼儿园后不会产生不适感。
“游戏是让孩子们瞬间亲近的最好方式。”笑笑妈妈范女士说。3岁2个月的笑笑由于性格过于内向，很少和小朋友们一起游戏。“算是提前预热幼儿园生活吧，我现在会主动邀请一些小朋友和笑笑一起玩二兔邮包，孩子们在一起看动画、读绘本、听故事、做手工，很快可以融入在一起。笑笑也明显爱说、爱笑了。”范女士表示，还会抓紧这不到两个月时间，多使用二兔邮包等让孩子和小朋友们接触、游戏，为孩子适应幼儿园生活打基础。
和同龄小朋友接触、玩游戏，还能培养孩子的交际能力和合作精神，对于孩子未来性格的形成也有十分重要的作用。
最后，还要适当培养孩子的独立性和作息习惯。在初次入园前，父母可以适当培养孩子一些简单的生活自理能力，像独立吃饭、穿脱衣服等简单的日常基本能力，使孩子爱入园以后因生活自理能力增强而自信，帮助孩子更快地适应幼儿园的生活。
除了独立性的培养外，还要培养孩子规律的起居习惯，提前养成早睡早起、午休等习惯，尽早调整作息，适应幼儿园生活作息。
育儿专家指出，解决孩子入园的难题，宝宝入园，关键在于父母需做足准备，以最放松的、胸有成竹的状态帮助孩子顺利进入幼儿园，并想办法帮助孩子尽早适应幼儿园的生活和环境，让孩子更多地了解幼儿园，为入园做好准备。
本网站小编总结：孩子入园的一些准备主要是精神支柱，孩子在幼儿园到底会发生什么事儿呢？谁也说不准，提前多准备些孩子入园的东西。zj09.com小编推荐
避免入园焦虑，宝宝入园提前准备
上幼儿园的最佳年龄
专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。
而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。
上幼儿园前要准备什么
有的幼儿园会要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，家长应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。需要自行准备用品的，家长最好给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。
衣服：给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。家长应为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。给宝宝准备一套衣服，裤子最好备两条，宝宝在喝汤或者洗手的时候很容易弄脏衣服。
手帕：可以给宝宝用来擦嘴，可以让宝宝来挑，这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。
鞋子：午睡时为了宝宝如厕方便，最好准备一双小拖鞋。鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑......
玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带1、2件喜欢的小玩具到幼儿园去，以减轻分离焦虑。
上幼儿园前的心理准备
在宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝先上一堂心理课。家长可以和宝宝多讲讲幼儿园的事情，带宝宝到幼儿园走一走熟悉一下环境，并提前让宝宝结识一些将要一同入园的小伙伴，这样能让宝宝对幼儿园有初步的了解，降低对幼儿园的排斥感，能帮助宝宝更好地适应入园生活。
和宝宝多讲讲幼儿园的事情：宝宝可能还不清楚幼儿园是什么，你可以给宝宝讲解，也可以说说自己上幼儿园的事情，尽量讲些温馨的，不要给宝宝压力。
带宝宝到幼儿园走走：平时可以带宝宝到他即将要上的幼儿园走一走，让他熟悉下环境，听听里面孩子们的欢笑声。
培养宝宝的独立性：上幼儿园是宝宝第一次离开家庭，所以培养宝宝的独立性很重要，因为在幼儿园的时间他是相对独立的，没有一对一的照顾。
多结识新伙伴：多带宝宝出去，让他结识多一些新的小伙伴，还可以让他带小伙伴到家了做客，让他当个小主人，这对于他以后幼儿园的集体生活很有帮助。
孩子不愿意去幼儿园的原因
其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉，这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿园啦！
宝宝入园前需要做哪些准备工作
孩子从幼儿园毕业了，该入小学，许多家长担心孩子能不能顺利地实现从幼儿园到小学的过渡呢？看来这需要家长做些工作，让孩子有准备地入学。
1．激发孩子有入小学的愉快感。入学前，家长要通过各种方式，让孩子知道长大要做个有用的人就要很好地学习本领。人小学就是要去学习比幼儿园更多的知识和本领，将来才能去当科学家、工人、农民、医生、解放军等。让孩子对进入小学产生向往感和愉快感。千万不要去吓唬孩子：“入小学苦了，再也不能玩了，你得给我每天好好做作业。”或者说：“你给我用心着点吧，考试成绩不好我要揍你！”如果孩子产生恐惧感以后，对人小学就厌恶、反感，怎么学得好呢？
2．为孩子准备学习用品，有入小学的期待感。人小学前，积极帮助孩子作好物质准备，带孩子去选择书包，陪孩子去买铅笔、铅笔盒、卷笔刀、尺等学习用品，并教会孩子背书包、整理学习用品，这些东西可以给孩子用起来，让孩子期待入学的那一天到来。
3．适当改变生活方式。在幼儿园里孩子是以游戏为主，入小学是以学习为主，孩子的智力所负担明显加重了。为了更好地适应小学的学习生活，孩子现有的生活方式需要改变。如适当减少每天睡眠的时间，增加学习任务，多参加一些智力活动。可以每天回家画张画，写写自己的名字，写写数字，做几道算术题等，让孩子知道小学生天天要完成作业。
4．练练坐功。坐功不是罚坐，不是采取呆板地静坐，而要讲究方法。如给孩子一本小人书，让孩子坐着看，看完了讲出来。或者要求孩子坐着临摹一幅儿童画等。对刚入学的孩子来说，能保持15～20分钟的坐功就可以了。
5．加强独立性培养。多让孩子自理生活上的小事。如穿、脱一衣服，结、解鞋带，自己吃饭、洗脸、刷牙，自己大小便等，家长不要看不惯而做“老包”。只要天天训练，坚持训练，孩子的动作会越来越熟练，动手又动脑，会促进孩子的全面发展。平时还可以让孩子独立地在街巷中行走；要过马路人小学的话，还要向孩子介绍交通规则，教给孩子穿马路的办法，要求孩子看准马路两头来往的车辆，集中注意过马路。可以试着让孩子走到小学，家长随尾跟着，逐渐放手。
如果家长重视入学前的许多教育准备工作，孩子必然能顺利地实现从幼儿园向小学的过渡，并且能较快地适应小学生的生活。
专家：孩子入园必知准备工作
专家简介：滕婧－－教育经营管理培训讲师、儿童文学畅销书作家、儿童阅读推广人。曾任“北京汇佳教育机构”幼教培训中心首席培训策划及讲师；有丰富的幼儿园经营管理经验。擅长幼儿园管理人员及师资培训，曾多次担任全国各地幼儿园管理者培训以及幼儿家长学校的重要课题讲师，课题内容涉及广泛，涵盖了幼儿园工作的各个层面。
主持人:大家下午好！欢迎来到嘉宾聊天室。今天我们将就入园准备的问题与大家交流。
网友angela99ji：你好！我想问问，上幼儿园前需要考察幼儿园的哪些情况呀？
滕婧:首先要考虑的是幼儿园的地理位置。准确的说是从家出发到幼儿园要花多长时间，路程在半个小时左右是比较合适的，如果超过45分钟，孩子和家长都会略显疲惫，如果是超过一个小时，直接会影响孩子入园的情绪。第二要考察的是幼儿的教育理念（无论是公立还是私立）、课程设置、师资力量、园所环境，当然还有收费标准。
网友紫藤花园：宝宝早上磨蹭怎么办，就起床到出门口之前这段时间，只要出了门口，比谁都高兴，这是怎么回事呢？
滕婧:有可能是因为在起床和出门这段时间里，家里人并没有给他提出明确的要求（口头随便说宝宝快点，这个不算正式的要求），所以在孩子的心里快一点慢一点没有什么区别，他索性就由着自己的感觉，不慌不忙了。
网友kazb07：您好！我家宝宝现在14月，应该多大送幼儿园呢？孩子应该具备什么样的条件才能去？应该准备些什么呢？
滕婧:正常情况下孩子满三周岁上幼儿园比较合适，但由于一些特殊的情况（如家中无人照看、家长期望让孩子早点接受幼儿园的常规教育等等），也有些孩子不满三岁就入园了。但我觉得最好不要小于2岁半（托班除外）。
滕婧:妈妈需要跟孩子一起做的准备其实是分为两大部分，第一部分是妈妈自己要做的准备，包括与孩子即将分离的心理准备、孩子有可能出现的入园焦虑的心理准备，以及孩子入园后有可能发生的各种不可预知的情况。
滕婧:第二部分是妈妈要帮孩子做的准备，第一，做好孩子的心理铺垫（尽可能的渲染幼儿园是个好地方，小朋友们都要去那里玩，让孩子从心里很向往上幼儿园，甚至有点羡慕其它已经上了幼儿园的小朋友），千万注意不要用幼儿园来恐吓孩子，比如对他说你再不听话就关你去幼儿园。第二，帮助孩子做好自理生活能力方面的准备，包括吃饭、入厕、穿衣、喝水等。第三，帮助孩子调整好作息规律，尽量按照幼儿园的作息时间去训练他，第四，帮助孩子做好物品方面的准备，比如合脚的鞋，有一些家长认为孩子的脚会长得比较快，所以喜欢给孩子买大一号或者二号的鞋，但这种鞋孩子穿到幼儿园里参加活动是很不安全的，容易摔跤。衣服最好选择款式简单，穿脱方便的。尤其注意衣服上不要有尖锐的配饰。
网友祺祺他妈：专家您好！我的孩子明年入园。儿子性格较内向、胆小、敏感。情商发育较同龄孩子稍晚一些。说话有些不清。但很聪明，画画能力超强、认识不少汉字，爱看书，爱吃。请问我儿子入园应注意什么。
滕婧:根据您说的情况，您的孩子入园初期焦虑期可能会稍长一点（正常情况下一周到两周都属正常范围），因为曾经接触过和您的孩子情形很相似的小朋友，他们融入新环境的过程会相对长一些，这主要是因为缺乏安全感，不擅与人交流等原因造成的，你现在不妨多创造一些机会带他和小区里的小朋友玩一玩，然后试着短暂离开，最开始可以是五分钟，十分钟，过渡到半个小时，但一定注意要在你承诺的时间出现在面前。这样的话等孩子将来真正入园了，你告诉他晚上会来接他时他才会相信你。
网友祺祺他妈：我想让孩子晚一年入园、入学。感觉这样孩子稍大些，适应能力稍强，不知这样好不好？
滕婧:不知道你的孩子现在多大了，如果已经满了三周岁，那其实他已经有了社会性发展的需求，就应该送他入园了。年龄偏大的孩子在班级中有利有弊，利处就像你所说的，孩子的能力会比别的孩子强些，最大的弊处如果孩子的年龄大得太多，他就会觉得有些无趣，对于老师组织的游戏和同班同学的言行都觉得有些幼稚，不及激发他更多的热情参与班里的活动，这是需要你慎重考虑的。
主持人:请大家尽量提问与主题相关的问题，如果有相似的问题也请大家参考相关的答案。
网友sallypo：您好：请问宝宝多大送自幼儿园会比较合适，偶们小区内的幼儿园说是1岁半的宝宝都收，这个年纪是否太早？很担心将宝宝送到幼儿园之后，就不会得到很好的照顾，总希望尽可能晚送幼儿园，这样会不会对宝宝不好？
滕婧:如果我猜得没错的话，你家小区幼儿园可能是私营性质的，一般公立幼儿园如果开设小托班不论是从设备设施还是师资力量，都会有比较严格的要求，但是现在一些私立幼儿园因为存在招生、发展的压力，所以尽可能扩大招生的范围，只要你肯送，他们就会接。所以需要实地考察一下，这个幼儿园开设接收1岁半的小托班到底是出于哪种原由。
网友潭潭：你好我宝宝一岁零八个月，连亲子园都还没有上过，去试听过，不配合总是玩自己的，所以就再没有去上，想问一下，这样上亲子园的孩子都不行，是不是幼儿园就更是麻烦事，还有他这个年龄的孩子是不是应该一天睡一觉了，为上幼儿园打基础？这种动作不配合的孩子，我应该怎么给他引导为上幼儿园做准备。
滕婧:一岁八个月的宝宝不配合亲子园的活动实在是太正常了，因为这个年龄段的孩子几乎是没有秩序感的，只有非常生动而新奇的游戏可能会短时间吸引他的注意力，至于睡觉的问题，可以着手按照幼儿园的作息规律来培养他，早上尽量七点起床（很多幼儿园的早餐都安排在八点和八点半之间），养成午睡的习惯，时间12：30至14：30。
网友angela99ji：还有一个问题，孩子现在16个月，带她上亲子课，可是上课的时候她不是太能够安静下来的，其他孩子都差不多，那么上亲子课还有效果吗？
滕婧:亲子课我们可以把他看作是孩子上幼儿园前的热身，促进亲子关系是亲子课的教学目标之一，但更重要的是亲子课能够给孩子提供感受集体活动的机会，并能够亲身体验人际互动带来的快乐的感觉，如果你的孩子在上亲子课的过程中情绪是愉悦的，这就十分好了。不必过多的在意他有没有安静的听老师说什么，或者学到了什么。
网友angela99ji：那幼儿园的课程设置，怎样才算是比较合理呀？
滕婧:幼儿园的课程设置通常会分为三个部分。第一，园本课程（主要涵盖了幼儿园日常的常规教学内容。第二，素质教育课程（如美术、钢琴、珠心算、乐器班等）。第三，特色课程，这部分往往是比较吸引家长的，比如外教英语，园外活动，游泳、跆拳道等。以上三种类型的课程并不是所有的幼儿园都会开设，但是开设了这些课程的幼儿园也不意味着一定是一个好的幼儿园，家长可以根据自己的家庭经济情况以及您对孩子的教育期望来看待和选择。需要特别说明的是，合理的课程设置重在合理。而并非以多取胜。
网友冰雪儿7389：托班是啥意思。
滕婧:幼儿园小班（3-4岁），中班（4-5岁），大班（5-6岁）。托班通常是指2-3岁，2岁以下的孩子在有的幼儿园叫做婴班。但大多数幼儿园都把3岁以下的孩子统称托班。
网友130smq：你好，宝宝现在是20个月，我们准备今年过完年就想送入托儿所，在送往托儿所前的这段时间里，需要怎么准备，谢谢。
滕婧:你所需要的准备除了刚才上面提到的几点以外，如果你已经确定好了送哪个幼儿园，可以尝试跟幼儿园联系，能否争取一到两次带着孩子去幼儿园，看看小朋友们是怎么上课的，是怎么做游戏的。有的幼儿园可能不会接待这样的参观，但如果你能争取到这种机会，那就很棒了。
网友家有一朵花：专家您好.大约几个月送园比较合适呢?我是一个人带.不能工作.准备孩子大一些送了园去工作.可是不知道几个月送托合适.
网友冰雪儿7389：我家宝宝现在也14个月，中午刚去单位旁边的总政幼儿园打听了，说明年3月份报名，明年9月份入园，从我家到单位大约40-50分钟，我觉得孩子每天跑太辛苦，想问问，一般多大的孩子适合正托。
滕婧:正常情况下孩子满三周岁上幼儿园比较合适，但由于一些特殊的情况（如家中无人照看、家长期望让孩子早点接受幼儿园的常规教育等等），也有些孩子不满三岁就入园了。但我觉得最好不要小于2岁半（托班除外）。
滕婧:关于路程，路程在半个小时左右是比较合适的，如果超过45分钟，孩子和家长都会略显疲惫。不过好在你找的幼儿园是和单位在一起的，这样接送孩子会比较方便，如果45分钟的交通状况还比较顺畅的话，我觉得是可行的。
网友浩妹子：你好！宝宝（男孩）刚四岁，二岁半上幼儿园，老师说很调皮。近来调皮到上课发脾气，吵得老师无法上课。园长直劝家长给他换幼儿园。现在我们已经给他又换了一家幼儿园，请问为何宝宝会这么调皮呢？
滕婧:宝宝调皮的因素有很多，性格方面的因素、家庭教养方式方面的因素，学校教育管理方面的因素，个别幼儿的顽固调皮还可能跟精神异常有关。您的孩子需要客观的进行评估，找到诱发他调皮的真正原因。由此才能找出解决这个问题的好办法。
网友欧俊杰：你好，宝宝要是没有还没有上户口是不是就不能上幼儿园啊也不能上学啊宝宝上学前都在准备什么啊我宝宝现在3个多月了。
滕婧:据我了解，私立幼儿园对于孩子的户口几乎是没有要求的，某些比较热门的公立幼儿园有可能对户口做一些要求，这个需要你详细咨询幼儿园。学前的准备请参阅上面的答案。
网友杨力：你好！我儿2岁4个月了，计划明年9月上幼儿园，为求方便打算送至一个比较近，但环境不是很好的幼儿园（限于室内活动，只有早上做早操的时候才到室外二十分钟），而师质还可以，您觉得幼儿园的环境对孩子的成长有影响吗。另外我儿子近几个月变得有点怕生，遇到陌生人要过一段相处的时间才叫人的，在2岁之前不是这样的，几个月前是我妈带，现在是我婆婆带，是不是因为换了不同的人带影响了他的性格？另外我儿子很喜欢气火我婆婆，而且还喜欢打她。为什么呢？怎教育？谢谢。
滕婧:幼儿园的硬件环境对于孩子当然是有影响的，我不知道你说的这个幼儿园是因为什么原因减小孩子户外活动的时间？因为正常情况下夏季上午一个小时户外活动时间，下午一个小时户外活动时间，冬季户外活动时间至少一个小时以上，才能保证孩子的活动量和体能发展的要求，如果你选的这个幼儿园压根就没有户外活动场地，那是十分不利的。如果是有场地，但课程设置只安排20分钟的户外活动，就更让人难以理解了。
滕婧:这个跟妈妈带还是婆婆带关系并不是很大，我想是因为孩子的认知水平提高了，更加懂事了，熟悉、陌生这样的概念开始在脑海中清晰起来，这是很正常的，包括我们成年人在面临陌生人和陌生环境时也会有慢热的情况，当孩子不愿意在第一时间叫人的时候，千万别责骂他，给他一点时间，等他熟悉了之后叫人的时候赶紧奉上最热情的表扬。
滕婧:孩子喜欢气的人往往是家庭中最爱孩子、最迁就孩子的那个人。孩子真的很聪明，他很知道谁是能得罪的，谁是不敢招惹的，孩子出现这种情形最重要的原因还是来源于不妥当的教养方式。要想改善这种情况，需要给孩子建立规则意识，就是给他提要求，立规矩，如有违反，必须要有相应的惩戒措施（不是惩罚）。如果太心软，恐怕就不太好扭转孩子的这种行为了。
网友yeliqin1978：请教滕老师:偶家宝宝快三周岁半了（05.6.28生）'现在已经上小班二个月'刚刚入学的时候她哭了几天'后来适应了'每天回家报告:妈妈'我今天表现很好的'没有哭。我们就表扬她真棒！但现在没有刚去几天活泼了，每天很安静的坐着，也不哭也不吵，也不怎么和小朋友一起跑呀，问她怎么不跑不跳，她说：“小朋友不能在班级里发疯的，老师要骂的~~”其实老师只是针对特别皮的孩子也会训两句，滕老师，要怎么样才能让她也活跃起来呢？
滕婧:根据您的描述我感觉你的女儿是个活泼开朗、聪明伶俐的小女孩，从她入园焦虑的时间如此短可以看出，孩子适应新环境的能力是很强的，也正是由于这个原因她才会在接下来的幼儿园生活中出现了“状态”的改变，我想有可能是因为幼儿园教学活动不够丰富、不够新颖，甚至活动量不够大，无法满足孩子那浑身求知和爱动的细胞（也有可能是因为老师在组织纪律常规方面的方式方法不得当，压制了孩子的激情），要想重新找你女儿的活跃，你需要做的是两件事，第一，和老师沟通，只有她才能实实在在的帮助你解决这个烦恼；第二，如果你无法获得老师的理解，那我想可以考虑给孩子换个幼儿园了，毕竟重新寻找幼儿园的麻烦和孩子的快乐相比实在算不了什么
网友郗郗妈妈：请问是上半年上还是下半年上幼儿园好呢，宝宝现在二十九个月，准备明年上半年上
滕婧:每年的三月份和九月份是两个入园高峰期，这两个时间入园都可以，但如果和您的孩子同时入园的小朋友有很多，你不妨可以稍微延迟一些，这样能保证老师有足够的时间和精力来照顾新入园的孩子，有的家长可能会觉得春季入园会有流行疾病方面的担忧，但是实际上正规合格的幼儿园，园内卫生保健工作是作为园内的重要常规工作来抓的，所以不必太过于担心这个。
网友yeliqin1978：补充:孩子在家很活泼'也愿意将在学校学的在很多亲戚面前表演'是不是对学校还没有完全的信任感?
滕婧:因为家庭的环境是孩子非常熟悉的，孩子在家时的状态是完全放松自然的状态，他不需要有任何的顾虑，并且他知道当自己表演完毕以后会获得什么（掌声、表扬、赞美、认可、奖励等），但是幼儿园对于孩子来说毕竟不像家那么熟悉，总有那么多面孔是陌生的，总有一些老师比家人更严厉，总有一些同学不太好说话，在这种情形下孩子对很多事情就有了一种不可预知的无力感，他自然也就没法象在家里那样豪放，你可以尽可能的鼓励他多参加幼儿园的各种活动，在活动中让他自己去体会成功以后的自信以及周围人对他的善意，不过这个过程不会是一蹴而就的，家长需要有点等待的耐心。
网友杰傑：你好！我儿2岁6个月了，上幼儿园已2个月了，1岁7个月开始总爱动手打人，老师说很调皮，一不留意就用手打过去'天天用手抓小朋友头发，说也不听。去公园玩时也常常打小朋友，有时在街道叫他不跑出马路，他就马上跑出去，叫他不要这样，他就故意和我作对，在家也经常教他打人，跑出马路都不对等等，但他就是不听，老师，我该怎么办？谢谢！
滕婧:1岁多的孩子是用嘴巴和触觉来感知这个世界的（以爱咬人和爱打人为表现），这个是和孩子的生理年龄以及心理年龄的特点相适应的，但如果这种行为一直持续到3岁还没有改变，那通常是因为没有人“有效的”引导他去改变自己的行为。
跟两岁的孩子说道理（打人是不对的，打人不是乖孩子），是比较无力的，因为他没有直观的感受为什么不对？为什么不乖？他的乐趣就在于打完人之后对方的惊叫、躲闪、恼怒等带给他的“互动”刺激，所以他才会乐此不疲，您需要做的是，第一让孩子感受到他打人的后果是什么（可以把被打人痛苦的神情展示给他看）；第二要学会冷处理，就是在他打人的当时不跟他有太多的互动，而是把他搁置到一个安全、安静的地方，限制他的活动，即便他大声哭闹，也要坚持上一定的时间再做理会；第三，奖励好的行为，永远比惩罚坏的行为更有效，所以当你发现孩子有好行为的时候就别吝啬您的表扬，夸张一点都没关系。
网友朵妹妈妈：你好！我家现在2岁半，宝宝明年3月上幼儿园，可是重庆这边的幼儿园好象觉得入园前让宝宝提前到这里环境呀教师呀没什么多大的用，说到时还是会哭，但我觉得经过一段时间的熟悉总比陌生的好吧，为什么一定要让宝宝们这样的惊慌呢，我想听听你的意见，谢谢！
滕婧:关于让孩子提前适应幼儿园，我在前面已经有建议，确实有的幼儿园不建议家长这样做，因为这会对幼儿园的日常工作造成一些麻烦和干扰，这也是可以理解的，与其把帮助孩子入园的希望都寄托在幼儿园身上，不如妈妈自己行动起来帮助孩子做好各项入园前的准备（具体建议请参阅上面的答案）。
网友sunstar98：你好!滕老师!我闺女刚刚2岁'一直是我和我父母在家里亲自带她'自我感觉带的还不错.女儿活泼开朗'很聪明'但也很淘气'喜欢爬高上低'基本上只要不是很危险和很脏的东西'我都随她去尝试'只在旁边监护好她.本来打算明年春天送她上幼儿园'但不少朋友劝我还是等明年9月份再说.我也考察过很多幼儿园'发现普遍幼儿园对宝宝的活动都是很限制'很多孩子看上去很木'老师喜欢规规矩矩听话的孩子.所以我想太早送幼儿园'会不会限制闺女的发展?您有什么建议?谢谢!
滕婧:恭喜您有一个这么活泼可爱的女儿，我相信她不过是在家里还是将来上了幼儿园都会是很受大家喜欢的孩子。但是您说的“老师喜欢规规矩矩听话的孩子”的现象确实存在，因为太过于活跃的孩子会让老师花费更多的精力和关注度，再加上出于对孩子人身安全方面的考虑老师有的时候确实不太敢过于放手，这也是在幼儿园教育教学当中的一个深刻的矛盾，但也仍然是“因园而异”的，有的幼儿园就会在规则意识感的培养和鼓励幼儿参与各项活动之间找到相对的平衡，所以您需要在选择幼儿园的时候去考量幼儿园的教育理念和模式，只有这样才能帮孩子选择一个对胃口的幼儿园。
入园不适提前准备
宝宝刚刚进入幼儿园，都会有一些不适应，这时候需要家长来正确的处理和引导，来帮助宝宝度过入园过渡期。
一、宝宝入园不适的表现及对策 1、分离焦虑
现象：宝宝一旦离开亲人，就会因缺乏情感上的依恋和安全感而产生焦虑。有的宝宝甚至会担心父母是否不喜欢自己了等原因，不安心在幼儿园生活，在吃午饭、睡午觉时会想家、想妈妈，哭闹不肯上学等。
对策：父母和老师都不应该责骂宝宝。父母不应拿幼儿园和老师来吓唬宝宝，使宝宝对幼儿园产生恐惧感。另外，父母心态也很重要，有的父母对送宝宝入幼儿园表现得恋恋不舍，只要宝宝哭闹就心软，于是三天打鱼两天晒网，始终无法成功让宝宝入园。
一般情况，只要坚持送宝宝入园，两三周后宝宝就能渐渐地适应幼儿园的生活。父母可在家中贴一张“宝宝进步表”。根据具体的培训目标将宝宝在家中和幼儿园的进步表现，用贴上奖励标志的方式鼓励宝宝，帮他克服焦虑心理。
2、不会自理
现象：在宝宝1至2岁时，父母就应有意识地培养宝宝动手能力，养成良好的生活习惯。如果在入园前宝宝还没有学会，父母要主动配合老师，教宝宝学会漱口、洗手、用毛巾擦手、用勺子吃饭、认识自己的衣服和鞋子等，不要以为把宝宝送进幼儿园就一了百了。
对策：教宝宝学说一些日常生活用语也很重要，如饿了、渴了、热了、上厕所等。父母要积极主动配合幼儿园开展新生入园的生活状况调查，让老师全面了解宝宝的生活习惯。适当给宝宝带一个心爱的玩具，让宝宝抱着它睡觉，减少宝宝的孤独感。
3、不合群
现象：跟小朋友接触少的宝宝，入园后很长一段时间难以融入到群体生活中。不合群的宝宝大体分为两类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为表现欲强，喜欢控制别人。
对策：对第一类宝宝，父母要多为宝宝创造与外界接触的机会，时间一长，宝宝熟悉了幼儿园，朋友就会越来越多，就能融入到幼儿园的群体生活中。对后一类宝宝，老师应多观察宝宝和小朋友一起游戏的表现，针对游戏中的问题，适时干预，培养宝宝宽容、礼让的良好行为；父母要让宝宝学会如何体谅别人，对宝宝反常的态度和行为不应急躁或单纯指责，而是应该耐心地启发他，让他更加地合群。
4、欺负别人
现象：宝宝欺负人的形式表现为：肉体上的欺负，主要是踢、打、掐、咬、揪头发和威胁；语言上的欺负，包括骂人、散播谣言、嘲弄等；情感上的欺负，表现在将受欺负的宝宝与小朋友们隔离，不让小朋友跟他玩。
对策：父母应保持冷静。要跟宝宝问明原因，教育宝宝遇到问题时，不要采取暴力的方式解决，不要使用进攻性的言辞或行为。当宝宝的表现有所改善时，应及时给予表扬，让宝宝明白你除了不喜欢他那种欺负人的行为以外，还是很爱他的。必要时要和老师取得联系，让老师在幼儿园里也及时帮助他改掉欺负别人的坏习惯。
二、良好幼儿园生活
1、一个优秀的幼儿园，应该有多张科学全面的“课程表”，避免宝宝总在同一时间做同样的事情；
2、拥有专业的教师队伍；
3、保证户外游戏的时间足够多；
4、人性化的装修氛围；
5、独特的教育方式。
6、大量的插图故事书。
三、入园准备面面观
1、体质：宝宝的成长发育应达到三岁宝宝的平均水平，没有因为遗传性疾病或其他先天性疾病需要定时定量服用某些特殊药物的情况；宝宝没有传染性疾病，可以和其他孩子集体生活。宝宝需接受相关的疫苗接种注射，能向幼儿园提供相关证明，向幼儿园提供有效的体检报告。
2、情商：要帮助宝宝做好心理准备，让他们感觉上幼儿园是自豪的事情，对幼儿园生活充满向往，并且入园前带宝宝熟悉幼儿园的环境，消除陌生感。了解幼儿园的作息制度，让宝宝在家里先练习一段时间适应起来。
3、生活习惯：良好的生活习惯、简单的自理能力有助于宝宝尽快适应幼儿园，融入集体生活。训练宝宝学会自己大小便，自己使用勺子吃饭，尽量不要剩饭，这些都是非常必要的内容。细心的父母帮助宝宝建立良好的生活习惯。上海市特级园长、卢湾区思南路幼儿园园长郭宗莉提醒，不要为了进所谓的“名园”，逼迫孩子提前参加音乐、美术培训班，或者教孩子识字，这不仅是还孩子一个童真，也是为了避免让孩子出现厌学恐学情绪。
帮助孩子做好入园准备
宝宝刚上幼儿园，刚开始是很难适应的，多数宝宝总以哭闹来表示他们的不满和反抗，为了减少孩子的这种抵触情绪，家长需要提前做好以下入园准备工作：
1、加强孩子与同伴之间的交往能力。
因为现在多数是独生子女家庭，孩子在家养成了任性、固执的性格，凡事以自我为中心，同伴之间不会互相谦让。因此，在日常生活中，家长要多带孩子出来走走，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，避免因语言障碍影响入园后的生活。经常跟邻居的小孩进行交往和玩耍，让孩子在交往中知道哪些是对的，哪些是错的，通过日常接触，提高幼儿之间的交往能力，让孩子学会和别人相处，为过集体生活做准备。
2、培养孩子的生活自理能力。
家长应加强对幼儿生活自理能力的培养，如吃、喝、拉、撒、睡等。在家里要大胆放手，孩子能自己做的事情尽量让他自己来完成。如：让孩子自己用小勺吃饭、自己喝水；大小便也要让幼儿自己解决，在需要的时候家长可以给予适当帮助；要从小养成孩子独立睡眠的好习惯。这样入园后，孩子可少碰到一些生活上的困难。另外，要熟悉幼儿园的作息制度和要求，入园前就让孩子在家照这个作息制度生活一段时间，入园后会更快地适应新生活。
3、熟悉幼儿园的环境及生活。
入园前，家长可提前带幼儿去附近的幼儿园玩，熟悉幼儿园的环境，让孩子看看幼儿园有滑滑梯、骑木马；哥哥姐姐怎样唱歌、跳舞、做游戏等，让幼儿喜欢和向往集体生活。同时，家长可在家帮助幼儿进一步认识、了解幼儿园，多给孩子讲述一些有关幼儿园的趣事。这样可以减少幼儿入园后的焦虑感。
进入幼儿园是幼儿迈向社会的第一步，开始会遇到困难和挫折，但这一步成功了，他的自信心也就树立起来了，他的适应能力也会得到锻炼，性格也会更加开朗和坚强。
怎样帮助宝宝做好入园准备
宝宝3岁时，父母就该准备送他上幼儿园了，有些宝宝可能对上幼儿园存有畏惧心理，这时应该让他直观地了解幼儿园，可以带他去适应一下环境，因为这是他进入社会环境所必经的过程。
为什么要送宝宝去幼儿园？
幼儿园里宝宝的同龄人非常多，在家里感到孤独的宝宝现在有了与人交往的机会，因此在幼儿园可以增加与小朋友的接触，避免自我为中心。由于幼儿园是集体生活，在与其他小朋友的交往中，宝宝将学会谦让、容忍的精神。集体生活对于培养宝宝独立生活能力和人际交往能力大有好处，还可以帮助宝宝形成良好的自立习惯。长期与家人接触，宝宝的言行会趋于成人化，在幼儿园可以避免盲目模仿家人，避免使语言、行为失去童真、童趣。另外，专业幼教对宝宝身心的帮助明显优于家庭。
入园前应帮助宝宝作哪些准备？
为了激发宝宝上幼儿园的兴趣，家长可以带宝宝去幼儿园参观，让宝宝熟悉一个环境。现在就开始培养宝宝的生活自理能力，减少入园后因不能自理所致的自卑和焦虑。可以适当地称赞和批评，使宝宝做好承受挫折的心理准备。多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，避免因语言障碍影响入园后的生活。在宝宝刚入园时，应特别注意成人的态度对宝宝情绪的影响。
宝宝入园：提前一年做准备？
距离明年6月幼儿园正式报名时间还有8个月，有些幼儿园竟接到了报名咨询电话，很多家长开始四处打听报名时间和预报名情况。
1.公办幼儿园家长抢着报
面对家长们充满期待的目光，这些幼儿园也显得爱莫能助。无锡一家知名的公办幼儿园负责人透露，最近这些年，每到招生的时候，就很头疼：“通过各种关系找上门来的家长非常多！协作单位、系统内职工子女等等。
但幼儿园招生名额有限。所以，如果再大张旗鼓地面向社会发招生简章，幼儿园都要挤破头了。”
家长为何首选公办幼儿园？记者注意到，目前的公办幼儿园家长都是冲着其社会美誉度高、办学条件不错、教学内容丰富、收费规范等优势而来。某幼儿园园长告诉记者，原本苗苗班只招180个孩子，今年却一下子来了220多人。这位园长说，为了尽更大能力吸收入学孩子，幼儿园又扩招了一个班。“为之配套的房屋空间、教学设备、师资力量等硬件设施也要跟上。这一项又投入了近10万元。”园方坦言，“幼儿园几乎不赚钱。我们只是作为一项社会服务来办的。”
2.提前一年就活动
“跟我家孩子同岁的一个娃娃，去年10月份，才刚两岁多，大人就带着去幼儿园找人报名，当时我还说那家长太着急。”10月29日，在阳光城市花园小区，记者见到徐女士时，她皱着眉说，“别看幼儿园就在家门口，也很难保证就能顺利入园！”
徐女士称，我现在想去机关幼儿园咨询，因为阳光的房子买了没多久，孩子的户口还没有签过来，将来能不能上心里没底。她听不少“过来人”称，孩子当年上这个幼儿园，都是费了很大的劲儿。
家住市中心的张女士则告诉记者，女儿3岁了，其实今年9月1日就可以上苗苗班。她家附近有一所各方面条件都很不错的公办幼儿园。年前她就开始忙乎这件事情，可就在正式报名时，由于自己报名晚了一步，还是被告知“已满”。现在，她家宝宝还是天天“家里蹲”，就等着张女士明年“抢”个小班的入学名额。
其实张女士并不是没有考虑周边其他的幼儿园。“我看过附近的几家幼儿园。不管是师资力量还是硬件设施都不如当初选的那家，还不如再等等，到明年直接上小班。”
面对张女士的疑惑，记者特地咨询了市教育局基教处，基教处相关人员说：“我市各幼儿园报名工作一般都在每年6月启动，市教育局规定，不允许各幼儿园出现预报名、提前报名情况。”而我市几家知名幼儿园工作人员也表示，提前报名没有必要，到时候会统一招生。
3.私立幼儿园好的价格太贵
“女儿刚上幼儿园时，我就想与其读一般的公立幼儿园，还不如多花点钱让孩子上好的私立幼儿园。”陈先生对记者说。在上公立和私立的问题上，他和妻子曾一度十分困扰，但最后还是决定把孩子送到了艾儿星国际早教园。那里孩子用的、吃的、玩的都可以说是一流的。
“今年9月，我们还是让女儿转学到了旺庄中心幼儿园上中班。”陈先生说，“虽说无论从硬件设施，到师资力量，还是管理模式来看，好的私立幼儿园能给孩子带来许多好处，比如采用双语教学，师资要求本科以上学历。但艾儿星国际早教园每年的学费是公立幼儿园的两倍都不止。而且当初承诺小学可以优先上国际学校，但是现在觉得没有必要了。女儿到新的幼儿园后很适应，公办幼儿园的师资力量非常不错。这也消除了我们起初的担忧。”陈先生说。
其实，目前无锡民办幼儿园也占一定的比例，其中最近几年房地产开发商投资兴办的幼儿园，它们大多作为小区配套设施，在开发的最初，配合楼盘销售。这些幼儿园，由于位置方便，且有房地产商的支持，颇受家长欢迎。到附近为数不多的幼儿园报名的孩子也正在年年递增。
4.抢上亲子园提前预热
在市区东部一家幼儿园的亲子园教室里，正放着欢快的音乐。记者看到，老师一边唱着儿歌，一边领着孩子们跳起舞蹈，家长们则坐在孩子身后打着拍子。
舞跳完了，等到小朋友们都坐到家长身边之后，老师从身后拿出一套串珠玩具，先给孩子们示范怎样用绳子把带小圆孔的珠子穿起来，然后对家长们解释说，孩子的手越练越灵活，通过串珠可以锻炼孩子的精细动作，刺激大脑发育。
一位老师告诉记者，亲子园针对孩子的情况，设立了相关课程，包括大动作的训练，精细动作的训练等。她解释说，和专业的亲子园不同，园中园的亲子园更主要的目的是为了做好衔接，让孩子能够提前适应幼儿园的生活。
据了解，对于0到3岁的早期教育，无锡市的多数幼儿园都是根据自己的条件与家长的需求选择合适的开班方式，有的开小小班，有的是亲子园，有的是两种方式并存，有的则啥也不办。
作为过来人，对幼儿园的“预科”现象，更多的家长表示应当因人而异，宋女士的女儿在位于市南区的一家幼儿园上中班，两年前，参加了幼儿园的第一届早教班的学习。宋女士回忆说，那会儿每周一次课，两个小时，家长陪着，老师的课程都精心备过，更多的是从培养孩子生活习惯、自理能力入手，在培养孩子的一些生活习惯方面帮助很大。孩子正式入园后，适应得非常快，自己没太多操心。
无锡市教育局基教处王惠君则表示，幼儿园不得将婴幼儿是否参加亲子园与幼儿园招生挂钩，如有违规，一律严肃查处。对于幼儿园开设亲子班，必须是幼儿园在有富余的资源情况下开设。幼儿园首先要保证3—6岁孩子的入园率。根据省教育厅、省卫生厅、省妇联联合签发的《关于进一步推进0—3岁婴幼儿早期教育工作的意见》要求，为提高我市0—3岁婴幼儿家长科学育儿的水平，我市0—3岁婴幼儿早教工作以公益性为主，以社区为基础，每年都对0—3岁婴幼儿家长进行4次免费指导。
各方建议均衡教育资源是关键
根据无锡市教育局的统计数据显示，目前全市共有幼儿园208所，其中，省优质幼儿园150所。全市在园幼儿128291人，其中1/4是外来人口子女。
记者注意到，在全国“两会”和省“两会”上，不少代表委员都就此提交了建议、提案，呼吁国家应在幼教问题上及时伸出“政府之手”。
有一种观点，建议将幼儿教育纳入义务教育。但是，有关专家认为，即使将幼儿教育纳入义务教育，也很难从根本上解决问题。目前，中小学已纳入全面义务教育，但“择校风”仍在延续。要想真正解决问题，均衡教育资源是关键。