一定要胎教吗

孩子6岁前如果学会这种习惯，长大一定了不起。

故事1：

公园里，两个陌生的中国孩子由于争抢秋千而发生肢体冲突。蓝衣小孩（下面称小蓝）大概3~4岁，跑到爸爸面前，委屈地说自己被打了。黄衣小孩（下面称小黄）大概5~6岁，通过暴力抢到秋千后，悠然自得地享受自己的“胜利果实”。小蓝爸爸很生气，跟孩子说：“去，给我打回去，打不赢别回来！”小蓝按照爸爸的指示上前把小黄往地上推，小黄愤怒反抗过程中，一不留神从秋千摔到地上。小黄妈妈看到这一过程不淡定了，她走过去，给了小蓝一个大嘴巴。小蓝“哇”一声哭了，小蓝爸爸怒火中烧，冲上去就跟小黄妈妈厮打起来。

故事2：

两个闺蜜经常带着孩子一起聚会。旦旦妈家的男孩子旦旦3岁，包包妈家的男孩子包包5岁。一个周末，两个孩子像往常一样玩耍。突然旦旦哭丧着脸来找妈妈，说包包抢了他的机器人，还打了他，要妈妈帮他抢回去。旦旦妈说：“旦旦是个小小男子汉了，不需要妈妈帮忙，妈妈相信你能处理好。”沮丧的旦旦返回，由于不知道合适的处理方法，他竟然跟包包打架。妈妈们虽然留意到两个孩子打架，但谁也没上前。因为她们相信——孩子们有能力处理好。最终，两个孩子打架后商定接下来通过猜拳决定谁先玩，虽然旦旦脸上多了一片红印，包包胳膊皮肤破损，但他们都为这样的解决方案感到高兴。

孩子的矛盾大人解决VS孩子的矛盾孩子解决，两种不同的思维，会把孩子推向不同的成长路。

著名心理学家乔治.斯皮威克和麦娜.舒尔经过25年的研究后发现，3-4岁的小孩子就可以学着自己解决问题了。孩子是否习惯自己解决问题，还是依赖大人解决，将影响他们未来的人生。那些习惯自己解决问题的孩子，即使没有成功，这些孩子也会渐渐养成不容易冲动或不容易采用暴力手段的性格，而是趋向于关心别人，能敏锐发现周围人的情绪变化，能够更容易交到朋友，学习成绩也常常表现得比别的孩子更好。最后，擅长解决问题的孩子，人生成功的几率也会提高。所以，尝试自我解决问题，对孩子来说真的是一举多得的好事呀。

朋友塞米的老爸很小的时候就是孤儿，6岁时爸妈意外身亡，他一个人在街上流浪，饿了捡垃圾吃野菜，渴了喝溪水。听说他有一次为了抢食，还跟流浪狗搏斗过，胳膊被咬伤。8岁时无意中遇到一个卖书匠，随后被收留。没钱上学，他便自学；没钱买自行车，他便用废铁搭了一辆……如今是一个大企业的老板。塞米说，她老爸无所不能，只要问题到了他那里就再也不是问题。他解决问题的能力，是从小到大磨练出来的。所有孩子都能培养这样的能力，不会很容易，也不会太难，只要下定决心。

有父母可能会说，大人帮小孩打架是极少数，一般我们会建议他们如何应对。当事情发生时，父母一开始就给孩子指示和协助，而不是让孩子独自面对困难解决问题，这两者的差别还是挺大的。孩子经常依赖大人解决问题，未来的危害在哪里？

1、孩子不会独立思考

总是帮孩子处理事情并不是好事，不仅会让孩子养成依赖、懦弱、无主见，还会累及孩子的独立思考能力。每次遇到问题，比如跟小朋友打架，如果他们的第一反应是走到大人身边告诉大人自己的处境，而不会下意识地把事情扛在自己身上继而思考如何面对，养成这种习惯的孩子，似乎大脑解决问题的区域是空白一片的，他们经常等待父母的指令，而不是自己的大脑给躯体发布指令。他们这种习惯未来也会表现在处理其他事情上，比如学习和工作。

2、不敢担当

由于习惯了让别人帮忙，孩子也会渐渐养成不敢担当的性格。他们对自己缺乏自信，觉得自己没有解决问题的能力，问题发生时也不会直面问题而会选择逃避或等待他人解决。最终将不利于孩子个人的成长，他们在某天可能拥有成人的身形但是小孩般软弱的内心，无论对他们未来的人生还是事业发展，都将是一种限制。

3、缺乏与人相处的能力

不懂处理事情，常常会给孩子的人际交往带来负面的影响。没有人会喜欢不懂处理事情的人。不懂处理事情的人更容易得罪人、伤害人，对人际关系做出不适宜的处理。他们往往缺少朋友，自己的生活和交际也经营得一团糟，甚至有个别的还会患上孤僻症或抑郁。

所以，让孩子适当独当一面是必须的，但父母如何平衡过程中的安全隐患？

比如孩子们在打架时，父母让孩子独自解决，孩子可能会在跟他人对抗的过程中受伤。比如撞破头、摔断腿等等让父母揪心的事情。父母可以密切关注一切，一开始鼓励孩子自我解决，当发生危险的迹象或苗头，一旁的父母应该立即介入，阻止危险的发生。当问题仍旧不能得到解决，父母可以提供相应的帮助和指导。所以并不是说父母不能帮忙，而是要让孩子独自想办法解决后，父母才提供协助。当孩子哪天学会了妥善处理问题后，父母便可以放心让孩子承担处理事情。

让孩子学会独自解决问题如此重要，爸妈们一定不要忘记在你们的养育清单上记下来，最好6岁前能养成这样的习惯哦。

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孩子3岁前，家长一定要让他改掉这些坏习惯！

有句话父母都应该听过：三岁看大，七岁看老。这句话的意思是孩子三岁时的表现能反映他长大后会有什么表现。因此，父母要关注孩子的早教，别让他从小养成坏习惯。如果宝宝三岁前有这些习惯，一定要及时改正。

1.抢东西

三岁前的宝宝没有物权意识，看到喜欢的东西就抢过来玩，这种行为很正常。对于孩子这种行为，父母需要及时矫正，不能因为溺爱而过于放纵他。

如果父母这时不加管束让他养成了得不到就去抢的毛病，那么就会对孩子以后的成长带来不利影响。父母要明白，放任孩子的不良行为不是爱孩子，而是在害孩子。孩子到了社会上，可没人像父母一样的迁就他，不良习惯会让他吃亏。

2.骂人

没有人愿意喜欢一个爱讲脏话的孩子。孩子三岁前不懂脏话的具体含义，都是在日常生活中通过模仿学会的。如果孩子模仿大人说出脏话，而父母不加重视甚至觉得有趣，那么孩子的骂人的坏习惯就会被强化。

因此，父母要及时制止孩子说脏话，让孩子知道说脏话是不好的行为。孩子还小不懂什么是脏话，父母不能惯着他，否则会对他以后的发展不利。父母可以想一想，孩子出口成脏如何能交到朋友发展人际关系呢？

3.随地大小便

父母从小就要让孩子养成不随地大小便，讲究个人卫生的好习惯。孩子讲卫生说明父母有修养，家教优良，同时对孩子以后的发展很有好处。

如果孩子在三岁后还随地大小便，说明父母溺爱孩子过度了，需要及时“刹车”。父母爱孩子一定要让他养成良好的行为习惯，这一点父母要尤其注意。

4.小偷小摸

孩子有小偷小摸的毛病，一方面是太喜欢这件东西了，另一方面就是跟父母学的。孩子从小有小偷小摸的毛病危害巨大，下面就根据两个原因说一说如何改正：

孩子想法简单，喜欢这件东西就拿走带回家，这是可以理解的。但父母不能对此不闻不问，要教育他，别人的东西不能拿！

如果父母也有爱占便宜和顺手牵羊的毛病，一定要及时改正，别当了孩子的坏榜样。父母可以换个角度思考一下：孩子有小偷小摸的坏毛病，如何能获得别人的信任呢？

让孩子成为一个好孩子，父母除了不能惯他，还要以身作则哦！

父母必读：孩子上小学前，一定要培养这6个习惯

暑假将尽，在这段时间里，父母不妨加强培养孩子以下几个习惯，让孩子快乐地迈向进入小学的第一步。

生活作息习惯从开学前的两三周开始，家长就要有意识地调整孩子的生物钟。很多小学教师都表示，一年级的孩子到了下午上课时间会习惯性地打瞌睡。所以，孩子的生物钟一定要提早调整。晚上9点之前上床睡觉，早上7点左右起床，中午慢慢取消午睡。中午时间可以听听音乐，让孩子精神放松，学会闭目养神，逐渐过渡，直到取消午睡。生活自理习惯上小学后就意味着开始走向独立，需要培养孩子的生活自理能力。铺床叠被、摆放碗筷等一些简单的家务应尽量让孩子自己完成。同时教给孩子认识自己的文具盒，会取用铅笔、橡皮和尺子，用完能按指定位置摆放；练习整理书包：大书放下面小书放上面，其他杂物放口袋（小抹布、水杯位置固定）；学习结束后，及时整理桌面，保持整洁。让孩子逐步学会管理自己的物品，以便他们进入小学后能够有条不紊地开展学习和生活。倾听的习惯有的小学生一开始记不下作业内容，是因为语言理解能力跟不上。语言理解能力差还会严重影响孩子学习的效果。要发展孩子的语言理解能力，先培养孩子倾听习惯。引导孩子在听故事或听别人讲话时，可以自然地坐着或站着，眼睛看着说话的人，安静地听他人把话说完。多和孩子交谈，语言要尽量规范、准确。给孩子布置任务时，由一个指令逐渐过渡到含有多种指令的任务，帮助孩子提高语言理解能力。

学习的习惯家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱很容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。时间管理习惯做事磨蹭、做作业时间长是很多新小学生的常见问题。引导孩子做某件事情，如画画、听故事前，先做好充分的准备(喝水、上厕所等)，一旦开始，就不许以各种借口来回走动；给孩子布置任务，在规定的时间内，如果孩子提前完成了任务，剩下的时间让孩子自由安排。让孩子体验到管理时间的乐趣，建立时间观念，学会安排自己的学习和休息时间。人际交往习惯大多数孩子入学时，还没有良好的与人交往的能力。如果家长能培养孩子相关的个性品质，孩子对学校生活的适应能力就会大大增强。这些品质其中包括：自信——孩子自我感觉良好，通常更愿意尝试新事物，能大胆与人交往。独立——孩子能做自己力所能及的事情。毅力——做事善始善终。合作——遵守公共秩序，能够与他人相处，学会与人分享。

幼小衔接常识孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。非常值得引起家长们的注意：第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分孩子感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭能配合好，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点非常重要。小编说

为了孩子的未来，12岁前一定要养成这5个好习惯！

俗话说，“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯的力量是非常强大的，它对一个人的一生起着十分巨大的影响。父母作为孩子的第一任老师，要在日常生活中注重培养孩子的好习惯，让孩子受益一生。

孩子12岁之前，要养成哪些好习惯呢？一起来看看吧。

1：自我决定的习惯

有些家长不尊重孩子的意愿，总喜欢大包大揽，代替孩子做各种选择与决定，他们以为这样是为孩子好，是自己爱孩子的表现。

真正懂得爱孩子的家长，会尊重孩子的意愿和兴趣，了解孩子的想法，创造各种条件帮助孩子将梦想付诸实践，鼓励孩子自己动手，尽量让孩子自己做选择和决定，而不是将孩子的一切事情都“包办代替”，使孩子处处依赖父母，遇事毫无主见。

事实上，每个孩子都有着巨大的潜能，父母的职责就是深入挖掘、不断提高孩子的潜能，使孩子能够成为与众不同的人才。

2：自我思考的习惯

很多家长都喜欢陪读，喜欢成为孩子的“新华字典”，成为孩子的“计算器”。这种教育方式对孩子来说，是一种巨大的伤害，它会使孩子大脑发育受阻，反应过慢，甚至一旦没有了家长在旁边陪读，就不知道该怎么继续学习了。

真正懂得爱孩子的家长，会采用启发引导的教育方法，摒弃填鸭式、注入式、压制对抗的教育方法，鼓励孩子通过观察、思考获得自己的认知和见解，从而形成自我学习能力。

3：自我处事的习惯

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给孩子报各种各样的兴趣班、补习班，使得孩子所有的时间都被学习占据了，这种做法剥夺了孩子自我安排事务的机会，让孩子像木偶一样被安排、被操控。

真正懂得爱孩子的家长，不会让孩子成为“只会学习的机器”，而是让孩子知道，在他的人生中不仅有学习与考试，还有更丰富多彩的内容在等着他去尝试。

作为家长，我们应该多引导孩子学会自我计划，学会利用有限的时间提高做事效率，达到事半功倍的效果。父母应该鼓励孩子多走出家门，走出教室，多交朋友，以培养孩子的人际交往能力，提升孩子的处事能力。

4：懂礼仪的习惯

中国是礼仪之邦，懂礼仪是中华民族的传统美德。但现在的很多孩子由于父母和老一辈的宠爱，从小生活在不讲规矩、为所欲为的家庭环境中，他们常常以自我为中心、没有礼貌、不懂长幼尊卑、不懂得什么是礼仪礼节。

为了孩子的未来着想，家长应该从小培养孩子的“礼仪”意识，教育孩子懂礼貌、知礼仪。

5：独立生活的习惯

孩子是一个独立的人，将来总是要步入社会的。家长应该按照这个大前提去培养孩子，引导孩子逐步学会自我照顾，学会独立生活，学会与人交往，学会如何融入社会。