孩子才艺培养

让孩子受益一生的3个习惯，家长从小就要培养。

看过一句话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，换句话说，也就是习惯可是决定一个人的命运。而小时候是一个人的起步阶段，也是各种行为习惯的养成期。所以，这个时候父母应该重视孩子良好习惯的培养，就算孩子再不愿意，也要让孩子从小养成这3个习惯，对孩子以后好处多多。

1、自己的事情自己做

从孩子很小的时候，就一定要培养孩子自己事情自己做的好习惯。例如：自己的袜子自己穿，自己洗；自己选择上学时穿的衣服，自己检查作业的完成情况。遇到事情可以给孩子思考的机会，让孩子可以说出自己的想法和建议。

孩子的人生要靠自己走，所以让他在很小的时候，有着自己的事情自己做的意识，当有一天父母放手的时候，孩子可以更快的适应社会。

2、参与家务劳动，培养责任感

父母要试着让孩子从小就参与到家务活动中，家长可以在每次大扫除中给孩子分配一些力所能及的家务活，家庭有什么决策时，可以让孩子参与其中，这样很容易培养孩子的家庭责任感。

父母不要想着孩子都是无知的，恨不得什么都替孩子一手包揽，这样只会让孩子失去锻炼的机会。zj09.coM

3、有规律的生活

从小培养孩子规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉等。这些看似是平常的小事，但坚持下来并不容易。但是如果孩子真的习惯了这样规律的生活，不仅对孩子的身体有好处，而且这样的孩子以后做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。

这3个习惯，你家孩子有吗？

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巴金说过，孩子成功教育从好习惯培养开始——小学时代养成这7个好习惯，孩子将受益终生！

1.独立规划时间的习惯

规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会使孩子终生受益。

2.制定计划的习惯

设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假两个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。

3.收拾整理的习惯

能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。

4.系统阅读的习惯

在网络技术越来越发达的今天，系统地阅读、安静地思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛地阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。

5.承担家务的习惯

承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼其基本的生活技能。

6.收集错题的习惯

无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。

7.关心他人的习惯

关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。

父母的12个坏习惯影响孩子一生，早看早受益！

父母是孩子的第一任老师，当孩子还不理解真正意义上的对和错的时候，需要我们来告诉他。

而父母自己呢？是否遵守了人生和道德的准则？是否在不自知的情况下给了孩子错误的引导？以下12条，需要我们做父母的知道。

工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”

提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。

每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。

提醒：我们的行为好像在告诉孩子：“我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。

你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？

提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出，孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？

你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。

提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。

晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。

提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作。

你和儿子排队在超市等着付款，一位妇女插队站在了你的前面，你要求她到后面排队去，但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。

提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法，你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。

你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上，可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。

提醒：没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。

你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。

提醒：这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。

你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。

提醒：我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。

女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”，“不听话，爸爸妈妈不要你了。”

提醒：当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了……

你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。”

提醒：我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。

5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动！”

提醒：我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣！

父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在孩子的脑海里扎根，直接影响他身心的发育和成长。因此，要想孩子身心健康、成龙成凤，父母应该加强自身的修养，杜绝或减少家庭精神垃圾的产生。

一个困惑了80%家长的习惯培养问题

当身边朋友跟你分享他们孩子好习惯的时候，我不知道你是否跟我一样存在一个困惑。这个困惑就是为什么同样的培养方法自己家的孩子就不适用，难道是方法错了？不应该啊，一样的方法和步骤乃至策略。这个困惑其实也困扰我十几年，同样的方法为什么就得不到相同的结果。

我的困惑始于中学的经历，是关于学习习惯的问题。那时候我用了一学期从学渣逆袭到了学霸，周围同学在惊叹之余就时常跟我讨要“秘技”。我是乐于分享的人，但我发现自己分享的所谓的秘密方法同学们都会，于是我陷入了无法自拔的自我反思，我该怎样总结才能帮助到同学呢？那时候没有接触心理学，时至今日我已是在心理学界摸爬滚打十余年，对这个困惑也有些明了了，只不过身为人父的我那个困惑早已不是学习问题了，困惑的对象被家庭教育问题占据了多半，当回顾自己的心理学工作经历发现心理学最大的应用应该是在家庭教育吧。

因为在咨询中时常听家长朋友抱怨，为什么同样的方法别人家孩子就能培养出好习惯，我家孩子就不行，问题出在哪？问的家长多了，我也开始琢磨这个困惑，为什么坚持正确的方法却得不到想要的结果？近来在自己教育孩子的过程中逐渐发觉这其中奥妙，而且似乎很少见有专家提及的。

上大学的时候接触最多的关于行为习惯培养的科目莫过于行为心理学。行为主义的方法在动物训练领域绝对是成效显著的。运用行为心理学的方法可以让鹦鹉学舌，可以训练优秀的导盲犬，可以让猫咪学习上厕所。我至今印象深刻的是教授行为训练课程的老师，她神采奕奕的讲她自己是怎么运用行为训练方法一步步把她家的猫咪引到厕所的猫砂上大小便。然而，行为训练在训练孩子行为习惯上却远没有训练动物行为那么好用。

行为主义创始人华生曾经有句名言：“给我十二个健康的婴儿，我可以保证在其中随机选出一个，训练成为我选定的任何人物-医生、律师、艺术家、商人、乞丐乃至窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力，祖先的职业与种族”。他的理想和豪言壮志是一回事，但实际家庭教育情况却是另一番景象。两个儿子在父亲严格的行为训练教育方式下，都得了抑郁症，大儿子跳楼自杀了，小儿子自杀未遂，后来经过长期的心理治疗才逐渐走出心理阴影。

行为训练的方法是没有问题，但应用于孩子习惯培养需要扫清一个阻碍或者说需要一个基础。那就是情绪阻碍，习惯培养必须理顺情绪，必须以积极情绪为基础，习惯培养的过程中积极的情绪应该大于消极情绪体验，简单来说就是孩子在习惯培养的过程中总体而言还是高兴的。我们常说“晓之以理，动之以情”，晓之以理是我们经常做的，如何在培养孩子过程中动之以情呢？结合心理学和我教育孩子的经验，给爸妈们分享三点感受。

一，孩子的好习惯是建立在良好的亲子关系基础之上的。

假如说现在需要你去完成一件违背你平时习惯的任务，分别让你的知己朋友和你讨厌的人来给你传达具体内容，你觉得让哪个人来说你会更愿意去做。很显然，你会选择朋友的要求去做，至于你讨厌的人别说照做没有对着干就不错了。这种逆反也是家庭教育中有些爸妈跟孩子关系的真实写照吧，爸妈说东孩子偏要往西。在这样糟糕的敌对的亲子关系下方法再好也不可能培养孩子的好行为习惯！

二，停止那些让孩子难以承受之重的唠叨，温柔坚定的细化你需要孩子做的具体事情。

爸妈爱唠叨背后的心理原因之一往往是要向孩子强调事情的重要性，所以说重要事情要说三遍。我是完全认同重要事情需要说三遍，但假如生活中你凡事都对孩子唠叨，那就意味着凡事对孩子来说都是重要的。然而，我们孩子的注意力和承受能力是有限，所能接受的重要事情屈指可数就几件。孩子教育过程中，你需要把握哪些是重点，凡事都唠叨那么孩子就会无所事从，于是你越唠叨孩子越茫然，长此以往面对爸妈的唠叨孩子从心理上就是瘫倒在地，最终导致孩子的拖延、被动、消极。

爸妈爱唠叨背后还有一个很重要的心理原因是“我有理，我是对的，你就得按对的来”。家庭教育过程中如果你坚持自己是对的，那就意味着直接否定孩子，孩子是错的。“知错能改，善莫大焉”。这是我们所期待的一种理想的优秀品质，但这不是天生的而是需要后天培养的。爱唠叨的爸妈需要知道，语言的力量恰恰不是在于声调大小和强调次数，而是在于信任。台湾有位著名作家在培养孩子的写作能力方面，他只告诉孩子每次写完作文要给我检查，我只检查错别字，不检查你的内容。这位作家爸爸真是这么做的，因为他的父亲就这么做的。孩子通常是不愿意把自己作文给爸妈检查的，坚持一段时间之后，孩子受不了了，他开始主动跟爸爸探讨自己的写作内容和细节。这里面发挥出积极作用的就是源于爸爸对孩子的信任以及爸爸对孩子行为习惯养成的具体可操作的要求。

三，培养好习惯的捷径是要因材施教。

根据心理学的多元智能理论，每个孩子都有他们自己擅长的一些方面，比如有的孩子是对运动，有的是音乐，有的是数学，有的擅长于说，有的善于听。培养孩子好习惯过程中爸妈要善于观察，对于孩子喜欢的、擅长的，我们可以多投入些精力，对于不擅长的方面让孩子保持一些基本的水平，有一定的兴趣就可以。著名教育家、书法家启功先生在讨论书法培养的时候，他说过最快的培养书法的方法应该是结合每个人自己的书写特点，当然这也是要建立在基础练习之上的。培养孩子好习惯方面，一定要防止“别人家孩子能，为什么你就不能”的错误认知，每个孩子都具有孩子们的共性，但也有自己各自不同的一面。

其实，那些优秀的家长不是不愿意分享自己的成功教子秘密和关键，我觉得主要是因为那些幸福的爸妈们多半没有意识到这个事实，那就是正是自己跟孩子的亲密关系给予了孩子最大的成长动力。

孩子3岁前，家长一定要让他改掉这些坏习惯！

有句话父母都应该听过：三岁看大，七岁看老。这句话的意思是孩子三岁时的表现能反映他长大后会有什么表现。因此，父母要关注孩子的早教，别让他从小养成坏习惯。如果宝宝三岁前有这些习惯，一定要及时改正。

1.抢东西

三岁前的宝宝没有物权意识，看到喜欢的东西就抢过来玩，这种行为很正常。对于孩子这种行为，父母需要及时矫正，不能因为溺爱而过于放纵他。

如果父母这时不加管束让他养成了得不到就去抢的毛病，那么就会对孩子以后的成长带来不利影响。父母要明白，放任孩子的不良行为不是爱孩子，而是在害孩子。孩子到了社会上，可没人像父母一样的迁就他，不良习惯会让他吃亏。

2.骂人

没有人愿意喜欢一个爱讲脏话的孩子。孩子三岁前不懂脏话的具体含义，都是在日常生活中通过模仿学会的。如果孩子模仿大人说出脏话，而父母不加重视甚至觉得有趣，那么孩子的骂人的坏习惯就会被强化。

因此，父母要及时制止孩子说脏话，让孩子知道说脏话是不好的行为。孩子还小不懂什么是脏话，父母不能惯着他，否则会对他以后的发展不利。父母可以想一想，孩子出口成脏如何能交到朋友发展人际关系呢？

3.随地大小便

父母从小就要让孩子养成不随地大小便，讲究个人卫生的好习惯。孩子讲卫生说明父母有修养，家教优良，同时对孩子以后的发展很有好处。

如果孩子在三岁后还随地大小便，说明父母溺爱孩子过度了，需要及时“刹车”。父母爱孩子一定要让他养成良好的行为习惯，这一点父母要尤其注意。

4.小偷小摸

孩子有小偷小摸的毛病，一方面是太喜欢这件东西了，另一方面就是跟父母学的。孩子从小有小偷小摸的毛病危害巨大，下面就根据两个原因说一说如何改正：

孩子想法简单，喜欢这件东西就拿走带回家，这是可以理解的。但父母不能对此不闻不问，要教育他，别人的东西不能拿！

如果父母也有爱占便宜和顺手牵羊的毛病，一定要及时改正，别当了孩子的坏榜样。父母可以换个角度思考一下：孩子有小偷小摸的坏毛病，如何能获得别人的信任呢？

让孩子成为一个好孩子，父母除了不能惯他，还要以身作则哦！