天下父母都是望子成龙，把自己无法实现的梦想让宝宝来完成。但是父母们却忽视了一个重要的问题，在给宝宝设计未来的同时，更应注重培养他的自信心，维护他的自尊心。如有机会，父母应经常称赞和鼓励宝宝。在指出他的错误之前，首先要表扬他好的方面。当宝宝出现了错误，不应一味地责骂，而应告诉宝宝下次怎样做得更好。例如，我们可以这样来称赞宝宝。“这是个很难的题目，但我知道你喜欢尝试难题，这样你才学得快”。“你表现很好，我为你感到骄傲”。
父母应经常对宝宝的独立思考和自我决策行为予以鼓励。即使他做错了，仍要表扬他独立解决问题的行为，然后再解释他的决定为什么错了。这将有助于宝宝自信心的培养和自我检验机制的建立。
倾听宝宝的想法，并关注宝宝，这会使宝宝感觉受尊重。当他正在讲话或被富于刺激的活动深深吸引的时候，你可以与他进行充分的目光接触，但不要打断他。等到他说完或注意力转移到别的事物或活动上时，再向他提出新的要求。
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儿童早教：52种培养孩子自尊自信的方法
自小塑造小宝宝有着自尊自信心的孩子，有益于小宝宝今后的成才发展。父母能够从生活起居中根据下列52种方式协助孩子变成一个自信的人。养孩子自尊自信的方法有哪些？
1、给孩子一份真心实意的赞扬。
2、别让孩子有负面信息的个人评价。
3、总会孩子说请、感谢，也让她们学好对他人这般说。养孩子自尊自信的方法有哪些？
4、仅有你和我--和孩子欢度一段开心岁月。
5、协助孩子学习培训作决策--鼓励孩子玩必须作决策的手机游戏：玩象棋、西洋棋，都能够让孩子们不在受爸爸妈妈的危害下，学习培训作决策。
6、让孩子从游水中创建信心--会游水的孩子，早已克服生命中较大 的害怕：惧水症。在学习培训的全过程中，孩子将感受：害怕是能够应对的，专业技能是能够学习培训的。
7、让孩子有着vip一样的尊贵--孩子的自尊心是在别人一次又一次的另眼看待和高度重视中创建起來的。
8、问一问孩子的建议--在交谈中还记得问一问孩子：你认为呢?、你的观点呢?、你对这件事情的觉得怎样?、给你别的建议吗?9、为孩子布局一个发布园地--用电冰箱的门作为发布园地，或是在墙壁钉一个圈圈，展现孩子著作。
10、协助孩子结交朋友--给孩子充足的随意，邀盆友到家中玩。你能选中几个小时或几日，让孩子带好多个盆友到家中玩。
11、让孩子感觉受高度重视。
12、和孩子一起祷告。
13、协助孩子塑造优良的语言表达能力。
14、教育 孩子怎么使用具体指导指南--让孩子有亲自组成新的儿童床或玩具火车组的工作经验。让孩子从阅读文章具体指导指南初中会将物品梳理准备就绪。
15、为孩子订定日常生活基本。
16、教孩子基础的急救措施--抢救和出现意外防止方法还能协助你的孩子有解决紧急状况的自信心。 17、尽量回应孩子的难题。
18、遵守诺言--对孩子而言，遵守诺言也是喜欢和关爱的高宽比主要表现。在孩子眼里来看，不遵守诺言便是撒谎，便是不喜欢他。
19、教孩子基础的做菜方法。
20、鼓励孩子赞扬别人。
21、鼓励孩子报名参加团队活动。
22、鼓励孩子提问题--提问题必须有胆量、积极主动的自尊心和信心，协助孩子得到专业知识和改善平时成绩最有效的方式，是鼓励孩子提问题。养孩子自尊自信的方法有哪些？
23、给自己发亮--鼓励孩子做真实的自己。
24、让孩子学好祷告。
25、尽量告知孩子你那样做的原因。
26、尽可能报名参加院校的父母会。
27、告知孩子他的当初勇。
28、让孩子教你一些新事情--给孩子机遇，使他教你一些他知道而你永远不知道的新事情，这将令他神彩飞扬。
29、教育 孩子怎样改过自新--教孩子万一迷路了，该怎样改过自新。最先告知孩子尽量要留到原地不动不必随便行走。训炼孩子说：我迷路了，你能协助我吗?。教孩子怎样找到自身的部位，及其教孩子看地图的方法。
30、协助孩子学好怎样应对回绝--让孩子了解并不是任何人都是有同样的品位、喜恶、意识、价值观念或是工作作风。人心不同，各如其面。或许一些人与你的孩子一拍即合，有的人则要不然。
31、让孩子学好给与--让孩子了解给与并不是对比不上已者的布施，只是一种爱与关爱的表述。让孩子了解为必须协助的人服务项目也是一种礼品。
32、提前准备两颗紧急的铜钱通电话--一个有着两颗紧急的铜钱通电话的小孩子，是一个能扭曲缺点，化险为夷的孩子;一个了解自身应当什么时候及其向谁求助的孩子，是一个不容易孤独和害怕的孩子!
33、养孩子自尊自信的方法有哪些？鼓励孩子记诵文章内容--实际上，记诵诗文、格言或四字成语能够帮你的孩子注意语文课文本的构造和应用方法。那样的孩子长大以后较为钟爱舞文弄墨，并且在语文课层面也会出现较高才可以。
儿童学习网球的几点建议
1启蒙训练中要建立正确的技术动作概念
这是掌握正确基本技术的前提，在启蒙教学初期，就要使少儿运动员学习和掌握技术原理，了解该项目的技术结构，动作之间内在的联系，建立正确的技术概念。
2重视基本功的训练
挥拍训练是初级网球的基本功练习，是少儿网球训练最重要的一环。必须经过艰苦细致的训练，使肌肉发力有正确的感觉，使手臂部位有正确的挥臂动作，才能形成正确技术动作的自动化，在比赛中才能正常发挥。
3教学训练中的练习数量与质量
数量是质量的保证。对某一技术动作的教学训练必须反复练习，不断强化。使少儿通过肌肉本体感觉，体会动作的要领和整个动作过程，掌握动作各部分，动作与动作之间，空间与时间的关系，从而使少儿逐步粗略掌握动作方法。因此，在学习任何基本技术时，应在保证动作质量的前提下，适当地加大击球的数量，保证一定的运动负荷。
4步法教学应始终贯穿于教学训练过程中
在基本技术教学与训练中要让少儿认识网球运动中各种步法的名称，特点，移动的基本方法，然后教练员准确的动作示范，将步法训练贯穿教学的全过程。
5注重技术动作可迁移性的灵活运用
网球的技术动作中有许多的部分环节是相似的，而且与别的球类运动也是相似的。特别是与羽毛球，乒乓球，排球。所以教练员在教学过程中要充分利用技术动作之间的相互联系和相互影响，合理的编排技术教学程序。
6注重潜意识性的培养
潜意识性是指在战术上能适时地运用正确的技术，控制场上的主动权。从启蒙教学开始，教练员就应该注意，启发，比较，渗透等方法，使少儿明确每一项技术在比赛中的运用方法，手段，目的和时机。
结束语
针对少儿生理，心理，智力发展的规律和特点，利用系统原理指导少儿网球训练的全过程，并通过对少儿各种反馈信息的调节，进行因人施教，重视不同训练阶段之间的纵向系统衔接，能最大限度地减少训练中的盲目性。追求少儿网球训练系统的发展水平，只有各阶段的局部优化，才能最终取得训练过程的整体最优，才能保证少入网球训练系统的质量并达到预定的目的。
早教知识：家长该如何培养自信的孩子
信心的孩子更非常容易迈向取得成功，自小塑造孩子的自信心，有益于孩子今后敢于应对挫折与挑战。家长该如何培养自信的孩子？父母要塑造信心的孩子，要保证下列四点喔。
一、考虑孩子的归属感
孩子的自信心是建立在归属感以上的，孩子成才的每一步都必须父母使他觉得到自身很安全性。比如一个一岁的儿童学走路，使他在平整的地区学爬，孩子便是摔倒，也不会觉得十分痛疼，在父母的激励下，他会站立起来然后走;而在凸凹不平的地区学爬跌了跤，纵然父母持续激励，他也会因为过度痛楚而已不有信心试着。当一个孩子无法得到归属感时，是不太可能建立自信心的。家长该如何培养自信的孩子？
二、让孩子有满足感
孩子自信心是建立在取得成功的主要表现或获得毫无疑问的点评以上。比如一个三岁的孩子给宝妈们画了一幅肖像，交给父亲看，父亲若夸赞他“你将母亲画得真漂亮”，对孩子建立自信心就起了关键的功效。反过来，假如妈妈说：“你画的母亲一点也不像”，这就会损害孩子的自尊，将会使孩子此后丧失美术绘画的快乐和自信心。
三、出示愉快的学习气氛
孩子必须一个填满愉快的学习气氛。当父母正确引导孩子学习培训时，要面带亲近的微笑、应用全局性的語言，尽可能应用“你一定能够 ”、“大家渐渐地尝试做”等温柔的话语。家长该如何培养自信的孩子？
当孩子“取得成功”时，父母还要给与她们适度的奖赏，能够 赠给她们小小礼品。不一定是奢华的礼品，能够 是一张小编、一只纸船、一件小饰品。这种奖赏会使孩子更为勤奋。
四、坚信孩子，他早已尽了力
在生活起居中，父母要坚信孩子会竭尽全力他有意义的事的事儿。假如问是在旁边催促、施压，规定孩子做超出其工作能力所至的事，就会孩子已不想办事，进而危害其自信心的建立。
家长该如何培养自信的孩子？如有一个5岁的孩子，写字很认真，父母对她常常激励，但是由于相比同年龄孩子并算不上出色，没法获得教师的夸奖。孩子的父母并沒有因而给她施压，只是坚持不懈激励孩子，给她自信心，而且以诚相待地和老师互换了一次建议。之后，教师再也不能把这名女孩子写的字与同班同学别的孩子的较为了，进而协助孩子建立了写字的自信心。
培养孩子高情商的建议
1983年，美国心理学家霍华德·加德纳认为智商可以随着年龄的增长而逐步得到提高。他认为，智商主要表现为解决问题的能力，或者创造某种有文化价值的产品的能力。加德纳因此提出了“多重智力”的概念，并将其分为逻辑智力、语言智力、空间智力、音乐智力、身体智力、自然学智力、情绪智力、交往智力和自知自省智力等几大类。
尽管一些人认为，情绪智力(情商)与其他各种智力相比不太重要，但不可忽略的一个事实是，我们85%的决定是凭感觉作出的。家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意势必给子女带来积极的影响。为提高孩子的情商，心理学家提出了以下建议：
要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意可以培养孩子的健康情绪。
帮助孩子表达情感。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。
教会孩子自主决定。独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意才能培养出独立的性格。
肯定孩子的情绪。允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因对帮助他们控制情绪也很重要。切忌不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。
承认他们取得的成绩。对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。
不过分溺爱。避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。