好奇心的童话故事

小妙招激发2岁宝宝好奇心。

激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。

充分开发宝贝的各种感觉器官

摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。

当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。

妙招分享

苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：

摸：让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。

听：让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。

看：让孩子从颜色来区分两种水果。

闻：让孩子感受两种水果不同的香味。

尝：让孩子体验到两种水果不同的味道。

螺旋式上升的学习

亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

延伸阅读

激发1-2岁宝宝语言潜能好方法

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的激发1-2岁宝宝语言潜能好方法，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

满1岁时，孩子能达到的语言水平：

能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。

能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等

激发1-2岁宝宝语言潜能好方法

满2岁时，孩子能达到的语言水平：

会说50多个词。

会运用“我”、“你”。

能清楚的表达双音节词语。

当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。

家长如何促进孩子语言发育?

方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。

方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。

方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。

方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要

方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。

方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。

方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。

方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。

注意：

如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。

早教知识：激发宝宝好奇心的8个方法

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“早教知识：激发宝宝好奇心的8个方法”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宝宝对一切的新事物都是好奇心，父母能够 运用这一黄金时间，激起孩子的好奇心，推动宝宝的思考创造力。激发宝宝好奇心的方法有哪些？

在生活起居中，父母不可以破灭了孩子的好奇心，要激励孩子的好奇心，给他们出示一个探索和了解全球的自然环境，并多方面正确引导便会让孩子在好奇心中得到 工作经验，在探索中累积工作能力。由于孩子的探索精神实质是了解全球的源动力，父母也因而能够 运用其明显的好奇心，来教孩子了解大量的新生事物。下边就为您详细介绍8招教你激励宝宝的好奇心。激发宝宝好奇心的方法有哪些？

1、亲自示范性

父母最先要向孩子展示出自身的好奇心，例如带宝宝一起出门溜达时，你能主要表现外对万事万物都特别喜爱和探索心愿，如一草一木、太阳光、星辰等。

2、重视孩子的兴趣爱好

在日常生活中，孩子可以从把握住自身专注力和创造力的物品初中到很多东西。假如宝宝喜爱传统乐器，那么就经常放音乐给他们听，和他一起玩传统乐器;假如宝宝对动物很感兴趣，就陪他一起科学研究动物的生活习性等。

3、简易、清晰地回应孩子的难题

一样一个难题，依据不一样年龄层宝宝的理解能力，父母要作出不一样的回应，在作出回应前请先问一问宝宝是怎么想的。假如自身也不知道答案是什么，还要属实告知。这能让宝宝了解人不太可能了解全部难题的回答。这也更是激励宝宝自身寻找答案的好机会。

4、出示合适孩子阅读文章的儿童绘本、书本

书是每一个具备好奇心的宝宝开心的最好是媒体。无论是小动物儿童绘本還是天文学类儿童绘本，阅读文章哪些种类的书本并并不是十分关键，最关键的是可以把握住宝宝的兴趣爱好，宝宝喜爱读。激发宝宝好奇心的方法有哪些？

5、开放式提问让父母更掌握孩子

“今日教师都教了哪些?”，“今日在幼稚园玩得开不高兴?”该类敞开式的提出问题可以让宝宝表述自身的念头，呈现他的喜好和兴趣爱好，为父母掌握宝宝的精神世界打开一扇窗。

6、构建趣味的自然环境

针对孩子而言，就算仅仅墙壁的一幅画都能使他揣摩大半天。构建可以启迪好奇心的自然环境很重要，父母要出示孩子安全性、趣味的小玩具供其“探索”，也要常常升级维持神秘感。

7、能够 略做随机应变，而不是抹杀好奇心

许多情况下，孩子的“探索”是具备“毁灭性”的。父母能够 根据一定的正确引导，既维护了孩子的好奇心，又把“探索”主题活动的毁灭性降至最少。假如宝宝热衷把碗里的水向外倒，到处倒躺在床上、木地板上……确实会让人很头痛，但能够 换一个地区，例如带宝宝到淋浴室，使他往洗澡盆里倒;或是倒在非常容易清理的餐厅厨房木地板上。一些物品较为风险或是不愿让宝宝玩的，父母则能够 找找别的类似的、安全性的替代品。

8、出示能够 随意写作的素材图片

激发宝宝好奇心的方法有哪些？水、粘土、小盒子、玻璃瓶和一些制做类的素材图片，这种和有固定不动游戏玩法、非常设计方案的小玩具不一样，不必告知宝宝应当咋玩，使他自身去探求，让好奇心正确引导宝宝随意艺术创意。

早教科普：0-2岁巧妙开发宝宝脑力有高招

婴儿一出生，爸爸妈妈们就可以从听力、视力等等开始有计划地给她们做有益身心的胎教活动。而且，宝宝感官能力的培养也是智力开发的重要部分哦。人是通过各个感觉器官对事物接触获得经验，经验之上才产生智慧，因此，我们对小宝宝感官的训练，是帮助他们更好地获得生活与工作经验、拥有更多智慧的重要手段。

0-3月龄

这一阶段是婴幼儿视力快速发展时期，小宝宝能聚焦20cm远的东西，爸爸妈妈们可以制作10cm方块原色卡，在他的聚焦点缓慢移动，引导视线发展。

3-6月龄

这一阶段是婴幼儿视觉与听觉差不多已经发育完成，爸爸妈妈们可以带领小宝宝观察周围的事物，利用自动寻声能力增强眼睛与耳朵的协调;提供可以啃咬的玩具，不仅发展手部触觉，而且强化嘴巴与舌头的探索能力。

6-12月龄

这一阶段是婴幼儿了解事物细节差异的最重要的期，爸爸妈妈们要培养小宝宝关注事物的微小的不同，可提供区分大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征等不同属性种类的玩具，培养他视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各大感官能力的发展。

12-36月龄

这一阶段是婴幼儿观察外界的兴趣最旺盛时期，这一阶段也是小宝宝五大感官能力关键练习时期，爸爸妈妈们可以由简到繁地为小宝宝提供细化感官练习，如制作系列色卡，区分色彩差别;用小罐子制作音筒，里面分别装米、绿豆、石粒，辨别声音;用绒布片、纸片、木片，区分触觉;用糖水、清水、盐水，训练味觉等。

总结：我们对小宝宝感官的训练，是帮助他们更好地获得生活与工作经验、拥有更多智慧的重要手段。通过各个感觉器官对事物接触获得经验，经验之上才可以让小宝宝么变得更聪明。

怎样激发孩子好奇心？

要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉动作”的特点，而不是用语言。

充分开发宝贝的各种感觉器官

摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。

当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。

妙招分享

苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：

摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。

听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。

看—让孩子从颜色来区分两种水果。

闻—让孩子感受两种水果不同的香味。

尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。

螺旋式上升的学习

亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

From13个月-15个月

13-15个月的宝宝又面临一次重大的挑战，他们正逐渐从爬向走过渡。宝宝一旦能直立行走，就意味着他的活动空间更为广阔了。他们在这个时期最明显的特征是要出门玩，因为屋外的世界显然比屋内精彩多了。往往大的、会移动的物体(比如汽车、玩具车、气球等)牢牢地吸引住了宝宝。

探索方式：扔

由于对移动的物体产生兴趣，所以宝宝对于物体的“飞行”也投以巨大的关心。用不同的力气、不同的角度扔不同的东西，可以看到不同的“飞行轨迹”，所以宝宝乐此不疲。

宝贝这个时期不断地扔东西绝对不是闹情绪，而是用扔这个方式来探索世界，以满足他对世界的好奇和求知欲。所以爸爸妈妈就做好心理准备吧：要不停地捡东西。

From2岁

到了2岁左右，随着宝宝第一个反抗期的到来，他们的好奇心表现为对父母生气表情的研究。这个时期，宝贝的行为常常与父母设想背道而驰，所以父母常常会生气或者是大声斥骂。父母表情的转变使得孩子对人的表情产生兴趣，并开始故意反抗以观察他人的反应。

同时，这个时期的宝宝也非常容易受到恐惧情绪的影响，一旦遇到某些特殊情况，如黑暗、雷声等，他们的好奇心就会退缩。

探索方式：捣乱反抗

宝宝的好奇心关注点在这个时期有一个巨大的转变：从对物的关注转到对人的关注。他们对他人反应的关注，其实是在学习对他人表情的判断，同时他还利用这个方式在调整自己的行为极限。

对于反抗期的宝宝，父母要宽容对待。一方面当他们受恐惧情绪影响时要及时给予安慰；但另一方面要严格设定行为底线，不要让宝宝“百无禁忌”。

心理学家将好奇心定义为：个体对新异刺激的探究反应。正是人类对世界的好奇心，促进了整个人类的向前发展。婴儿时期的宝宝，好奇心更甚，正因为如此，他才想要学习一切他所接触到的事物。

在婴儿时期，由于宝宝接触的事物非常有限，所以，宝宝的好奇范围是和他所能达到的“方圆路径”是相一致的。只有宝宝所能听到、所能看到、所能摸到的东西才是他们愿意投注好奇心的。

Befor6个月

6个月之前的宝宝，由于长时间处于躺的状态，他观察到的东西多为空中的吊缀物。所以他往往将关注点放在这些吊缀物上。

探索方式：“拳打脚踢”

宝宝对各个关节以及小肌肉的运用还不熟练，所以可以观察到宝宝对吊缀的对待方式是手脚并用。

对于好玩的东西，宝宝投注的精力是成人无法想象的。他们常常是目不转睛，所以爸爸妈妈要注意保护宝宝的眼睛。吊缀距离宝宝的眼睛距离以20—30厘米为宜，让宝宝不用太费力地调节焦距；吊缀一个星期要换一次地方，或在床左边，或在床右边，以免宝宝变成“斗鸡眼”。

After6个月

6个月后，宝宝开始学习坐。他的视野范围发生了根本性的变化，宝宝可以很方便地看到自己的手和自己的脚。由于这个变化，在这个时期宝宝好奇心的关注点是自己和物体间的关系。

探索方式：摸吃

宝宝可以看到自己手的动作，所以他对于手的动作特别感兴趣。限于力气还比较小，肌肉不灵活，所以摸的动作比较常见。当然最根本的用嘴探索的方式还不能抛弃，所以宝宝还经常出现“啃”的动作。

常常可以看到宝宝摸脏乎乎的东西，又把手放到嘴里啃，所以,保证宝宝接触物品的卫生是非常重要的。要对宝宝的玩具定期清洗，或者放在阳光下暴晒。

From8个月

8个月开始，宝宝开始会爬。现在他的活动范围大大增强，几乎能触及到家庭的所有角落。这个时期的宝宝对于小角落和小洞洞特别好奇，常常会一个人在角落里咿呀比划。

探索方式：敲蹬

比较少用“啃”的原始方式，由于手部大肌肉和腿部大肌肉的发展，现在更多依赖于用手和脚来探索世界。不过手部和腿部的动作相对还比较僵硬，用敲和蹬比较多。

这个时期的宝宝对于角落和洞洞比较有兴趣，所以在这些地方一定要加强防护。保持角落的干净，不要有玻璃等危险品；保证所有的插座上有盖子。

总之，按孩子的不同年龄阶段来养育孩子能最大限度的激发孩子的好奇心。