孩子入学心理准备

给孩子心理准备的时间。

网友提问：我的女儿一直是由外公外婆带大的，上个星期女儿的爷爷奶奶想看孙女，我跟我老公就把女儿接了回来，但是女儿一看到爷爷奶奶就害怕，当时我们有以为是不熟，玩一会就熟了，就会好一些，第二天我跟我老公要去上班，我女儿一看到我们要走就大哭，而且下班我们回来后，就一直粘着我们，害怕我们离开，就连上厕所都要粘着，有时候一个人玩都不安心，而且总感觉她很紧张一样。差不多一个星期，每到我们上班她都会哭很长的时间，现在我把女儿又送到了外公外婆那里，回去之后也是一样的，以前她不认生的，只要是熟人都会让别人抱，现在她只要外婆一个人，而且到我们那里一个星期，人也瘦了。请问这样会不会影响宝宝的性格，在没有接回来之前，女儿的性格是很开朗活泼的女孩，而且没有外婆在身边也可以玩得很好，现在完全不一样了，她想问一下教授该怎么办，才能让她回到以前的样子。

赵红梅：实际上她一直跟外公外婆在一起，就是跟外公外婆已经形成很好的一种安全感了，就是在外公外婆那儿很有安全感，而且她已经形成了一种很深的依恋的关系，这种依恋指的就是，只有在跟外婆呆在一起的时候才有安全感，比如说跟陌生人接触，可能会离外公外婆很远，但是他一定要在我身边，这样我会回头看看他。那么其实从这个操作上来讲，我们看这个父母是有欠妥的。

首先爷爷奶奶来之前，有没有经常保持一些视频或者电话这种沟通，就是让孩子知道我有个爷爷奶奶存在，哪怕是听听他们的声音，看看他们的照片，可能这个父母没有做好这种准备工作。

再有，也就是说父母可能这时候没有把孩子当成一个人去看待，而是当成一个物件了，说得很通俗一点，他觉得我把你拿到这儿你就怎么怎么着，他认为一家人有天性，其实不是这样的，可能爸爸妈妈在这之前，如果没有给他看过照片，也没有不断的跟孩子讲，明天爷爷奶奶就来了，爸爸妈妈明天要去上班，你要在家里，爷爷奶奶会很疼你，会带你去玩什么的，孩子没有很好的这种心理准备，思想准备。

赵红梅：北京大学儿童发展心理学博士，中国心理学会会员，现任北大幼教特教资源中心副主任。

本文来自

专家在线聊天

相关知识

随时关心孩子的心理变化

妈妈经

王丽是一位老师，从孩子一上学起，她就非常注意女儿的心理动态。“父母在孩子的人格培养上有着得天独厚的优势。作为学校生活的补充，家长要在家庭生活中多关心孩子的心态，随时发现她心态上的问题，及时解决。”

王丽的女儿小谨13岁，刚升入初中，从小学到初中是孩子学生生涯中面临的第一次重大转变，心理上如何顺利过渡是关键。“竞争更激烈了，我不断鼓励她，给她加油。”王丽说。

“开学一个礼拜回来，我就觉得她有点不太对劲，走路说话没精打采的，做作业也很慢，明明很简单的题目却要想很久，我就觉得不正常。”王丽发现女儿的异状后连忙联系了她的班主任，从老师那里得知，在学校里小谨也有点注意力不集中。“晚上回来吃晚饭的时候，我就开始跟她谈心，让她讲讲新学校的事，慢慢地让她说出心里的话。”

原来在小学的时候，小谨一直是班上的尖子生，成绩好、人又活泼可爱，很得老师和同学的喜爱，不但在班上任班长还在学校里当上了大队干部。可是到了新的班级，班上的同学都是从各个小学里选拔出来的优等生，光当过大队干部的就有十几个，老师只让她当了个小组长。要强的小谨觉得自己很差劲，做什么都提不上精神，听课也听不进。

听了女儿的心里话，王丽耐心地给她分析了现在的新情况：同学们都是尖子生，自己的优势没有了，是承认自己不如别人还是奋起直追超过别人？王丽给女儿出了一道选择题。

通过跟妈妈交流，小谨调整了心态，渐渐地恢复了自信，成绩也排到了前几名，还当上了班委。“现在孩子刚开始懂事，容易被一些挫折阻挡，心理上就会出现问题，家长要随时关心孩子的心理变化。父母应该是最了解自己的孩子的，而且也更容易和孩子交流，不好好利用这些长处怎么行呢？”(马梦媛/文)

小贴士：

亲子交流“秘方”

家庭教育最重要的就是要尊重孩子，家长如何既给他们足够的自由，又不至于过火呢？下面有良药几方：

坦诚相见方：关键是要互相交流，彼此坦诚相见，多交换意见，一些误会和代沟也会消之无形的。

清心祛火方：跟孩子说话切忌居高临下，孩子长大了，该给他一个平等发表意见的机会了。交流的时候，千万要平心静气，不要一言不合便大发雷霆。清心祛火，才能解决问题。

刚柔并济方：再叛逆的孩子心里其实也能明白父母的苦心，所以这个“柔”字一定要做到位。不过在原则问题上家长也不能放松，该把关时就把关，才能培养出真正的人才。

上幼儿园前的心理准备

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“上幼儿园前的心理准备”，仅供参考，大家一起来看看吧。

在宝宝上幼儿园前，父母要给宝宝先弄一堂心理课。父母能够 和宝宝多讲下幼儿园的事儿，带宝宝到幼儿园走一走了解一下自然环境，并提早让宝宝结识一些即将一同入园的小伙伴，那样能让宝宝对幼儿园有基本的掌握，减少对幼儿园的抵触感，能协助宝宝尽快融入入园衣食住行。

和宝宝多讲下幼儿园的事儿：宝宝将会还不清晰幼儿园是啥，你能给宝宝解读，还可以讲讲自身上幼儿园的事儿，尽可能讲些温暖的，不必给宝宝工作压力。

带宝宝到幼儿园走一走：平常能够 带宝宝到他将要要上的幼儿园走一走，让他了解下自然环境，用心听里边小朋友们的欢笑声。

塑造宝宝的自觉性：上幼儿园是宝宝第一次离去家中，因此塑造宝宝的自觉性很关键，由于在幼儿园的時间他是相对性单独的，沒有一对一的照料。

多结识新小伙伴：多带宝宝出来，让他结识多一些新的小伙伴，可以让他带小伙伴到家坐客，让他当名小主人，这针对他之后幼儿园的社会生活很有协助。

孩子心理健康的六大标准

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的孩子心理健康的六大标准，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孩子心理健康的标志有以下几条：

1.求知欲强

这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。

2.意志力强

不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。

3.活泼乐观

与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。

4.心态平衡

经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁。

5.富于同情心

乐于帮助别人，乐于关心别人，常表现出“利他”和“亲社会”的行为。

6.人际关系良好

心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。

亲子早教：奖励给孩子一起相处的时间

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“亲子早教：奖励给孩子一起相处的时间”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

一天夜里，我看书正见到精彩纷呈处，居民楼忽然停电了，已经上外网的老先生则也是怨声不断，只有在五岁的女儿激动得摇头晃脑：“噢！停电喽！太棒了，停电喽！”亲子

亲子我拉过女儿：“你不是在发高烧胡言乱语吧？停电有什么好开心的？”

女儿钩住我的颈部得意地说：“一停电母亲也不去看书了，父亲都不上外网了，大家都能够陪着我啦！”

我一把揽住女儿，内心陡生深深地的内疚……

她尽管不缺吃不缺喝不缺玩，但住在冰冷的混凝土建筑钢筋高楼大厦里，没有一个朋友。依照大人的叫法，她其实很寂寞。怪不得大家大人干活儿时，她一直在旁边蹭来蹭去的，通常在遭受一顿斥责后才垂头丧气地离开。

以往，女儿主要表现比较好的时候，大家一直奖给她一个玩具或是一包小点心，乃至忙得不相往来时候奖给她几块钱钱。亲子“停电恶性事件”产生后，我与老先生一致决策，把给女儿的礼品由以往的商品改为大家的時间，在她主要表现好的情况下陪她一起做一个游戏或是给她讲一个故事。

亲子在大家的激励下，女儿的勤奋激情前所未有上涨。幼稚园的教师夸奖她用餐吃得好入睡睡个好觉，热情协助小孩子，还积极主动举手发言。我们在和她玩游戏说故事的另外也真实走入了她的精神世界，她是那麼期盼和人相处，那麼期盼掌握这一五彩缤纷多彩多姿的全球！游戏中和小故事中，女儿也更刻骨铭心地了解了美丑，正义与邪恶，而她在一举一动间所显出的那类小朋友独有的纯真与率直，也在无形之中使大家做父母的深受感染。