“你听我说，我们家有三个电视机。”
“哎呀，太棒了！”
“一个是爸爸的，一个是哥哥的，还有一个是我的。”
“那你每天晚上都可以看动画片啦。”
“当然啦。一吃完饭，就可以一直看到上床。”
“你多美呀！”
当这个孩子的谎话被揭穿时，他受到了母亲的斥责。妈妈责备他“撒谎就是当小偷儿的开始。”
儿童的心理分析：
儿童根本不懂撒谎和小偷儿究竟有什么必然联系。对孩子来说，与其说不懂，还不如说这两者之间根本没有任何联系。
“有三个电视机”这句话究竟是什么意思呢？话不能单从表面意思去理解，更重要的是正确理解它的真正含意。
讲这句话的孩子当时的心情就是希望“如果我家能有三个电视机该有多好呀！”“如果有了三个电视机，爸爸就不会因为要看夜间棒球比赛而霸占电视机了；哥哥也不会因喜欢足球赛节目而独占电视机了；当然我也就可以独自看我所喜欢看的动画片了！
他把这个愿望和空想联系在一起了，因此，采取了“有三个电视机”的语言表达形式。幼儿的心理结构，往往是主观与客观融为一体，这种现象称为“主客观未分化心理”，是幼儿心理的一个特征。
妈妈的高招：
儿童“说谎话”的种类繁多，想像谎话、愿望谎话、无知谎话、游戏谎话、辩解谎话、方便谎话、友情谎话、吸引注意力谎话、复仇谎话、以及欺骗谎话，等等。
幼儿的大部分谎言来自想象、愿望、游戏和无知，偶尔有出自辩解或引人注目的目的。无论哪一种都不属于真正的谎言，更不至于发展成性质恶劣的小偷行为。
如果不能充分理解这一点，就谈不上正确的处理办法。我们应该认清隐藏在谎话背后的儿童心理，采取与其心理状态相符的办法解决。
例如，当你听到孩子说“我家里有三个电视机”的时候，你就应该接着说：“哦，是吗！那太棒啦！”表示理解孩子的愿望和心情，然后再说：“真的，如果能有三个电视机，那该有多好啊！”
相关知识
孩子撒谎怎么办
问题：
我总是发现我的孩子说“这不是我做的”之类的小谎话。在它还没有变成弥天大谎之前我该怎样制止这种行为呢？
思考：
孩子们撒谎是有各种原因的。他们有时是为了让父母高兴而撒谎；有时是为了逃脱惩罚而撒谎；有时是为了掩饰自己的尴尬或能力不足而撒谎；而有时则是因为分不清现实和想象而撒谎。如果你想要教孩子明白说真话的重要性，那么就需要时间、坚持和耐心。
解决方法：
1.不要问一些会让孩子撒谎的问题。当孩子的脸上粘着巧克力，而糖果不翼而飞的时候，不要问：“你有没有吃放在橱柜里的糖？”相反，直接指出事实：“我很失望，你都没有问一声就把糖吃掉了，那本来是你今天的零食。”如果你的孩子说：“我没有。”不要跟他绕圈子，直接说：“糖没有了，而你的脸上还有巧克力。你为什么不回房间待会，等你想谈的时候再回来呢？”
2.将精力集中到找出解决办法而不是一味责备上。“不管事情是如何发生的，灯已经坏了。我们该如何处理呢？”
3.如果你不确定孩子是不是在撒谎，就诚实地说：“我觉得这不像是真的。”
4.如果孩子跟你说了实话，不要喋喋不休地责备他。表扬孩子愿意和你说真话，然后努力找到一个解决的方法，或者给他一个适当的惩罚。不要给孩子留下这种错误的印象：只要你说了真话，你就不会被惩罚。我们都会犯错误，承认错误很困难，但是我们需要为自己的行为负责。作为一个成年人，如果你开车撞坏了别人车上的尾灯，你不会因为承认错误就能“逃脱责任”，但是如果你被逮到“肇事潜逃”的话，你就会有大麻烦了。因此不要说：“如果你说了真话，你就没事了。”而是说：“如果你撒了谎，那么你就会有更大的麻烦。”
5.有时孩子们撒谎是因为他们感到自己没有达到你的要求。他们觉得撒谎比失败要好。看看自己是如何回应孩子的错误和失败，是否能够接受不完美。
6.为孩子做榜样。当孩子们听到你说一些“善意谎言”，你怎么教孩子要诚实？我所说的“善意谎言”是指什么呢？让你的孩子在接电话的时候告诉对方你不在家，这样你就可以不用跟对方说话了；谎报孩子的年龄，这样你就能够买便宜的票进电影院、游乐场或饭店。无论你是否是故意的，你都无时无刻不在影响你的孩子。
父母小贴士：
如果你的孩子已经养成了撒谎的习惯，或者在一些重大问题上也撒谎，或者在谎言被揭穿之后依然不肯承认，你最好去找位专家咨询一下。
早教教什么？小孩子爱撒谎怎么办
小孩子爱说谎该怎么办
1、确认孩子是不是在说谎
小孩子爱撒谎怎么办？当家长猜疑自身的孩子说谎时，应当最先开展细心的调研、掌握，弄清楚孩子是否确实在说谎，由于有的情况下父母的分辨不一定是恰当的，要是没有弄清事儿实情就鲁莽行事，将会会给孩子的内心带来不利的危害，乃至会导致亲子沟通的焦虑不安。
2、多倾听并与孩子沟通交流
当孩子预估事儿会出现负面信息不良影响而说谎时，父母应掌握孩子的必须，签订更具体的标准;倘若是孩子能够做得到且想要做的，他当然无需说谎了。此外，一些孩子会由于跟父母的触碰机遇少，因此用说谎的方式 去争得父母的关心。也就是说，父母平常应提升与孩子沟通交流互动交流，多掌握孩子的念头，让孩子感受到父母对他的关怀与留意。小孩子爱撒谎怎么办？
3、要协助孩子区别实际和想象
孩子说谎并不是全是有心的，尤其是年纪小、创造力、想像力丰富多彩的孩子更易开展想像型说谎。父母在生活起居时要留意告知孩子什么叫产生的，什么叫想象的，让孩子慢慢把实际和想象区别起来，并告知孩子怎样表述自身的想象，如，用“我觉得……”、“希望……”这些。当孩子不经意的说谎给他人产生损害时，一定要让孩子掌握和了解自己这类个人行为造成的严重危害。
4、要考虑孩子有效的规定和心愿
如适时地给孩子增添小玩具、书籍及彩笔等。让孩子意识到自身必须的物品，要是是有效的，家中也是有意义的事的，是会获得考虑的。那样可防止孩子因必须不可以考虑而把他人的物品随意拿回家而又不告知家长和小孩子的状况。
5、不必随便给孩子“贴上标签”
孩子的说谎通常并并不是以便故意伤害罪别人，家长不必随便将孩子的说谎个人行为与孩子的质量一概而论，不可以由于孩子的某一次谎话就给孩子判定，给孩子贴上“小骗子”、“谎言权威专家”、“吹牛大王”等标识。那样做不仅对孩子改正说谎的问题沒有一切协助，反倒对孩子的说谎个人行为具有了加强的坏功效，将会会促进孩子将来更为勤奋地说谎。
由于假如孩子觉得到自身在父母眼中是个不守信用的、爱说谎的孩子，他的自尊会遭受损害，他会家长造成青春期叛逆，即然父母都觉得自身是骗子公司、说谎老大，那麼我也做给大家看中了，总之谎言不是说白不用说，便是来到该说实话的情况下都不说实话。
6、不必惩罚承认错误的孩子
在现实生活中经常有那样的例证，孩子说今日校园内挨了指责或是考试不及格，父母通常是气势汹汹一通严格的指责，乃至惩罚孩子，而说谎却经常能使孩子逃过指责。这样一来，孩子将慢慢感受到说实话会遭受惩罚，不说实话倒能一切顺利，乃至还能够获得父母的称赞。假如下一次考试分数不太好或犯了什么错误时，孩子便会想方设法瞒报以往，以躲避惩罚。
因而，家长恰当的作法应该是，当孩子第一次对你说他在外边闯了哪些祸或学业成绩不太好，家长最先要夸奖孩子的诚信，随后协助孩子剖析怎么会错误，一同找到解决困难的好方法来。那样孩子之后就不害怕对家长讲说实话，拥有艰难也想要有求于家长。
孩子说谎的缘故
1、将想像和现实世界搞混
孩子的想像力是丰富多彩的，许多情况下会自身故弄玄虚一些含含糊糊得话，并说得和真事一样。这并并不是孩子在说谎，只是孩子的想像。有时候孩子把所想像的事情当做了实际，由于他还分不清楚想像的场景和实际中间的界线。有的父母通常把孩子的各种各样想像和说谎混为一谈，那样指责孩子是很不合理的。
2、以便造成留意
孩子有根据他人的留意来超越自己存有的特点，假如在孩子的亲身经历中，说谎较为能造成成年人的关心，孩子就能用这类方法来造成别人的留意。小孩子爱撒谎怎么办？
3、父母的文化教育不善
一些孩子说谎，通常与成年人的危害相关，非常是家长的说谎个人行为，常是导致孩子说谎的根本原因。父母是孩子心中中的权威人士，假如父母在孩子眼前讲过谎，便会使孩子造成“说谎不以错”的幻觉，起码也为她们的说谎壮了胆。
4、非常容易受他人的暗示着
家长不能用暗示的提出问题一口气问孩子，比如：“是不是你把夹层玻璃弹子锁吃进肚里来到?”这类暗示的提出问题，许多孩子会回应：“是的。”假如你细心些问孩子：“弹子锁哪儿来到?”孩子会指向餐桌下边对你说：“弹子锁滚进餐桌下边来到。”
5、以便达到某类心愿
有时候，小孩子总会把期待获得的物品当做早已获得的。它是由孩子内心主题活动和逻辑思维发展趋势尚不健全，因此造成了“想象”，并不是确实说谎。
6、以便躲避一些事
有时候孩子说谎是以便躲避一些事儿，例如：孩子不肯去上学，就要说：“我肚子疼。”孩子的这种说谎，通常是害怕内心引发。而滥施惩罚便是导致害怕内心进而造成 说谎的一个关键缘故。孩子犯错误或有个人行为过错时，以便辩解义务，躲避家长、教师的惩罚或责骂，便有心说谎。
怎样对说谎的孩子开展文化教育
1、对不经意、初犯或比较轻的说谎个人行为，开展细心正面教育
应对孩子的不正确，父母通常火上心中，责怪疑惑心中之恨还会继续动手能力打孩子，它是不理性的，应当抑制怒火，剖析一下孩子不正确的特性，假如孩子是源于求知欲、调皮、不小心而不经意干了蠢事，切勿粗鲁的惩罚，而应当细心具体指导文化教育。最先要对孩子说谎的个人行为表明发火和不满意，说明自身对说谎个人行为深恶痛疾、十分地抵触，随后文化教育孩子之后留意自身的言谈举止，尽可能千万别说谎。假如自身说谎了，就需要马上认错。
2、言传身教，正确对待孩子
构建民主化温馨的家庭气氛，让孩子有着一个随意安宁的自然环境对塑造孩子诚信友善是十分关键的。因而，父母服务承诺了孩子的事儿应当尽可能办得到，不必随意蒙骗孩子。父母有目的地对他人说谎时，不必当众孩子的面，以防变为孩子的楷模。假如父母误会了孩子，就应当向孩子承认错误，文化教育孩子不必有意怄气，也不必说谎。
而父母对孩子的说谎个人行为，应当开展恰当的正确引导。比如，孩子效仿影片、电视机中的角色而说谎，父母就应当告知孩子，它是错误的。另外教给孩子人生道理，告知孩子说谎会产生各种各样将会不良影响，让孩子创建恰当的是是非非意识，孩子故意说谎的个人行为便会慢慢戒掉，无意间的说谎也会慢慢降低，变成一个诚信的孩子。
3、对惯于说谎和有心说谎的难除孩子，开展适度的惩罚
一些孩子早已习惯说谎话，知错不改，乃至有见利忘义的个人行为，并且服务态度。针对这类孩子，除开严格的批评教育之外，还能够开展适度的惩罚，来戒掉孩子的不良习惯。比如孩子又因贪看电视剧而沒有做功课并假称做完了，父母发觉后，就最先规定孩子补上，随后夺走孩子三天看电视剧的权利，或是三日内不给外出玩乐。
小孩子爱撒谎怎么办？可是父母惩罚孩子时要留意，惩罚不仅让孩子有痛苦感和了解到事儿的严重后果，又不必使孩子的身体遭受比较严重危害和残害，那类规定孩子跪下或责骂孩子的方式 是不可取的，不仅不能收到实际效果，反而使孩子造成青春期叛逆。
孩子爱猜疑怎么办
孩子爱猜疑是对周围世界不信任度较高的一种心理表现，体现在孩子对周围事物显得极为敏感，并且易从消极方面去思维。这种不正常的心理现象，直接影响孩子的身心发展，妨碍人际关系的协调与和谐。那么，孩子爱猜疑的原因是什么，又该怎么办?
1、孩子爱猜疑与其个性心理特点有关。一般来说，具有抑郁型气质的孩子比较郁闷、爱猜疑，他们行为孤僻，多愁善感，情感体验深刻但很少外露，善于觉察别人不易觉察的细节。对于这类孩子，成人应细心照顾和关心爱护，用真挚的爱心去化解孩子心中的疑虑，让他们逐渐变得活泼起来。
2、孩子爱猜疑与辨别是非的能力有关。即是非观念模糊容易产生多疑，辨别是非能力强则不易多疑。因此，家长应该注意矫正孩子的不良心理品质，如运用报刊杂志、广播电视上报道的或文学艺术作品中的典型人物教育孩子，帮助孩子分清什么行为是好的、可行的；什么行为是不好的、不可取的，努力提高孩子辨别是非的能力。
3、误会和隔阂也是孩子产生爱猜疑的重要原因。在日常生活中，孩子之间、孩子与成人之间难免会产生误会和隔阂。误会和隔阂是猜疑的温床，消除它的方法是：积极做好情感交流工作。家长平时要注意让孩子多与自己和他人接触交往，通过谈话、共同游戏等活动帮助孩子与周围的人进行情感交流，培养孩子与同伴之间的信任情感。
孩子爱管事怎么办
友：我女儿三岁岁半了，在托儿所，特爱管闲事，凡是爱到她认为不对的事，不等老师说，她就管别的小朋友了，比如上舞蹈课谁做的不对了，平时玩，谁有错误了，连老师做的不好她也说，老师很不高兴，禁止她说话，让她出去站着体罚她，做妈妈的心里很不好受，不知她这么做对不对，用不用扳过来？如何去引导？老师这么做对孩子身心有没有影响？我应如何与老师沟通？请一定给我回信。
茅于燕：孩子爱管事，是她动脑筋、爱观察、爱判断的表现。有好的一面，那就是能锻炼自己的观察力、分析能力、判断能力。比如你说她：“上舞蹈课谁做的不对了；平时玩，谁有错误了，连老师做的不好，她也说”。这说明她观察事情很仔细、判断事情也准确。她没有乱说、乱批评。但，如果不懂得“分寸”，不懂得说话的语气、态度，就会得到不好的结果，比如老师就很不高兴。
你对孩子的教育工作，应该从两方面进行，一方面要表扬她关心周围的事，对人家做得不好的地方能提出自己的看法，目的是希望对方能改，这是好的；另一方面也要对她帮助别人改掉毛病时，态度比较差提出一点批评，要求她对小朋友讲话要和气。对老师做的不好，更要注意自己说话的态度，因为老师是大人，又在教你，而且她也未见得看得全面。老师一般是不会做得不好的，很可能是她看到一面，没看到全部。即使老师有某个小地方做得不那么好，也要温和地、有礼貌地和老师个别地说，不要让老师生气。另外，你也要对孩子说她也可能把事情看错了，当然就说错了，所以要她很小心，不要乱说。她已经三岁半了，可以懂这个道理了。
至于老师因为孩子说了她，她很不高兴，禁止她说话，让她站着，体罚她。这样做是完全不对的，你可以婉转地对老师讲，教育者不可以对受教育者施以体罚，这对受教育者的身心都有影响。教师要为人师表，要为孩子们做榜样。
为了保护教师的自尊心和教师的威严，你和教师的谈话应该在幼儿园以外进行，避免小朋友看见。最好是在街心花园、林荫路，一边散步，一边谈，尽量放松，这样可以取得较好的效果。