智力胎教

2021-06-02 智力胎教 小学入学准备智力 童话故事智力比赛

性格、智力测评及其他(下)。

要充分发展幼儿的大脑,最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯,早教最孩子的成长很重要吗?以下是小编收集整理的“性格、智力测评及其他(下)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的孩子以前也有和你孩子一样的情况,首先我们家长一致认为要改变,只要有机会我们就鼓励他去交流:例如:我到邻居家抄水表就带着小人,阿姨给个好吃的,他只盯着不说话,我就鼓励他,在接受好意的同时,开口说话。还带他参加同事孩子的聚会。现在他已经在外人面前开始开口说话了。你不要着急,只要不断努力,会有进步的。……

lices的回复:(写于2/13/0111:25:16PM)

我曾经带儿子去参加过测评,但是我并不认为它能全面表述我孩子的情况。因为我孩子更擅长的东西并不在他的测试里面。但是通过测试可以说明我儿子在某些方面的欠缺,在以后的培养中可以注意一下。

对待测试结果一定要有一个正确的心态。有的时候,我觉得孩子没有达到书上或评测的标准,可能还没到那个阶段,孩子哪有都一样的?我儿子以前根本静不下来,过了春节后,他能够自己坐在那玩半天不动窝,真是长大了,就有些变化。

qqmm的回复:(写于2/13/018:01:23PM)

有关孩子不肯在众人面前表现自己,我觉得不必太在意了,并不全是孩子内向的问题,有时是孩子不自信的表现,我家的宝宝也有过这样的情况在上幼儿园前,就会很多儿歌等,上幼儿园后也和小虎子一样就是不说,甚至连人也不叫,我当时很着急,越让她说她越不说,后来我想顺其自然吧大人也要尊重孩子呀,就再不强迫她过了一段时间,她适应了幼儿园的生活后,慢慢开始在众人面前表现自己了,我们及时给她鼓励。现在已经能在各种场合很好地表现自己了。

给孩子一点时间,相信孩子,是最重要的。

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IQ评测,能力更重要


随着社会的快速发展,竞争日益激烈,IQ高、能力强的人才倍受青睐。IQ(IntelligenceQuotient)简称智商,是测量个体智力发展水平的一种指标,是人的各种能力水平的反映。总体来说,IQ测试中反映的能力水平可归结以为下8种:整体记忆和学习能力、视觉能力、听觉能力、一般认知速度、处理讯息速度、液态智力、固态智力、一般记忆检索能力。整体记忆和学习能力:人们储存随意信息的时间长短、信息量的多少等能力。视觉能力:鉴别视觉相关的能力,或在言语信息的基础上找到视觉联系的能力。听觉能力:人们区分不同声音的能力,如:在四种声音中找出一种不同音调的能力。一般认知速度:处理信息的能力,可考察在复述能力上所需的时间。处理讯息速度:指迅速反应能力。液态智力:预料下一个问题、区分该问题和其它问题不同的能力。固态智力:文字定义、数学规则等的认知能力。一般记忆检索能力:做出食物的名称列表,回忆国歌中的词句等。如今,IQ已成为一个热点。研究显示,在4岁IQ与17岁IQ的相关性高达71%,根据IQ是能力的反映,儿时IQ高的孩子,长大后能力很可能更强,获得成功的机率也就更高了。所以,几年来国内外许多相关机构纷纷强调:婴幼儿时期脑部发育非常重要,这是智力发育、IQ提升的基础。给孩子一个高IQ的开端,让人生持续领先。以往,脑科专家们总认为IQ与生俱来,无法提升。而近年来的研究证明:IQ是可以获得提升的。并且,IQ的提升从婴儿期就应开始了。在日常生活中,父母可藉由后天的环境和刺激,以及脑部机能系统的强化训练来帮助孩子提升IQ。例如:鼓励孩子玩一些小件的物品,并引导他熟练把这些小东西摆成图案,或堆起来,或把它放到一个器皿中。这些活动可以帮助婴幼儿既发展很好的动手技能,又可以理解一些简单的数学运算,像增加和减少……在丰富的游戏和环境刺激中,孩子的触觉、视觉、听觉、嗅觉等得到充分锻炼,有助日后感知能力、观察能力等的发展,整体提升IQ。除了丰富的环境刺激,科学、足量的营养补充对于提升IQ同样具有重大作用。我们知道,丰富的营养是万事万物生长发育的物质基础。尤其在婴幼儿脑部发育历程中,0~1岁是大脑发育最迅猛最关键的时期,即“黄金期”。在黄金期,婴儿对脑部营养,尤其是DHA的需求非常大。DHA在脑部营养素中是非常重要的一种,它大量存在于大脑和视网膜组织中,是大脑的重要结构成分,占大脑脂肪总含量的35%~45%,视网膜磷脂中50%为DHA。因此,DHA的足量摄取,对婴幼儿智力和视力发育至关重要。只有给婴儿补充足量的DHA,才能更好地支持其脑部的发育,为IQ的提升打下基础:美国营养学家贝兹教授的实验发现,在出生后头4个月内补充了科学验证水平DHA的婴儿,在18个月时智力发育指数比没有补充DHA的婴儿高7分。之后,贝兹教授对这群孩子,再进行了跟踪研究,最新长期研究数据发现,18个月时MDI高7分的婴儿,在4岁时的IQ也高7分。那么,DHA又该从哪里补充呢?由于婴儿尚不具备自身DHA的能力,因此,父母需注意给孩子从饮食中合理补充。由于DHA并非广泛存在于鸡蛋、素菜、牛肉日常食物之中,而是大量集中于海鱼等海产品中,婴儿的消化系统并未完善,大量进食海鱼等固体食物相对较困难,所以建议从母乳或含有科学验证水平DHA的配方奶粉来补充。

及早发现智力低下的孩子


一、智力低下孩子的早期发现

1、出生1~3个月异常安静,4个月时看到母亲没有任何反应,6个月还不会哭,10个月不会坐,18个月不会走路、说话。

2、常张口、伸舌头、流口水、磨牙,经常有无意识的表情动作和尖叫、哭闹。

3、两眼无神,不能有意识地视物,注意力不集中,不持久。

4、对周围的事物反应能力差,情绪不能随外界环境而改变。

5、动作、语言、行为明显落后于同龄儿。

6、运动功能有障碍,强直性瘫痪,全身僵硬,关节过度曲屈,伴有感觉、听力、视力障碍,或呈现迟缓性脑瘫。

二、对智力低下孩子的早期教育应做到以下几点:

1、根据孩子智力低下程度的不同,安排不同的教育内容。智力低下一般分轻度、中度和重度。轻度智力低下儿童要充分发挥孩子的智力潜能,最大限度地让他们学习,掌握一般的知识技能,使他们具备一定的生活能力。中、重度低下儿童应以训练他们的生活自理能力为主。

2、选择的教育内容要生动形象,具体直观。由于智力低下孩子注意力不易集中,因此选择教育内容时多采用图片、实物等具体直观的教具进行讲解,加深其印象。

3、教育过程中更多重复,多讲解。智力低下孩子反应慢,记忆能力差,对所学的知识不易接受,即使学会了一点很快也会忘记,有时学说一个词要重复数十遍、数百遍,父母要不厌其烦,长此坚持下去,才会收到教育的效果。

4、鼓励孩子做力所能及的事,由于智力低下孩子受人照顾较多,动手机会较少,这对孩子的发展显然是不利的,在教育智力低下孩子的过程中,要让孩子从吃饭、穿衣、自理大小便做起,逐渐增强其自理能力。孩子年龄大了,还要鼓励孩子做一些家务活,如扫地、抹桌子、摘菜等。

5、鼓励、表扬孩子的点滴进步。智力低下孩子也有自尊心,父母不能因孩子学得慢,学不会而批评孩子,这样只能使孩子更加自卑,当孩子学不会时要有耐心,一旦发现了孩子的点滴进步,应及时给予表扬,增强孩子的自信心。

智力测验都要观察


家长都希望望子成龙,望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是由小编为大家整理的智力测验都要观察,仅供您在工作和学习中参考。

宝宝出生了,宝宝满月了,宝宝6个月了,宝宝1周岁了……爸妈看着宝宝一天天长大,从最初只知“哇、哇”哭喊、手脚乱舞,到后来的“咿呀”发声、翻身爬坐,乃至能清晰地叫出“爸爸、妈妈”、蹒跚学步,喜悦之情常会充盈心间。

随着宝宝慢慢长大,爸妈除了关心宝宝的身体发育之外,也越来越关注宝宝智力的发展,谁都希望自己的宝宝聪明伶俐啊,所以不少爸妈面对宝宝6个月和周岁智力测验时,总是如临大敌,对于宝宝的成绩十分在意。

而智力测验包括哪些内容呢?爸妈在带着宝宝去智力测验时又需要注意哪些事情呢?以下我们就以周岁宝宝的智力测验项目,来向大家介绍一下吧。

测验项目1:大动作

大动作最主要测量的是宝宝的大动作发育。

它象征的是宝宝神经系统成熟的程度。

大动作强的宝宝,运动智能也会比别的宝宝有更大的发展。继续让宝宝在这方面努力吧,也许小姚明就会出现在你家呢。

轻拉手宝宝能走3步以上

如果宝宝会走了,爸妈是不是非常兴奋激动呢。

宝宝的发育通常是遵循“自上而下”顺序进行的,即俯卧—抬头—抬胸—翻身—坐—站—走,它标志着宝宝神经系统发育的逐渐成熟。

另外,千万不要忽视“爬楼梯”这个动作哦,它可是宝宝进行感觉统合训练的最佳方法呢。

测验项目2:语言

这个项目最主要测量的是宝宝听、理解和语言的程度。

它象征的是宝宝语言能区的发展。

语言能力强的宝宝学说话早,掌握词汇也很快,未来说不定会是一个出色的演讲者呢。

会有意识称呼“爸爸、妈妈”

宝宝能有意识地称呼“爸爸、妈妈”,这是宝宝语言能力发展的一个重要证明。

宝宝会有所指

当爸妈说出某个词,如“灯”的时候,宝宝会看着灯或指向灯,表明宝宝已经听懂了这个词。

测验项目3:适应能力

适应能力最主要测验的是宝宝适应社会和自我的能力。

它象征的是宝宝自我的发展,以及自我服务的发展。

适应能力强的宝宝,未来能够很好地适应生活,而不至于衣来伸手、饭来张口,智商高情商低。

能把球举过肩并可以抛出

周岁前的宝宝只能把球抱在胸前,而现在宝宝慢慢可以将球往上举、举过肩了哦,他知道,这样他就可以将球抛得更远,也更好玩。

宝宝可以将球抛向爸妈,和爸妈一起玩,这个亲子互动的项目,有着非常强的针对性,宝宝的适应能力体现得非常明显。

会自己捧着杯子喝水

你看,宝宝的本领很大了吧,可以自己捧着杯子喝水、喝奶了呢,爸妈可以省一点心啦。

宝宝自我服务的意识透过捧杯子喝东西,有了很大进步了吧。

测验项目4:社交能力

社交能力最主要测量的是宝宝适应社会的能力。

它象征的是宝宝与人交往能力的发展。

社交能力强的宝宝,未来在和对方“你应我答”的互动中,会逐步建立起自信。说不定,一个小小的外交家就会诞生呢。

把小球平推向对方

这是宝宝开始和对方有互动的一个表现,类似的举动还有和镜子中的自己进行接触等。

你会发现,宝宝对推球这个活动非常感兴趣,还会时不时发出欢快的笑声,真是十分投入。

爱玩拍手游戏

爸妈在玩拍手游戏的同时还可以哼唱“你拍一、我拍一”的儿歌。不必强求宝宝一定有拍手的动作,只要宝宝有双手向前拍的举动即可。也有些宝宝会很喜欢听拍手的声音,他会乐此不疲。

测验项目5:精细动作

精细动作最主要测量的是宝宝“由粗到细”的手指动作、眼手协调和小肌肉的发展。

它象征的是宝宝模仿、解决问题的能力,是最能测试宝宝将来智力发展方向的项目。

精细动作强的宝宝,未来解决问题的能力将会明显比别的宝宝强。宝宝可以凭借经验,解决实际生活中碰到的难题,也会勇敢面对不可测的未来。

能将图形块放入相同的图形空格内

不是每个宝宝都能做到完全放入的哦,只要宝宝有将图形块朝相同的图形空格内放的意识就可以了。

在白纸上握笔自由涂鸦

能够将小木块放到杯子中

这个动作你的宝宝能做到吗?绝大多数的宝宝都可以的,你的宝宝也一定行。

宝宝还会将倒扣着的杯子拿开,找出藏在杯子底下的木块呢。

会搭积木

这里的搭积木,仅仅是将小木块垒起来,有的宝宝可能还不会,不要紧,医生会示范几次,宝宝的模仿能力在这时候就大大表现出来啦,他会跟着垒的哦。别强求宝宝一下子能垒好多块,会垒就行!

能将小圆珠子放入瓶中

家里不会让宝宝摆弄小圆珠子吧,因为怕宝宝不小心吞进口、哽住气管,不过,这时候,小圆珠子可是看得出宝宝适应能力是否强哦。

大拇指和食指能够对捏,把小圆珠子捏起来

智力测验小提醒

有某些动作,医生会先做给宝宝看,再让宝宝模仿,如把积木放入小杯中、把小圆珠子倒出小瓶、开瓶盖等。到12个月的时候,宝宝的模仿能力已经大有发展,所以不必担心宝宝学不会哦。

此外,为了确保智力测验的正确性,爸妈虽然会被要求陪同宝宝一起测验,但最好不要帮宝宝完成测验项目。因为即使帮忙,医生也会善意阻止的,让宝宝自己把实际能力展现给医生吧。

专家/陈佳英上海市儿童医院儿保所医生

姜莲上海市儿童医院儿保所医生

测测看 你宝宝的注意力合格吗?


幼儿期是人生智力发展的关键期,早教对于孩子的成长具有很大的影响,早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。对于早期教育,你觉得应该怎样做呢?以下是小编收集整理的测测看 你宝宝的注意力合格吗?,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

宝宝注意力测试

测试一:听音乐

适合年龄:1个月以上

宝宝对声音一般都比较敏感。选择一首韵律优美的乐曲,播放给宝宝听,记录下宝宝从开始对音乐产生反应(如安静下来、寻找声源、注意倾听等)到注意力转移的时间。

一般来说,宝宝扭头去关注别的事物或者干别的事情,就意味着他对正在做的事情已经失去兴趣了。宝宝专注听音乐的时间持续得越长,表明注意力的集中程度越高,相反,如果测试的结果显示宝宝从开始对音乐产生反应到注意力转移的时间不足5分钟,那就说明他的注意力趋于分散了。

测试二:照镜子

适合年龄:3个月以上

把一面大小合适的镜子拿到宝宝面前(小宝宝可由妈妈抱着照),引导宝宝自己照镜子,记录下宝宝从开始注意镜子中的影像到转移目光的时间间隔。

宝宝照镜子的时间越长,表明注意力集中程度越高,如果照不到5分钟宝宝就厌烦了,就说明他的注意力不是很集中。

测试三:看画册

适合年龄:4个月以上

拿一些色彩丰富的卡片或画册给宝宝看,记录宝宝开始看画册到扭头不看的时间间隔。

如果宝宝看画册的兴致越来越高涨,很乐意翻看,说明他的注意力已经集中在画册上;但是倘若宝宝看不到5分钟就忍不住东张西望的话,就表示他无法集中注意力。

测试四:玩积木

适合年龄:7个月以上

在宝宝对积木很有新鲜感的时候,给宝宝一堆积木,让他随意玩,记录下宝宝玩积木的时间长短。

测试结果显示宝宝能专注持续地玩积木一段时间,表示他的注意力比较集中;但如果宝宝只是随便摆弄两下就玩别的玩具去了或是开始觉得枯燥时,就表示他可能是个注意力分散的宝宝。

宝宝注意力发展的影响因素

通常认为,宝宝注意力的好坏会受到遗传和疾病等生理因素的影响,但家庭环境、教养方式是影响宝宝注意力发展的关键原因,因为后者直接作用于宝宝的心理,是造成宝宝注意力分散的“元凶”。

生理因素

感觉系统包括视觉系统、听觉系统、触觉系统等。感觉系统功能失调,会导致宝宝在生理上产生注意力低下的问题。比如视觉统合失调的宝宝,对看图、看书缺乏兴趣,常呈现疲劳状,模仿极其简单的线条图画也有困难。触觉统合失调的宝宝因触觉十分敏感,所以极力抗拒被抚触、打针、剃头等,表现为心神不安、易受惊,注意力难以集中。

心理因素

心理因素是造成宝宝注意力分散的关键性因素。有的宝宝因智力不足等原因常受人冷落,为了能引起别人注意,使人关心他,便有意识地不断变换行为。另外,诸如宝宝缺乏安全感、缺乏耐心、自信心不足或过分依赖他人等,这些不利的心理因素都会造成注意力难以集中。

环境因素

环境过于嘈杂,家里总有人进进出出,聊天、聚会不断,使宝宝常处于莫名的兴奋状态,无法集中注意力。过于封闭的生活环境,将宝宝局限在一个狭小的空间里,使宝宝缺乏同龄伙伴,没有模仿对象,对爸爸妈妈的依赖性特别强,长期缺乏活动,这两种情况都会致使宝宝的感觉系统不能得到很好的锻炼和发展,影响注意力的集中。

教育方式

由于家庭的教育方式不当,对宝宝过分娇宠和纵容,缺少行为规范,容易使他养成不断转换注意力的习惯。很多家长给宝宝买太多玩具,使宝宝在玩一样玩具的同时还惦记着另一样,无法静下心来。另外,经常要求宝宝做不感兴趣或者超过能力的事情,宝宝也会通过不断变换活动来回避问题以逃避责骂。有的妈妈总是一次性给宝宝提出多重要求或者刻意干预宝宝的活动,也容易使宝宝的注意力难以集中。

集中宝宝注意力的妙招

在对宝宝进行注意力的集中训练时,建议爸爸妈妈给宝宝设定一个目标,让他自觉地将注意力集中到目标上,帮助宝宝形成有意注意的思维习惯。

妙招1:当发现宝宝非常入迷地玩一个游戏时,请不要轻易打断他。如果看到宝宝玩腻了,开始东张西望找别的东西玩了,妈妈可以假装玩这个游戏玩得很开心,以此吸引宝宝的注意力,让宝宝能持续地玩一个游戏。当然,也可以适当更换游戏内容,但要注意衔接,不要选择与原来完全不一样的游戏。

妙招2:不要过度溺爱宝宝,给他一大堆各式各样的玩具,这对培养他的注意力毫无益处。尽可能让宝宝用同一个玩具玩较长的时间,在他没有将玩具扔掉之前,就让他持续玩这一样,这有助于注意力的集中培养。

妙招3:选一些宝宝感兴趣的小游戏,只要能够让宝宝集中注意力,就能达到目的。因为只有宝宝自己对这个游戏感兴趣,他才能自然掌握如何集中注意力。

培养宝宝注意力的小游戏

摇拨浪鼓

出生一个多月的宝宝,对声音的好奇心比较强。在宝宝醒着并且精神状态不错的情况下,妈妈可以摇拨浪鼓等能发声的玩具,在宝宝的身体两侧交替着摇晃。通过声音吸引宝宝关注,对培养宝宝集中注意力很有帮助。摇晃的声音一定要悦耳,并根据宝宝的注意情况变换节奏。

撕纸

宝宝长到七八个月大的时候,开始对自己能抓的小东西感兴趣。通常也非常喜欢撕纸。给宝宝一些白纸或不易掉色的包装纸撕着玩,也能集中他的注意力。因为撕纸过程中,宝宝的注意力会非常集中,并能坚持较长时间。

照镜子

在宝宝面前放面小镜子,小宝宝可以由妈妈抱着照。照的同时妈妈可以指点宝宝认五官,来吸引宝宝的注意力。

拽绳子

给宝宝准备一个用手一拽就能响的挂件,让他拽着玩。这可以使宝宝的注意力持续集中,还有利于培养宝宝的好奇心。

敲积木

拿几块积木放在宝宝的两只手上,让他先熟悉一下。然后教他双手拿着积木互相敲击。这样做既能锻炼宝宝双手配合操作物体的能力,也能很好地培养宝宝的注意力及动作协调能力。

拼图

选择宝宝熟悉并喜欢的图案做成的拼图给宝宝玩,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数。即使宝宝还不具备拼接的能力,随便摆摆也能集中他的注意力。喜欢拼图的宝宝,有时能达到十分入迷的程度,因为拼图游戏需要高度集中注意力,宝宝可以玩很长时间。爸爸妈妈可以适时地提高拼图难度,让宝宝始终有热情玩下去。

其实,只要是游戏,宝宝都会很感兴趣,除了以上列举的几种,像对手指、玩手绢等也是很简单易行的好方法。通过游戏的方式帮助宝宝养成集中注意力的好习惯是既轻松又奏效的妙招,妈妈们只要略微帮忙一下,就不会再为宝宝的朝三暮四而烦恼不已了。

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