家长都希望望子成龙，望女成凤。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对孩子早期教育有什么好处呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《孩子爱撒谎我们该怎么办》，仅供参考，希望能为您提供参考！
随着孩子长大，接触的事情多了后，有不少宝爸宝妈发现宝宝居然学会了撒谎。那么孩子爱撒谎我们该怎么办？一起来看看吧。
孩子慢慢长大，很多家长都会发现他们竟然学会了撒谎。
有些父母可能会将孩子撒谎上升到品德败坏的高度，对孩子严加斥责和惩罚。
但是其实，有时候孩子撒谎并不一定是道德问题，撒谎的孩子不见得就是“坏孩子”，那么发现孩子撒谎，家长应该如何来引导呢？
孩子撒谎的原因
如果想要孩子改掉撒谎的毛病，那么首先要了解孩子撒谎的原因。一般来说，孩子撒谎分为无意识和有意识两种。
1、无意识的撒谎
3岁以前孩子的一些“谎言”往往是无心的。
有些谎言可能是由于他们对于时间还没有形成准确的概念，比如分不清昨天、今天和明天。
一年前，我带丑丑在小区的游乐区域玩时，他跟我说“妈妈，昨天小姑姑也陪我在这里玩了。”
我想了半天，昨天小姑姑明明没来呀，原来他是回忆起一个月前和小姑姑在这里玩闹的场景，那段时期，丑丑把所有以往发生的事情都说成是“昨天”发生的。
还有一些谎言可能是由于孩子的想象力很丰富，但是对于他们而言，想象和现实的界线是很模糊的，他们不太能够分清哪些是幻想的事物，哪些是真实发生的事件。
比如有些孩子会跟家人说他去了动物园，还和狮子老虎做了好朋友。也许只是他看了一本动物园主题的绘本，然后想象他和动物们成为了好朋友。
另外，3岁前的孩子表达能力有限，有时候表达上的不清楚也容易造成误解，被大人误会成撒谎。
但是总的来说，这个阶段的孩子并不是有意要撒谎，他们的“谎话”也与道德无关，爸爸妈妈只需要温和地纠正孩子的表达就可以了。
2、有意识地撒谎
随着孩子认知水平的发展，情绪也变得复杂、丰富起来。
他们会感受到羞愧、内疚，有时候也会因为想要逃避父母的训斥和责罚，避免体会到这些不舒服的感受而撒谎。
还有些孩子也会为了获得父母的夸赞和好处而说谎。
这时候孩子撒谎的行为就是有意识的，需要爸爸妈妈的妥善引导。
我们可以怎么做
加州大学伯克利分校的临床心理学家MaryLamia认为，要解决孩子撒谎的问题，我们应该把关注焦点放在诚实的重要性上，而不是撒谎行为的本身。
1、建立亲密信任的亲子关系
很多孩子撒谎是因为害怕父母的责骂和惩罚，当他们觉得说实话是不安全的，就只能通过谎言来逃避问题、保护自己。
比如有些孩子考试成绩不好，自己偷偷改分数；不小心把家里的贵重物品弄丢了，却把责任推卸给别人...
撒谎其实并不是一件舒服的事情，很多孩子撒谎的时候会紧张、心跳加速、心理压力很大，如果在家里说实话对他们来说是能被接受的，我相信大多数的孩子都不愿意撒谎。
所以爸妈要反思教育孩子的方式是不是过于严厉，甚至是羞辱？
如果事情已经发生了，可以问问孩子“为什么会害怕对我说实话”，认同孩子的恐惧和焦虑，修复亲子关系。
2、和孩子讨论你的期望
有些孩子会为了获得父母的赞扬或者奖励而撒谎。
比如家长答应孩子考试进步多少就买一台游戏机，导致孩子私下里改分数；或者答应孩子好好吃饭就给他买零食，结果孩子偷偷把饭倒了谎称自己吃完了。
对于这样的行为，家长需要和孩子开诚布公地聊聊，说说自己的期望。
比如说“妈妈的确希望你能够好好吃饭，这样才能长得高、身体健康，但是妈妈更希望你能诚实”。
让孩子明白，诚实这个品质也是你十分看重的。
3、不要问“圈套式问题”
很多父母一方面希望孩子诚实，另一方面全总问孩子一些会引导他们撒谎的问题。
也就是说，有时候其实我们已经知道孩子犯错了，但还是假装不知情，假意询问孩子，期待他们给我们满意的答复。
但是通常情况下都会失望，而且当孩子发现家长是在“套话”以后，反而会破坏亲子之间的信任感。
与其如此，不如专注于解决问题。
当你发现孩子没有按时完成作业时，不要说“你的作业写完了吗？”，而是说“妈妈看到你的作业还没有完成，但是现在已经很晚了，你什么时候能够做完？”
4、树立榜样
家长们首先要以身作则，确保自己在孩子心中是值得信赖的人，否则自己一边撒谎，一边教育孩子要诚实，实在是没有说服力。
另外，当孩子做到诚实守信，或者主动坦诚自己犯的错误时，要给予鼓励和感激，在这种正向的反馈中，孩子就会明白下次发生同样的事情正确的做法是什么。
相关知识
孩子撒谎怎么办
问题：
我总是发现我的孩子说“这不是我做的”之类的小谎话。在它还没有变成弥天大谎之前我该怎样制止这种行为呢？
思考：
孩子们撒谎是有各种原因的。他们有时是为了让父母高兴而撒谎；有时是为了逃脱惩罚而撒谎；有时是为了掩饰自己的尴尬或能力不足而撒谎；而有时则是因为分不清现实和想象而撒谎。如果你想要教孩子明白说真话的重要性，那么就需要时间、坚持和耐心。
解决方法：
1.不要问一些会让孩子撒谎的问题。当孩子的脸上粘着巧克力，而糖果不翼而飞的时候，不要问：“你有没有吃放在橱柜里的糖？”相反，直接指出事实：“我很失望，你都没有问一声就把糖吃掉了，那本来是你今天的零食。”如果你的孩子说：“我没有。”不要跟他绕圈子，直接说：“糖没有了，而你的脸上还有巧克力。你为什么不回房间待会，等你想谈的时候再回来呢？”
2.将精力集中到找出解决办法而不是一味责备上。“不管事情是如何发生的，灯已经坏了。我们该如何处理呢？”
3.如果你不确定孩子是不是在撒谎，就诚实地说：“我觉得这不像是真的。”
4.如果孩子跟你说了实话，不要喋喋不休地责备他。表扬孩子愿意和你说真话，然后努力找到一个解决的方法，或者给他一个适当的惩罚。不要给孩子留下这种错误的印象：只要你说了真话，你就不会被惩罚。我们都会犯错误，承认错误很困难，但是我们需要为自己的行为负责。作为一个成年人，如果你开车撞坏了别人车上的尾灯，你不会因为承认错误就能“逃脱责任”，但是如果你被逮到“肇事潜逃”的话，你就会有大麻烦了。因此不要说：“如果你说了真话，你就没事了。”而是说：“如果你撒了谎，那么你就会有更大的麻烦。”
5.有时孩子们撒谎是因为他们感到自己没有达到你的要求。他们觉得撒谎比失败要好。看看自己是如何回应孩子的错误和失败，是否能够接受不完美。
6.为孩子做榜样。当孩子们听到你说一些“善意谎言”，你怎么教孩子要诚实？我所说的“善意谎言”是指什么呢？让你的孩子在接电话的时候告诉对方你不在家，这样你就可以不用跟对方说话了；谎报孩子的年龄，这样你就能够买便宜的票进电影院、游乐场或饭店。无论你是否是故意的，你都无时无刻不在影响你的孩子。
父母小贴士：
如果你的孩子已经养成了撒谎的习惯，或者在一些重大问题上也撒谎，或者在谎言被揭穿之后依然不肯承认，你最好去找位专家咨询一下。
孩子爱告状，你该怎么办？
“妈妈，某某某刚才又抢我的东西了！”
“老师，某某某打人了！”
“爸爸，某某某欺负我”＂
……
如果孩子动不动就拿一些芝麻绿豆大的事情向你告状，这是不是让你有一些不知所措：对他的告状很关心，怕孩子养成动不动就告状的习惯；不去理会吧，又怕孩子真的遇到了问题，受了欺负，真是两难。
镜头一
大型玩具里有两个小秋千，过了一会儿Owen急匆匆跑过来对我说：“老师，Lily不给我玩。”Yong听见了也跑过来说：“老师，Rose也不给我玩。”我了解情况才知道，原来是Lily和Rose两个孩子在玩荡秋千，Owen和Yong也想玩，就冲着两个妹妹叫：“让我玩一会儿”“让我玩一会儿呀”可是两个妹妹不答应，于是两个弟弟就跑来找我告状来了。
镜头二
中班的活动区域里，小朋友们都在玩着玩具，突然听到晓东大声喊道：“老师，莫华把我的大桥弄塌了！”老师转过头去，对着莫华说：“不要打扰晓东，自己玩自己的。”过了一会儿，晓东又喊道，“老师，他又欺负我”……这时老师看了他们一下就忙自己的去了。
其实，父母和老师并不用对孩子的告状太过在意。孩子喜欢表现，是儿童期的一个特点，很正常。然而，这一时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强。因此，当他们面对生活中的一些问题的时候，很自然地就想到找成人去解决。
所以当孩子告状时，首先你需要清楚孩子为什么要告状。
●为渲泄紧张情绪而告状。有的孩子与伙伴发生了矛盾，或受了委屈，而向成人告状。这实际上是孩子渲泄紧张情绪，减少忧虑，以达到心理平衡的过程。
●检举他人，希望成年人对他的是非判断作出肯定。告状说明孩子有了一定辨别是非的能力。但孩子总是先看到别人的缺点，既使这些缺点很难发现。
●孩子告状是为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措，他们便告状，以求成人帮助解决问题。
●追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价和好处。
●做错了事想逃避责任，免受批评和惩罚。
●嫉妒他人，企图利用告状来贬低别人，抬高自己。
●受成人评价标准影响。很多成人都认为温顺、听话、规规矩矩的孩子才是好孩子；而那些好说好动、好奇心强、有自我主见的孩子则常受限制，甚至训斥、责骂，使他们不敢“越雷池”一步。于是，稍有“越轨”行为的幼儿立即成为被告状的对象。
当孩子兴冲冲地跑到你面前又要告状时，你是不是立刻就感到头大呢？别着急，这样的时候你需要冷静一下，一步步来解决孩子的问题。
◆认真倾听要以尊重、理解孩子的态度认真倾听。一般情况下，当孩子告状时，父母和老师不能随便敷衍，这样对孩子是不礼貌、不尊重的，会使孩子更感委屈。父母应耐心倾听，并从孩子的角度去尊重和理解他。
◆弄清事实听完了孩子的讲述，接下来就是要弄清事实，帮助孩子寻求解决的办法。父母可以适当地安慰孩子，但不应完全无原则地相信自己孩子的话，更不应找别的孩子家长争吵，而是应该鼓励孩子说出事情的过程。如果孩子一时说不清楚，父母可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情。
◆对症处理弄清楚了事实的真相和孩子告状的原因之后，应根据具体的情况采用不同的处理方式。
教孩子学会处理矛盾
对于3岁以上的孩子，成人已经帮他们处理过很多问题了，不妨让孩子试着处理小朋友间的矛盾。
当孩子告状时，应尽量鼓励孩子自己解决问题，千万不要事事包办代替，否则会养成孩子的依赖心理，还会助长孩子只看别人的缺点，不看别人的优点，搬弄是非等坏习惯。孩子学会了自己处理的方法，以后就不会动不动就告状了，而且对他将来面对困难、解决问题也有帮助。
孩子胆小不爱与人打招呼我们该怎么办
随着孩子一天天长大，我们在孩子身上也发现了许多缺点。比如孩子胆小不爱与人大招呼。那么碰到这种情况该怎么办？一起来看看吧。
咱们中国自古就是礼仪之邦，爸爸妈妈们也都希望自己的孩子文明有礼、人见人爱，但不管你怎么教，有的孩子却总是很胆小、黏人、见人不爱打招呼，甚至在客人送他礼物时，将礼物扔掉！
每次天天对客人或者朋友做出不礼貌的行为时，天天妈妈都非常尴尬，不就打个招呼么，有多难啊？明明每天都在教他文明有礼，但为什么就是教不会呢？
经过观察，育儿大师张雅莲老师针对于天天“胆小怕生”的问题，给了天天的妈妈三个锦囊：
一、别着急，给孩子一点时间
天天妈妈特别怕孩子没礼貌，一遇到客人或者孩子不熟的人时，就立马想要孩子和客人打招呼，但此时孩子可能根本没有做好准备，往往是越要求孩子打招呼，孩子越怯懦怕生......
其实胆小怕生的孩子，最首要的原因是接触的人太少了，见的人少自然就认生，不要太急迫的把孩子推出去，生活中多注意照顾孩子的想法，带孩子多与人接触，让孩子熟悉与人接触的环境。
二、多鼓励，建立孩子的自信
在孩子开始尝试与人接触交流时，妈妈不要吝啬自己的鼓励，让孩子从中找到成就感，要知道：鼓励永远是孩子最好的老师，只要你从头到尾有鼓励，孩子做任何事情就有后盾！
三、请放手，让孩子做自己喜欢的事
有时候在教养孩子时要“睁一只眼闭一只眼”，妈妈如果把所有的注意力都放在孩子身上，那么由于害怕孩子犯错，反而会更关注孩子是不是又犯错了？是不是又不打招呼了？而忽略了孩子正在玩什么，是不是开心？
适当的放手，不要总纠结于孩子今天又犯了什么错，也不要忙于给孩子贴上“胆小”“没礼貌”等不好的标签，让孩子放手去做自己喜欢的事，做得好的时候及时鼓励！放大孩子的“优点”，慢慢的，你会发现孩子的优点越来越多！从社交中找到成就感的孩子自然也会越来越“大胆”！
曾经看过一篇文章说“孩子怕生”是因为内心有害怕，他需要多一点时间观察。观察这个“陌生人”的情况，观察妈妈与这个“陌生人”是如何交流接触的？
假设妈妈和孩子在回家路上遇到了一个妈妈的朋友，妈妈不用忙于用“说教”的方式催促孩子与陌生人打招呼，而可以给孩子做一个榜样，自己先愉快的和朋友打招呼、聊天，此时即便孩子躲在自己身后或者藏在自己怀里，也不要着急，弱化对孩子的关注，这样孩子才能慢慢放松下来，从妈妈的行为中习得“与人交往”的经验。
等和这个“陌生人”告别的时候，再尝试让孩子给阿姨（叔叔）说再见，这个时候孩子一般就不会太抗拒了，如果孩子还是不愿意，切记不要着急，慢慢来，相信孩子一定能学会并掌握“打招呼”这个小技术的！
解决了“怕生”的问题，另外天天还很不爱吃蔬菜、性格执拗动不动就哭，这些问题专家都是怎么逐一解决的呢？今晚22：10分，锁定贵州卫视《育儿大师》让我们一起寻找答案吧！
早教教什么？小孩子爱撒谎怎么办
小孩子爱说谎该怎么办
1、确认孩子是不是在说谎
小孩子爱撒谎怎么办？当家长猜疑自身的孩子说谎时，应当最先开展细心的调研、掌握，弄清楚孩子是否确实在说谎，由于有的情况下父母的分辨不一定是恰当的，要是没有弄清事儿实情就鲁莽行事，将会会给孩子的内心带来不利的危害，乃至会导致亲子沟通的焦虑不安。
2、多倾听并与孩子沟通交流
当孩子预估事儿会出现负面信息不良影响而说谎时，父母应掌握孩子的必须，签订更具体的标准;倘若是孩子能够做得到且想要做的，他当然无需说谎了。此外，一些孩子会由于跟父母的触碰机遇少，因此用说谎的方式 去争得父母的关心。也就是说，父母平常应提升与孩子沟通交流互动交流，多掌握孩子的念头，让孩子感受到父母对他的关怀与留意。小孩子爱撒谎怎么办？
3、要协助孩子区别实际和想象
孩子说谎并不是全是有心的，尤其是年纪小、创造力、想像力丰富多彩的孩子更易开展想像型说谎。父母在生活起居时要留意告知孩子什么叫产生的，什么叫想象的，让孩子慢慢把实际和想象区别起来，并告知孩子怎样表述自身的想象，如，用“我觉得……”、“希望……”这些。当孩子不经意的说谎给他人产生损害时，一定要让孩子掌握和了解自己这类个人行为造成的严重危害。
4、要考虑孩子有效的规定和心愿
如适时地给孩子增添小玩具、书籍及彩笔等。让孩子意识到自身必须的物品，要是是有效的，家中也是有意义的事的，是会获得考虑的。那样可防止孩子因必须不可以考虑而把他人的物品随意拿回家而又不告知家长和小孩子的状况。
5、不必随便给孩子“贴上标签”
孩子的说谎通常并并不是以便故意伤害罪别人，家长不必随便将孩子的说谎个人行为与孩子的质量一概而论，不可以由于孩子的某一次谎话就给孩子判定，给孩子贴上“小骗子”、“谎言权威专家”、“吹牛大王”等标识。那样做不仅对孩子改正说谎的问题沒有一切协助，反倒对孩子的说谎个人行为具有了加强的坏功效，将会会促进孩子将来更为勤奋地说谎。
由于假如孩子觉得到自身在父母眼中是个不守信用的、爱说谎的孩子，他的自尊会遭受损害，他会家长造成青春期叛逆，即然父母都觉得自身是骗子公司、说谎老大，那麼我也做给大家看中了，总之谎言不是说白不用说，便是来到该说实话的情况下都不说实话。
6、不必惩罚承认错误的孩子
在现实生活中经常有那样的例证，孩子说今日校园内挨了指责或是考试不及格，父母通常是气势汹汹一通严格的指责，乃至惩罚孩子，而说谎却经常能使孩子逃过指责。这样一来，孩子将慢慢感受到说实话会遭受惩罚，不说实话倒能一切顺利，乃至还能够获得父母的称赞。假如下一次考试分数不太好或犯了什么错误时，孩子便会想方设法瞒报以往，以躲避惩罚。
因而，家长恰当的作法应该是，当孩子第一次对你说他在外边闯了哪些祸或学业成绩不太好，家长最先要夸奖孩子的诚信，随后协助孩子剖析怎么会错误，一同找到解决困难的好方法来。那样孩子之后就不害怕对家长讲说实话，拥有艰难也想要有求于家长。
孩子说谎的缘故
1、将想像和现实世界搞混
孩子的想像力是丰富多彩的，许多情况下会自身故弄玄虚一些含含糊糊得话，并说得和真事一样。这并并不是孩子在说谎，只是孩子的想像。有时候孩子把所想像的事情当做了实际，由于他还分不清楚想像的场景和实际中间的界线。有的父母通常把孩子的各种各样想像和说谎混为一谈，那样指责孩子是很不合理的。
2、以便造成留意
孩子有根据他人的留意来超越自己存有的特点，假如在孩子的亲身经历中，说谎较为能造成成年人的关心，孩子就能用这类方法来造成别人的留意。小孩子爱撒谎怎么办？
3、父母的文化教育不善
一些孩子说谎，通常与成年人的危害相关，非常是家长的说谎个人行为，常是导致孩子说谎的根本原因。父母是孩子心中中的权威人士，假如父母在孩子眼前讲过谎，便会使孩子造成“说谎不以错”的幻觉，起码也为她们的说谎壮了胆。
4、非常容易受他人的暗示着
家长不能用暗示的提出问题一口气问孩子，比如：“是不是你把夹层玻璃弹子锁吃进肚里来到?”这类暗示的提出问题，许多孩子会回应：“是的。”假如你细心些问孩子：“弹子锁哪儿来到?”孩子会指向餐桌下边对你说：“弹子锁滚进餐桌下边来到。”
5、以便达到某类心愿
有时候，小孩子总会把期待获得的物品当做早已获得的。它是由孩子内心主题活动和逻辑思维发展趋势尚不健全，因此造成了“想象”，并不是确实说谎。
6、以便躲避一些事
有时候孩子说谎是以便躲避一些事儿，例如：孩子不肯去上学，就要说：“我肚子疼。”孩子的这种说谎，通常是害怕内心引发。而滥施惩罚便是导致害怕内心进而造成 说谎的一个关键缘故。孩子犯错误或有个人行为过错时，以便辩解义务，躲避家长、教师的惩罚或责骂，便有心说谎。
怎样对说谎的孩子开展文化教育
1、对不经意、初犯或比较轻的说谎个人行为，开展细心正面教育
应对孩子的不正确，父母通常火上心中，责怪疑惑心中之恨还会继续动手能力打孩子，它是不理性的，应当抑制怒火，剖析一下孩子不正确的特性，假如孩子是源于求知欲、调皮、不小心而不经意干了蠢事，切勿粗鲁的惩罚，而应当细心具体指导文化教育。最先要对孩子说谎的个人行为表明发火和不满意，说明自身对说谎个人行为深恶痛疾、十分地抵触，随后文化教育孩子之后留意自身的言谈举止，尽可能千万别说谎。假如自身说谎了，就需要马上认错。
2、言传身教，正确对待孩子
构建民主化温馨的家庭气氛，让孩子有着一个随意安宁的自然环境对塑造孩子诚信友善是十分关键的。因而，父母服务承诺了孩子的事儿应当尽可能办得到，不必随意蒙骗孩子。父母有目的地对他人说谎时，不必当众孩子的面，以防变为孩子的楷模。假如父母误会了孩子，就应当向孩子承认错误，文化教育孩子不必有意怄气，也不必说谎。
而父母对孩子的说谎个人行为，应当开展恰当的正确引导。比如，孩子效仿影片、电视机中的角色而说谎，父母就应当告知孩子，它是错误的。另外教给孩子人生道理，告知孩子说谎会产生各种各样将会不良影响，让孩子创建恰当的是是非非意识，孩子故意说谎的个人行为便会慢慢戒掉，无意间的说谎也会慢慢降低，变成一个诚信的孩子。
3、对惯于说谎和有心说谎的难除孩子，开展适度的惩罚
一些孩子早已习惯说谎话，知错不改，乃至有见利忘义的个人行为，并且服务态度。针对这类孩子，除开严格的批评教育之外，还能够开展适度的惩罚，来戒掉孩子的不良习惯。比如孩子又因贪看电视剧而沒有做功课并假称做完了，父母发觉后，就最先规定孩子补上，随后夺走孩子三天看电视剧的权利，或是三日内不给外出玩乐。
小孩子爱撒谎怎么办？可是父母惩罚孩子时要留意，惩罚不仅让孩子有痛苦感和了解到事儿的严重后果，又不必使孩子的身体遭受比较严重危害和残害，那类规定孩子跪下或责骂孩子的方式 是不可取的，不仅不能收到实际效果，反而使孩子造成青春期叛逆。