孩子把手放进了嘴巴里，
妈妈：宝宝乖，不吃手指，脏……。
孩子又把手放进了嘴巴里。
妈妈就强行将孩子手拿出：不准吃手。。。。。。
这种外在表现的本质原因：
原因一：这个时期孩子的逻辑思维肢体外在表现还处于生存遗传的本能和简单的复制表现状态，逻辑思维语言外在表现还没有形成，但孩子为了能够满足自觉地提高复制采集、收集和储存信息的速度和效率的需要，就要依托一种方式来实现逻辑思维经常性地处于自我锻炼的过程中；这种方式就是：孩子运用了极为简单和容易的“吸吮手指”。简单的说，“吸吮手指”是孩子逻辑思维基本结构创建和成长的本能，从这个角度上说，孩子的这种行为是积极的。
原因二：孩子在复制采集、收集和储存到成年人所呈现的“咀嚼”逻辑思维外在表现这个外在表现现象后，所进行复制逻辑思维外在表现（模仿）的结果。也就是模仿大人获得的。
原因三：孩子在乳牙初期成长过程中，牙龈所出现的不适感造成的。
原因四：孩子感到紧张和不安的时候，会相对普遍地呈现出“吸吮手指”现象来缓解。
载体培育建议：
首先请父母分析确认一下孩子产生这种行为的原因是上述那种。
如果是第一种：首先孩子喜欢把手放进嘴巴里，最好不要强行阻止，只要保持手的卫生，防止把病毒带入口中就可以了；然后，父母可以准备一些仿生性安全材料制作的手指，材料尽可能地实现表面光滑、富有弹性和合理的凹凸不平，便于消毒。这些准备好后，父母逐步用这些准备好的“吸吮”类替代材料，引导帮助孩子进行合理的替换。只有这样，才能在尽可能保持孩子逻辑思维健康成长的过程中，同时实现孩子身体健康得到保障的需要。
如果是第二种或者第三种：请父母对孩子这种外在表现现象予以忽视，引导其好奇心进行自然转移就可以了。
如果是第四种：请父母先寻找并确认引发孩子“畏惧采集”的信息，从而对这些信息进行取代或改善。
需要提醒父母的是：通常父母在不了解孩子产生这种行为本质原因的情况下，会在关注性的趋使下对孩子“吸吮手指”现象进行阻断，并反复提醒，这反而会使孩子更加好奇而关注，如果这样，问题不但没有解决，其后果可能会导致部分孩子逐步形成依赖性的习惯性外在表现现象，形成这样的结果调整起来就比较复杂、周期也相对较长。
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孩子吸吮手指衣领需分龄教育
孩子如果吸吮手指衣领怎么办?如果是1岁前的行为，吸吮手指和衣领是正常的，大人无需太阻止;1岁后，如果孩子还有这种习惯，也可能是阶段性的，大人也不用过份紧张。等孩子再长大些，这些“坏习惯”自然会改正。
问：怎么才能阻止孩子吸吮手指和咬衣领的坏习惯?
答：这是要区别对待的。如果是1岁前的行为，吸吮手指和衣领是正常的，大人无需太阻止;1岁后，如果孩子还有这种习惯，也可能是阶段性的，大人也不用过份紧张。等孩子再长大些，这些“坏习惯”自然会改正。
问：但是，我女儿已经快5周岁了还是有这样的坏习惯，有时把衣领咬得湿湿的。她咬衣服一般是在寂寞没东西玩时才会这样做。
答：这种因寂寞而引起的特殊行为表示这个孩子心事比较重。她不能很主动地寻找玩具，而是在那咬着衣领发呆。建议，此时大人不要强制纠正，可以引导她玩一些玩具或从事一些新的活动。花一点时间和精力在孩子身上，慢慢帮她改正这种坏的行为和习惯。
婴儿为什么爱吮吸手指
您留心一下就会发现：许多婴儿都喜欢吮吸大拇指。老年人说：“宝宝在吸手中的糖”。而精神分析学家弗洛伊德指出：这是婴儿体验性快感的一种表现。
许多人以为性活动只有经过青春发育期以后才有。但是性心理学家却有特别的理论，他们指出，性活动(是指广义的，不是指狭义的性交)在婴幼儿时期就开始了。他们性欲和性快感的表现形式与成年人不同。婴幼儿的性欲，可分为口欲期、肛欲期、阳具欲期和尿道欲期四个时期。
婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。母亲乳房，是婴儿获得性快感的源泉，若早断奶，婴儿得不到口欲的满足，长大后，便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口欲攻击(如口咬、骂人、讽刺、挖苦、猥亵、下流言语)等等，影响了心理的健康发展。所以，不要过早断奶。
当您明白了婴儿吮指是在满足口欲的需要而不是“吃糖”时，就不要强行阻止，而是应该保持手指的清洁卫生。
从吸吮手指到咬物的变化
也许你的宝宝从2～3个月或6个月以前就开始吸吮手指了，如果这种行为延续到半岁以后，宝宝就会很难放弃吸吮手指了。
吸吮手指的由来
尽管半岁以后的宝宝不再是因为有吸吮欲望而吸吮手指，不是因为饿了、想吃奶而吸吮手指，但是，到了这个阶段仍然吸吮手指的宝宝并不少见。
•不同的宝宝表现不同：
有的宝宝可能会更加卖力地吸吮。
有的宝宝到了1岁，也许会不再吸吮手指了。
有的可能会持续到上学，而且不仅吸吮手指，还吸吮物品。
•原因多样：
人工喂养的宝宝不能满足吸吮的欲望，吸吮手指正好弥补了这个不足。宝宝长期得不到满足，吸吮的欲望不会随着月龄的增加而减轻或消失，反而会增强，最终发展为咬物。
吸吮手指的宝宝比较内向，性格孤僻。
宝宝是通过吸吮手指来缓解紧张情绪，释放不安和恐惧。
并不是所有母乳喂养的宝宝都不吸吮手指，也不是人工喂养的宝宝都吸吮手指，只是人工喂养的宝宝所占的比例更大些。
•妈妈必需帮助宝宝改变这种状况：
当宝宝吸吮手指时，你要转移他的注意力，和宝宝玩耍，把玩具递到他手中。不论你采取什么阻止措施，都不要采取强制性方法。
如果宝宝在睡觉前吸吮手指，你可以让宝宝拿着玩具或将他的两只手握在一起。
最好不要给宝宝吸安抚奶嘴，尽管可以避免宝宝吸吮手指，但吸安抚奶嘴同样是不可取的，只是让宝宝换了个吸吮对象，宝宝依然有吸吮依赖。
发展成咬衣物了
•应削弱这种倾向
喜欢吸吮手指的宝宝，到了8～9个月时，可能开始吸吮身边的物品，如枕头上的小枕巾，毛巾被角，衣服袖口等。这种倾向发展下去，也许会成为恋物癖的开端。你必须努力削弱这种倾向，咬衣物不是正常现象。
•不希望出现的情况
宝宝离不开他常常吸吮和咬吃的衣物；
依恋的衣物不在身边，宝宝睡觉就不踏实，难以入睡；
看不见、摸不着、闻不到所恋衣物，宝宝就不好好吃奶。
•试试这样做
如果发现宝宝有这种倾向，你要不断更换他身边的衣物，让宝宝没有固定的衣物可以依恋。当然，你还要多和宝宝玩，但不要用依恋物哄宝宝睡觉。
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咬指甲更不可取•可能有的现象
宝宝咬指甲的现象是比较少见的；
吸吮手指的宝宝可能会发展成咬指甲；
在乳牙萌出时，可能会出现这种现象。
•正确的做法
没有任何干预地让宝宝咬指甲是不对的；
你不能采取强硬的措施去阻止；
转移宝宝注意力，当发现宝宝咬指甲时，用玩具来占据他的手；
在向宝宝表示不能咬指甲的同时，你和宝宝玩亲子游戏；
重视和宝宝一起玩，而不是边带宝宝边收拾家务或抱着他看电视；
忽视宝宝就可能导致他养成不好的习惯。
宝宝为什么要撒谎
对2岁半前的孩子来说，现实与幻想的界限还很模糊。你的宝宝可能会说他没有在墙上涂鸦，这是因为他希望自己没有干过，他会用幻想和期望来替代事实。到2岁半时孩子开始能够区分真实和谎言，但这并不意味着他会忠于客观实际。这个年龄的孩子“狡猾”地撒谎，很大一部分原因是因为他们害怕惩罚或者不想让大人失望。他们明确地知道撒谎是不对的，但是他们不想让自己陷入麻烦。
所以你可以通过给孩子创造一个让他觉得能安全地说真话的环境，推动他一步一步的变成诚实的孩子。那如何应对宝宝无意或有意的谎言呢?
1、学习宝宝发育的特点，对无意的谎言要予以及时指出和纠正，不要强调宝宝在撒谎，要尽量加强他对生活的认识，提高他的语言能力和记忆能力。
2、对宝宝的错误行为处罚要得当。宝宝不小心做错事了，由于后果比较严重，父母就会按捺不住脾气严厉苛责甚至动手打骂，这样只能促使他下次做错事时出现说谎行为。因此宝宝犯错了,家长应该先冷静下来，分析一下错误的性质，如果他能主动诚实地告诉你自己所犯的错误，那么在批评教育之后，一定要对他的诚实做出肯定，要知道宝宝做到这一点是很不容易的。
3、建立良好的亲子关系。父母与宝宝间的相互信任和理解是他诚实的前提条件。平时多关心宝宝的生活，对他的要求要切合实际。当发现他说谎，要与他一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。另外，要让宝宝知道，即使说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
4、父母要以身作则。父母一句漫不经心的谎话会给一旁的宝宝非常不好的影响，作为宝宝人生的第一位领航者，父母必须要做个好榜样，才能期待宝宝有一个健康的人格。
让宝宝觉得说出真相并没那么可怕，只有做到慈爱严厉得当，成长阶梯希望普天下的孩子都有一个真实可靠的成长环境，我们也祝愿我们的父母、祝愿我们的孩子都讲真话，0-3岁如此，以后一生也是如此，树立我们宝宝的正确人生观，是每位父母的职责，也是每位父母的伟大所在。
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