你遇到过鬼马精灵的孩子吗？很多“00后”的家长觉得自己的宝贝有时候显得“古灵精怪”的：种种表现透着聪明，却有点让人捉摸不透。有时候温存可人，有时候却又像把小刀子，挫得人伤心。家长们常常感叹：如今的孩子，真是越来越“犀利”了。古灵精怪的孩子们心里到底隐藏着怎样的小秘密呢？
现象直击
现在的孩子太“犀利”
捉弄的就是你：让老爸扑个空
朱先生前些天让儿子涛涛给“晃点”了，心里很郁闷。那天朱先生和儿子在看电影，突然想到自己落了东西在附近涛涛的奶奶家，就跟涛涛说好让他自己先看电影等他，朱先生就去涛涛奶奶家拿东西了。谁知道朱先生十分钟后回来，涛涛却不见了。没有手机，朱先生联系不上儿子，心里急得都冒烟了。等朱先生赶回自己家，才发现涛涛一个人回家了。“不是说好了要在电影院等爸爸的吗？”朱先生又急又气地问。儿子涛涛却不紧不慢地说：“谁知道你什么时候回来呀。”
大手大脚送人情：不花妈妈钱多亏呀
贝城上的是幼儿园全托班，在班上的“大方”是有名的。每周一去了幼儿园，贝城会给老师和小朋友带去好多好吃的东西，下课和放学以后，贝城还要到幼儿园的小卖店里“消费”一番，给小朋友买这买那。贝城在家里却特别任性，不合作，而且“花钱如流水”。贝城妈对记者说：“儿子每周末回来，让我们买一大堆东西不说，每周一走还要带至少100元，不到周五就花完了。他爸说我太惯孩子了，不要给他钱，但儿子哪肯啊，说不给就不去幼儿园了。”
人小鬼大：爸爸喜欢那个阿姨
“我知道你喜欢那个阿姨。”对于老爸的小心事，才9岁的儿子小斌显示出了超强的洞察力。爸爸妈妈离婚了，小斌跟着爸爸过。有一次爸爸带着小斌和朋友们一起卡拉OK，回家的路上，小斌就跟爸爸说：“爸爸，你是不是喜欢那个阿姨？”看到小斌“人小鬼大”，小斌爸爸心情有点复杂：“自己隐秘的心事那么容易就让儿子给‘揭发’了，现在的孩子可真是不好骗了！”
出言犀利噎到人：妈妈你是不是躲清闲？
“妈妈真的那么忙吗？把我放到姥姥家是不是为了躲清闲？为什么你总是那么笨？连我的头发都梳不好？”8岁的小珞跟妈妈“讨论问题”从来没有大吵大闹，但却总是“语出惊人”，噎得妈妈难以作答。有时候在小珞的表情里，妈妈还能看到一些冷漠和不屑。“不知道我们哪招惹她了。”小珞妈妈对记者说：“为什么孩子好像有一点不满的样子呢？”
家长心声
“犀利娃”太难搞
同样是对待“犀利”的孩子，不同的家长却采取了不同的策略。
放任：
对于爱花钱的贝城，妈妈的态度是“顺其自然”。贝城妈觉得，“我和贝城爸爸就是因为工作太忙了，所以不得不把孩子送到幼儿园的全托班，所以心里觉得其实对孩子挺歉疚的。孩子爱花钱也是因为需要朋友吧，我觉得我们做家长的应该尽量满足他。”
不知所措：
被儿子涛涛“晃点”了的朱先生虽然觉得比较窝火，可也不知道该如何是好。把孩子揍一顿？儿子好像也没犯什么大错。但朱先生总是觉得不对劲：似乎孩子在故意跟他对着干。
暴跳如雷：
面对犀利得都有些冷漠了的女儿，小珞妈妈难以抑制自己的情绪。“我那么忙还不是为了她吗？她还不理解。我辛辛苦苦把她拉扯大，可不是为了让她骂我的。”小珞妈觉得，女儿冤枉了自己，而做家长的在这个时候也不能示弱，“一旦让孩子骑在自己头上，她之后只会更嚣张。”
专家解析
“犀利”是叛逆的信号
谈起“犀利娃”，幼儿心理专家认为，“犀利”其实是孩子叛逆的信号，在孩子“犀利”的外表下其实隐藏着一颗渴望关怀的心灵。
认真对待孩子的感受
专家提醒家长：孩子的感受能力非常强，而且年纪越小，对挫折的反抗态度表现得越外在和强韧，因此“犀利”是叛逆的信号，就像流鼻涕预示着伤风一样。
“家长不应该责怪孩子的古灵精怪，而是应该抓住这个时机，反思自己是否给孩子提供了足够健康的成长环境。”
叛逆的外表隐藏未表达的心声
专家分析认为，其实往往看起来捣乱、叛逆的孩子的内心里潜藏着可能他自己都没有意识到的没有得到满足的需要。“这种需要往往是来自于和父母的亲密关系中出现的问题。当亲子双方存在没有完全表达和沟通的问题时，孩子往往就会通过一定的行为表现出不满。”
此外，由于孩子对于家庭非常忠实，因此会为了维护父母之间的关系做很多“功课”。如果留意到父母中的一方对自己所忠实的这个家庭不够忠实，孩子就会有一种被亲人背叛的感觉。因为孩子对于成年人之间复杂的感情是难于理解的。因此专家提醒家长：对于有矛盾或者离婚家庭的孩子应该给予关注和适当的引导。
给“犀利娃”时间和空间
“犀利娃”在带给家长们对于孩子智商的肯定的同时，也往往让人感觉“玫瑰带刺”，专家提醒家长：任何事情往往都具有两面性，家长们应该给“犀利娃”更宽松的成长空间，并给他们更多的时间，等待他们的真正成熟。
“随着社会生活的变迁，如今孩子们的叛逆期已经很难再用‘青春期’等等来简单划分了，不同家庭的不同的孩子可能会拥有自己与众不同的叛逆方式，有时候这种叛逆比仅仅是‘犀利’还让人难以察觉。”
许多家长总认为孩子叛逆是不好的，但在专家看来，叛逆其实是一种成长，没有叛逆就没有发展。“叛逆是自我意识独立、自我主导、自我开窍的可喜表现。只有不再‘逆来顺受’，孩子才能成长。”
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宝宝不关心父母该咋办？
宝宝不关心父母该咋办？
有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱，对父母任何付出都不知回报的话，将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯，亡羊补牢，为时未晚。
现在的宝宝多为独生子女，家长们很容易溺爱，对其进行无微不至的照顾，认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往，宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的，不但不知道感谢，反而在稍微不如意时就大吵大闹，更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性行为不但让父母伤心，还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影，埋下骄横跋扈、自私自利的种子。
在后悔莫及之前，家长们必须统一战线，痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯，构建健康的人格和品德：
第一，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。
第二，不要让孩子吃“独食”。从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。
第三，不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太容易。对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。
第四，父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。
第五，父母要为孩子做出榜样。如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。
第六、给孩子“回报”的空间
当宝宝想要帮助你做事情的时候，父母一定不要再说“你把书读好就行了”。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学习做人，这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”，他才会懂得珍惜、懂得体谅。
宝宝被嘲笑讥讽发脾气咋办？
洲妈妈：宝宝快4周岁了，特别爱生气。如果说他衣服不好看他就生气了。邻居笑他鞋子破，他一个多月没和邻居说话。该怎么办？
解决方案：4岁的孩子，对挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果经常生气，其原因大多在家长身上。家长教育孩子的方法可能存在问题，使孩子养成了好发脾气的习惯。这个时期也是孩子性格、习惯形成的重要时期，所以一定要根据发脾气的原因“对症下药”。
洲妈妈的孩子是因为自己得到讽刺、讥笑而生气。孩子听到衣服不好看、鞋子破等，产生生气的现象实属正常。有哪个大人听到对自己服装仪表的否定会无动于衷？大人应该淡化这些问题，自己做出榜样，不当面议论孩子。另外，要以正面引导为主，鼓励幼儿多与同伴与邻居交往，养成活泼开朗的性格。
孩子还可能因需求没得到满足而生气，这时家长决不要让步，要告诉孩子刚才的行为是不好的，发脾气的办法是达不到目的的。不被理解也是孩子生气的原因。3岁以上的孩子已经有了自己的想法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。
宝宝初入园 遭遇交友困难咋办？
入园之后，有的宝宝没多久就完全适应了，可有些宝宝，入园都好几个月了，还是孤独的样子，没有好朋友。其实让宝宝更快的适应幼儿园生活、感受到幼儿园带给他的快乐，一个很有效的方法就是指导幼儿学会与人交往。宝宝学会和小朋友交往，才能体会到同伴交往的乐趣。宝宝学会如何与老师交往和沟通，才能形成更好的师生互动。能够与小朋友、老师友好相处的宝宝就会更喜欢幼儿园了。
但宝宝在幼儿园交朋友，总遇到各种各样的问题，我们逐一为家长们解答吧！希望通过小故事给家长们一些启发。
1、不合群的小孤单
一岁前的丁丁肥嘟嘟的，见人就笑，很讨人喜爱。满以为他会是个活泼开朗的孩子，没想到到了两岁，丁丁却越来越沉静，总是喜欢躲在爸妈和爷爷奶奶身边，不愿参加同龄小朋友的游戏，对人家给他的新鲜玩具也不敢伸手去拿。
怎么办：培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。
2、爱现宝宝讨人厌
有的孩子知道的知识可能比较多，他老是问很多问题，老是特别活跃。怕他上课老是爱表现，老师又讨厌他，这样的孩子是不是要收敛一点？
怎么办：家长可以告诉孩子，大家都要说，一个轮一个的说，我们听听别的小朋友怎么说。这就是幼儿园。为什么幼儿园是孩子社会化一个重要阶段呢？只有在和群体在一起的时候，他才能够切切实实地懂得什么叫做轮流，什么叫做等待。
3、圈子小，朋友少
“今天小文生病没来，我自己一个人玩。我画了一张问候卡给他喔！”有些孩子是领袖型或万人迷，人气指数超级高，但也有些孩子只跟特定的孩子玩。大部分爸妈总是鼓励孩子多交一些朋友，不要只跟几个人在一起。其实，只有少数玩伴的孩子，也许才能交到真心的好朋友，甚至是从小到大持续往来的朋友，成为一种安定心灵的力量。
怎么办：只跟少数人作好朋友的孩子，爸妈可以观察孩子之间具备哪些特质。例如：都喜欢玩拼图、下棋；有没有欠缺什么？例如：不喜欢运动游戏，这时就要找机会培养新的兴趣和能力，增加和其它不同特质朋友一起玩的机会。对于有时喜欢独处的孩子，爸妈都应该欣喜，因为能够“独处”，也是一种重要的能力。
4、吵架了互不理睬
“今天玩扮家家酒，没让安安当公主，她就生气不跟我玩了。她还骂我最讨厌！”明明是好朋友，却可能因为一时的行为而吵架。有些孩子会因此伤心、难过，有些会另结新欢，大多数孩子在小小年纪倒不会记仇吵到底，有时争吵完后，因为下一个活动是彼此都喜欢的，又慢慢玩在一起了。擅长表达的孩子可能还会说：“那你下次不可以那样骂我！”
怎么办：和朋友争吵，心里一定难受。爸妈可以表达自己理解孩子难过的想法，例如：“吵架真不好玩！”同时要帮助孩子理清“两人在吵什么？”千万不要代替他决定还要不要交这个朋友。如果孩子在吵架后一直被拒绝，觉得很沮丧，就需要先重建他对自己的肯定，然后才做下一步的沟通。
5、我交不到朋友！
“我不要去学校，都没有人跟我玩。”这是孩子不肯上学常见的理由。新入园的小朋友如果个性比较内向或爱哭，就不容易很快融入群体中。也有一些孩子是长期都抱怨没有朋友，可就牵涉到孩子的特质、行为了。
怎么办：先了解孩子背后的问题，例如：是每天都没有朋友一起玩，还是只有某一天；趁着接送孩子时，听听别人眼中的他是怎样的小朋友。孩子打扮干干净净、学会一种拿手游戏、练习说：“我也要玩。”
如何“修理”难缠的挑剔婴儿
有这么一种小淘气，吃饭时间不吃饭，顽皮地满屋子乱跑，不吃青菜和鱼，爷爷奶奶与他斗智又斗气；睡觉时间不睡觉，整晚缠着爸爸妈妈讲故事，又哄又骗直到天明才入睡；想吃就吃，想睡就睡，不讲道理，全家人的视线都集中在他身上。
这就是所谓的挑剔婴儿。教育学家甚至表示不严加管教，长大后更难教。
是时候“修理”难缠的挑剔婴儿了！
四大关键词
为孩子建立规则，并不仅仅要让孩子“乖”，“听话”和“好调教”，更重要的是，规则会节约孩子的成长成本，同时也保护孩子的成长自由。
一、弹性
小风波：5岁的小波开始学钢琴了。小波妈妈允许小波每天上网半小时，前提是必须练完琴。开始小波能遵守，后来就开始提出：“我能今天不练，明天补上两天的课吗？”、“我打完这个电脑游戏就练琴行不行？”
母婴说教
规则要有弹性，不是规则本身可以变来变去，而是根据宝宝的成长，有执行规则的弹性。
练琴是非常辛苦和枯燥的事情。我们会建议，如果孩子表现出对琴棋书画的兴趣，家长不妨先带他去听，看或体验，当孩子遇到了瓶颈，有情绪时，可以多鼓励孩子，陪伴孩子，如果当天的状态的确很差，也可以对练习的时间稍作调整。
二、聆听孩子心
小风波：小熊妈妈规定：不许摸电源和电视荧屏，摸就打手心，小熊就先摸一下电视，再主动伸出手来让妈妈打。
母婴说教
我们首先要了解，宝宝为什么这么做？正确的做法是在家中和幼儿园封住所有的电源插座，不给孩子犯错的条件。对于其他的危险物品，同时也要适当告诉小朋友这些工具正确的使用方法，满足他们的好奇心。
三、松弛，安静，悠闲
小风波：天天妈妈深知，儿童教育专家都在强调减少孩子吃饭的压力，但天天的确是不追着逼着喂，就不好好吃饭。妈妈百般武艺都用尽了，都不奏效。
母婴说教
在吃饭的问题上，需要先调整妈妈的心态。其实一个人饿一两顿不会影响身体健康，但如果连续两顿饭都是在压力和逼迫中进食，两个人都很痛苦。妈妈不妨先在吃饭的问题上学习如何尊重孩子的需要。允许孩子选择吃什么，吃多少，怎么吃。
四、上善若水
小风波：妈妈教波波，公共场合的玩具，谁先拿到谁先玩；不可以打人。但在游戏场，波波拿着一个小铲子玩得正高兴，丁丁上来就抢，波波不松手，他就打了波波一巴掌。妈妈看在眼里，痛在心里，也不能让孩子还手，心里非常矛盾。
母婴说教
一个在规则中成功建构了自我的孩子，是有一种内在力量的。强大的内心力量像水一样，柔软，包容，却拥有改变对方的能量。
当这样的孩子面对冲突，可能有两种表现：一种是不主动伤害别人，同时有明确告诉对方“不许伤害我”的勇气，在对方一再伤害自己的时候，敢于反击。
另一种是，选择离开，意味着接受这种现实，但不愿陷入这种斗争的姿态，这是一种更高级的修为——你打我，我知道你怎么了，我也知道我怎么了，我离开，因为我不想介入你这种不好的状态。而此时妈妈的鼓励和肯定可以帮助孩子建立一个内心强大的自我。
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修理N技巧1、声情并茂是巧妙
简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义，加上夸张的表情吧！宝宝能从你的声音和表情上看出：他做的事是不对的。
2、坚持就是胜利
不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”，他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误，而对其他几次视而不见，那孩子心里必定会感到疑惑：我么这做究竟是对还是不对？然后为了解决这个疑惑，他会不停地尝试再做一次。
3、做个好榜样
宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。
4、规则也要实际
你不能期望一个一岁宝宝懂得所有规矩，在教育的时候一定要把握好尺度。不能订立一些违背宝宝本身生长规律的规矩。
5、选好时机
让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲劳、饥饿或心情不好，就很容易发脾气。这个时候你就不要再坚持让他学规矩，给他一点“课间休息”时间吧。
6、立规矩不等于抹杀创造力
孩子的行为不全是不合理的，有时候是他创造性的表现。只要他不伤害到自己和别人，还是要保护孩子的创造性。
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