宝爸胎教

给宝宝安全的感觉（下）。

我们可以理解这位母亲这样做的心情，但真的爱孩子，一定要以孩子能够接受的方式来爱他们。如果母亲自己都逃避分离，怎能让孩子正视分离？这个事件也许会在一段时间里让孩子从安全依恋关系转为不安全型依恋关系。当然，这位母亲回国后孩子相处一段时间后，孩子可能又会转变为安全型依恋。

这位妈妈也许可以尝试另一种方法：先把自己要出国的消息告诉女儿，也许女儿开始会不高兴，但妈妈可以通过反复说明让女儿接受这一现实；妈妈还可以在地图上找到自己要去的那个国家，把那个国家的风土人情，用故事的形式向孩子说明；帮孩子制订一个计划，安排“妈妈不在身边的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回来的时间告诉孩子，还可以问孩子想要什么样的礼物，让她期待着妈妈回来的日子。

妈妈走的时候可以让孩子送，虽然孩子可能会哭，但她用哭发泄了自己的情绪，而且由于有了足够的心理准备，她能够较好地面对妈妈出国的日子。

分离其实是宝宝最早体验的痛苦之一——分娩过程其实就是与母体的分离，宝宝从这时就开始体验分离的痛苦。母婴依恋形成后，母亲出门、上班等分离，让宝宝更频繁地体会分离的痛苦。在这个体会过程中，宝宝学会具有各种情绪，并且逐渐学习应对各种情绪的方法。从这个意义上，建立安全型依恋关系并不意味着完全排斥分离，只是在分离时母亲要更有技巧。

宝宝依恋关系和安全感的建立是个缓慢的过程，但破坏它却是非常容易的，宝宝的安全感有时非常脆弱。父母要保护和维持宝宝好不容易才形成的安全感。有安全感的宝宝才会信任他人。心理学家埃里克森曾提出：婴幼儿在生命的头两年里，最重要的一个心理命题是信任对不信任。这个命题如果完成，孩子会发展出对人的信任，并且在青春期和成人后都更容易发展良好的人际关系；如果这个命题没有完成，孩子会很难与人相处，常常缺乏对人的信任，在成长中、成年后更有可能遭遇不良的人际关系。

文：严文华

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依恋关系及其类型

美国心理学家M.艾恩斯沃斯对婴儿依恋的类型进行了长期研究，他及同事考察了大量婴儿在陌生情境下的反应，据此把婴儿的依恋分为三种：A型孩子对母亲是否在场不在意，对母亲的离开和回来也没有特别的反应，他们接受陌生人的安慰就像接受母亲的安慰一样；B型孩子和母亲在一起时表现出更强的探索陌生环境的倾向，对与母亲的分离表现出苦恼；C型孩子一方面对母亲的离开有较高的分离焦虑，但另一方面母亲回来时又拒绝母亲的安慰。这类孩子害怕陌生环境和陌生人。

据学者们研究，大多数孩子都属于B型依恋，这是一种安全依恋，是婴幼儿与照料者之间正常依恋关系的反应，孩子对母亲有一种信任感；A型和C型是不安全的依恋类型，A型孩子没有和照料者之间建立真正的依恋关系。

这三者依恋关系是可以相互改变的。宝宝在一段时期内表现为不安全依恋，到后来由于母亲的细心呵护，转变为安全依恋。但也可能会从安全依恋转变为不安全依恋。这个变化一般是在宝宝12-19个月期间发生。一些事件的发生会促成这种变化。

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给宝宝建立安全感的4条通路

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编为大家整理的“给宝宝建立安全感的4条通路”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

不要对孩子说“你好笨”，这会让孩子感到受伤，他也会相信自己很笨。如果你跟孩子说“你不漂亮”，也会让孩子感到特别自卑，他会觉得别人都不喜欢他，他心里对自己也无法认同，没有安全感。不要总是强调孩子的缺点，但是也不要过分强调孩子的成绩，比如孩子得了100分，你表扬孩子，给孩子买礼物，下一次他没考100分，得不到礼物会很失落。其实他已经尽了最大努力，及时只得了50分，也应该得到表扬。

1.给孩子建立规则

每个孩子都需要明确的规则。规则是对孩子的另一种保护，如果孩子不知道底线在哪里，他就无法知道应该怎么做，面对浩大的世界会觉得无从掌控，他的世界就会变得混乱，他的内心会没有安全感。但是，不要设立过于复杂和繁多的规则，在给孩子做人的基本规则的同时也要给孩子自由。执行规则从始至终都要严格。真正的规则不因为时间、地点和情绪的变化而改变。但态度要温和，家里左右人都要统一规则、遵守规则。

2.父母要注意自己的语言

不要对孩子说“你好笨”，这会让孩子感到受伤，他也会相信自己很笨。如果你跟孩子说“你不漂亮”，也会让孩子感到特别自卑，他会觉得别人都不喜欢他，他心里对自己也无法认同，没有安全感。不要总是强调孩子的缺点，但是也不要过分强调孩子的成绩，比如孩子得了100分，你表扬孩子，给孩子买礼物，下一次他没考100分，得不到礼物会很失落。其实他已经尽了最大努力，及时只得了50分，也应该得到表扬。

3.不把孩子推向独立

不管孩子多大了，爱永远不能因为年龄的增加而减少，特别是男孩子，长时间高质量地陪伴对孩子永远是重要的。一位温文尔雅的男士，总是不相信有那么多女孩子会爱自己。他说自己受过伤害，原因就是在他四五岁的时候，每天都拥抱他的爸爸有一天突然对他说：“从今天起，你是一个男子汉了，我不能再抱你了!”从此他总是觉得自己不够可爱，直到今天。孩子走向独立不是一夜之间的事情，而且即使孩子已经六岁了，他依然需要你给小婴儿那样的爱。不要今天还帮孩子穿衣服，明天要送他去寄宿学校，那么快就让孩子独立，会害了孩子。

4.美德教育，让孩子逐渐成为受欢迎的人

学会有礼貌、怎样和别人合作、善良对人，这会让孩子的行为更加得体，成为一个受欢迎的人。即使他没有上大学，将来也可以成为一个重要的人。如果只学书本上的知识，不学会美德，再聪明，也会对自己不相信。很多父母逼孩子和人打招呼，这会让孩子越来越内向。在他们还不想说话的时候，父母应该耐心等待，直到有一天他自己就想说了。你自己要做榜样。

专家：如何给宝宝建立安全感

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“专家：如何给宝宝建立安全感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

专家简介：祝捷－－国家注册心理咨询师，中央电视台《心理访谈》特邀心理专家，北京电视台心理专家。中德联合培训项目第三期：精神分析专业毕业（历时两年）；中德联合培训项目第四期：团体治疗高级组在读（2008年—2010年）瑞士荣格学院教师为期7天的《荣格心理分析》培训。北京大学方新为期7天的《现代认知行为疗法》培训。

主持人:各位网友下午好！欢迎每天大家准时来到聊天室参与专家回答。今天我们的主题是如何给宝宝建立安全感。希望大家围绕主题提问，一点半开启后台，专家两点钟开始回答问题，请大家耐心等待，避免重复提问。尽量将自己的问题描述简练。谢谢！

网友yexin1981_2002：宝宝白天睡觉总是突然就醒了，几分钟就醒一次，醒来见到大人在旁边又睡，没见人就使劲哭，请问专家这个是缺微量元素还是没有安全感呢？

祝捷:如果微量元素缺乏，建议到医院查一下。感觉孩子有点缺少安全感。不知道孩子多大，建议大人在跟孩子玩的时候要在边上陪着，如果父母有事情要离开一定要跟孩子交待清楚，避免突然离开让孩子产生不安的感觉。

网友sallypo：您好，偶家宝宝（10个月）自从最近得了腹泻痛了三个晚上之后，感觉胆子上就变小了，感觉她好象总是缺少安全感，症状是，睡觉时，动不动就会表现出很害怕的样子，如果大人过去抱着她，她又会将大人推开，但还是会吓着一个劲的哭，这个问题将如何解决，谢谢？

祝捷:可能因为孩子的躯体问题影响到了孩子的安全感，但从大人过去抱她她会推开，可能也反映出平常大人和她的一种交流状况，建议家长多注意和关照孩子的感受，平常多做一些搂抱、抚摸等包容的、接纳的肢体动作。

网友dorothy98cn：儿子24个月了，从出生到现在一直和我们睡。最近因我要出外旅游，不能在家陪他睡一晚，为了让他有心理准备，提前一周每天提醒他，妈妈某天的晚上不能陪你睡，问他要跟妈妈一起去旅游还是待在家，他选择待在家。我回来后，他爸说儿子靠在床上等了我整晚，天亮才合眼。请问这种情况正常吗？

祝捷:这种情况也可以说不正常，也可能说正常。为什么这样说呢？当孩子跟妈妈的关系非常亲密的时候，他就会有这种表现，但是孩子的不同发展时期，在两岁的时候不应该这么粘妈妈，所以这又不正常。我们知道一岁前是安全感建立的关键期，这时候母婴的关系是非常紧密的，如果妈妈能够给孩子足够的安全感，那他以后人格特质就是一种安全的人格特质。一至两岁是控制感建立时期，这个时期如果发展得比较好，孩子以后不会是没有计划、没有控制感的人，两至三岁是人际关系建立时期，如果发展得好，孩子长大以后人际关系就比较灵活、健康。四至六岁期间是俄狄浦斯期，孩子心理上开始他的第一次异性恋，男孩子恋妈妈，女孩子恋爸爸，如果这个时期能健康渡过，孩子到真正青春期能比较正确的处理与异性恋的关系。

祝捷:妈妈提前一周提醒要外出挺好的，但是只做对了一半，一定要让孩子知道妈妈什么时候会回来，2岁正好是孩子的控制感发展时期，当他觉得情况是他能控制的时候，他就会安心了，当然妈妈在跟他说这些事情的时候，要搂着他，或拉着他的手，很认真的跟他说，态度要和缓。

网友sunmiu：您好，我的宝宝８５天，一直由我和老公带，昨天去她外婆家，她左看看右看看，然后大哭不止，是宝宝会认家了吗？？怎样给予宝宝在不熟悉的地方产生安全感呢？因为我很快就要上班了，所以要把宝宝给她外婆带．

祝捷:孩子确实是认生，这是孩子一个很关键的时期，其实在这个时期，孩子的心理还没有与妈妈真正的分离成两个个体，所以这时候妈妈要保护孩子的安全感，带到外婆家的时候妈妈要抱着他，带着他挨个房间去认，要跟他说是什么，当孩子与周围的环境熟悉了，与外婆等家人熟悉了，妈妈可以暂时离开一小会，当孩子有需求的时候要及时出现。慢慢给孩子做训练，一开始要固定外婆家的一个人经常在孩子面前出现，目的是让孩子建立亲密联系，这时候妈妈可以慢慢脱离时间长点。但最好妈妈上班以后也要每天让宝宝看到妈妈。

网友银镯儿：祝老师请问，我儿子8个月，最近睡觉刚开始眼睛总是露一条缝，是不是没有安全感啊？另外，我儿子从小睡觉就打呼噜，能帮忙分析一下吗，谢谢！

祝捷:睡觉刚开始眼睛总是露一条缝不能体现孩子没有安全感，包括孩子打呼噜的问题，建议去医院检查。

网友WJFYSZ：您好，我的宝宝一个月了，现在晚上睡觉总是不踏实，大小便都很正常的，吃饱了换了尿布了也还是那样，双手双脚都使劲，不停的哼哼，有时候还哭闹不停，请问是不是脱离了子宫没有安全感造成的呢。

祝捷:也许是没有安全感造成的，但首先要除外孩子生理上的不舒服。

网友淡蓝天空：请问专家：1我家小孩很怕黑，这样是不是没有安全感呢？

2小孩总是离不开妈妈，哪怕小孩做点什么事情，也总是惦着妈妈，不要妈妈走，这样是不是宝宝没有安全感的表现呢？

3小孩有时的眼神不知是忧伤还是空洞，这时的小孩内心世界是什么样子的呢？

祝捷:1、首先怕黑是小孩子普遍会有的一种心理，到底是什么样的程度？孩子是否有被关在小黑屋里的经历？最后得到的答案是不一样的。

2、从你的描述来看，孩子恐怕和妈妈有分离焦虑了，妈妈在这方面要特别的注意，要在一定时期内非常稳定的陪在孩子身边，让孩子逐渐起安全的联系，同时在言语上也要注意，如：妈妈不要你了，妈妈走了这类的话来刺激孩子，惩罚孩子。

3、三岁多的孩子内心世界也很丰富，但这个时期孩子比较关注的是和父母的关系，这个占了他心理的大部分空间，如果孩子能感觉到和爸爸妈妈关系是好的，他才有精力去关注别的事情。比如学习，比如跟小伙伴的关系等。

网友qijianyi：我家宝宝80天，睡觉总是睡半个小时左右白天《他总是一经一扎的好象睡不实〈晚上还老是哼唧也不醒〈过一会就好，这样是没有安全感吗。

祝捷:孩子的个体差异，有些孩子就睡短觉，可以试着在孩子两边放枕头或小被子，让孩子有被拥抱的感觉。如果这样能睡实了，说明孩子需要这样的感觉。

网友dorothy98cn：儿子24个月了，每晚要摸着妈妈才能入睡，半夜若醒来，蒙胧之间也要摸一摸再入睡。请问该如何处理。

祝捷:这是典型的没有安全感的表现，孩子很焦虑，建议对孩子进行心理干预，看看引起他这种行为的原因是什么，目前妈妈要允许孩子摸，在孩子入睡前轻拍孩子，给他讲故事，睡稳了妈妈再离开。半夜孩子摸妈妈时，妈妈可以攥着孩子的小手入睡。

网友pollychen0610：您好，我家宝宝13个月，不愿意生人抱她，晚上看见生人还哭，其它小朋友想摸摸她的小手她都不愿意。请问这个是不是缺乏安全感的表现，我该怎么建立她的安全感？

祝捷:不愿意生人抱是这个时期宝宝的一个特点，也可能是平时见生人比较少的缘故，可以平时带孩子去翻斗乐等场所，创造一些和其它小朋友在一起玩的机会，让他建立跟别人共同玩的感觉。

网友jinghui1031：您好，我家宝宝4个月大的时候（现在11个月大），我因为生病住院一个月，不知道这样给孩子会造成什么样的心理影响，我应该怎么去恢复她的心理状态。

祝捷:在孩子半岁之前他是没有完成母婴分离的，也就是说孩子会感觉到妈妈是他的一部分，当他需要喝奶时，妈妈的乳房就会过来，所以他会认为妈妈的乳房是他自己身体的一部分。如果在妈妈住院期间，能够得到跟他得到妈妈在时的一样的照顾，那就不会出现太大的问题。不知道孩子是不是有什么症状？

网友阳光小家：祝老师你好:我家宝宝14个月了'从几个月开始就非常认生'但生人逗她'她要与别人笑'与别人伊呀地说'就是不让人抱'甚至别人碰下她'都会引起她的大怒.这种情况对她以后有什么影响'作为父母应该怎样做?

祝捷:通常是我们家长的一些看法会影响到孩子，有时候我们家长可能害怕别人碰了孩子会传染疾病等，孩子就能感受到家长的这种焦虑，所以孩子就不允许别人碰他，当然也可能跟孩子见生人比较少有关系，要解决这种情况就是让孩子多跟外人接触，在孩子玩的时候父母不要干涉她，等她玩回来后好好洗洗就可以了。也不要说是因为玩弄脏了，只是说玩回来后一定要洗手就可以了。

网友yama2007：你好'儿子现在一岁九个月了'可是特别粘我'做什么事情都要拉着我去做'玩玩具也是也要拉我坐在旁边.我是全职妈妈'平时睡觉'做什么都陪着他'不明白为什么他还这样粘人.是因为安全感不足吗?户外玩也是的'例如滑滑梯，他到现在也不敢，坐电动的摇摇椅也是看着别人玩，自己却不肯上去玩。到别的小朋友家里坐客，他表现的特斯文。如何建立安全感在现在这个年龄?平时的我要如何做才能让他建立足够的安全感？平时我也经常夸奖他的。

祝捷:可能是妈妈与他待在一起的时候太久了，以致于他的心理没有发展，还停留在半岁以前的婴儿期，母婴没有分离，可能在他的意识里，他会觉得为什么妈妈不去滑滑梯，为什么妈妈不坐摇摇椅，妈妈和他是一体的，那一半不去他也不会去的。所以妈妈尽量要鼓励他，独立完成。适当的时候妈妈要离开孩子的身边。让孩子自己与其它小朋友来相处。从别人小朋友身上学到怎么去玩。妈妈不要在旁边做指导。

网友lily19810707：我想问一下'从什么开始给孩子建立安全感最合适啊?我家宝宝八个月大'我该怎么做呢?谢谢?

祝捷:从知道怀孕的第一天开始，就要刻意的为孩子做准备，孩子目前八个月开始从心理上与妈妈分离成两个个体，他会有分离的焦虑，所以当妈妈要暂时孩子他身边的时候，一定要很认真的拉着孩子的手，告诉他妈妈要离开一小会，到什么时候妈妈就会回来了。比如说妈妈说当“灯灯亮的时候妈妈就回来。”

网友yama2007：你好，还有个问题，儿子一岁九个月，很喜欢抠肚脐，特别晚上临睡前把衣服拉上抠，还有睡着之后也会抠。如果抠不到肚脐就会发脾气，直到摸到为止。现在天冷了，这很容易肚子着凉。为什么会这样？有什么方法可以改吗？

祝捷:孩子抠肚脐是被父母建构出来的一种特定行为，在孩子的理解上，抠肚脐是在跟爸爸妈妈做游戏，所以我们越制止他就会抠得越厉害。如果想改正，就不理他，就当没看见，时间长了，孩子觉得这个游戏没意思，也就不玩了。当然还要排除生理因素，是不是肚脐不舒服所致。

网友水果来来：祝老师，你好，我的宝宝9个多月，一出现点大的声音他就紧紧抱着我，并且到处寻找声音来源，是不是缺乏安全感呢。

祝捷:这是不是我们父母本身也害怕如果有一点大的声音会吓着宝宝呢？所以有些时间父母很紧张就会发现孩子很紧张，当我们父母对大的声音不关注的时候，慢慢孩子对大的声音也就会不关注了。

网友真爱天空：你好祝老师.我家宝宝快四个月了.我发现宝宝在很吵的环境下想睡也挺好睡的'可很多时候我们抱着他和他讲话时他好像被吓了一跳'猛地惊一下.我不知道这是他胆小还是另有其因.希望得到你的帮助!谢谢。

祝捷:建议先去查一下是否缺钙，我们要如果和他讲话的时候要让孩子看到在和他说话。

网友冰冻的夏天：祝老师，我女儿现在二十五个月，两周岁的时候我送去上幼力园了，一个多月了还哭，现在到学校的状态就是换完衣服，帽子都要自己拿着，一整天在学校也要拿着，不让别人碰，也不和别的小朋友玩，不自己和老师做互动游戏，一直这样，我想问一下祝老师，我女儿是不是缺乏安全感的表现，那我现在应该怎么办，幼儿园还要不要送了呢，会不会对她以后成长有影响呢？谢谢。

祝捷:这是孩子缺乏安全感的表现，但我认为缺乏安全感不是到了幼儿园才有的，而是在这之前就有了，我们知道孩子的重要客体是妈妈，他有什么时候会和妈妈去沟通，但我们看到他着着自己的帽子，这个帽子就是重要的客体，换句话说，他和妈妈之间已经不是那么稳固的依恋关系了，这要检讨我们平常和孩子是如何交流的。幼儿园还是要去的，妈妈在接他回来后要多给他一些鼓励。告诉他妈妈是爱他的，每天送他上幼儿园是为了和小朋友一起玩，学到更多的东西，晚上回家妈妈会和他在一起。告诉他每一个都是这样生活的，这是正常的生活。建议找专业的心理咨询做指导。

网友luoyulian：我宝宝18个月了，自从在一岁左右和她一起玩气球爆炸后就对气球特别的害怕，现在只有有人给她气球或类似气球的东西，她立即吓得直哭，并紧紧抓住大人不放，怎样要她克服这种恐惧？

祝捷:孩子已经把气球和恐怖建立了联系，如果想消除她对气球的恐惧，应慢慢的做训练，先拿一个球，让她拍，当她不害怕球以后拿类似气球的彩色塑胶球让她玩，以此类推，但是不要着急，慢慢的去做训练。

网友九天姬罗：您好，我家宝宝5个半月，晚上睡觉经常醒，而且有时一醒就大哭，请问这是缺乏安全感的表现吗？昨晚我忍不住吼了宝宝，而且还推了一下，宝宝当时愣了一下，然后哭的更厉害，请问我昨晚的举动会不会伤害到宝宝对我的安全感？

祝捷:可能是缺乏安全感，像您这样吼宝宝和推宝宝对宝宝的伤害是蛮大的，我们知道孩子在这么小的年龄阶段，他的认知还是不完全的，他更多的感知外界都是用更原始的方式，用他的骨骼、腺体、肌肉、血液来记忆对外界的认识，您这样去吼他还推他，可能就会造成孩子一种莫名的恐惧，他会把这种恐惧深深的印在他的身体里，所以当孩子有哭的时候，我们家长一定要有耐心，要发自内心的耐心去安慰宝宝，去哄宝宝再度睡着，过段时间孩子就不会有再度惊醒的事情了。

网友冬_雪：你好'我儿子三个月了'最近每次晚上脱了衣服放到被窝里就开始哭'要20分钟左右才好.屋里也有开一盏微亮的灯'他这种表现是因为没有宝剑感吗？

祝捷:他为什么哭呢？宝宝是和妈妈在一起睡吗？建议在这个时候宝宝和妈妈在一个房间在一个房间睡，如果他自己睡的话，他会感到孤独，那他就会哭。

网友jaqan：你好！我儿子5周岁了，一直都是与我们睡。有试著让他一人睡觉，他都是先让我陪著他入睡，可是中途醒来后，他还是害怕。我想请问一下该以怎样的方法可以让他一个人睡。

祝捷:您问的是非常系统的大问题，这样经过一年时间才可能完全的分离，刚开始是要陪着他睡的，然后当半夜醒了叫妈妈的时候，妈妈可以到他的床上陪他睡，一定不要吓唬孩子，一定要耐心的安慰他，到6岁多能分开就可以了，这之间肯定会有很多的事情，如果需要可以找专业的心理专家联系。

网友冰冻的夏天：再问一下，是不是敏感的孩子，比较神经质的孩子爱没有安全感觉呢

祝捷:一般来说是这样的，但是我们要问孩子为什么要敏感和神经质，一方面和遗传有关系，然后一方面与后天父母养育方式有很大的关联，所以健康的养育孩子是非常重要的。

网友wenghanwei：我想请问下我宝宝白天睡觉自己睡都睡不了多久，我陪着就能睡很久晚上我不睡觉他也绝睡不了多久你说这要怎么办啊？

祝捷:这说明宝宝跟妈妈太过亲密了，这个要慢慢的脱离，这也说明宝宝自己独处的时候缺乏安安全感。

网友liuyi_jl：宝宝1.8岁了，前几天病了后晚上睡觉总会哭醒，几乎两三个小时就一次，有时会喊妈妈没，妈妈没。这是缺少安全感的表现吗，应该怎么改善呢，谢谢

祝捷:从孩子喊妈妈没说明孩子对妈妈从他面前的消失是有焦虑的，那我不知道现实的情况是怎样的一种情况，是妈妈突然从孩子面前消失吗？作为父母我们要非常注意这一点，一定要让孩子有控制感，他能够知道爸爸妈妈什么时候回来，以减少孩子的这种焦虑。

网友Long223：祝老师，您好！儿子现在一岁九个月，有两个问题想请教：1.他1.7岁时在外面跟其他小孩玩得很开心时，突然被新加入的一个弟弟抢玩具而且推打了。因为我平时会教导他有礼貌，当时他就没跟别人争，但有点想哭，我上去安抚爱护了一下，他又继续开心地玩了。请问我平时这种教导是否会影响他的安全感的建立呢?2.他眼困想睡觉时就一定要吃大拇指，已经有一年多了，我用尽很多办法都不能帮他戒掉这个坏习惯。我从学习中了解到这可能是他缺乏安全感，但我一直都很细心关心他的一切，我开始有点担心是否我的保护工作做过头了？

祝捷:我们教育孩子有礼貌呢并不是教育他无原则的谦让，我们教育孩子一定要让他知道什么是对的什么是错的，比如说人抢我们的东西，我们要保护我们的东西不让给别人，其实这个是对的，因为这样做孩子不会有一种错误的感觉，因为平常我们教育孩子要爱护东西，但别的小朋友抢我们的东西我们不去争，那到底对这个东西是爱护呢还是不爱护呢？孩子的思维是很简单的，我们只要知道把简单的东西告诉他们就可以了，而且如果孩子现在学会了忍让，当他长大了他又会用何种方式去面对社会上的竞争，我们看小动物从来不会让开自己到嘴的猎物，小动物兄弟姐妹间的这种争抢是它们生存能力的训练，我们孩子之间的争抢道理是同样的，所以我不赞成去制止孩子与别的孩子争抢东西。

祝捷:吃大拇指有两方面的意义，一方面确实是缺少安全感，另一方面也可能是他的口唇期也就是0至1岁的时期度过得不是太好，所以对于这种情况，妈妈要有耐心，比如说可以先给他一个替代奶嘴，然后再慢慢减少他的这种行为，当然最主要的是要消除现实生活中造成这种情况的原因，有必要的话家长可以做心理辅导。

网友luoyulian：祝老师，您好！我家女儿一岁半，为什么每次周末带她出去玩，回来后的那一两个晚上哭闹的特别厉害?(只是到朋友家玩，没有吓着，白天也没有不舒服的表现）

祝捷:这个还需要具体了解一下情况，你可以试着问问孩子去哪哪玩可以吗？看看孩子的态度，如果孩子表示不愿意，可以问一下原因，像这么大的孩子有些支言片语能够表达他的一些想法，如果孩子不想去，那我们就不要强求，或者是说观察孩子在这个期间的反应，与别的孩子之间的相处是不是有什么问题，如果以上都没有什么问题，那我们还要看我们大人在这方面是不是有焦虑，这个需要具体情况具体分析。

网友limitbruce：我家宝宝已经九个多月了，但还是需要喂奶和拥抱、哄抱、唱歌才能入睡，是缺乏安全感吗？平时一个人放在小床上就不行，要嚷嚷，怎么办？

祝捷:这个情况很正常，如果我们想去掉这些行为，也不要马上全部去掉，要一样一样的减，比如说可能先把哄抱去掉，而改成他躺在床上我们大人拍着他边唱歌，边讲故事，边睡觉，慢慢的一点一点去掉，一直去到5、6岁，他能够独立入睡就是非常好的了。

网友nimbuslj：我家宝宝21个月'由于住院'现在看到陌生生就怕怕的'在住院的时候'只要医生或护士进病房'她就拼命地看'而且由于手术前是通过乘电梯进入的'现在连电梯也不愿坐'不知该怎么改变这种状况

祝捷:这个是有现实层面的影响，孩子住在医院里面医生、护士一进门对他来说就意味着痛苦的开始，进到手术室妈妈爸爸不在眼前，还是乘着电梯进入的，他自然就把电梯跟痛苦建立联系了，这些表现都是可以理解的，这是创伤后的应激状态，这个需要专业人员给孩子做一些处理。

网友sunnygirl_sun：我家宝宝一岁9个月'有生人(特别是男人)和她说话就哭'晚上必须和妈妈在一起才睡觉'请问是没有安全感吗?是否应让爸爸哄她睡

祝捷:也许是，不过我不知道平常孩子见生人的时候多不多，可以让孩子适当多接触一些外人，像女孩子也要有俄底浦斯的发展时期，那女孩子会跟爸爸建立比较亲密的关系，如果爸爸能够让女儿感到爸爸是关爱她、尊重她，是她的好玩伴的话，那孩子在进入青春期后她的真正恋爱就会度过得比较顺利，所以可以爸爸妈妈陪着她一起入睡，然后过渡到爸爸陪她入睡，但是到了俄底浦斯后期妈妈一定要跟女儿去争夺爸爸的爱，不能让女儿感觉自己独自占有父亲，以免女儿形成恋父情结，这是一个很复杂的事情，我们以后还会谈到。

宝宝不安全感的来源

宝宝不安感的来源之一：

不容分说抱走自己的陌生人

在6个月以前，小伟是出了名的“大方小子”，妈妈抱他出去，街坊邻居任何人想亲近一下“漂亮宝宝”，他都张开双臂让人家抱；到了1岁以后，小伟似乎越来越严肃和腼腆了，不仅爸妈的朋友和同事抱不了他，就连护士阿姨把他接去打针，刚抱到怀里，小伟就使劲挠人家的脸；入园时也是这样，老师把小伟抱过去暗示小伟妈妈快走，小伟竟在老师怀里“滚地龙”一般地哭闹，把老师的衣服揉得稀皱。到后来，小伟简直不能看到医院和幼儿园的门，一看到，就返身搂住妈妈的脖颈，死也不松手！

消除不安的对策

专业儿童医院研习过幼儿心理学的资深护士都知道，强行把孩子抱过来打针输液，与经过沟通后，由小孩妈妈抱过来的孩子，对治疗的配合程度完全不一样，前一种小孩会哭得如“上刑”一样，他会觉得护士的一切行为都是在“谋害”他，他会拼力反抗，这会增加治疗的危险性。陌生人本来就是孩子心目中的“不安全因素”，妈妈怎能在他被抱走时不声不响？孩子被护士治服，顺利打了针回来后，在情绪上，也会很长时间不谅解妈妈，以闹别扭的方式来诉说委屈。正确的方案是首先花时间建立护士和孩子之间的信任。不少专业儿童医院专门安排了护士“引导员”，先由这些“引导员”与孩子一起在医院的活动室(玩具城堡)中玩，等孩子充分信任这些护士后，“引导员”就可以变身为“输液护士”，专门为孩子打针了。这一过程中，妈妈都应全程陪伴，给病中安全感特别薄弱的宝宝以充分的抚慰。

而小班的老师，也不应该粗暴地打断宝宝和妈妈的“长篇告别”，硬性把孩子从妈妈怀里抢过来，这一举动很显然是将幼儿园的环境置于妈妈代表的温暖的家的对立面，宝宝很自然地觉得幼儿园老师很凶、幼儿园生活一点也不自由、幼儿园宝宝一点也不快活……何妨等宝宝“告别完”，再让妈妈交给老师？事实上，所谓“冗长的告别”，最长也不过多花区区三四分钟而已。而这三四分钟赋予孩子的安全感，将影响到宝宝在幼儿园半天乃至一天的情绪。

宝宝不安感的来源之二：

分房睡，哭得声嘶力竭也没有被理睬

辉辉1岁，断了奶，妈妈就让他睡到自己的小房间里去了。辉辉的妈妈留过洋，推崇西方凡事讲独立的养育方式，她经常挂在口头上的两句话是，“人家国外的小孩，三四个月的时候就独自在房间里睡觉了，辉辉现在才单独睡，已经够晚。”“孩子哭了用不着马上抱起来哄，要不然会惯坏他。”的确，在辉辉妈妈的坚持下，辉辉少则哭半小时，多则哭一小时，也就昏昏睡去。没等妈妈得意完呢，辉辉奶奶从山东来看孙子，怎么逗弄怎么觉得这孩子不活泼，当知道儿子儿媳让这么小的孩子单独睡时，奶奶很不高兴，说，“他才多大？他爸爸两岁的时候我还没给断奶呢，现在走南闯北比别人有出息得多……”奶奶坚持要辉辉跟自己睡，还要辉辉妈每天等孩子睡沉了才走开。倒底是谁的说法有道理？

消除不安的对策

这一局婆媳对垒，辉辉奶奶更有道理。孩子从出生到大约5岁左右，最好和父母睡在一起，不一定在一张床上，但必须距离足够近，以便孩子在感觉到寒冷、饥饿、黑暗、有便意等需要时，马上能得到父母的照顾和安慰，否则，孩子会感到不安全。而一个内心有深深不安全感的孩子，长大后会有很强的占有欲，总是想要控制别人，而且惧怕各种变化，这些不良心理过度强烈，往往使一些人通过极端的办法来解决问题。孩子安全感的建立是从一出生就开始的，婴儿对温度、气候、饥饿都很敏感，父母把他放在另一间屋子里“锻炼”，会让孩子的不安变得强烈。因此正确的做法应该是在婴儿啼哭的时候，父母及时抱起他，用自己的体温和触摸，安抚他，让他感觉到外界的环境也是安全的。孩子可以在5岁以后再与父母分开睡，这个时候锻炼其独立精神并不算晚。

宝宝不安感的来源之三：大型玩具进我家

圆圆8个月大的时候，舅舅给她买了一个塑料吹气玩具——一只吹足气后90公分高的红色梅花鹿。圆圆第一次看到这只比自己还高的玩具鹿时，瞪大眼睛端详对方片刻，马上咧开嘴巴大哭起来。妈妈判断是玩具吓着了圆圆，忙让奶奶把玩具收起来，自己抱起圆圆哄她。本以为这样做孩子马上可以安定下来，谁知，圆圆见玩具鹿被拿走了，使劲在妈妈的怀抱里扭动身躯，用目光满屋搜寻那只玩具鹿的身影。可是，再一次见到鹿，圆圆又哭了。就这样，这只尺寸有些大的玩具变成了圆圆妈妈心目中的“魔鬼鹿”：见不到它，圆圆要找它，见到了又哭；简直像冤家一样，互相离不开，见到了又会哭。

消除不安的对策

一面把身体藏进爸妈的怀抱里，一面用一双泪眼越过父母肩头，或透过小小的缝隙去寻找那个让自己害怕的对象，小孩子为什么会有这种举动呢？为了解释这种矛盾与不安的来源，心理学家做过一个实验，就是做出一系列尺寸巨大，高度在3～6米之间的充气家具放在巨大的充气城堡里，让大人走进去。这个实验可以帮助父母解释“充气玩具有什么可怕的？”当我们跌跌撞撞地走在这些仿佛从巨人国运来的家具中间，感受到它们的挤压感时，我们同样会感到自己是不安全的。宝宝的反应也是一样，当他看到比自己高大、色彩鲜艳、用一双大眼凝视自己的东西时，他的本能反应，就是寻求父母的保护。而当宝宝埋身父母怀中，他就觉得自己的力量足够与对方抗衡了，此时他便要求去寻找对方，观察对方，判断它和自己的关系，是可以相处的，还是需要拒绝的。所以，就出现了“魔鬼鹿”的现象。

此时，把鹿彻底藏起来，切断孩子充满矛盾的探索，并不是好方法。可以让孩子在你的怀中得到一定的安慰，然后视孩子的表现，鼓励孩子再次去“试探”对方。如果还不行，不妨买一个一模一样的，但是小一些的玩具，先鼓励孩子接触那个小的，叫它“鹿宝宝”，等孩子玩熟了，再抱他去见“鹿妈妈”；把充气玩具放瘪后再次吹鼓，并在这一过程中让孩子旁观，尽可能用他听得懂的言语解释玩具的特点，也让孩子进一步认识它，并消除情绪上的不安感。

宝宝不安感的来源之四：妈妈突然不见了

琳琳的妈妈是在琳琳满了1岁半以后，才结束产假回去上班的，这个时候琳琳的分离焦虑比半岁以内不懂事的小婴儿大得多，每次妈妈要走，琳琳都哭得很厉害，后来发展到看到妈妈换衣服、化妆也哭，琳琳妈妈就想出了一个“就地蒸发、金蝉脱壳”的策略：把上班要换的衣服都放在一个大挎包里，等到琳琳一转身、一错眼，她就拎着包包穿着家常衣服“脱逃”。琳琳妈妈是顺利走了，家里的人可遭了殃。以后一段时间，随着妈妈“逃跑战术”的升级，琳琳越来越疲惫，也越来越心事重重，尿床的频率也增加了。

消除不安的对策

琳琳妈妈想出“逃跑战术”来，很明显是厌烦了日复一日的解释和安抚，然而，这种“妈妈突然不见了”的局面引发的不安全感，可能远远高于让宝宝看着你化妆、换鞋，然后飞吻说“Bye-Bye”的正常告别法，琳琳的一系列反应包括尿床，都是妈妈的突然消失带来的不安所引发的。在宝宝的心里，妈妈如此这般地消失过一次，就可能随时随地像变魔术一样消失，这超出了宝宝的把握能力和接受范围，很可能造成孩子的性格向怀疑、不安、焦虑的方向发展。所以，记得宝宝在每天与妈妈分离时不高兴一会儿，是他正常的情绪宣泄，要允许他在这种宣泄中找到新的替代安慰。

宝宝不安感的来源之五：

毫无防备的巨响

贝贝两岁的时候，跟脚跟得厉害，妈妈在客厅里打扫卫生，她也要抱着她的玩具箱过去。有一次妈妈在贝贝玩得正专心时，忽然开动了吸尘器，贝贝马上大叫跑出。妈妈觉得女儿胆小得有点搞笑，就没有过来安慰她，结果，贝贝养成了这样的习惯，吸尘器放在哪个屋，她就不肯进哪个屋，妈妈怎么向她解释“没插电、不会叫”也没有用。

消除不安的对策

每一个健康的宝宝都会对外界突来的声响做出反应，反应的表现形式不同(如有的哭叫不已，有的安然处之)，是因为孩子的感受能力不同。有些孩子(比方贝贝)是那种敏感型的幼儿，对外界声响反应敏锐，所受到的刺激相对也大一些，宝宝会以同样强度的表现行为，将骤然集结的能量发泄出去以获得内心的平衡，同时，宝宝也以这种方式向自己的爸妈或其他保护人反应自己不愉快的感觉，要求保护者予以关注。就允许孩子宣泄自己的不安，并倾听他对这种不安的“夸张”叙说。更重要的是，要帮助孩子去面对这种声响的突然性，并重建相应的安全感。

适应吸尘器的声音，需要妈妈注意不要在宝宝背对你时突然开动机器，也不该觉得宝宝反应大“很搞笑”。相反，开吸尘器之间要着重预报一下，妈妈甚至可以让宝宝和爸爸一起来模拟吸尘器的声音，看谁模拟得像；还可以让爸爸套上头套和布罩子，扮演“吸尘器”，一点一点将地板上的纸屑“吸”走(其实是用手拈走)；最后，当宝宝也能扮演“吸尘器”的时候，她对“吸尘器”的恐惧感，自然不翼而飞。

宝宝不安感的来源之六：大人情绪暴力

小磊的爸爸是在小磊出生这年辞职下来搞机电销售的，爸爸的本意是儿子出生后，开销变大了，希望经过自己的努力给儿子和妻子一份更好的生活，但是小磊爸爸却对推销的难度估计不足，连着三个月，手里的精密小机电没推销出去一台，倒贴进去无数的交通费和应酬费用。小磊爸爸的情绪一段时间里变得很焦躁，那天，7个月的小磊因为不肯洗头哭得打挺，小磊爸爸一下子怒火中烧，冲过去将小磊倒提在半空中，小磊的哭声停了半拍，然后变成了嚎哭，尽管小磊的妈妈和奶奶冲过来拦，小磊爸爸的巴掌没有落下去，但，小磊爸爸变了形的脸，和沙哑的喉咙，已经深深镌刻在小磊的脑海里。从此小磊完全变成了“双面人”，爸爸在时像只缩在一角的小老鼠、没嘴葫芦；爸爸不在时加倍地上蹿下跳。小磊两岁时家里买了一条狗，妈妈和奶奶悉心照顾这条狗，小磊去想着法儿折腾它，给它灌咳嗽药水，喂它吃“芥末小生”(一种芥末做的鱼皮花生)，反正，爸爸怎么拿小磊出气的，小磊就怎么拿小狗出气。

消除不安的对策

有不少父母反映孩子出院后变得更粘人了，而且出现频繁尿床等退缩性反应，这一变化其实是患儿住院后安全感得不到保证出现的“症候”。患儿主要的拒绝情绪来自于：孩子超过6个月后对母亲的依恋变得十分强烈，认为住院是惩罚，而且害怕父母就此抛弃自己；对医院的环境不熟悉，生活不习惯，举目之下没一个熟识的人，缺乏安全感；认为那些奇怪的病床、推车及各式各样冰冷的医疗器械都像动画片里的怪兽一样，随时可能给自己增加痛苦，而消毒水的气味，也让患儿紧张，认为那是“怪兽屋”独有的气味；还有，患儿年幼时语言的表达和理解能力十分有限，入院后在语言沟通上有很大困难。身边又缺少妈妈这样一个必不可少的“翻译”，幼儿的话可能被误解或忽略，这让他们十分苦恼。

既然“非陪护病房”渐渐成为儿童医院的主流，父母该怎样利用一切机会安慰患儿，增添其安全感呢？首先要充分与护士沟通，将患儿的一些特殊表达方式跟护士说清楚，避免孩子的要求被忽略；其次，允许孩子对管床护士“跟脚”，鼓励孩子用各种方式暂时建立对护士的依恋。一旦孩子对管床护士充分信赖，一种暂时的、然而崭新而稳定的依恋关系就出现了，护士会成为孩子战胜不安的一个精神支柱；第三，探视时，每次解决一个对孩子造成心理困扰的小细节、小问题，比如患儿容易将护士的推车视作“怪兽”，认为推车一来小屁股就要遭殃了，父母不妨带孩子去熟悉推车，有一位妈妈甚至问护士要了一些推车上的绷带、胶管，又买了一副儿童听诊器给孩子，结果，孩子声称她是医生，开始为她的玩具娃娃打针、包扎伤口，不仅玩得不亦乐乎，还大大缓解了她住院的落寞和不安。

其实，婴幼儿有强烈的情感依赖，家长应该尽量满足，平时多给宝宝关心及爱心。让宝宝在爱心的沐浴下健康快乐的成长，少一些不安全感。

教给宝宝人身安全的儿歌

宝宝的人身安全无小事，对宝宝的人身安全教育一定要随时随地进行，而儿歌无疑是非常好的一种教育方式。

乖孩子，不任性；

饮食方面讲卫生，

小摊卖的不能买，

家里药品不能动。

烟中逃生有技巧，

热浪弱时起身跑。

湿巾捂鼻弯腰进，

遇乱不慌把命保。

门外一只波斯猫，

门里一只小花猫。

波斯猫，敲敲门，

小花猫，把头摇，

不开不开就不开，

开门危险我知道。

陌生人，喊开门，

千万别开要记牢。

小剪刀，尖又尖，

尖尖剪刀有危险。

手拿剪刀不乱动，

坐在位上安静剪。

楼道安全最重要，

靠右行走不要跑；

老师守护在道旁，

依次行走秩序好；

集体行动列队走，

几人结伴不打跳；

遇上拥挤停三分，

主动谦让道通畅；

灯光设施需爱护，

遇上停电先止步；

紧急情况心放松，

听从安排不盲从；

安全责任时刻记，

生命安全泰山重。

过家家，真好玩。

玩的时候要安全，

锅碗瓢盆不乱扔，

避免受伤去医院。

大家玩得多愉快，

我们都是好伙伴。

玩滑梯，讲秩序。

不要推，不要挤。

你下滑，我上爬，

“咚”的一声撞一起。