变撒谎为讲故事

2岁的彤彤特别喜欢吃糖,看见棒棒糖问是什么,奶奶干脆告诉孙女:“那不是糖,是小锤子。”

这些谎言说着省事,无形中可能会对孩子造成一定的伤害,影响孩子的认知能力及对事情的判断能力。

无论是家长还是教育工作者,在孩子的成长过程中,总会说一些谎言,但这些谎言首先要科学,其次要编些美丽的故事让孩子易于接受。类似于“棒棒糖是锤子”这种不科学的谎言是不能说的。

为了制止彤彤吃糖,奶奶可以讲个故事,“从前在一片大森林里,有一只漂亮的兔子,特别喜欢吃糖,吃了一个又一个,吃了一个又一个,哎哟哟,它叫了起来,原来啊,它的牙齿都没了……”

孩子天生是喜欢听故事的,在故事中把道理告诉他们是最好的,不要以为孩子小不能理解。

这些谎不能说

家长对孩子撒谎大部分都是为了图省事,觉得谎言比讲道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。教育不能省事,有些谎言不能说。以下三种谎言,无论是在孩子的情感上,还是认知上,都会对孩子造成一定的影响。

1.情感型的谎言不能说

孩子哭得厉害,家长不应该心烦意乱随口就说:“你再哭,再哭,妈妈不要你了。”孩子会真的以为妈妈不想要他了。这样不仅不能解决问题,反而使孩子的情绪更加糟糕。

2.吓唬型的谎言不能说

晚上9点了,可是宝宝还不睡觉。家长说:“赶快睡,再不睡,大鬼小鬼就来找你了。”此时,给孩子读几个故事可能比谎言来得更有效。

3.不科学的谎言不能说

孩子的成长过程也是不断认知世界的过程。在这个过程中,常常会有一些稀奇古怪的问题,家长答不上来的时候,就告诉孩子不知道,查好了资料再告诉孩子,千万不能“打肿脸充胖子”,告诉孩子一些不科学的知识。

扩展阅读

孩子四种坏习惯绝不能迁就


孩子有些坏习惯,看着可能很小,所以很容易被父母忽视,但这些习惯一旦养成就很难修改了,所以爸爸妈妈要留意一下孩子日常中是否有以下习惯:

1、打断你讲话

孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情,但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话,可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意,而且不能忍受别人不理会他,以致日后可能会以自我为中心。

解决方法:如果孩子跑过来缠着你讲话,你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束讲话前都要保持安静;如果你要打电话或见朋友的话,告诉孩子要保持安静并且不要打扰你,然后给他安排另外的活动。你的目的是让他知道,如果中断你的讲话,他很难达到他的目的。

2、装作没有听到你说话

不断给孩子重复或提醒你的要求、指挥,会让孩子养成等待你的提醒,而不是留心你所说的话,渐渐地还会发展到不理会你说的话。如果这种习惯继续下去,他可能会变得目中无人,不会尊重别人。

解决方法:尽量不要远距离跟孩子说话,走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你说话的时候,要求孩子看着你,并要有所反应。

3、态度轻浮

你的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况,很多孩子尤其是小孩子会有这些行为,他们的目的是要测试一下父母的反应。很多父母可能会忽视这些行为,觉得孩子还小,现在只是过渡阶段,但如果你不让孩子尽快改正,他可能会很难跟别人好好相处。

解决方法:一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼,你可以告诉他,这种行为表明他不喜欢你所说的话,你可以停止跟他说话并走开,然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。

4、夸大事实

你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题,但对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点,他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。

解决方法:当孩子撒谎的时候,你应该静下心来跟孩子说清楚说谎的坏处,让他明白大话讲多了,别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的,要让他明白即便是说谎他的目的也不一定能够达到。纠正这种现象,讲故事是一种很好的教育方法,特别是对比较小的孩子。

帮助孩子养成好习惯的方法

体验“甜”“苦”抓住孩子的典型事例,帮助孩子体验“好习惯让自己尝到甜头,坏习惯使自己吃到苦头”,如向别人做鬼脸引起人家反感,吹牛当众被人揭穿等,最好养成“由被动到主动再到自动”的良好行为方式。

好习惯黄金表自己制作一个简单的日历表,日期是一个月,让孩子把想在这个月养成的习惯写上去,然后让孩子自己每天在日期下面对自己进行评价,如果当天做到了,就划对号,没有做到,就划错号。然后月底跟孩子聊聊当月的体验和感想。

亲子契约爸爸和妈妈可以给孩子提出几点要求,孩子也可以给爸爸妈妈提出几点要求,如果做到了,有什么奖励,如果没做到,有什么样的惩罚。这些都写下来,双方确认、签字,孩子和父母按要求相互监督。

绝不能迁就宝宝的坏习惯


1、打断你讲话

孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情,但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话,可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意,而且不能忍受别人不理会他,以致日后可能会以自我为中心。

解决方法:如果孩子跑过来缠着你讲话,你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束讲话前都要保持安静;如果你要打电话或见朋友的话,告诉孩子要保持安静并且不要打扰你,然后给他安排另外的活动。你的目的是让他知道,如果中断你的讲话,他很难达到他的目的。

2、装作没有听到你说话

不断给孩子重复或提醒你的要求、指挥,会让孩子养成等待你的提醒,而不是留心你所说的话,渐渐地还会发展到不理会你说的话。如果这种习惯继续下去,他可能会变得目中无人,不会尊重别人。

解决方法:尽量不要远距离跟孩子说话,走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你说话的时候,要求孩子看着你,并要有所反应。

3、态度轻浮

你的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况,很多孩子尤其是小孩子会有这些行为,他们的目的是要测试一下父母的反应。很多父母可能会忽视这些行为,觉得孩子还小,现在只是过渡阶段,但如果你不让孩子尽快改正,他可能会很难跟别人好好相处。

解决方法:一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼,你可以告诉他,这种行为表明他不喜欢你所说的话,你可以停止跟他说话并走开,然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。

4、夸大事实

你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题,但对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点,他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。

解决方法:当孩子撒谎的时候,你应该静下心来跟孩子说清楚说谎的坏处,让他明白大话讲多了,别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的,要让他明白即便是说谎他的目的也不一定能够达到。纠正这种现象,讲故事是一种很好的教育方法,特别是对比较小的孩子。

帮助孩子养成好习惯的方法

1、体验“甜”“苦”抓住孩子的典型事例,帮助孩子体验“好习惯让自己尝到甜头,坏习惯使自己吃到苦头”,如向别人做鬼脸引起人家反感,吹牛当众被人揭穿等,最好养成“由被动到主动再到自动”的良好行为方式。

2、好习惯黄金表自己制作一个简单的日历表,日期是一个月,让孩子把想在这个月养成的习惯写上去,然后让孩子自己每天在日期下面对自己进行评价,如果当天做到了,就划对号,没有做到,就划错号。然后月底跟孩子聊聊当月的体验和感想。

3、亲子契约爸爸和妈妈可以给孩子提出几点要求,孩子也可以给爸爸妈妈提出几点要求,如果做到了,有什么奖励,如果没做到,有什么样的惩罚。这些都写下来,双方确认、签字,孩子和父母按要求相互监督。

切记家长绝不能说的四句话!


1.“这像是你这么大的孩子做的事儿吗!”

当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭,或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候,他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。

当然,如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体,父母会十分满意和高兴,但当你要求他“合理”时,你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前,就说出了这样带有责备性质的话。这时,你真正关心的,其实是孩子带给你的影响(让你尴尬或者难堪)。真正地去关心他的感受,理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷?或者他饿了?

2.“你真是个没用的孩子!”

和孩子开玩笑,看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法,但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖,你是不是没脑子啊!”这样的“玩笑”,却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母想,这样嘲笑一下孩子,也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助——他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强”!这是错误的。作为孩子的父母,你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他,而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用,那就请你不要那么说。

3.“你怎么就不能像人家家孩子一样啊!”

这种把孩子与别人比较的方式,最直接能达到的效果就是,让孩子自己觉得像个二等公民,同时加剧他与其他人的对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习,但它除了会降低孩子的自信之外,不会有更好的效果了。你越是说他不行,他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量,同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为,发扬或改进,才是正确之道。

我该不该每天给老公端洗脚水和洗脚 老公是大男人主意,很要强的人,他歧视女人,在他的骨子里,女人娶回家里就是伺候男人的。他每天下班就要我给他端上洗脚水...[详细]

4.“别跑!你会摔跟头的!”

也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了,可你的这种警示其实在告诉他“我已经遇见了你会摔跟头的”——这会让孩子觉得很沮丧,他越努力(想做得更好)越会遭遇失败(“跑了就会摔跟头”)!其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”,这时你谈论的是他的鞋子,是装备的准备,而不是孩子的“无能”。而且,你越想警告不要发生什么事情,孩子往往越会忽视你的提醒,因为他觉得,你根本不知道自己在说什么!

和孩子交流的时候,你需要记住这些——

让孩子觉得他是你的朋友,对于你的要求,他的回应和参与是被期待、被尊重的,而不是让他觉得只你不满了,他就成了你的对立面了。

对孩子说话不要过于用“技巧”。例如“我刚才跟你说什么来着!”这种只问不答的反问句,其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。你直接并严肃地表达你的意愿,能减少孩子很多困惑,有利于亲子之间的沟通。

以发展的眼光来看,孩子在这个年龄表现出的顽固、索求和自我为中心,是合宜并可以接受的。父母对他们需要更多理解。当你发怒的时候,你的“自我为中心”要比他的更不可原谅哦!

儿童早教:家长绝不能纵容孩子的7件事,出现4条就要小心了!


儿童爱孩子,是父母的本性。这种爱中不但要包括理性与宽存,更应紧松张弛有度,要为子女们在“能够 ”和“不能”中间划一条清晰的界线,使她们的个人行为有法可依。家长绝不能纵容孩子的事有哪些?

学好承受一时的难受、麻烦事,乃至承受必需的痛楚,因而,对孩子以下的几类个人行为,一定要立即劝阻,决不能手抽筋,更不可以把包容转变成放任——家长绝不能纵容孩子的事有哪些?儿童

1、顺手牵羊

孩子给你们一双迷你水晶鞋,对你说那是以小孩子家的地面上捡的。

达标作法:马上带孩子偿还物件,使他亲身致歉:“抱歉,我把你的物品拿回家了玩了,如今还给你,请原谅我。”依靠“失而复得的全过程,让孩子学好敢于认错。

3、4岁的孩子沒有“物权法”定义和隶属观念,自觉得喜爱的、要想的就全是自身的。对于此事,父母千万别采用“下不为例”的心态。记牢那句老话:勿以善小而不以,勿以恶小而为之。

2、无法得到就动手能力

孩子们在玩沙子,在其中一个抢起小伙伴们的玩具挖掘机,无果,一口就咬向另一方的双手。結果,挖掘机如愿以偿拿到。

达标作法:育儿教育家董进宇博士研究生觉得,对乱咬的孩子,父母一定要严肃认真指责,使他了解,乱咬不是对的,早已对小孩子导致了损害,务必亲身致歉;另外,使他搞清楚,小孩子假如不愿意把玩具出借自身玩,他应当学好接纳这类不顺心。

除开指责和讲理,一定的处罚不可或缺,并将与处罚反过来的工资待遇展现在他眼下:关爱和抚慰被咬的孩子。进而令孩子明白,进攻别人不仅不太可能反咬一口,也无法得到一切益处,从而主动革除攻击行为。

3、该睡不睡

夜里10点该睡着了,孩子却把小孩和绒毛玩具分摊床边

达标作法:手指指墙壁的可爱卡通石英钟,提示孩子到就寝时间了,对他说准时歇息才可以确保第二天去幼稚园不晚到。没有一个孩子会积极发生关系,她们始终没玩完。假如父母容许孩子一而再、再而三地熬夜,规律性的作息时间和优良的生活方式就无法培养。因此,不管孩子找什么原因,父母必须想办法回绝。

4、见了玩具就跑不动

在商场,你回绝买芭比娃娃,闺女却牢牢地地怀着没放,任你怎么解释都不放手,还一臀部坐来到地面上。

达标作法:对孩子说明你的心态:今日不买玩具,由于不久前不久买来一套芭比玩具。

假如孩子听不进去父母得话,蛮不讲理,何不无动于衷,再次挑选其他物件,或是故作离去,任其坐着地面上哭。让步是不可取的,不然孩子的骄纵将得寸进尺。等孩子理智以后,根据讲理或说故事等方法,使之搞清楚,听话的孩子惹人喜爱,耍赖、又哭又闹的結果是啥也无法得到,并且讨人厌。

5、天女散花

睡前,5岁的孩子脱下衣服,顺手扔到桌子、椅子上,乃至一只衣袖垂着到地面上。

达标作法:对孩子说:“穿好睡袍,随后将你的衣服裤子叠起来。在幼稚园睡午觉前,教师并不是规定大家都把自身的衣服裤子叠齐整吗?教师还告知妈妈,你做得很好,有时候还协助小孩子呢。妈妈了解你是个很讲纪律的孩子。来,妈妈看见表,你准保能在3分钟以内进行,立刻现在开始。”说这种话时,无须大声,但一定要外刚内柔。

育儿教育家董进宇博士研究生觉得,孩子喜爱听好听的话,妈妈对其好个人行为的注重,恰好是对他的反面鼓励,在不断的催促中,孩子能慢慢学好自立,并明白负责任。家长绝不能纵容孩子的事有哪些?儿童

6、用谎话遮盖客观事实

8岁的孩子使出“武学”,将大花瓶摔得破碎。当妈妈问及这事,他就说的家中的猫干的。

达标作法:激励孩子说真话:“告知妈妈,究竟是怎么回事?摔了大花瓶不恐怖,恐怖的是害怕认可。妈妈喜爱诚信、敢于对自身个人行为承担的孩子。”为此消除孩子的顾忌,激励他讲出实情,并在第一时间“相拥”他、夸奖他。

6、六岁之上的孩子明知道撒谎不对,却以便躲避处罚而而为。假如你坚信他得话,或是就算不相信也未予追责,就相当于促长了这一不良习惯,以至他在谎话的陷泥里不能自拔。

7、我想一次玩个够

来到该完毕手机游戏的時间,九岁的孩子却坐着电脑前面没动。

达标作法:对孩子说明你的宽容度:“行吧,再让你五分钟,把本局要玩,假如还不完毕,明日也不允许你玩了。”

网络游戏非常容易让人成瘾,孩子更是如此。因此,父母一定要要求孩子打游戏的時间,例如一天一次,時间为三十分钟上下,并严苛催促其遵循。使之根据听从外在的约束,慢慢学好自律意识、自我控制。

家长绝不能纵容孩子的事有哪些?育儿教育权威专家觉得,在要求時间的前5~十分钟,父母可提示一次,让孩子有充分准备,为按时离去电脑上出示将会。

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