乱扔果皮的童话故事

让宝宝不再乱扔东西。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“让宝宝不再乱扔东西”，希望对您的工作和生活有所帮助。

友：我的孩子在家时，常常把玩具乱扔，你跟他讲道理，夸奖他能干，他不听；你跟他说，再扔，以后就不买了，他还是扔；就是打他，他最多当时好一会儿，但是过一会儿还是要扔，而且是故意的扔。这种情况，大概是从二周岁的时候开始的。我想请教专家，针对孩子的这种心理，如何教育好他？

不知你孩子现在几岁了。你只是说他从两周岁的时候开始的。如果现在是两岁半，那么问题要简单些；如果是四岁了，那么问题要复杂多了，因为一种行为习惯愈长久就愈难改。

儿童故意扔东西，最主要的原因有两个：

1、得到反馈。东西扔在地上会有响声，会变形（破损，压扁，支解等），他喜欢；

2、得到注意。他扔了玩具，家长一定要来管，一边替他把玩具放回原处，一边还要说教，偶尔还会打几下（不会重的），间接地等于给他注意了，这比无人理睬要好得多。

针对这些原因，我想可以试试以下方法：

1、不予理睬，让玩具散在地上，他要玩的时候找不到，这时再和他一起收拾，放回原处，使他有对比，知道哪种结果（散在或放在原处）是好的，慢慢地改正扔东西的习惯。

2、把不良行为变成好行为。针对他有把玩具扔在地上的行为，可以用几个大纸盒，让他把玩具扔到纸盒里，对他说：“某某想睡觉了，你把他放到盒子里，好吗？”“某某找不到家了，你让他回家（即纸盒，可以贴上彩色纸或包装纸）好吗？”。以后玩具不再放到架子上，就放到盒子里，玩时从盒子里拿，美其名曰：“回家”和“出来玩”，三五岁的儿童喜欢事事有归属，盒子这个归属比架子温馨，孩子可能会喜欢。

3、做几个硬纸板的靶子，上面贴着大灰狼，大狐狸的形象，让孩子用小布包（内装沙子）投掷，美其名日：“打坏蛋”，把他喜欢扔东西的行为转移到正当游戏上去。他的这种投掷行为有了“出路”，可能就不再扔东西到地上了。

4、如果孩子已经三岁、四岁了，可以给他讲家里要有秩序（什么东西放在哪儿要有规定）的道理。玩具玩完了，用完了，放回原处，下次再玩、再用，就能马上拿到。也可以通过故事讲出这个道理。

5、经常和孩子一块儿整理玩具架，整理好了，一块儿欣赏。美的感受能力要尽早培养。

6、当有一天孩子主动收拾玩具了，哪怕只放好一两件，就要大大表扬。表扬对巩固行为有很好的效果，受到表扬的行为容易再出现。

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宝宝不乱扔东西习惯的养成

游戏目的：

戒除宝宝扔东西的坏习惯，强化宝宝对各种物体环境的认知，锻炼眼手协调能力。

游戏步骤：

1、妈妈给宝宝一个橡皮玩具，他(她)会把玩具扔在地上，妈妈耐心地捡起来给他。

2、妈妈在他(她)扔了三遍以后，开始“变脸”，示意不再为他(她)捡起来了。

3、趁宝宝害怕的当儿，妈妈要让宝宝自己把扔下来的东西捡起来。如此反复几次，宝宝就不会无缘无故地乱扔东西了。

游戏互动：

扔东西对宝宝而言是个好玩的游戏，但是大人千万不能惯他(她)这个坏习惯。一定要表示你的不高兴，让宝宝明白，这样下去没有好果子吃。当宝宝自己捡玩具时也不要表扬宝宝，因为这是必须让宝宝明白的道理。

妈妈须知：

游戏是由婴幼儿的心理特点所决定，各个发展阶段的宝宝，他(她)的游戏行为总是正好符合这个阶段的心理发展水平的。别用成人的眼光与标准来衡量宝宝的做法。

温馨提示：

如果宝宝因生气而扔东西，就要了解其生气原因，理由正当可以哄抱，不当的话要转移其注意力。有时宝宝扔东西是为了引起注意，针对这种情况则要增加对宝宝的关爱程度。

一个好的习惯能够让宝宝受益一生。所以，一些好的习惯要从小就培养让宝宝能够更快乐更健康的成长。

宝宝乱扔东西怎么办？

A：宝宝之所以喜欢这样，是因为看到东西被自己从一个地方扔到另一个地方，感到很有趣，他对自己的能力很欣赏。

原先宝宝的手部动作不灵活，现在可以把东西扔出去了。他会发现原来不同的东西扔出去时的状态和声音是不一样的，像小球，它被扔出去时是可以滚动的，像积木块，它被扔出去的时候是有响声的，像纸片，它被扔出去的时候是飘飘着落到地上的，但没有声音也不能滚动，所有这一切，对宝宝而言都是非常新奇有趣的。

宝宝没有成人那种“爱惜物品”、“会把东西弄坏”等概念，所以不要拿成人的眼光来看待和理解宝宝的这种行为。如果担心宝宝摔坏物品，可以把易碎易摔坏的物品放到宝宝不能拿到、够不着的地方，给宝宝一些能发出响声的经摔玩具，如响铃、内带铃铛的小球等等。如果没有时间陪宝宝一起玩扔东西的游戏，可以把宝宝放在软地垫上，让他自己把玩具扔出去后，再爬着或走过去把玩具拣回来。

宝宝爱扔东西，从某种意义上看还是有利的。这不但能锻炼宝宝的体力，而且还能使宝宝的自我意识得到增强，因为在扔东西的过程中宝宝分清了自已与客观事物的区别，这是自我意识发展的第一步。

如何应对宝宝乱扔东西

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心整理的“如何应对宝宝乱扔东西”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝扔东西是成长的必经阶段，但是父母也不能任由宝宝乱扔，要有引导性地教育宝宝，那么如何应对宝宝扔东西的习惯呢?

宝宝到了一定月龄，就开始有扔东西的行为了，他的脑、肌肉、手眼协调都有很大发展，宝宝在潜意识里就想把这些表现出来，有一种要证明自己能力的意思，通过扔东西，宝宝的手眼协调能力得到重大发展，对视、听、触、身体的肌肉都有促进作用，对脑的发育也非常重要，一方面脑支配着手的动作，手的动作又对脑神经形成刺激。宝宝爱扔东西从某种意义上来讲不但能锻炼宝宝的体力，还能增强宝宝的自我意识。

策略一

陪宝宝玩扔动作的游戏，把宝宝“扔”变成“玩游戏”，这时候就不能乱扔了，如告诉他把玩具扔到盒子里，不能扔到地上，再捡回来放在桌子上，如果宝宝做好了父母给予表扬。

策略二

给宝宝玩不易损坏的玩具，如毛绒公仔、塑料玩具等一些不易损坏，可以给宝宝尽情地玩，让他自己把玩具扔出去后，自己去捡回来。

策略三

有时宝宝因为生气而乱扔东西，那么父母应该先和宝宝进行沟通，知道宝宝生气的原因，给予他安慰，阻止他继续扔东西并转移注意力的方法进行处理。

策略四

有的宝宝扔东西只是为了引起父母的注意，父母要花多点时间陪宝宝，不会让他感到被冷落。可以避免宝宝乱扔东西的习惯。

策略五

有些东西扔东出去时会发出的响声，宝宝感到有趣，就会乱扔，为了满足宝宝的好奇心，可以给宝宝买敲击的木琴或能发出声音的毛绒公仔。

策略六

把宝宝爱玩的玩具散在地上，当他想玩的时候找不到，这时候再和宝宝一起把玩具全部捡起来，放回原处，这嫩慢慢地纠正乱扔东西的习惯。

宝宝爱扔东西

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？以下是小编为大家收集的“宝宝爱扔东西”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

案例

我家宝宝还不到1岁，最近我发现他很喜欢扔东西，喂他吃饭，他拿起勺子就往地上扔，坐在桌子旁，能拿到什么就扔什么，牛奶喝完了，就把奶瓶扔到地上，怎么拦都拦不住，请问：宝宝老扔东西我该怎么处理这个问题呢？

专家回复

给你讲一个瑞士心理学家皮亚杰(儿童心理学历史上最牛的学者之一)的一个发现：他以一岁左右的小朋友为实验对象，当着他们的面把小球放到一块棉布下面，结果刚才还拿着小球玩得很欢的小婴儿神情茫然，却不知道到棉布下面把球拿出来，皮亚杰一次又一次重复了这个实验，每一次都有同样的发现，于是，他下结论说，小婴儿眼里的世界跟成人是完全不一样的，如果一个玩具从他眼前消失，他就以为玩具不存在了，只有等过了一岁，婴儿才会慢慢知道，玩具就算被藏起来了，也不会凭空消失。

现在，让我们换位思考一下，假如你是一个不到一岁的婴儿，一个偶然的机会，你把手里的东西往地上一扔，它立刻就消失了，再往地上一看，呀，它居然又出现了，这是多么神奇的魔法。再扔一次会不会还是这样呢？到底是什么让它消失又出现的呢？于是，你像一个努力寻找答案的科学家一样，一遍遍做实验，每一次的发现都让你兴奋异常，不幸的是，旁边的大人不这样看，他们认为你在淘气，快快夺走你扔的东西，把你抱离实验现场，你恼怒异常，但也毫无办法，只好哇哇大哭。其实，如果大人们多点耐心，你或许就能对空间和重力获得更多的体验。美国著名教育家杜威曾说过，有效的学习一定是以经验为基础的。所以，谁说这些体验对将来的数理化学习没有帮助呢？

宝宝扔东西，父母应该如何做

宝宝扔东西的行为在我们看来是淘气，却是他独有的学习方式，其实，宝宝在醒着的时候，无时无刻不在学习，通过学习，他才能逐渐了解周围世界的运行规律。我们保护好了这种热情，就为他将来的学习奠定了一个坚实的基础。所以，为他准备一些扔不坏的东西，耐心等待他度过这个敏感期吧，等他对万有引力现象习以为常了，你让他扔，他都不会扔了，因为他还有大把的学习任务要去完成呢。

孩子成长过程的各个敏感期，需要父母帮助孩子顺利渡过，否则对以后成长不利。