胎教语言训练

训练孩子行为习惯的要求和原则。

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编精心整理的“训练孩子行为习惯的要求和原则”，仅供参考，大家一起来看看吧。

(1)“苦练”与“趣练”相结合

孩子养成良好习惯以后是非常愉快的，但要养成好习惯，把不经常出现的行为训练成经常出现的行为，则是一个十分艰苦甚至是“痛苦”的过程，需要咬着牙战胜许多困难，更要经过许多枯燥单调的练习。特别是针对已经形成的不良习惯，矫正起来颇有些“难于上青天”的味道，要克服很多难以想象的困难，不少人半途而废，功亏一篑。

虽然如此，我们并不提倡苦行僧式的训练，如果孩子光是苦练，过不了多久就会感到厌烦。所以，不妨“苦练”与“趣练”相结合，采取一些有趣的形式，如通过游戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进行训练。

例如培养使用礼貌用语的好习惯，就可以在不同的场合来进行，抓住去商场购物、乘车买票、外出游玩等机会，提醒和训练孩子在不同的场合使用好礼貌用语。如乘车时不小心踩到了别人的脚，要诚恳地向对方道歉，说声“对不起”；售票员递过来车票，最好道一声“谢谢”；中途下车跟朋友分别，要记得说“再见”，等等。这种自然的生活场景对孩子培养良好习惯十分有利。

(2)严格遵守，不能放松

训练的过程是痛苦，即使孩子不愿意，也要鼓励他咬着牙坚持下去。训练需要一个过程，因为好的习惯往往需要较长的时间来巩固，不可能一蹴而就。

严格的训练要避免情绪化。千万不要一高兴就放松了对孩子的要求，或者是因为心情不好而对一个小细节斤斤计较。没有相当的磨炼，很难养成好的习惯。不同行为习惯有不同的标准，确定标准之后，就要严格遵守，不能放松。

(3)持之以恒，坚持到底

捷克教育家夸美纽斯说过：“一切存在美的东西其本性都是在娇弱的时候容易屈服，容易形成，但是长硬以后就不容易改变了。”“前紧后松”、“一曝十寒”、“三天打鱼两天晒网”等在习惯培养中都是不可取的。

习惯培养是一个持之以恒的过程。如果不坚持，今天训练，明天放假，行为就难以变成自动化的习惯。培养习惯是个长期工程，一个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。

由于人的行为往往具有惯性，在一段时间的训练之后，如果稍加放松，孩子就会出现反复。所以，在进行训练时，一定要反复抓，不能放松，即使孩子在某种行为上已经表现很好了，也要反复抓。wWW.Zj09.COm

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纠正孩子不良行为三原则

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的纠正孩子不良行为三原则，仅供参考，希望能够帮助到大家。

纠正孩子的不良行为，一定不能伤及孩子的自尊心和自信心，这是教育的原则。打骂虽然暂时可以奏效，但打骂伤及孩子的自尊心，一位家长朋友说得好：“孩子小时你打他，他没办法，等他长大了，他第一个要抱复的就是你。”再说，纠正孩子的不良行为完全可以不伤及他的自尊心。

要做到这一点首先要尊重孩子。我们在纠正孩子的不良行为时，应注意：纠正的是不良行为，而不是不良的孩子。没有不良的孩子，只有不良的行为。

其次，不要用过激的言词。孩子在玩，不过来吃饭，可以说：“你干嘛呢?爸爸妈妈都在等你了，晚吃饭，菜饭都凉了，吃了会肚子疼”。不要说：“你再不来吃，就不给你吃了”（实际你是不会这样做的，何必这样说呢?)

第三，不要和孩子直接顶撞，直撞顶撞起来，双方都不好下台。

假设一个例子。问题是六一儿童节，天下过雨比较冷，明显不能穿短裙子，可是三岁半的丽丽偏要穿新买的短裙子去幼儿园。妈妈和她争执了几个回合后：

一种说法：

妈妈：“今天我就不让你穿短裙子去幼儿园。”

丽丽(一边哭、一边说)：“我就要穿，偏穿。”妈妈：“我把你的花短裙撕了”(动手作撕状)。

丽丽：(躺在地上打滚)：“我要穿！坏妈妈！”

结果是两方面都下不了台。

另一种说法：

妈妈：“今天天气冷，最好不要穿短裙子去幼儿园。”

丽丽(一边哭、一边说)：“我就要穿，偏穿。”

妈妈：“这样吧，你穿上短裙子，下边再穿上条长裤，如果热了，把长裤脱了，不热，就不脱，好吗?”

丽丽(闭口，想了一想)：“好，我要穿那条有小象的长裤。”

结果是两方面都下了台。

教育孩子良好的行为习惯

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的“教育孩子良好的行为习惯”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

教育孩子良好的行为习惯一直以来都是社会各界关注的焦点之一。行为习惯是孩子形成品德和个性的基础，对于其未来的发展起着至关重要的作用。在早期教育中，培养孩子良好的行为习惯是至关重要的一环。以下是关于教育孩子良好行为习惯的一些建议：

1. 培养自亲子早教网小编控制能力：在孩子的早期教育中，要注重培养他们的自亲子早教网小编控制能力。自亲子早教网小编控制是从小逐渐培养起来的，可以通过游戏、活动和故事等方式引导孩子学会控制自己的情绪和行为。

2. 培养责任感：培养孩子的责任感也是良好行为习惯的重要一环。可以从小事情入手，让孩子明确自己的责任，并且完成自己的任务。

3. 培养友善行为：教育孩子友善对待他人是很重要的。可以通过分享玩具、帮助别人解决问题等方式培养孩子的友善行为，让他们明白友善行为的重要性。

4. 培养礼貌行为：教育孩子具备良好的礼貌行为同样是很重要的。教育孩子懂得感谢、请、对不起等礼貌用语，并且培养他们尊重他人的意识。

5. 培养坚韧精神：对于孩子们来说，坚韧精神的培养是很重要的一环。可以通过小游戏、困难活动等方式培养孩子克服困难的决心和毅力。

6. 学会时间管理：教育孩子学会合理管理时间也是很重要的。可以通过合理安排孩子的学习和休闲时间，帮助他们培养良好的时间管理能力。

7. 培养团队合作意识：在孩子的早期教育中，共同游戏和团队合作是培养良好行为习惯的重要方式之一。可以通过团队游戏和合作活动，让孩子明白团队合作的重要性，并且培养他们合作的能力。

8. 培养独立性：在培养孩子良好行为习惯的同时，也要注重培养孩子的独立性。适当地给孩子一些自主做决定的机会，让他们学会独立思考和解决问题的能力。

9. 培养学习兴趣：教育孩子养成良好的学习习惯也是至关重要的。可以通过丰富多样的学习资源，激发孩子的学习兴趣，并且培养他们的学习方法和学习习惯。

10. 示范正确行为：作为家长和教育者，亲子早教网小编们要给孩子树立正确的榜样。通过自身的言行举止，给孩子示范正确的行为模式，引导他们形成良好的行为习惯。

教育孩子良好的行为习惯需要从小就开始，要注重培养孩子的自亲子早教网小编控制能力、责任感、友善行为、礼貌行为、坚韧精神、时间管理、团队合作意识、独立性、学习兴趣和示范正确行为等。家庭和教育机构应共同合作，为孩子提供良好的成长环境，引导他们养成良好的行为习惯，为他们未来的发展打下坚实的基础。

想要让孩子养成好的行为习惯该怎么办

孩子在刚出生的时候就跟一张白纸一样，一些行为和习惯都是慢慢养成的。那么想要让孩子养成好的行为习惯该怎么办？一起来看看吧。

转眼我家大宝已经3岁多了，平常带着下楼玩的时候总是会受到小区里爷爷奶奶的欢迎，原因无他，就是大宝长了一张比蜜还甜的嘴。见人的时候总是“爷爷、奶奶、哥哥、姐姐。”叫得欢，谁会不喜欢小孩子甜甜的撒娇呢？

别看大宝现在这么如鱼得水的样子，其实之前有段时间也是胆小害羞呢，那时候大宝还是个腼腆小宝宝，婆婆带着他下楼玩，除非是遇见很熟悉的人，否则怎么都不会开口。

这让婆婆很惆怅，每天散完步回来都显得闷闷不乐，觉得自家小孙子太内向了，总担心大宝以后吃哑巴亏。

见面主动打招呼

见到熟人打招呼在成人世界里可以说是最基础的社交礼仪了，但是在孩子的想法里并不这么认为。大宝小的时候每次见到生人也会躲在我身后，怎么叫就是不肯问好，搞得我也很尴尬。回到家和他沟通的时候我才知道，大宝这是因为害羞。

有些家长总觉得孩子不能够主动问好就是没有礼貌的表现，在我看来这未免有点要求甚高了。两三岁的孩子对于见人要问好这样的社交礼仪并没有明确认知，因为孩子不愿意打招呼而进行批评并不是可取的办法，而是需要家长一步步地正确引领。

见到熟人之后家长要首先打招呼，以身作则。之后可以为小朋友介绍对方，减少陌生感。除此之外也可以和孩子在家里扮演过家家游戏，进行提前演练。

懂得分享是美德

《孔融让梨》这个故事大概是我的童年阴影了，就因为这个故事所有我喜欢的东西都得分出去一半。生了大宝之后我发现这种“强迫”式的分享风格，仍然备受家长们推崇。每次家庭聚会总是能碰到两个孩子争抢玩具的情形，往往这个时候家长就会出来进行调解：“你要懂得分享哦，乖孩子不能太自私，把玩具分享给弟弟一块玩吧。”

怎么不分享玩具就是自私了呢？难道乖孩子的前提必须是懂得分享？其实两三岁以下的孩子根本就不能明白分享是什么，自私又是什么。这些所谓的美德难道不是家长硬要强加于孩子身上的吗？其实面对年龄较小的孩子，家长的调节引导工作显得尤为重要。

比如为孩子准备充足的玩具，像孩子解释每个小朋友都有均等的玩耍时间，这样交替玩玩具能够减少矛盾发生。如果孩子实在是无法做到分享，家长也不要勉强，孩子自己的东西应该由他自己做决定。

过分谦虚

经常在小区溜达的妈妈都知道，家长之间的暗潮涌动。你家孩子数学考了98分，那我家孩子语文考了100分，你家孩子擅长体育，那我家孩子就会弹钢琴。往往这种“攀比”还要显得不动声色，否则显得人不谦虚。

所以经常听到这样的对话：“听说你家孩子这次钢琴过十级啦！好厉害啊。”“哎呀，我家孩子不行，就是随便学学，没有那么好，是运气好老师才给过了。”我真的服了，大家就不能真诚点吗？说话的方式不能简单点吗？

这样过分谦虚的行为背后受伤的往往是孩子，试想明明是自己辛辛苦苦学习取得的成绩却被父母说成是运气好，不管是谁都会觉得沮丧吧。

就好像自己的努力不被认可一样，家长总是强调孩子不行，长此以往会对孩子造成负面影响。当孩子取得某项成绩的时候下意识地觉得自己真的“不行”，靠运气才成功的，做事情就会丧失信心。这种不自信的表现甚至有可能影响孩子的一生。

大宝每次取得一些小小的成绩时，我恨不得把他夸得天上有地上无的，彩虹屁一套一套的，生怕孩子觉得自己能力不行。做家长，最重要的就是学会认可孩子并且给予肯定和夸赞，相信我，过分的谦虚有时候并不会成为孩子努力的动力，引导和鼓励才是正确选择。

家长们想要培养孩子良好习惯的心情我能够理解，但是有时候方法真的很重要，找准方法才是培养良好习惯的正确打开方式。

早教：孩子的行为习惯有哪些

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“早教：孩子的行为习惯有哪些”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小孩的优良习惯养成有什么？

学习培训好习惯

⒈提早课前预习。

⒉专心致志认真听讲。

⒊爱提出问题。

⒋立即就改。

⒌查询材料。

⒍不磨磨蹭蹭。

⒎细心立意。

⒏勤奋下笔。

⒐用心撰写。

为人处事好习惯

⒈心理状态积极主动。

⒉孝敬父母。

⒊节俭。

⒋坚持不懈。

⒌填满信心。

⒍时间观念惜时。

⒎诚实可信。

⒏不给他人找麻烦。

⒐真诚待人。

文明礼貌好习惯

⒈进他人的屋子要叩门。

⒉应用文明用语。

⒊用两手接递老人的东西。

⒋坐有坐相站有站相。

⒌礼貌待客。

⒍不随便翻他人的东西。

⒎不随意切断他人得话。

⒏在公共场合要清静。

⒐看到亲戚朋友积极问好。

环境卫生好习惯

⒈餐前便后洗手消毒。

⒉早中晚刷牙漱口。

⒊每天晚上冼脚、洗袜子。

⒋手脏了立即洗。

⒌不随便就地坐下。

⒍常换衣常冼澡。

⒎不随地吐痰。

⒏不乱扔垃圾。

⒐顺手梳理好用品和衣服。

饮食搭配好习惯

⒈定时执行定量分析。

⒉少食多餐。

⒊用餐时没话、出不来声。

⒋爱护谷物。

⒌不挑食、不挑食。

⒍少吃零食。

⒎不边走边吃。

⒏少喝饮料汽水多喝白开水。

⒐不要吃不过关食品类。

阅读文章好习惯

⒈常常去图书店和公共图书馆。

⒉手不释卷。

⒊全神贯注。

⒋做摘录画重中之重。

⒌读、写、思紧密结合。

⒍善于应用专业书籍。

⒎资势恰当。

⒏善于交流经验。

⒐爱惜书本。

安全性好习惯

⒈遵守交通法规。

⒉不作死。

⒊不逞强。

⒋遵守社会秩序。

⒌不急追猛跑。

⒍右施礼让。

⒎有自护观念。

⒏不做风险姿势。

⒐背井离乡。

离开学校要向父母或教师问好健身运动好习惯

⒈每天运动一小时。

⒉努力完成每一次训练。

⒊全方位锻炼。

⒋常到自然界中去。

⒌由浅入深。

⒍充分准备主题活动。

⒎常常溜达。

⒏积极参加体育竞赛。

⒐持续试着最新项目。

劳动好习惯

⒈自身的事情自己做。

⒉家中的事情积极做。

⒊他人的事情协助做。

⒋按操作流程劳动。

⒌学好相互劳动。

⒍劳动中留意防范意识。

⒎找窍门探寻巧干。

⒏劳动完毕后梳理当场。

⒐爱惜和爱惜劳动成效。