养成好习惯的童话故事

好习惯都是用心培养出来的。

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“好习惯都是用心培养出来的”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

好习惯都是用心培养出来的

很多父母为什么会突然关注孩子教育的话题？因为自己的孩子出问题了，有很多不良习惯，比如爱哭；比如拧着来；比如一意孤行，爱干啥就干啥，谁也劝不住；比如除了好人好事什么都敢干……这些孩子是传统中认为不乖的类型。还有的孩子太乖，什么都听父母的，没主见。不乖也不行，太乖也不行，搞得父母很头疼，所以赶紧寻医问药。

这个时候，第一，不要紧张。不良习惯是孩子成长中不可避免会出现的，很多孩子都有，不是你一家，你现在关注到了就好。第二，不要着急。别妄想找个法子，一下子就把孩子扭转过来，那不可能，即使可能也不是好办法，好得快的去得也快，教育是长期的事，好习惯要慢慢培养，一定要有耐心。

首先要知道，孩子并不是天生就有好习惯，他往往在不知不觉中形成了在你看来的坏习惯。比如说，婴儿刚出生，可能就会有白天睡觉晚上吵闹的习惯，这个习惯是天生的。你会觉得这孩子这么难带，真是累人。这时候，你就得想办法帮他慢慢地调整过来，白天逗他玩一下，分散他的精力，晚上把奶喂足了，让他好好睡觉，慢慢调整他的生物钟。如果原来一个晚上哭个五六次，慢慢调整到哭个两三次，孩子晚上吵闹的习惯就会渐渐改变。如果你不去调整，由着他，那真的很累。还有，婴儿时期的孩子大小便不规律，有时候隔几分钟就来一次，你换尿布都忙不过来。别以为你家里尿不湿多就由着他，每次换尿布的时候，你都可以“嘘”尿片刻，让他集中把尿尿出来，这样就会减少换尿布的次数。这些是生理上的例子，我举例只是说明，你不要指望孩子天生就有好习惯，但是只要你有心，就可以培养出好习惯。特别是心智上的好习惯，比如说礼貌待人，懂得感恩等，就更需要家长的培养。

孩子的成长就像一艘船，他有自己的马力，开向他自己想去的地方。家长是他的兼职舵手，帮助他调整方向，直到有一天他自己懂得掌握方向，你就可以高枕无忧。这里有很微妙的分寸。第一，他自己有马力，你不需要给他更大的马力，否则他会忽视自己的马力。很多人溺爱孩子，忽略孩子自己的马力，放弃让他在锻炼中成长的机会，一辈子都得家长罩着，那可不成。第二，你只是帮他调整方向，保准他不会往危险区域开，不会撞到死胡同去。孩子的习惯是阶段性的，家长要时刻注意调整。

扩展阅读

用激励法培养孩子好习惯

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“用激励法培养孩子好习惯”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

一、案例：

吃点心了，波波拿起一只豆沙花卷对我说：“老师!这个我要吃的”。“好，你吃吧”!我说。于是，他摘下蚕豆大小往嘴里送，摘下一块再一块，还挺快的。我表现出很惊呀的样子，说：“波波，你吃的方法与他们不一样，你发现了吗?”他就笑咪咪地吃了一大口，我也放心地离他而去。

我在钢琴旁准备发手工纸，波波走来了，说：“老师!这些我不要吃了”。我一边摸摸他的头，一边说：“为什么呀?我和小朋友发现你现在本领越来越大了，刚才还大家评选你是健康宝宝，要不这样吧!就这么一点了，你试一试，就在这里吃，我来陪你。他高兴地答应了。我手工纸还没发完，波波说：“老师，我吃完豆沙花卷了”。然后，一蹦一跳地去洗手间了。

二、分析：

1.豆沙花卷市场上少见，小巧的包子上用紫红色豆沙镶嵌，既新奇又漂亮，引起了波波的食欲。但通过一吃，感觉到就是平时所吃的面包，就不想吃了。

2.今天开心一刻时间，我们班评选了“健康宝宝”，“健康宝宝其中的一个条件，就是不挑食。评选时，有的幼儿认为：波波进步很大，现在能吃了，同意!也有幼儿不同意!当时，商量决定：观察到4月29日再决定。波波很想得到这个荣誉，所以开始吃就向老师表示要吃完。可是，这豆沙花卷确实是他不喜欢吃的，吃着吃着，就想不吃完了。真因为不喜欢吃，故连吃的方法也不对。

3.老师抚摸他的头、陪伴在他身边，感受到了老师对他的亲近，老师的亲近使他产生我要听老师话，让老师永远喜欢我的心理。于是，波波就爽快地吃完了。

三、启示：

1.情感激励是幼儿习惯培养的润滑剂。

有关研究表明：一个人如果处于紧张的人际关系中，思维就会受压抑，情绪就会处于焦虑状态。教育的有效性也会随之下降。反之，一个人如果处于宽松、融洽的人际关系中，则思维、情绪都会处于良好的状态，并产生有效积极的反应。是的，当波波出现不想吃念头时，我采用关爱，陪伴的方法就有很好的收效。

2.榜样激励为幼儿提供效仿的楷模。

榜样激励法是运用正面或反面的榜样为幼儿树立正确的行为准则，向幼儿提供正确的范例，引起幼儿的模仿。中班幼儿的思维仍以具体形象为主，生活经验有限，只有以具体、生动的形象提供给幼儿才能引起幼儿的注意，激发幼儿学习模仿的兴趣。当波波摘一块吃一口时，我提醒他看看同伴的吃法，使他轻松地模仿着榜样，大口大口地吃完了。

培养好习惯是孩子一生的财富

培养好习惯是孩子一生的财富

我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：

生活习惯

生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。

文明礼貌习惯

礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。

道德习惯

养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。

学习习惯

良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。

思维习惯

良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如：感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。

劳动习惯

培养孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造物质和精神财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。

值得注意的是，在培养孩子各种良好习惯的同时，父母首先要转变自己的观念，增长培养意识，提高自身素质，以身作则。在进行培养时还要注意方式方法，坚持不懈，严格要求。总而言之，播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

培养宝宝用餐好习惯5法则

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《培养宝宝用餐好习惯5法则》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一提到宝宝的用餐习惯，不少妈妈会皱起眉头，无奈地倒苦水：“实在拿孩子没办法，让他好好吃上一顿饭真是太难了！”妈妈们碰到的难题，倒不是宝宝“拒吃”，而是宝宝吃饭打“持久战”，或饭菜满地洒。

也许你家也有这样的烦恼，说不定你正在苦心研究，想找出一个能使宝宝安静规矩地坐在餐桌前进食的方法。无论你是否找到方法，下面这些原则是值得参考的。

1拟订规则

规则不是父母单方面订立的，而是与孩子讨论后的结果。例如你可以告诉孩子：“妈妈很不喜欢吃饭时，有人把餐桌弄得乱七八糟。你来告诉妈妈，如果以后在吃饭的时候发生这样的事，妈妈应该怎么办？”然后让孩子发表意见。也许他会说：“可以打他屁股”、“可以不让他玩玩具”或者“可以不让他吃饭”等。无论孩子提出什么样的惩罚方式，妈妈最好将它们记下来，写在卡片上，再把时间记上。一旦他重犯错误，你再清楚地重复给他听，这样的过程就是“订规则”。如果以后再有类似的情况发生，那么就要按照规则来做。合理的规则是培养孩子良好用餐习惯的基础。

2充足的餐桌用具

父母最好为孩子准备好餐桌上必需的用具，如一张适合他高度的椅子、围兜，在椅子底下垫一张一次性餐布，这样可以免去一部分家务的困扰，也可以培养孩子爱清洁的餐桌礼仪。小椅子和围兜最好带有小动物花型，这样的东西会使孩子有亲切感。每次吃饭时，妈妈可以说：“宝贝，小鹿的椅子等你快上去呢。”或者：“小鱼的勺子等你快快张开嘴。”或者：“小猫咪的小碗要和你比赛呢。你快把它的饭吃进肚子啊。”

3细心加耐心

或许有些妈妈已经尝试过和孩子一起订规则，但是发现孩子无法一下习惯这些规则。

4强迫进食要不得

建立餐桌礼仪最大的禁忌是：强迫孩子一定吃完碗里的食物。

5营造愉快的用餐气氛

首先避免把用餐时间变成父母训话或挑剔的时间。妈妈们不妨在餐厅里摆上一些鲜花，铺上色彩温馨的有动物图案的桌布，播放轻柔舒缓的音乐，舒适良好的环境有助于孩子愉快用餐。

早教科普：进餐好习惯 父母来培养

一说起宝宝的用餐习惯，家长们就开始头疼，心里总是有很多苦水要诉说，是在是不知道该拿孩子怎么办，让他们乖乖的吃一餐饭真的很难。培养宝宝用餐好习惯的5大法则，今天就为大家带来最好的秘诀，让小孩子能够乖乖吃饭。假如你也有相同的烦恼，那就跟着我们一起来研究一下吧，希望这些法则能够帮助到你。

培养宝宝用餐好习惯的5大法则：

1、拟订规则

很多法则并不是由家长单方面来定义，而是和孩子们讨论后的结果。比如当你告诉孩子：“妈妈很不喜欢饭桌上，大仙有人把餐桌弄的很乱，让你来告诉妈妈，假如以后再发生这样的事情，妈妈该怎么处理？”

这时候小孩也会发现自己的错误说：“可以不让他玩玩具、或者打他屁股、又或者不让他吃饭。”笔记录下来，可以写在卡片上，一旦发现重犯，就可以有证据清楚的说给孩子们听。这样的过程就是“订规则”。如果以后再有类似的情况发生，那么就要按照规则来做。合理的规则是培养孩子良好用餐习惯的基础。

2、充足的餐桌用具

家长们最好是为孩子准备好餐桌上必须用的用具，比如一张最适合的高度椅子，还有带在身上的围兜，这样家长也可以避免很多家务上的困扰，还能够让孩子们懂得爱干净的餐桌习惯。而且舒适的环境进行用餐，孩子们也会感到特别的亲切。每次在吃饭时，妈妈可以说：“宝贝，小鹿的椅子等你快上去呢。”也可以会所：“小鱼的勺子等你快快张开嘴。”或者：“小猫咪的小碗要和你比赛呢。你快把它的饭吃进肚子啊。”

3、细心加耐心

有些家庭会孩子制定了这些用餐计划的时候，最终却发现孩子们无法一下子配合这些规定，家长们就开始有点焦虑了，所以细心加耐心是缺少不了的。

4、强迫进食要不得

一定不能够逼迫孩子们吃饭，很多食物当孩子不想吃的时候，就不能够勉强他们。

5、营造愉快的用餐气氛

用餐的时候，假如能够让孩子们觉得今天的菜色不一样，心情也会愉快许多，这时候也可以播放一首简单的音乐，比较柔和，让孩子们拥有一个愉快的用餐环境。

培养宝宝用餐好习惯的5大法则，以上所介绍的五个要点，都是为了能够让宝宝乖乖吃饭的方式，通过一些好的技巧，让孩子们愿意配合准时的用餐时间，以及饭量。当然家长们也要确保孩子们丰富的食物，不要每天都是单一的颜色，让孩子们们觉得吃饭是一件枯燥的事情。不断的从视觉上引起孩子们的良好味觉感。