如何胎教

宝宝是如何学会控制大小便的？。

家长都希望望子成龙，望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《宝宝是如何学会控制大小便的？》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

教宝宝控制大小便的时机

研究发现，许多在18个月以前便开始接受训练的宝宝，直到4足岁后才学会自己大小便;相反，那些在2足岁开始训练的，到3足岁时几乎都能自己上卫生间了。

年轻父母如何选择最佳时机呢?

首先，要确认孩子已处在所谓的“膀胱准备”阶段，也就是说，一次排出的尿量比较多，尿后可保持尿布数小时不湿。

另外，以下这些迹象(一般出现在18个月～2岁半的孩子中)也提示孩子已能接受训练：

1.已能行走，并乐意坐下(具备坐便器的基础);

2.能将自己的裤子拉上和拉下;

3.能模仿父母的动作;

4.显出对控制大小便的兴趣，例如会跟随父母进入卫生间等;

5.对自己在尿布里解尿屙屎有所表示;

6.会将东西放回原处(显示能教会孩子大小便到应该去的“去处”);

7.会说“不”，显现独立意识。

有下述情况者，训练不宜开始：

孩子生病;发生迁居等重大生活事件。此外，父母也不要迫于外界压力而强制孩子接受训练，如果父母对孩子未能摆脱尿布感到焦虑的话，这种情绪也会影响孩子，有时还会引起括约肌功能失调以及便秘而妨碍训练正常进行。如果孩子不配合，必须要等待数月后才作再一次试验。

宝宝要排大便的信号

3个月内的孩子很可能会在吃奶时或吃奶后马上大便。孩子的这种现象是单纯的胃肠道刺激反射，是因为进食刺激了肠道。

当孩子能把内部感觉与排便的生理现象结合起来后，对孩子的帮助才能生效。

你会分辨出孩子是否能够注意到自己在排便，例如孩子突然停下正在做的事情、指着尿布或者哭喊以引起你的注意。

孩子能够意识到直肠和膀胱胀满几乎是同时实现的，但处理大小便时，方式有很大的不同。

对大便的控制比小便的控制相对容易一些，孩子可能会先实现对大便的控制，所以可以让孩子先坐便盆也是有道理的。

从大人的角度来讲，预测大便比预测小便要容易些。

当孩子发出特殊的声音或动作时，就是在表示自己需要坐便盆。

•将适用于孩子座便器放在儿童活动地点附近，告诉孩子什么时候使用它，或当着孩子的面将尿布上的屎抖入便器，以便让孩子明白它的用途。

•根据观察到的迹象提醒孩子是否有便意，例如孩子脸部显出怪相或摆出大便的姿势等。

•不要故意将尿湿的尿布让孩子继续兜着作为对孩子的惩罚。

•待孩子一天内能数次使用便器时才取消纸尿裤。

•当孩子对训练已有准备时，可给孩子穿上能自己随意脱下拉上的裤子。

•睡前和醒后应即提醒孩子上坐便盆。

教宝宝排大便的注意事项

•脱去孩子多余的衣物或纸尿裤，可以简化很多问题。

•大便后，给孩子用卫生纸把屁股擦净，女孩子一定从前向后擦。

•擦净便盆上的粪迹，然后用水冲净，最后用消毒水冲洗。

•不要忘记洗手。

•不要强迫使孩子坐便盆，这只能起到相反的效果，下—次要求孩子坐便盆时，孩子公然反对或是大发脾气。

•不要强迫，过几天等孩子忘记此事后，很自然地要求他坐便盆。　

教孩子排便必看的常识

•让孩子自己发育，你没办法加快这个过程，你只能给孩子以帮助。

•让孩子自己决定是否需要坐便盆，你可以建议孩子坐便盆，但不能强迫孩子。

•对待孩子的粪便要采取理智的态度，不要表现出恶心或是厌恶，粪便是孩子自然的部分，应该是你自豪的东西。

•如果孩子表示出要大小便，可不要耽误，因为孩子坚持不了多久。

•把孩子能够控制大小便理解成孩子的一个进步，应该表扬孩子

延伸阅读

让宝宝学会控制大小便

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的让宝宝学会控制大小便，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

宝宝控制大小便与神经系统发育相关，一般来说，一岁半到两岁左右，宝宝大小便时会主动叫人，但真正控制大小便要到2岁半以后。有的时候可能是宝宝正玩在兴头上忘记尿尿，把裤子尿湿了，这时不要严厉的责骂宝宝，否则会让宝宝感觉尿尿是可耻的事情，甚至以后会产生大小便失禁的现象。

正确的做法是：

1、平静地替宝宝收拾干净，和蔼地告诉他：“你看，尿湿裤子多难受呀，下次想尿尿的时候一定要赶快叫妈妈。”

2、可以给宝宝买个儿童坐便器，当宝宝有尿意叫你的时候，把他领到便盆前，建议他坐上去试试。如果宝宝不肯，也不要勉强。只要有一次成功了，就热情的鼓励他，让他感觉到能自己坐在便盆上大小便是一件值得骄傲的事情。

训练宝宝，让宝宝的大小便符合正常要求是对的。在1-2岁的期间，让宝宝自然地尿在尿裤中，或者观察宝宝大小便的近乎准确的时间，把宝宝放到儿童便盆上，做一点小小的训练。随着宝宝年龄的增大，当宝宝生理上的成熟而能学会控制时，训练才能开始。但并不是强制性的。专家提醒家长：一，儿童对待大便的态度同成人不同，他们对自己的大便有一种自豪感，所以从排大便中得到乐趣是幼儿早期的特性反应。不要因此打宝宝，尽量不给宝宝这种机会就是了。二，不论怎样的训练，基本原理是培养儿童的自愿意识，要不得一点强迫。美国的儿科医生丁·贝里·布塞尔顿博士指导了1170名儿童按此方法进行训练，其中有80%的儿童居然同时在平均年龄为二十八个月时成功地控制了便溺。在他的案例中，到5岁仍旧尿床的只有1.5%。

成长阶梯用户张女士来电话说：在以前,宝宝尿在裤子里让她觉得很着急，从而态度变得暴躁，对宝宝发怒，慢慢的宝宝就默不作声，不太敢和张女士亲热了，后来她使用了成长阶梯，通过了在线课程让她明白了对孩子要有耐心，因为所有的宝宝都想成为大人，天生有处理好大小便的趋向，也最终有能力控制自己的大小便，后来她学会去温和且有耐心的对待宝宝，宝宝的大小便很快就自己控制的很好了。所以，我们要合理的对待这一现象的出现，当然，也不能因为怕宝宝尿湿衣裤，就过于频繁地把宝宝小便，这样有可能会造成宝宝尿频，也不利于增加膀胱的贮尿量，控制能力得不到锻炼。

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如何训练宝宝大小便？

桐宝八个月，正值酷夏，桐宝遂告别了他的纸尿裤，正式开始了“把尿”生涯。从睡梦中被吵醒拎起来尿泡泡，当然是件极其痛苦的事情，所以桐宝小朋友从来没有停止过抗议。每次桐爸把尿，桐宝都会哭喊：“妈妈，妈妈——”随着桐宝年龄的增长，语言表达能力明显进步，可把尿哭闹现象却没有丝毫改变。桐宝十一个月某晚，桐爸例行把尿，桐宝照例哭喊：“爸爸，妈妈——”后来，桐宝十五个月某晚，桐爸把尿，桐宝哭喊：“爸爸，妈妈，桐桐——”再后来，桐宝十八个月某晚，把尿，哭喊：“恨爸爸，妈妈救桐桐——”

如何给宝宝把尿

专家支招

宝宝的尿“把”还是“不把”，似乎永远是个争论不休的问题。“把尿派”的妈妈们认为：把尿可以让小宝宝们摆脱纸尿裤的束缚，远离尿布疹的困扰，让他们更舒服一些；而“尿裤派”的妈妈们则认为：把尿是强迫孩子排泄，对宝宝的身心发展有害无益。更有“纸尿裤会影响男宝宝日后的生育能力”、“把尿会给宝宝造成心理阴影”等等骇人说法，让年轻妈妈们无所适从。把尿真的会给宝宝造成心理伤害吗？宝宝多大才能把尿呢？把尿应该注意些什么呢？带着这一系列的困扰，桐妈请教了相关专家，大有收获，与各位妈妈分享——

困扰一：把尿真会给宝宝造成心理伤害吗？

其实这种观点多来自西方。西方专家认为：“大小便训练”要等孩子的生理和心理都准备好后再开始，否则会给孩子带来过多压力，也会让亲子关系变得紧张。所以在西方国家经常会看到三四岁还兜着纸尿裤的宝宝，那么西方这种“不着急”的效果又如何呢？许多西方孩子由于已经非常适应纸尿裤，因此在排便训练中使他们产生了很大的抵触和逆反，从而加剧了父母的急躁情绪，有统计表明大小便训练居西方儿童虐待起因的第二位。因此，“中式把尿”已经在一些西方父母中悄然流行开来。

困扰二：宝宝多大才能把尿？

最好在宝宝15个月后再进行把尿训练，太早的刻意训练可能会影响到宝宝性格的发育。当然，如果宝宝在尿泡泡方面比较有规律，也不妨早些试试，但最早也不要超过6个月，因为太小的宝宝脖子、背部都不够结实，很容易发生危险。

困扰三：宝宝把尿要注意些什么呢？

专家提醒我们：不要硬给宝宝把尿。宝宝在两岁以后，身体和肾脏才能发育完全，他们才会对大小便产生自控意识。在此之前，宝宝的大小便多为“随心所欲”状态，如果硬给宝宝规定排便时间，强行把尿，只会影响他们的发育。所以，把尿要等宝宝有排便欲望时再进行，如果宝宝有反抗表示则应立即停止。

桐妈经验

相信专家的解答对各位妈妈应该很有帮助，下面桐妈再为各位介绍一些在对桐宝进行把尿训练过程中，总结出的小经验——

经验一：细心观察，把握时机

只要妈妈们细心观察就会发现，宝宝们在要嘘嘘前都会有自己特殊的表现。就拿桐宝来说吧，如果正玩得兴高采烈的他突然停下手中的一切，面色凝重、凝神发呆，那肯定是在酝酿泡泡，此时把尿十拿九稳。

经验二：把尿训练最好由白天开始

桐妈建议：刚开始时，妈妈对宝宝的把尿训练最好选在白天进行，因为这样宝宝的抵触情绪相对较小。晚上，可继续使用纸尿裤，以免“久把不尿”影响到宝宝的睡眠。待宝宝真正适应把尿后，再开始夜间把尿也不迟。

让2岁宝宝学会控制情绪的方法

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的让2岁宝宝学会控制情绪的方法，欢迎您参考，希望对您有所助益！

2岁宝宝的注意力往往只能持续很短的时间，因此，父母们往往会感觉他的情绪波动非常大。这时的宝宝正在学着独立，对他们而言，每一次成功都会为他们带来无以伦比的快乐。当他完成一项新任务，比如：用蜡笔画画，做拼图游戏，他会感到非常自豪。

但当拼图拼不好，或被阻止在墙上画画时，他又会表现出非常不满和沮丧。

但对爸爸妈妈而言，最大的挑战是既要帮助宝宝自立又要使他能够控制好自己的情绪，特别是那些消极情绪。

挫折感：让宝宝的情绪像在“荡秋千”

尽管2岁宝宝已经开始有了语言表达能力，但与人交流的能力还是十分有限，常常不能很清楚地表达自己的想法。宝宝生气的原因，常常是因为大人不明白他的意思。

另外，2岁宝宝遇到自己不满意的事情时自控能力往往比较差。当得不到他想要的东西时，感觉就像到了世界末日。当妈妈对他说不能做什么事时，他感到完全没有可选择的余地。

所幸他们的沮丧不会维持太长时间。他很容易对某件事物发生兴趣,但注意力很快又被其他新奇的事物所吸引。宝宝的注意力集中在一件事情上的时间不会超过几分钟。因此，聪明父母只要充分利用宝宝注意力分散的特点，就能从容控制宝宝的情绪。

如果宝宝不高兴或是遇到了挫折，你可以把他的注意力转移到其他活动上去。例如：当思思在厨房里吵闹着要玩小刀时，妈妈会把她带到一水池的肥皂泡面前分散她的注意，她很快会安静下来。另外，场景的迅速改变也能达到同样的目的——安静地把思思从厨房带到房间里去，那里有许多吸引她注意的东西，玩具恐龙、图书都可以让她忘记刚才的不愉快。

和宝宝谈感受，教他区别不同的情绪

尽管分散注意力能阻止宝宝情绪失控，但对父母们而言，和宝宝谈论他的感受也是至关重要的。当然，你不可能期待一个2岁的宝宝能告诉你他很愤怒、孤独或者无聊，因为他没有足够的自控能力和相关的词汇来表达自己的感受。你可以教他如何表达自己，“那件事一定让你很生气”，或是“你看上去很伤心”，诸如此类的话能帮助宝宝认识到有很多的语言能描述自己的内心感受。最终，宝宝会认识到这些感受是再正常不过的事情。

比如：如果每次宝宝都拼不好拼图，你说，“哇，你真的很生气”，多重复几次，宝宝就会把这句话和他自己的感受联系起来。当宝宝快3岁时，开始能理解像生气、伤心等词的意思，很快，他就能谈论他的感受了。

这并不意味着你可以忽视宝宝那些不正确的行为。你需要了解宝宝的感受，例如，询问宝宝对丢了东西是否很伤心，或是对妈妈占着电话聊天感到生气，然后你应该让他知道因此而尖叫或打人都是不被允许的。尽管宝宝还不能完全理解这些讯息，但是这种交流能为他形成一种理念奠定基础，那就是：过激的情绪，甚至消极情绪都是生活中很平常的，但是伤害和破坏性的行为是绝对不被允许和容忍的。

要教宝宝区分积极情绪和消极情绪。当宝宝满意高兴的时候，你可以说，“我看你真的很喜欢吃冰淇淋”或者“和爸爸妈妈玩捉迷藏的游戏让你很快乐，对吗?”这可以帮助宝宝区分积极和消极的情绪，可以教会他认知所有的情绪，无论是好的还是坏的，都是生活中很正常的。

学会控制情绪，学会理解他人

2岁的宝宝大都以自我为中心，不明白别人也有情感。一旦宝宝能够区别自己的情感，他也会将那些表述的词语用于其他人。

一个2岁大的宝宝如果曾和妈妈谈论过生气，便会了解生气的感受。当妈妈说：“宝贝，我也生气”时，宝宝就会意识到妈妈也有和自己一样的感受。这就是体会别人情感，识别他人感受的开始。这种能力不是一蹴而就的，而是非常漫长的循序渐进、持续整个童年的过程。

婴儿时期是教宝宝去理解自身和他人情感的最佳时期，因此早教应多谈情感问题，当你在教宝宝一种行为为什么是对的或错的时候，就是在向宝宝展示其他人的感受，如“我们不可以打人，因为这会伤害到别人，让别人感到难过”或者“他这种事发生在你的身上你不会难过吗?”。

控制好自己的情绪，理解他人的感受，与人为善，这些对宝宝将来在社会上获取成功会起到很大的帮助，如果宝宝没有学好这一课，那么未来的生活对他来说会非常困难。

运用游戏的情感力量，扩大情感视野

还有一种方法是设法扩大宝宝的情感视野：坐在地上用玩具或毛毛熊和他玩角色扮演的游戏。这可以帮助宝宝更好地了解人与人之间的不同，例如，你可以描述其中一只动物如何喜欢被搔痒痒而另一只却不喜欢。如果宝宝时常感害怕，角色游戏是一种最好的办法，你可以扮成妈妈去上班，让宝宝想下一步可能发生什么事情，然后你们共同去解决这些问题。这种游戏能深植于宝宝的头脑里，假扮的游戏虽然简单却是十分有效的获取信息的活动，它让你了解宝宝在想什么并感受到了什么，为你和宝宝之间建立更为融洽的关系提供极好的机会。

幼儿早教：如何控制宝宝的物欲情结

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“幼儿早教：如何控制宝宝的物欲情结”，仅供参考，希望可以帮助到您。

如何在操纵孩子物质欲望的另外，又为他建立基本的金钱观呢？

幼儿大家都了解不可以一味地考虑孩子的规定，可是在这个化学物质商品日益增长的时代，要想操纵孩子的物质欲望哪里简易。如何抵御产生在他身旁的重重的引诱，如何平静又高效率地对孩子说“不”，如何在操纵孩子购买欲望的另外，进行他的财商教育第一课……下边是妈妈们常常碰到的一些烦恼，期待大家简洁明了的防范措施，能够协助你解决疑惑，维持观点，协助孩子在化学物质泛滥成灾的自然环境中坦然发展。如何控制宝宝的物欲情结？

烦恼一：“我的孩子在视频广告上见到哪些，就跟我想哪些！”

“我一般 会在做晚餐的情况下分配孩子看电视剧，可是如今的少儿节目正中间也交叉很多广告宣传。因此，孩子看到哪些广告宣传，就跟我想哪些，美滋滋啊、达能白马王子啊，比我明白的还多……”如何控制宝宝的物欲情结？幼儿

·该怎么办：关掉电视！即然沒有真实给孩子看的“纯少儿节目”，大家比不上干脆不看电视剧。假如你必须安安稳稳做晚餐的時间，能够给孩子分配看光碟，卡通片、文化教育综艺节目或是歌舞表演都能够。

烦恼二：“每一次带孩子去逛超市，他都是要求我给他买样东西。”

“非常是排长队结帐的情况下，收款台前的这些口香糖、甜筒、朱古力一个劲地跟孩子挥手，而前边的团队一直看不到动窝。因此每一次全是我敌不过孩子的纠缠不清……”

·该怎么办：一些爸爸妈妈会尽量减少带著孩子一起买东西，也有一些可以维持坚定不移的观点，任由孩子在许多人眼前撒泼耍赖也决不会妥协。较为柔和的方法便是事前和孩子讲好此番的目地，而且对他说只有给他买一样东西，而且使他自身决策是一杯果粒酸奶，還是一包紫菜。较为方便的方法是带孩子买东西时，只选购家中日常生活用品，杜绝零食、玩具银行柜台，使他产生“商场仅仅给家中增添东西的地区”的了解。

烦恼三：“小孩子有哪些，孩子就跟我想哪些。”

“他会缠着我给他买和琪琪家一样的电瓶车，或是牛和狗牛家一样的光学霰弹枪，如果有小孩子把家中的DVD送到幼稚园去，他便会纠缠不清我一个夜里，还要一张一样的卡通片……”如何控制宝宝的物欲情结？幼儿

·该怎么办：针对这件事情，你务必在第一次的情况下就心态果断：“不行，由于你早已有很多玩具了，他们充足你累成狗一晚上的。”从孩子可以听得懂你的话刚开始，你也就必须帮他创建“家中的钱应当花在哪里、怎么花”的定义。买东西的情况下，你能指向一件你非常喜欢的衣服裤子对他说，尽管你很喜欢这一件衣服裤子，可是你宁可把钱存着去买更为必须或是更为非常值得的东西。

烦恼四：“我该怎么告知孩子某件东西什么价格？”

“希望孩子能有一定的钱财观念，可是又不愿意在孩子眼前过多地讨论钱。”

·该怎么办：你能和孩子一起把家中的废旧报纸、空矿泉水瓶卖给回收废品的人，换来的钱和他一起存到仔猪存钱罐。出门的情况下，容许他从里边取出一元或是两元钱，由他自己来决策，拿这种钱买一支冰淇淋還是二张小纸贴。根据这一“挣”一“花”的全过程，协助孩子明确基本的价钱观念。

烦恼五：“我一直找不着回绝孩子的强有力说词。”

“尽管我明白说‘不’一件事、对孩子都很重要，可是应对他可爱的小脸和信赖的目光，我一直张不张口回绝。”

如何控制宝宝的物欲情结？该怎么办：坚持实事求是而又不看起来强权的方法便是：用心聆听孩子的恳求，细心表述不行的缘故，贯彻始终明确的战略方针。你的原因一定要有感染力，而不是简易的“母亲说不行，便是不行”的粗鲁风格。例如，如果你回绝给孩子买街机游戏机的情况下，务必给他例举出街机游戏机的N多缺点。除此之外，你需要坚持不懈，假如你以便图一时耳根清静而朝令夕改，那麼你的话在孩子那边就再也不会感染力了。