自闭症儿童入学前准备

走出儿童孤独症。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“走出儿童孤独症”，希望对您的工作和生活有所帮助。

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儿童孤独症又称儿童自闭症，目前被归于心理发育障碍范畴，称为广泛发育障碍。其患病率约为儿童的4～10／100000。我国过去报道极少，近年逐渐增加。男孩居多(男∶女约为5∶1)。儿童孤独症目前属不明原因疾病。

案例

倾家荡产要让儿走出孤独

刘先生看着他们一家三口的照片，眼神中透露出怜爱：“他是我的孩子，放弃，我做不到”。

日前，华西医院心理卫生中心病房，贝贝的父亲刘先生说，孩子出生时有6斤6两，看着这个大胖小子，全家人心里都非常高兴。“在孩子快到2周岁的时候，我们逐渐发现了异样。”据介绍，贝贝只是自己玩，连父母都视为陌生人；经常站着就拉出大小便；当别的同龄孩子会数数、背诗时，他却不会说话……

儿子第一声“爸爸”催人泪下

2004年8月，爸妈带着贝贝来到北京一家全国闻名的自闭症康复中心。贝贝妈握着儿子的手，一遍遍教他发声。这样的训练每天要反复进行上千遍，一个月过去后，当刘先生拿着棒棒糖出现在儿子面前时，贝贝转过头，笑呵呵地冲着他叫了一声“爸爸”。刘先生惊呆了。那天，他和妻子像两个孩子似的又哭又笑。那一刻，他们又看到了希望。

绝不放弃因为父母心中有爱

康复训练花了6万多元，几乎耗尽了他们的积蓄。去年年初，贝贝和爸妈一起回到自贡家里。贝贝妈妈从单位辞职，到各个自闭症儿童的康复机构学习，只要有讲座，无论多远她都赶去听课，她逐渐摸索出一套最适合儿子的训练方法。

明知道贝贝上学接受教育的希望渺茫，贝贝的爸妈每天在面对儿子时仍然充满了爱和笑容。说到这里，刘先生摸出钱包，里面有他们一家三口的照片。看着照片上的儿子，刘先生眼神中透露出怜爱：“他是我的孩子，放弃，我做不到”。

处方：走出“孤独”还靠亲情

医生提醒市民，孤独症目前尚无特效药可以治疗。如果您的孩子2岁还不会说话，不爱与其他小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患有儿童孤独症。

幼儿孤独症主要表现为：交流障碍、语言障碍、智力落后、多动、发脾气、攻击、自伤行为等。儿童缺乏与他人的交流或交流技巧，总是独自玩耍。缺乏与亲人的目光对视，对父母缺乏特别的情感。语言障碍则是大多数自闭症儿童就诊的主要原因，孩子通常语言发育落后，不会说话或只会像鹦鹉学舌样说话。

目前，孤独症没有特效药治疗，也没有一种方法能够彻底治愈孤独症。但采用交流训练、语言训练、行为治疗、感觉综合训练和结构化教育，可以缓解儿童的孤独症状。治疗儿童孤独症的良药是父母的爱心、耐心和恒心，父母可以用长期的亲情注入慢慢将孩子带出“孤独的阴影”，这是每个孤独症儿童的家长必须面对的现实责任。

其实，一些独生子女由于家长的过度保护，使得孩子生活空间狭小，身心得到锻炼的机会也较少；家长又缺乏相关的儿童心理知识，导致了儿童的行为问题。

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什么是婴儿孤独症？

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《什么是婴儿孤独症？》，仅供参考，希望对您有帮助。

儿童孤独症是发生在儿童早期的一种与外界环境接触障碍为主要症状的精神疾病。其发病原因目前尚未完全清楚，可能与母孕期宫内感染，有害的物质，化学的物理的物质影响胎儿的胎发育，其后心理环境因素等有关，其表现特点：

1、乳儿期表现极度孤独。2、大多保持缄默，即存在语言也是模仿性质。3、固执地坚持同一格式，反对任何变化。4、对某些物品表示特殊依恋，不能离开。

一般在2岁以下即可出现症状：主要是人际关系障碍，患儿很少笑，面无表情，至8个月仍不认识父母，对周围的人及物不感兴趣，对母亲也不亲。

自己会走的孩子不理会父母招唤。随年龄增长症状加重，患儿语言发育迟缓，2岁仍不能说话，有时说了是模仿言语，有时腔调高，构音不清。有的患儿自言自语，对事物的变化有强烈的抵触情绪，所放的东西不能变换位置。患儿知觉异常，常常是异常行为的基础，如用唤觉代替视觉的孩子喜欢闻其母亲的面颊，头发，在味觉上出现偏食，触觉上整天摆弄自己喜欢的东西，听觉上倾听一种奇特声音，视觉上常用斜眼看人或从手缝中看，孤独症小儿多伴有智力障碍。

家长要早期教育，经常与患儿对话，他不理你也要说，扩大患儿的语言理解能力。教他一些日常的简单动作，让他与同龄小儿多接触，使之适应环境，增强社交能力。注意语言训练，多教多说，反复训练，有器质性脑损害者可经药物治疗。

适合孤独症儿童的动画片

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编为大家收集的“适合孤独症儿童的动画片”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

孤独症又称自闭症。患上自闭症的儿童生活在自己的世界里，与人缺乏交流，语言发育迟缓，给家庭带来了巨大的痛苦。日前，英国科学家利用动画片帮助训练自闭症患儿，取得了很好的效果。

英国剑桥大学自闭症研究中心的科学家科恩教授说，自闭症儿童不喜欢人类行为的不可预见性，通常他们会回避与人接触，对别人情感的理解力也很有限。为此，研究中心专门制作了一部名为《运输汽车》的动画片。片中讲述的是一些玩具汽车的历险记，通过数码技术粘贴，这些车都有一张真正的会动的人脸。在动画片中，每一集专门讲述一种情感，如欢乐、害怕或惊讶等。科学家希望用这种方式创造出一种有趣的方式，协助自闭症儿童学习情绪与面孔表情。

威廉姆笑着说：那真是很有趣。

丹说：使我的朋友们笑我很高兴。

科恩教授说，在研究中，他们将20名自闭症儿童分成两组，又将10名正常儿童组成一组。分别让一组自闭症儿童和一组正常儿童每天观看一定时间的《运输汽车》，另一组自闭症儿童不观看。一个月后，观看动画片的自闭症儿童辨认情绪的能力有了显著变化。

英国剑桥大学自闭症研究中心教授西蒙-马伦-科恩：我们比较了两组自闭症患儿，一组看《运输汽车》，组不看，在一段时间内锻炼他们的情感认知能力，我们发现每天看15分钟动画片的自闭症儿童，辨认情绪的能力有显著提高，几乎可以赶上相同年龄段正常发育的儿童。

祖德·贝恩斯是一名3岁的自闭症患儿。这是他唯一的一张照片。贝恩斯的母亲弗里伯恩说，贝恩斯很容易被周围的事情伤害，给他拍照几乎是不可能的，这令他们非常伤心。

运输汽车开始了忙碌的一天，萨利正在去天文台的路上。

萨利高兴地说：送乘客们去天文台是我一天中最喜欢做的事情之一。

贝恩斯的母亲弗里伯恩：在看运输汽车之前，祖德·贝恩斯只知道什么是高兴什么是伤心，即使是这两种感情他也只是知道最基本的，他不明白。这些情感可以通过面部表情反映出来，例如他不知道很多事情可以使人们高兴或伤心。

运输汽车是一段情节，火车珍妮的车轮走不了，她很伤心。然后她的朋友巴尼帮助了她，他们两个都很高兴，巴尼高兴是因为他帮助了珍妮，珍妮高兴是因为她受到了帮助，我想这对贝恩斯后很多启示。

目前，全世界每150个孩子中就有一个自闭症患儿。自闭症的病因尚无定论，现代医学手段还不能从根本上治愈自闭症。但是科学家说，2岁至6岁是自闭症最佳治疗时机。在科学技术日益发展的今天，希望越来越多的自闭症患儿早日康复。

什么是电视孤独症

儿童电视孤独症，简单地说就是儿童因看电视而引起的孤独症。患有这种孤独症的儿童不愿离开电视机，对其它活动都不感兴趣，不愿活动，吃饭也不香，不愿和别人说话，还不停地模仿节目中人物的动作和语言，把自己当作剧中人，能将节目中的情节背得烂熟，并文不对题地用于日常生活中，有的还出现自言自语等反常状态。这类患儿性格孤独、怕羞，缺乏生活经验和常识，缺乏学习能力，不能适应社会，情绪不稳定。儿童孤独症多见于3～7岁的儿童。这种现象应该引起广大家长的注意，国外专家观察发现，患了电视孤独症的儿童，即使再经过最好的教育，将来能够适应社会的，也就是说能正常生活的只有其中的1%，这已充分说明了儿童过迷恋电视的严重危害性。

那么，如何防止儿童电视孤独症?

为防止儿童患电视孤独症，家长应该做到以下几点：

1、要严格控制儿童看电视的时间，尤其是学前儿童，每天看电视的时间最好不要超过0.5～1小时，时间最好安排在晚上6点半至7点半。对于上小学到未满14岁的孩子，可以适当放宽。

2、要选择适合儿童的节目，内容要和儿童的年龄相适应。凡不适合的节目，应坚决不让儿童看。家长可以和孩子一道看看每周的节目预告，进行必要的选择。

3、家长要尽可能少看些电视，以免孩子跟着看，更不应该只顾自己看电视，把孩子扔在一边。家长中至少要有一人和孩子在一起，给他讲故事、玩游戏，转移孩子对电视的注意力。家长可以把一些业余时间用于读书，或其它有意义的活动。

4、家长应该陪着孩子看适合他的电视节目，给孩子讲解某些电视内容，帮助孩子理解。当孩子看过之后，可以让孩子复述某些内容，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养孩子的分析、表达、判断是非和记忆能力。

育儿知识大全：儿童孤独症怎么办？

育儿知识百科全书：现阶段药品治疗没法更改自闭症的现病史，但将会在某种意义上操纵一些病症。行为治疗重中之重应放到推动孤独症儿童的社会性和語言生长发育上，尽量避免这些影响少年儿童作用和与学习培训不融洽的心理扭曲个人行为。育儿知识大全除此之外也有教育治疗、中医学点穴治疗。

一、药品治疗

现阶段药品治疗没法更改自闭症的现病史，但将会在某种意义上操纵一些病症。应用的药品有抗精神药物、神经中枢兴奋药、抗机构丙烯胺药、杭抑郁症中药制剂、理盐和维他命等，功效均无下结论。

二、行为治疗

育儿知识百科全书说到治疗重中之重应放到推动孤独症儿童的社会性和語言生长发育上，尽量避免这些影响少年儿童作用和与学习培训不融洽的心理扭曲个人行为，如呆板、自残、侵害性生活。行为治疗的标准。第一，治疗计划方案应个别化。第二，协助少年儿童尽可能可以去医院及院校习得的方法，移殖到家中或别的场所。第三，治疗的另一目地是推动少年儿童的社会性生长发育，故不适合长期性住院治疗。

三、教育治疗

育儿知识大全：教育的总体目标重中之重应当是教會她们有效的社会发展专业技能，如生活起居的自控能力，和人相处的方法和方法;与周边环境融洽相互配合及行为准则，公用设施的运用的等最基础的生存能力。

教育训炼要需注意个别化。教育训炼刚开始的年纪越低好，得到后越非常容易固定不动出来。教育训炼时要需注意父母起着的功效。教育训炼还应保证坚持不懈和经常性，老师和父母要明白不可以期待在短期内的训炼中更改少年儿童的个人行为或一定能学好一项专业技能。

四、中医学点穴治疗

中医药学觉得，直觉思维是归属于五脏六腑之作用，肾为天生立身之本，主龙骨主髓，心为君之宫而主神灵;肝为大将之宫而主谋虑，小几天生资源禀赋不够或后天性虚损，均可造成心、肝、肾等五脏六腑损伤，使髓海不充，神志衰微，谋虑紊乱，而造成智力障碍症状。依据这一基本原理，颜家睦男同志创新中医学点穴方式治疗孤独症儿童，采用特殊的启智区、神志区、益智区、聪智区等点之，以益脑益智类，通窍安神，调合任督两脉：在四肢及后背的8条刺激性线和特殊穴道等点之，以具有醒脑开窍，壮肾开元，养血健脾，饱满精气之作用;再加上配穴点之，以调肝益脑，清热利湿息风，止咳化痰通窍。进而，调节五脏六腑的经气，更改五脏六腑明暗情况，推动大大脑神经生长发育，提升孩子的智力。现代科学觉得，刺激性一些穴道可改进大脑皮层的血循环，使人的大脑机构血容量提升，改进脑部的营养元素及co2需求量，推动代调物质的代谢，因而，点穴治疗对智力障碍有大大提高功效。0元领专业情感分析!10s快速预约

社会心理学觉得，根据刺激性表皮穴道，让小孩觉得触碰舒服，产主皮肤之情，那样小孩非常容易产主归属感，施术者非常容易与小孩创建和睦关联，有助于小孩的人际交往。