现代社会中，在小学和幼儿园逃学现象并不少见。对于孩子的逃学，不少家长往往认为是孩子调皮，不求上进，因而采取各种手段，甚至加以惩罚，强迫孩子上学。其实，逃学的儿童中有些是有心理问题的，医学上称为学校恐怖症。学校恐怖症在幼儿园和小学中较多见。据上海精神卫生中心调查3000例学龄前儿童，约有25.43%的儿童害怕或拒绝上幼儿园，其中以女孩为多。
学校恐怖症，属于儿童恐怖症的一种类型。其原因可分为家庭因素、社会因素和个人因素。个人因素：有不少孩子是因为胆小、害羞、过分依赖、性格内向和情绪不稳定性。家庭因素：主要因双亲具有一定的不良性格特征，如父亲多缺乏自信，母亲经常表现不安，特别是父母感情不和，对子女放弃管教或父母双方互相推卸教育责任等。社会因素：因为不良的学校环境和教师不当，以及孩子在学校因学业不佳，遭到老师或同学的训斥和为难，交友不当受到坏人诱惑等，造成心理上对学校的适应障碍，从而丧失了上学的意志和愿望。其临床表现：多为3一12岁的学龄儿童，他们生活、游戏、待人接物等均正常，就是不愿意上学，如果勉强去了，就会出现饮食和睡眠障碍，并出现恶心、呕吐、腹痛和头痛等症状，一旦回家则一切恢复正常。这有别于一般的逃学，如果父母对孩子的逃学行为采取强硬措施，孩子则可能出走、违纪或发生自杀行为，导致严重的后果。
防止孩子发生逃学行为，应该从小培养孩子健全的人格。2~3岁和6岁左右是人格形成的关键时期，此时，对孩子不能过分顺从和溺爱。父母的自身行为和对孩子的养育态度，会直接影响孩子的心理发育，要注意协调家庭成员的关系，力求使孩子的人格健康发展。对于已发生逃学行为的孩子，家长应耐心与他们交谈和解释，以找出诱发的外界刺激，并努力帮助孩子去克服障碍。如果是交友不当，应制止孩子与其接触。如果孩子惧怕老师，那么老师更有责任去帮助孩子克服拒学，使孩子尽快回到幼儿园或学校去。父母千万不要不顾孩子心理障碍这一客观现实而采取斥责、惩罚的方法，这对消除学校恐怖症是极为不利的。因为这不仅不能从根本上解决问题，甚至还会适得其反，导致孩子离家出走，若被坏人利用就会违法犯罪。学校恐怖症的预后良好，只要注意教育方法，一般都能痊愈。
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宝宝突然胆子变小是什么原因
一位三岁半的小朋友从幼儿园回家后自言自语说：“真没意思，我没有一个朋友。”十分溺爱他的妈妈这时才发现，原本十分聪明的孩子不知何时起变得胆小、爱哭。这个小宝宝不大愿意与其他小朋友一起玩，如果家里来客人了，他就躲起来，适应能力明显较弱。
这就是儿童行为退缩症，造成儿童退缩行为的原因有以下几种：
■先天性气质所致，比如本身属于“难养育型气质”的儿童对新环境适应就慢;
■家人对孩子过度保护和限制有益行为，一味娇纵、溺爱;
■孩子在独立性发展的关键期受到挫折，或成人对其独立性行为缺乏鼓励和支持;
■孩子在4岁前后个人“社会性”开始萌芽，父母此时忽视对孩子社会性的培养，不让孩子结交朋友或不鼓励孩子与他人相互关心;
■受到强烈的精神刺激等。
对于出现行为退缩症的孩子，家长要及时调整养育方法：
■父母不可过分溺爱宝宝，也不可简单粗暴，一味强迫宝宝去和别的小朋友玩，或逼他在客人面前表演。
■父母要创造孩子与他人交往的机会。平时，家长可经常带孩子去外边玩，可以找比孩子大的小朋友玩。
■孩子可以独立完成的事尽量要让孩子自己完成。例如到楼下或小区的超市买东西，可以让孩子自己去，家长如果不放心，可以悄悄地跟在孩子的后边，最好不要让孩子发现，这样多锻炼，慢慢地孩子的胆子就会变大的。
在生活中，孩子总是会遇到挫折和创伤的，所以你也不用太担心了。可以找亲戚家的或者邻居家的认识的小朋友，跟孩子约好一起出去玩，重新建立她对事物的好感和人的信任。
孩子不肯去幼儿园是什么原因
孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不肯去幼儿园，有可能就会开始哭闹，甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢，让我们一起来分析一下!孩子不想去上幼儿园，原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析。1、幼儿园没有在家自由幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。2、假日综合症周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。3、生病后找到拒绝上幼儿园的理由孩子一生病，家长就会尽量让孩子留在家里养病，孩子不仅可以不去幼儿园，还会得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家长还会放弃平时的原则，满足孩子的一些无理要求。这样一来，孩子病好后，就会想方设法找借口拒绝上幼儿园。4、其他原因孩子答应其他小朋友的承诺没有完成、在幼儿园被老师批评等原因也会成为孩子上幼儿园的借口。早上，楚楚眼睛还没睁开，就嘟囔对妈妈说着：“我今天不要去幼儿园!”这样的场景几乎每天都会上演，妈妈早已司空见惯，但只要帮楚楚穿好衣服，他也会乖乖的出门。妈妈并未特别在意。果断的帮楚楚穿好衣服，吃过早餐，楚楚却无论如何不肯出门。妈妈好说歹说，楚楚都坚持着不要去上幼儿园。无奈之下，妈妈只能说：“楚楚，昨天我在楼下看到好多漂亮的红果子，我们去摘果子好吗?”好不容易把楚楚哄出门，楚楚一路走，一路坚持着说：“我今天不要去幼儿园。”妈妈也没有在意，总觉得到了幼儿园门口楚楚就会很自如的进去。就这样一路走到幼儿园门口，楚楚却无论如何不肯再往前走一步。这种情况以前从来没有出现过，妈妈有些疑惑，妈妈本想强拉硬拽把楚楚给拖进去，但看着楚楚一副坚定的表情，妈妈决定问问清楚。“如果你告诉我不想去幼儿园的原因，妈妈听听看，如果确实合理那我们就不去幼儿园好吗?”妈妈说。可是楚楚却只是低垂着头，两手拽的紧紧的，一言不发。就这样，妈妈与楚楚在幼儿园门口磨蹭了20几分钟，楚楚还是坚持着不肯进去。妈妈决定带楚楚先去附近的儿童游乐场玩一会，待楚楚心情放松后再看看。在游乐场玩了一会，心情放松下来的楚楚对妈妈说：“妈妈，我明天带蛋糕去给小朋友可以吗?”敏锐的妈妈立刻判断这可能就是楚楚不去幼儿园的原因。妈妈问：“是不是今天没有带蛋糕，所以不想去幼儿园啊?”楚楚却沉默不回答。妈妈带着楚楚玩了一会，楚楚还是坚持着不要去幼儿园。看看时间，已经临近幼儿园做操的时间，妈妈说：“这样吧，我们回去看小朋友做操好吗?看完操，我们再考虑!”回到幼儿园，小朋友们刚好出来活动，同班的小朋友快乐的与楚楚打招呼，楚楚一边挥手一边像小伙伴们大嚷：“我明天带蛋糕给你们!”听了楚楚的话，妈妈更加坚定楚楚拒绝上幼儿园的原因。老师和同学们看见楚楚都非常热情的与楚楚打招呼，听完妈妈的描述，老师更是热情的邀请楚楚：“楚楚，我们马上要玩游戏了，快来吧!”妈妈也鼓励道：“楚楚，原来老师和同学这么欢迎你啊，赶紧进去，妈妈下午接你的时候带蛋糕给你和小朋友分好吗?”听完妈妈的话，楚楚开心的跑了进去。下午幼儿园放学时，妈妈准时接了楚楚，还带了一个大蛋糕，楚楚开心的与小朋友一起分享，第二天早上，楚楚很早就起床，吃好早餐，乖乖的去了幼儿园。家长要智慧的解决孩子不想上幼儿园的问题首先，态度一定要坚定。当孩子流露出不想上幼儿园的想法时，家长一定要态度温和的守住底线，对孩子的想法表示理解，同时温和的坚持。如果孩子大哭大闹，家长可以抱抱他，待他情绪稳定后，再问他：“我们今天带什么玩具去幼儿园呢?托马斯还是闪电麦昆?”只要家长心态平和，孩子哭闹一会之后，也会平静下来，乖乖的去上幼儿园。其次，家长一定要始终如一的让孩子坚持上幼儿园。除了节假日或生病等特殊情况，家长一定要坚持让孩子上幼儿园，不要三天打鱼两天晒网，更不能随着孩子的性子。幼儿园看似无关紧要，却能培养孩子的责任意识，如果孩子表示不愿去幼儿园时，家长无条件的配合，寻找借口与理由帮孩子请假，孩子就会看到撒谎的好处，有样学样，千方百计找借口逃避去幼儿园。如果孩子是患上假日综合症而拒绝去上幼儿园，家长就要适当的注意，假日期间尽量保证孩子的作息与平时一致，不要让孩子暴饮暴食，改变孩子的生活习惯。如果孩子平常都很轻松的入园，某一天无论用什么方法孩子都拒绝去上幼儿园，家长一定要注意，一定是发生了一些特殊的事情，导致孩子心生抗拒。这样的情况下，家长一定要找到孩子不去的原因，可以想办法引导孩子说出来，或致电给老师看看有没有什么特殊的事情发生，再适当的处理。曾经有家长自豪的告诉我：“叶老师，我家今天的说不想去幼儿园，我给了他一个大耳瓜子，你看，这不乖乖的来了吗?”对于这样使用暴力手段强迫孩子就范的行为我是坚决反对的。上幼儿园应该是一件开心的事情，孩子如果突然不去，一定是有事情发生，家长只有帮孩子打开心结，孩子才会放下，如果家长使用暴力强迫孩子，短时间内看是“卓有成效”，但对孩子的心灵健康确实不利的，也会让孩子更加讨厌幼儿园。总之，家长相信幼儿园，坚持孩子必须去幼儿园，把上幼儿园当成一件能认识更多朋友、学会有规律生活的快乐的事情，孩子才能坚持到底。有的家长觉得送孩子去上幼儿园，就是让孩子去吃苦受罪，这样的态度会加深孩子对幼儿园的抗拒感，孩子自己也会觉得上幼儿园是“吃苦”，自然不愿去!
新时代孩子玩儿自虐，这是什么原因造成的？
前言：孩子的自虐行为是一种长期不被理解、不被信任和尊重的心理压抑和心理上自我防御机制的消极的保护性反应，也是负性情绪的发泄。孩子自虐的行为，父母一定不能小视，否则，孩子自残的频率就会越来越高，自残的方式越来越严重，伤害孩子身体的同时，孩子内心的痛苦也会日益加重，严重影响孩子的正常生活。
网友爆料称，河北省沧州市沧县风化店派出所一辆警车14日下午开进大白头小学。由此，30余名小学生被同学用烟头烫伤胳膊的消息才公诸于众。经记者调查，被烫伤小学生有30人左右，其中还有几名女孩子，最多一人身上被烫了6处疤痕。
30余名小学生被烟头烫伤
4月18日16时许，有读者在燕赵都市网报料台发布消息，称沧县风化店乡大白头小学30余名学生被同学用烟头烫伤。记者闻讯立即赶往事发地。
17时30分许，当记者来到大白头小学时，学校已放学，校门紧锁，只有几名保安人员在院内巡视。对于有学生被烟头烫伤一事，学校附近的小卖店经营者和小摊摊主，以及多数村民三缄其口。记者几经辗转，终于寻找了一位受害的小学生明明（化名）。
明明掳起袖子，记者看到，他纤细的胳膊上四个通红结痂的疤痕让人看了格外心疼。据明明介绍，他是大白头小学六年级的学生，前不久，下午放学后他被同班及五年级的六七个学生堵在厕所里。“他们说是哥们都得烫，不让烫就得挨打。”明明说，这伙人经常在学校欺负学生，有一次他亲眼目睹他们叫来校外的中学生，十多人对一位同学拳打脚踢，所以心里非常害怕，只好伸出胳膊让他们用香烟头烫。“我这4个还算是少的，最多的被烫了6个伤疤。”明明还告诉记者，被烫的学生中不光有男生，还有五年级的几名女生，而对方围堵烫人的地点，除了厕所，还有学校的楼道，以及放学的偏僻小路。“我亲眼看见他们几个人摁住一个男生，用烟头往人家胳膊上烫。”
对于儿子被烫的遭遇，明明的妈妈非常气愤，她说要不是上周接到其他学生家长的电话，她至今仍蒙在鼓里。“一个被烫伤的学生胳膊发炎化脓，疼得手直哆嗦，让家长发现了还说是被柴火烫的。最后，硬是被家长逼着才说出了实情，并且说出还有许多学生也被烫伤。”明明的妈妈说，当天中午她赶到学校，一下子见到了30多位孩子的家长，大家都要求见校长，希望学校给个说法。
本网站小编总结：父母首先要做到不给孩子过大的压力，不让孩子有超负荷的心理负担，不对孩子责打、辱骂等，以此减少孩子产生自虐行为的机会。对于已经有自虐行为的孩子，父母要尽快找到原因，运用有效的方法尽早加以引导，让孩子健康快乐地生活、成长。
让孩子学会选择
你说的是又一个问题了。选择是从小培养的一种能力，而不仅仅是教养孩子的一种手段。当孩子的能力成长起来，“选择题”的难度也就应该随着增加。比如，迪迪就米饭面条的问题应该走出单选阶段进入多选阶段，你要吃什么。如果都不吃，请说明理由。这就进入下一个阶段：逻辑说理阶段了。
ewei的回复：
每天晚上和凌子一起看书时，我都会先问她“看哪一本”或是“你想听什么故事”，如果她选择了唐诗，她常常会东翻一篇西翻一篇，她说要看这篇，可是这篇我才读了两句，她又翻到别处去了。这样下去，大部分时间都浪费在翻书上面去了。所以我想请问悄悄，如何将尊重孩子的选择权和学习的系统性结合起来？
悄悄的回复：
选择有个难易的顺序问题。如是吃面条还是吃米饭，比较好决定。但比如看哪一本书，就比较难定了，选项太多了，而孩子的兴趣往往是不定的，注意力也极易转移，所以往往选了，听了两句又改变主意。所以在操作选择的时候，家长可以根据孩子的心理年龄来做，比如刚开始选择的宝宝，可能两项选择就比较好。如果要看书让他选，也是让他在两本书里选，在两首诗里选，如果给他一大堆书，给他一本诗，他对自己的选择就不能贯彻了。有可能他心里已经选了一堆诗，你刚一念第一句，他的心思已经跑到下一首上了。（特别是这些书都做了精彩的画面）。这样循序渐进就可以让他渐渐能做一些多选了。学习的系统性是由家长设计和把握的，在这种精心编排下孩子可以自由的选择。
hxysbaby的回复：
其实在孩子的成长过程中，处处都有选择，这给了孩子学习的机会，也给父母带来了挑战。比如看书，父母可能希望孩子今天能看一本新书，而孩子却还要看已经看了几十遍的旧书，这个时候，可以问孩子看哪本书，并尊重孩子的选择，孩子需要时间反复看同一本书，因为他在反复看的过程中，记住了故事情节、书中的图画、颜色、书中的数字、甚至上面的文字。比如吃饭，可以在饭前问孩子是吃米饭还是吃面条，给孩子选择的权利，但孩子一但选择了，就不能改。比如吃菜，桌上有好几种菜，可孩子偏偏只吃其中的一到两种，这时应允许孩子在这些菜里选择。
给孩子煎药，你知道选择什么器皿最合适吗？
前言：如果装中药最好用玻璃装,中药成份比广,如果是铁器可能会产生某些化学作用,就要酸性食品不用能铁器盛装吧。
铝锅、铁锅煎药的问题可就多了，因为铝、铁是活泼元素，容易与中药里的多种化学成分发生反应，降低药效，甚至还可能产生毒副作用。例如：铝、铁可以与中药中的鞣质起反应，生成鞣酸铝、鞣酸铁，产生黑绿色沉淀，服用后引起恶心、呕吐；铝、铁还可能与黄芩、葛根、补骨脂中所含的黄酮类成分，或与大黄、何首乌中的蒽醌类化合物生成难溶性的络合物，有些络合物被人体吸收后，蓄积在肝、肾、脑等组织中，会产生程度不同的毒副作用；铝、铁还会与朱砂等含重金属的中药发生置换反应，生成有毒的游离汞……每种中药里都含有几十种乃至上百种化合物，用铝锅、铁锅熬药时可能发生无法计数的化学反应。
而沙锅的主要成分是硅酸盐，化学性质稳定，受热均匀，传热缓慢，煎药时水分不容易蒸发，是煎药的首选。需要注意的是，沙锅骤然受热或受冷会形成裂纹。因此，刚煎过药的沙锅不要立即用凉水清洗，可在干木片或架子上放凉后再把药垢清洗干净；沙锅上的油污不能用洗洁精浸泡，以防污水渗入细孔中，可用喝剩的茶叶渣擦拭，也可用淘米水浸泡烘热，再用刷子刷洗。
本网站小编总结：古人用铁锅，做菜做饭比较多，要说煎药，一是器型不大合适，二是太过奢侈，我记得小的时候别说铁的药吊子，连陶瓷的也不是家家都有，需要的时候会问大院里有的人家借用，这还是80年代的事情，所以我认为这就是个普及度的问题，有钱人自然用得起金银铜铁的药吊子，劳动人民没这么讲究，就用陶土的比较多一些，久而久之也就成了习惯而已，至于说中医神棍们声称的五行之类的屁话，我是万万不会接受的。
让宝宝从小就学会选择
在我们的一生中总是面临着各种各样的选择，那么如何才能让孩子学会自主的做事情呢？若是父母们的方法掌握正确的话那么其实很轻松，但若是不懂得方法的话就很难了，以下就让我们来看一则小案例吧！
案例
孩子特别喜欢在洗澡后玩水，两位妈妈选择用食物引诱孩子离开浴缸。
第一位妈妈在孩子洗完澡后，对他说：“如果你现在擦干身体穿好衣服，妈妈就给你拿最喜欢的小点心吃！”当孩子选择从水盆里出来后，妈妈再拿小点心给孩子。
另一位妈妈待孩子进入浴室后，就在门外摆上孩子最喜欢的小点心。洗完澡后马上把门打开，让孩子清楚地看到小点心。她对孩子说，要么就在水里继续玩下去，要么现在就出来吃小点心。孩子选择了吃点心，高高兴兴地离开浴缸了。早教网
评析
后一位妈妈把小点心放在孩子可以看到的地方，分量正好是她心里想让孩子吃的块数，所有的一切都做得自然，让孩子从心里感觉到，从头到尾都是自己的选择，得到的也都是自己选择后的结果！而前一种做法则出现了模糊选择的情况。首先，孩子面对的是“看得到的水”和“看不到的点心”，难以判断选择的价值；其次，孩子不知道点心的数量，有了讨价还价的余地；第三，点心是妈妈拿给他的，淡化了选择的成就感。
不同的教育方法，孩子对选择的认识自然也不同，第二个孩子会经历思考、比较再选择，不管结果好坏，都是自己的责任。第一个孩子却是根据父母的话来判断，如果结果不合意，就可能会把责任推卸给父母。
建议
若孩子从小到大选择权一直都在父母手中，那么他长大后遇到问题难免会抱怨父母，因为是父母替自己选择的，也不愿意为这些选择后果承担负责。但是如果父母一直提供选择的机会，即使孩子长大后，出现选择错误的情况，也只会怪自己没考虑好做错决定，不会将责任推到别人身上。因为孩子从不断的选择过程中，慢慢会学到一个很重要的事实：人生是要自己选择、自己负责的！早期教育
本网站小编总结：培养孩子独立的完整人格，最好的办法就要是让孩子在选择中学会负责任，一般在孩子二三岁的时候培养比较合适，但若是父母们平时包干孩子的一切事情，那么就很容易使小宝宝们产生依赖！
给孩子选择幼儿园需注意什么（幼儿入园指导）
前言：幼儿园的教育对孩子一生的影响非常重要，所以给孩子们选择幼儿园是家庭中很重要的一件事情，以下就让我们的育儿小专家来详细的告诉父母在为孩子选择幼儿园的时候应该注意些什么吧！
细节1：路途远近是基本的考虑点。
不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。
细节2：不要盲目追求幼儿园等级。
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。入园须知
细节3：根据经济条件量力而行幼儿园。
每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
细节4：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。
孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
细节5：尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。
非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。
细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。
理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
细节7：入园勿进行“定性培养”
孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他（她）学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染病）、是否认识数字（1，2，3……）、颜色辨别（红、绿……）等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。入园指导
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。
本网站小编总结：为孩子选择一所幼儿园的并不是一件容易的事情，家长们需要从许多方面的因素来考虑，希望以上的文章可以帮助家长们轻松的了解下如何为孩子选择合适的幼儿园！