亲子活动有哪些

不同阶段的亲子游戏有哪些。

智慧的根源来自婴幼儿期的感觉运动发育，而性格的形成与个体所处环境和学习经验有密切的关系。因此常与宝宝互动，在婴儿成长的每个阶段中，慢慢地发展出不同的功能，父母可针对婴儿不同的成长阶段和宝宝互动，进而促进宝宝情商和智商的发展。

一个月大的婴儿主要是肌肉重复动作的功能性游戏，这一时期可以利用一些较软的、颜色鲜艳的、摇起来有声音，最好是可以放在嘴里咬一咬的玩具来增加宝宝对自我概念及外在环境的认识。

六七个月时宝宝发展出物体恒存的概念，宝宝喜欢藏在窗帘后面的妈妈，此时他不会哭闹，反而会笑得很开心，因为他知道妈妈并没有不见。这时即是建立信任感最好的时期。

八个月大时手指头开始分化．尤其是拇指与食指．此时宝宝喜欢捡小东西，通过实际操作去探索外在世界。因此可以训练他捡起玩具放进洞里，并适时地给予称赞。

接近一岁的宝宝喜欢玩扮演游戏，如打电话、医生游戏或扮家家等。通过想象及物件的转换，可以减少宝宝以自我为中心的感觉，从而增进人际关系，因为他可以站在别人的立场想事情。另外宝宝有模仿能力，可以将大人照顾他的方式运用到他人的身上，与他人互动，此时父母给予适时的鼓励与支持，会使他有较好的社会行为，提高他的情商。

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一岁内宝宝在不同阶段的亲子活动有哪些

在跟宝宝的互动中，必不可少的就是亲子活动，而针对不同年龄段的宝宝，适合他们的亲子活动也会有所不同，下面我们就来看看一岁内宝宝亲子活动都有哪些。

智慧的根源来自婴幼儿期的感觉运动发育，而性格的形成与个体所处环境和学习经验有密切的关系。因此常与宝宝互动，在婴儿成长的每个阶段中，慢慢地发展出不同的功能，父母可针对婴儿不同的成长阶段和宝宝互动，进而促进宝宝情商和智商的发展。

一个月大的婴儿主要是肌肉重复动作的功能性游戏，这一时期可以利用一些较软的、颜色鲜艳的、摇起来有声音，最好是可以放在嘴里咬一咬的玩具来增加宝宝对自我概念及外在环境的认识。

六七个月时宝宝发展出物体恒存的概念，宝宝喜欢藏在窗帘后面的妈妈，此时他不会哭闹，反而会笑得很开心，因为他知道妈妈并没有不见。这时即是建立信任感最好的时期。

八个月大时手指头开始分化.尤其是拇指与食指.此时宝宝喜欢捡小东西，通过实际操作去探索外在世界。因此可以训练他捡起玩具放进洞里，并适时地给予称赞。

接近一岁的宝宝喜欢玩扮演游戏，如打电话、医生游戏或扮家家等。通过想象及物件的转换，可以减少宝宝以自我为中心的感觉，从而增进人际关系，因为他可以站在别人的立场想事情。另外宝宝有模仿能力，可以将大人照顾他的方式运用到他人的身上，与他人互动，此时父母给予适时的鼓励与支持，会使他有较好的社会行为，提高他的情商。

【适合亲子活动的游戏有哪些】适合亲子活动的游戏

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编为大家精心整理的“【适合亲子活动的游戏有哪些】适合亲子活动的游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

火炬传递赛

目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

拼五环

目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

拾方块

准备：自己准备方块（石子）5块。

规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

比比谁的眼力好

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

画五官

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

袋鼠跳跳跳

规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

宝宝争夺赛

规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

玩法：每组选4—5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

全家乐翻天

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

搬家乐

玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

夹球跳

玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

大地福娃拼图

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

我为奥运赢奖牌

目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

适合亲子活动的游戏有哪些：户外亲子活动游戏

夹皮球

目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子活动的快乐。

玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

扔毽子

目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

毛毛虫

目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子活动，增强亲子感情。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

用身体作画

玩法：

1．将大画布或塑胶布铺在地上，涂料散在旁边，孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。

2．也可以将画布挂在墙上，孩子可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂抹，或用身体撞擦在画廊上。

3．触觉敏感的孩子开始时会有些紧张，可以鼓励他们从手指开始，逐渐扩大至手腕、手臂、脚掌再到臀部和身体。

三条腿

游戏目的：培养孩子的平衡性。

游戏开始：用一根绳子把宝宝的一条腿和爸爸的一条腿绑起来，然后一起走或者一起跑。

口袋足球

游戏目的：长时间的蹦跳可以锻炼宝宝的毅力。

游戏开始：把一个塑料□袋吹鼓，用绳子扎紧袋口，让宝宝把它当作足球踢。如在室内，可把沙发或者房门当作球门，爸爸可以和宝宝进行一场小规模的足球比赛。

福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

骑马揪尾巴

目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

抢板凳

准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

踩气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

水中踩气球

1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

3、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

6个不同年龄段宝宝的快乐游戏

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《6个不同年龄段宝宝的快乐游戏》，希望对您的工作和生活有所帮助。

我们发现，孩子的快乐和节日、玩具、糖果等等无关，只和父母的用心程度、投入程度有关。

黑暗之光

讲述人：飞飞妈，儿子1岁11个月

我们响应前几个月“关灯一小时”活动的那天，很早就带着孩子躺在了床上。本来我是想漫无目的地给他讲几个故事，把这段时间给消磨掉。后来正好有人打电话来，我就摸索着去接了，然后顺手把书架上一直没怎么用过的手电给带进了卧室。儿子看见黑暗之中的这束光线，马上兴奋地从床上爬了起来。我顺势和他玩起了手电。

先是让他拿着手电新鲜了一会儿，然后我提议，我来照，他去抓墙上的光点。哎呀，这回可玩疯了，他一边尖叫着一边左扑右扑、上扑下扑。之后我又把光点移到了地上，他就光着小脚丫下了床，开始追着踩，还用手一起抓，开心得要命。我又把光打在了他的手心里，他一合手我就关上开关，他兴奋地以为把光抓住了；一松开手，我就赶紧打开开关，再让光乱跑。我们乐此不疲地玩了1个多小时，关灯的时间早过了，还是不舍得把灯打开。最后玩累了，我们都蜷缩在被窝里，打开一点点光亮，我开始给他编故事，他一会儿爬出被子，一会儿又钻回来，忙得不亦乐乎，也不记得怕黑了。

专家点评：

飞飞妈居然想出了让孩子追手电光这样的主意。惹得快2岁的儿子做了一回“鼓上蚤”时迁，爬高摸低，床上地下，追逐踩踏，好不快活！

如果此时在孩子头上戴上心理学实验室里做脑功能成像的电极帽子，一定可以看到孩子大脑的很多地方发出红光，那表明孩子的脑细胞被激活，神经元的突触将得到发育，孩子的视知觉、空间能力、动作的准确性、手眼配合能力都将得到锻炼。

情绪方面，快乐、愉悦的心境将激活皮层下的快乐回路，进而帮助孩子其他生理心理方面的发育。

最重要的，孩子和这样的妈妈在一起，很有安全感，有助于建立起对妈妈的安全依恋，这种依恋对人的一生的人际关系有长远影响。

“变形”纱巾

讲述人：恐龙川川，女儿4岁

带了肚丫4年的阿姨终于走了，我发现肚丫近来不爱笑了，胆小了，有时有话不敢说，明显是怕我生气。想来想去，还是我心情太烦躁。自己一个人带她，越来越没有耐心。陪她的时候，不是在上网，就是心不在焉地让她自己折腾。陪她玩！是我今天的首要任务！

我们下了楼，没带任何玩具，我把自己的纱巾和肚丫的纱巾都摘下来，展平后扎在脖子上当披风，号称自己是仙女，开始起飞。“飞”腻了，我们每人扯着纱巾的一角扭起了秧歌。然后又开始把纱巾往天上扔，哇，纱巾飘落的那一刹那可真漂亮！可是，为什么展开的纱巾怎么使劲都扔不高呢？要怎么样才能扔得又高又远呢？来，女儿，咱们一起试试。于是我们把丝巾打成一个结再试。耶！一下能扔好高呢！好吧，我们还可以打上多几个结，这回纱巾就变成了沙包，你打我，我打你，看谁打得准。还能怎么玩？我们可以把纱巾别在后面的裤腰上，嘿嘿，一人一个小尾巴，我们来揪尾巴游戏吧，看谁先揪到对方的尾巴。最后，我又用纱巾把我们俩的腿绑上，练习两人三足走，真是母女连心啊，越走越协调。

玩呀，玩呀，欢笑就一直没停止过。

专家点评：

其实，肚丫妈天性也贪玩，这不，贪玩的本性一和肚丫的孩童本性凑在一起，立刻迸发出创意火花，又是仙女飞，又是扭秧歌，一忽儿扔沙包，一忽儿揪尾巴……

如果时不时地释放一下自己的天性，受益的不仅是孩子，还有大人自己。

“隧道”探奇

讲述人：奇奇爸爸，儿子9个月

星期日，我们新买的电冰箱送到了，在整个安置电冰箱的过程中，儿子一直饶有情趣被奶奶抱着在一边观看那个已经空了的纸箱子。工人走的时候问我们，要不要把纸箱子一起带走。妻子刚点头，我突然想起了什么，就说：“没事，自己处理吧！”

妻子埋怨我，这纸箱子卖不了几块钱，还得自己折好了再搬下楼去……我冲她神秘的笑了笑，开始按照我的想法改造纸箱。我先把箱子上下两边的折叠纸都剪掉，再把边儿用塑料教条封好，然后把它放倒下来，哈哈，一个大隧道做好了！我马上爬了进去，舒服地在里面坐了下来。儿子马上挣脱了奶奶的手臂下来，也爬进了“洞”里。我带着儿子开始了“隧道”探险，爬过来，爬过去，围着箱子爬一圈，儿子一边爬一边嘎嘎嘎笑。然后，他自己在“洞”里的时候我在外面叫他，让他分辨该从哪边爬出来。妻子看得有趣，开始加入我们。她把一些玩具布置在“隧道”里，给宝宝设置障碍，有时干脆就和宝宝坐在“隧道”里玩起了玩具。谁能想到一个普通的纸箱子能让孩子如此开心，而且成功地解决了妻子总是唠叨儿子不爱爬的问题。

专家点评：

爸爸和妈妈就是不一样，此为一例。爸爸把孩子举老高，爸爸跟孩子一起摸爬滚打，爸爸跟孩子一起拆装玩具……

总之，妈妈在照料孩子的生活起居、衣食住行、冷暖浆洗方面，爸爸没得比；但是爸爸可能会更多地带给孩子酣畅的快乐。

妈妈和爸爸在养育孩子上也有自然分工，不用谁来规定，性别特征说了算。

巧捞“小鱼”

讲述人：张倩，女儿3岁

自从上了亲子班，女儿就对“捞小鱼”的游戏上了瘾，总缠着我陪她玩。可是亲子班有十几个小朋友一起玩呢，家里才只有我和女儿两个人，怎么才能让她玩得过瘾？

突然，我想到了一个好主意。我带着女儿开始翻腾起她的玩具箱，让她把所有的毛绒玩具都找出来，然后摆在房间的各个角落。我和女儿用手架起网，开始去捞那些玩具。女儿觉得这样也很有意思，一网不捞小毛熊，二网不捞小猴子，三网捞个小尾巴尾巴尾巴猪！

然后我们又发明了蹲跳着去捞“小鱼”，我们必须得跳得一样的频率才能保证不摔倒。所以我就干脆放了张音乐CD，让她根据音乐的节奏决定怎么跳，或者是快快小跑着去捞“鱼”，还是慢慢挪着步子去捞。然后我们又觉得光捞毛绒玩具没意思，还是捞真的“鱼”好。于是就找出来她原来有的一套绘有各种鱼类的小卡片，把它们分别放在毛绒玩具的身上，由女儿决定下一条是捞“黑玛丽鱼”，还是捞“箭鱼”。我们足足玩了一下午，看来，两个人玩“捞小鱼”游戏，照样能开心、热闹，就看怎么能玩出新花样了。

专家点评：

这位妈妈的主意真“巧”，孩子一边“捞鱼”，一边唱歌谣，听CD，起初把玩具当鱼，后来给玩具配上鱼卡片。孩子在快乐游戏中，音乐感、节奏感、分类、认汉字、大小肌肉动作能力都得到了锻炼，可谓一举多得。

石头“工厂”

讲述人：娇娇妈妈，女儿2岁11个月

带女儿出门散步，她总喜欢捡地上那些稀奇古怪的东西，也许这和她视线比较低有关吧。有一次，居然在我没注意的时候对着一泡狗屎“研究”了起来。

不过我倒是想起来，不如把她喜欢捡地上的东西的这个兴趣发挥一下。于是我交给了她一个具体的任务：捡石头，而且要捡光滑的小圆石头。女儿很开心地开始“执行”任务了。我发现她还真是超强呢，我们一路走回家她至少发现了4块符合我要求的小石头，也许让我捡，还一块都捡不到。

回到家，我把石头洗干净，把颜料盘里兑上几种色彩鲜艳的颜色，交给女儿一只毛笔，自己拿了一只，开始随意地给石头“穿花衣”。我们一会儿就把4块石头都涂好了，女儿没玩够，就又拉着我下楼去捡石头。最后我们涂了一堆的石头，足够办个石头加工厂了。画完之后，我们又拿它们玩起了做饭的游戏，偏绿色的当菜，偏红色的当肉，偏浅色的当米饭等等。玩够了这个，又开始给小石头们排角色，谁演小泥鳅、谁演小黄狗啊什么，瞎编起了故事。我发现女儿居然能把以前我给她讲过多遍的故事复述出来，而且还有着超强的“篡改”能力。这一天，我们用一堆不花钱的小石头玩得开心极了。

专家点评：

爸爸妈妈总想让孩子做他们想让孩子做的事情，这无非是安安静静地、干干净净地做些有用的、有出息的事情（识字、数数、说英文……），可是孩子却总是不乖，他们要干自己想干的事情，堆沙子、玩泥土、大声吼叫、嬉戏打闹、目不转睛地看蚂蚁排队搬家……孩子就是孩子，他们感兴趣的事情大多是顺应着他们的身心发展需要的。如果在他们感兴趣的这些事上再加以“快乐”引导，也许就会有“双赢”的效果。

专用“飞机”

讲述人：小希妈妈，女儿5个月

小希这天可能是厌烦了总被抱着，更加厌烦了躺着，因此烦躁不安，闹个不停，抱起来也哭，放躺下更闹。老公过来看她了，大概心想：“怎么这么个小人儿也哄不好？！还得我亲自出马。”老公让我把女儿从他背后放在了肩膀上，小希一下子就不闹了，睁着乌溜溜的黑眼睛东看西看。“嘻嘻，这个高度我可是还从来没达到过呢！”我猜她是这么想的。老公架着小希开始缓慢地蹲下、站起，又慢慢地超前走和后退，小希兴奋极了，开始咧开嘴笑。这样慢慢地走了一会儿后，老公开始加速了，忽前忽后、忽快忽慢、忽左忽右，用不同的速度在屋子里“飞”来“飞”去，小希开心得嘎嘎大笑，我好像还真没见过女儿如此放声大笑过。后来老公停在了穿衣镜前，小希一下子看见了镜子里“坐飞机”的自己，就更高兴了。老公得意地看着我，估计是想说：“怎么样，还是我能让女儿开心吧？！”

专家点评：

5个月的女孩儿居然也喜欢骑在爸爸的肩上，任由爸爸蹲下站起，前进后退，忽快忽慢，忽左忽右地“坐飞机”，而且开心得嘎嘎大笑。殊不知，孩子就在这样的快乐中逐渐认识了三维空间，认识到前后、左右、上下的不同。

点评专家：陈会昌（北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，著名儿童心理学专家）

【家庭亲子活动有哪些】家庭亲子互动游戏

还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。

依然是胶条，父母在地板上贴出任意的几条路线，让孩子们按照轨迹去行走，可以培养他们的平衡能力哦，大一点的孩子可以用吸管吹球，让小球按照轨迹行进，也是非常好玩的游戏。

找一些塑料泡泡包装膜，剪成一段一段的，用胶条贴在地板上，让孩子去踩，当小脚丫与泡泡膜进行亲密接触时，会是什么新鲜的感觉?这个充满刺激的小活动一定会让小朋友爱上的。如果室内的温度还okay，可以让孩子脱掉袜子去踩踏，很有利于他们的触觉发展哦。

这个玩法依然与胶条有关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，要考验小朋友的手眼协调能力了，哈哈，这个游戏是不是让成人也很心动。

胶条真真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事!

收集家里各种形状的物体，让孩子进行分类，在愉快的游戏中学习到形状的知识，这样的认知一定印象深刻。

你有没有带孩子仔细观察过蔬菜水果?看看借助于颜料，它们会展现出怎样的迷人印记?

用吃完的铁盒罐头做个简单的diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧。

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。

经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色，大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力和观察力。

找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

1、家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子活动不是上课，家长不能高高在上指手画脚，而应当是游戏的参与者，并且跟孩子处于平等的地位。

2、能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。

3、游戏的形式应该注重相互配合，家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。

4、游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，而家长则能够体会到亲子交流的幸福。只有特定的亲子活动才适合于进行比赛，家长应学会更多的游戏，并将具有特定功能的亲子活动同日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中，使宝宝的潜能不断地开发出来。

与众不同的亲子互动小游戏

我们推荐了几个小游戏，你可以试一试。

做一个面部的表情，如吐舌头或者皱鼻子，暂停片刻，鼓励宝宝重复。努力模仿你宝宝第一次做出的面部表情。无论是鬼脸还是笑脸，都会让宝宝学会观察和模仿，他也会动用所有手段来创造自己的萌态。

开始时用手或布遮住你的脸。迅速移开手露出你的脸，同时用夸张的声音说“猫！”你的话音应该变化。当宝宝回应时冲他微笑。藏在门后或一件家具后面，突然出现并说“猫！”用衣服遮住宝宝的脸，然后迅速拉开衣服，并说“猫！”教会宝宝把遮住脸上的障碍物移开，当他做到时热情鼓励他。这个游戏从宝宝出生到6岁每个阶段，都会带给宝宝不同快乐，游戏玩法多样，可随着他的成长变换不同的空间和地点玩。

一边简单的童谣，一边用手势帮助宝宝。很快当他听到童谣时他也能自己拍手：非常大！抓住宝宝的手并说“（宝宝的名字）非-常大”，当你说“非-常大”时把他的手举过头顶。

用玩耍的语气说“我要抓住你！”然后轻轻胳肢他或者亲吻宝宝的腹部。

让每个宝宝用双手分别抓住浴巾的两个角，然后将一个比较轻的玩具球放在浴巾的中间。让宝宝拉紧毛巾，让球从浴巾的一边滚到另一边，可以摇摆浴巾，或者缓慢地抬起或者放低浴巾，然后加速。让球掉下来，宝宝会喜欢追逐球和重新来过。有时，宝宝很难做到与他人分享一个玩具。如果他紧紧抓住球并且大叫：“这是我的！”不要灰心失望。给另外一个宝宝第二个球，能够同时满足两个宝宝被他人肯定的需要。

人物照片是最容易得到和用来开心谈论的材料。家人和朋友的照片、婚礼的照片、从杂志报纸或商品目录册上剪下来的图片等等都可以使用，甚至是你脸部的自画像。找出有着大笑、微笑、皱眉、亲吻、哭泣、惊讶和害怕这些表情的人。把照片贴在纸板或者标签牌上，这样你能够再次使用它们。

与宝宝谈论感情，这会帮助宝宝理解他自己的情感。与宝宝谈论照片中人物的表情，鼓励他去辨认这些照片并且模仿各种表情。用一面镜子来鼓励他。与宝宝肩并肩地坐在镜子的面前，扮出一张惊讶的面容或是其他任何你认为会引起宝宝反应的滑稽的表情。宝宝很快就能跟上你。等到宝宝开始有更多的口头反应的时候，可以试着说一些照片后面的“故事”。

（例如，拿出一张母亲和宝宝相对微笑的照片，对宝宝建议说：“也许他这么高兴是因为他能够出去玩。”或者“也许他们这么高兴是因为他们准备一同去商店。”)鼓励宝宝来丰富这个故事细节。

当你为宝宝提供合适的材料来让他在上面绘画时，试着给他一些机会来练习勾勒物品轮廓。在纸板或者装食品的泡沫垫上剪下你自己画出的形状，把剪下来的部分放在一旁。把原来的纸板或者泡沫垫放在一张纸上。沿着剪空的形状的内侧边缘在纸上描绘出所剪的形状。

让宝宝首先用他的手指在这些形状的内侧沿着边缘移动。然后给他一支蜡笔、铅笔或者记号笔。起初他可能描得不好，但是，练习是非常重要的。到后来，他能够学会描出形状的轮廓。让宝宝帮助你发现一些物体并且描出它们的轮廓。当宝宝描出这些物体的形状并且谈论它们的时候，他会比较容易地看出物体形状上的区别。

现在，宝宝开始理解这样一些单词的意义了，它们是“里面”、“周围”、“下面”、“通过”等介词。你可以建设一条有趣的道路让宝宝来经过。当他穿越一条简单的障碍路径时，你能观察到他对这些介词的理解。用一条长绳引导宝宝绕过物体、爬高或俯低以及穿越各种物体。在玩的时候，可以每次改变路径和设立新的障碍。这条有趣的路径也是一项让宝宝可以与朋友共同分享的精彩活动。

创造你自己的游戏，宝宝喜欢和你一起创造游戏。记住只要能把宝宝逗笑的活动，都可以作为游戏不断的重复。

【户外亲子活动有哪些注意事项】户外亲子游戏有哪些注意事项

1、要让孩子睡眠足，孩子听说要出去玩，通常比较兴奋，影响睡眠，父母要做好工作让其安心入睡，为出游积蓄精力。

2、要让孩子穿着宽松服装，便于孩子活动，另外要备件外套。孩子游玩时不要穿得过多，因为容易出汗;而孩子玩耍不太激烈时，会有冷的感觉，可拿出备好的衣服，避免一冷一热而诱发感冒。

3、要让孩子饮食卫生，公共场所最易传播疾病，孩子接触病菌的机会多。父母最好带一壶水，既能解渴又能洗手。

4、如果是户外亲子活动的话，要让孩子注意防晒，带上遮阳伞、太阳镜、风油精或其他驱蚊药。孩子的皮肤一般比较娇嫩，在露天的地方玩耍时，要采取充分的防晒措施，为孩子戴上太阳帽、涂上防晒霜，以免晒伤孩子的皮肤。

5、自觉做到不随地吐痰、不抽烟、不乱扔物品、不带一次性的餐具等，模范遵守环保公约。教育孩子自带垃圾袋，不乱扔物品，将瓜皮纸屑自觉放入垃圾袋。教育孩子不攀折花草树木，争做有良好习惯的小公民。

6、注意孩子良好习惯和人际交往能力的培养，加强家庭之间的友好沟通和合作。

7、家长要提高防护意识，随时注意孩子游玩时的安全，时刻把孩子置于自己的视线内，防止挤压、倒塌、跌落、溺水等事故的发生。

1、唯一不能做的事──外力

求好心切的家长，有时可能会因为心急而想帮孩子达成自己心目中“应该可以”做到的事，但外力非常有可能会对孩子造成伤害，除了谨记“顺势”帮忙，家长勿轻易的使用力气要宝贝做其做不到的动作。

2、感到剧烈疼痛

与上述相似，游戏中受伤、或遇到孩子无法做到某些动作时可能会感到剧烈疼痛，家长一定要小心注意。

3、任何游戏器材不能造成伤害

亲子游戏的辅助器材，家长在选择前要先思考与判断是否有危险;小巧的游戏器材可能会被幼儿放进嘴里造成伤害，球类的器材也可能会因为孩子踩到或在上面滚动而受伤。

4、摇晃及旋转的动作都要注意

孩子在玩游戏时，会非常喜欢家长做举高、摇晃及旋转等动作。家长在与孩子作这类互动时，千万要慎重，例如拉孩子的手举高或旋转时，拉的部位应是腋下而不是手掌以免脱臼，抱或将孩子举高时，也要注意力道。

1、老人带宝宝户外活动

老人带宝宝到户外活动，大多是把宝宝放在婴儿车里，找一处阴凉，坐在婴儿车旁看着宝宝，说说话，推一推车，像摇婴儿床。这样的户外活动，安全系数很高，但利用外界景观开发宝宝潜能的努力不够。

除了尽量通过游戏、画报、电视、玩具、实物等方式开发宝宝潜能，你还要告诉老人，多抱抱宝宝。

抱的方法是：宝宝背靠老人前胸，坐在老人腿上，老人用一只胳膊揽住宝宝胸部，另一只胳膊揽住宝宝的下腹部。这样抱，宝宝的视野会增大，对外界景物观察也比较容易了。

2、保姆带宝宝户外活动

年轻保姆看护宝宝的情形，常常体现着她的品德、性格、受教育程度、家庭背景、责任心、生长环境等因素。有个共同之处，那就是她们一般不是做了母亲的女性。她们对宝宝的感情，更多像是对待小弟弟，很难把持。所以年轻的妈妈们一定要叮咛提醒小保姆多注意，防止意外事故发生。

3、户外活动常出现的意外

意外摔伤：看护人坐着，帮助宝宝站立在自己腿上。这使宝宝两脚不断在看护人腿上跳跃，如果看护人没有抱住宝宝上身，只注意跳跃的小脚，宝宝很可能会栽下去，头脸部被擦伤，甚至伤及脑部。

呛奶：看护人在户外喂宝宝奶瓶时，可能忙着和别人说话，把奶瓶就放在婴儿车的枕头旁边，让宝宝自己吸吮，极有可能发生呛奶，造成危险。

意外烫伤：在户外给宝宝冲奶，暖水瓶很有可能随手放在了宝宝能触及的地方，妈妈正摇晃奶瓶，宝宝突然大哭起来——意外发生了。

意外窒息：推着婴儿车扭头看街景，一阵风可能把小小的塑料薄膜吹起，罩住了宝宝的口鼻，而妈妈还完全不知道可能发生不好的事情。另外，能引发呼吸道阻塞的东西，一定不要让宝宝抓到，这一点在室内可以做得很好，但到室外，警惕性常常放松了。

宠物抓伤：带宝宝到户外，不要让宝宝触摸别人养的小宠物，更不能让宠物舔到宝宝。宠物抓伤宝宝，会带来狂犬病等一系列担忧。

不同年龄段 游戏开发宝宝视力

在农村，父母长年在外打工。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？小编特地为您收集整理“不同年龄段 游戏开发宝宝视力”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

■0-6个月跳跃的气球

刚出生几个月的宝宝，眼睛还看不到很远的东西，但这并不表示他们对观察世界不感兴趣。给宝宝一两个气球看。家长会注意到当气球随风飘动时，宝宝会好奇地睁大眼睛。你也可以轻轻吹动气球或拽拽气球绳，宝宝会做出更强烈的反应。

益处：这个观看晃动气球的活动，可以帮助宝宝开发视觉跟踪和视力集中的能力。

小贴士：气球离宝宝的距离应该控制在30公分左右，因为这是宝宝看得最清楚的视野范围。气球左右晃动要慢。

■6-18个月探照灯

在手电筒上蒙上一层彩纸或包上透明的丝巾，用橡皮筋扎好。将手电筒的光照在天花板上，墙壁上或玩具上，这样就会出现彩色的光圈。可以开关手电筒，调整远近，或者缓慢地在两物体间移动光束，同时问宝宝:“光到哪里了呀？”“哦，在这里呢”。

益处：光的移动对宝宝来说是个全新的体验。看着灯光在不同的地方“跳舞”能增强宝宝的追视能力。当家长把手电筒一开一关，和光玩“躲猫猫”的游戏时，宝宝对物体永恒性的认知也得到了发展。

小贴士：在玩“探照灯”游戏时，要将房间的灯关上，使探照灯的光显得更明显。

■18-28个月拼板游戏

拼板游戏是为较大宝宝设计的。可以从带着把手、图形简单的大块拼板开始。刚开始时，家长要进行一定的指导，很快宝宝就能掌握这个游戏的概念了。然后再提供一些颜色更鲜艳，图形更复杂的拼板让宝宝尝试。

益处：在玩拼板过程中宝宝能认知颜色、形状、动物等简单的概念。

小贴士：在刚玩拼板游戏时，宝宝很容易失去耐心且产生挫败感，家长要多鼓励他尝试，刚开始时甚至可以手把手的教。也要多和你的宝宝交流，告诉他：“这是红色…这是正方形…那是小猫…喵喵叫呢…”对孩子的语言发展起到帮助。

■28-36个月远距离投球

让宝宝站在篮球筐前投球。为了增加挑战性，逐步扩大宝宝和篮筐之间的距离，也可以让他尝试不同种类的球，从轻的到重的。

益处：投球游戏对宝宝的瞄准能力是极好的锻炼。尝试不同类型的球帮助宝宝掌握运用不同大小的力量，发展大肌肉运动能力。

小贴士：为增强游戏的趣味性，可以把游戏做成接力赛的形式。几个小朋友一起参加，并在途中设置障碍物。既可以锻炼瞄准能力和大肌肉的力量，也增强团队合作精神和社交互动。

适合0—6个月亲子益智游戏有哪些

0—6个月亲子益智游戏

0—6个月的宝宝玩什么好？下面这些小游戏既能

让宝宝和爸爸妈妈更亲密，又能益智，赶紧收藏好，

回家陪宝宝玩起来吧！

0～30天新生儿︱竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

2个月︱蹬踢彩球

仰卧，踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动，或听到声音会很兴奋，便努力蹬腿，屈伸膝盖，双腿上举或随球而动，从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿，锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球，下肢运动扩大到四肢和全身运动，可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。

3个月|单肢遥控

宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。

4个月|荡毛巾秋千

准备一条大毛巾，让宝宝仰卧在大毛巾内，爸爸妈妈各拉毛巾的两个角，抬起毛巾，爸爸妈妈一边摆一边喊口令“向左”“向右”，让宝宝在毛巾内荡秋千，宝宝会非常高兴，也可将口令换成歌谣，随节拍荡漾。

5个月|手足戏球

宝宝仰卧时，会将自己的双脚举起，并用手去抓。此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上，让宝宝用手、足去抓去踢，或将塑料袋吹满气，用小绳子扎紧，吊在宝宝手脚都能够够着的地方，这样宝宝双腿上举的能力会越来越好。

6个月|骑马唱歌

把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑在马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动：

骑大马，骑大马；上高山，跨过河；咯噔咯噔，跨过河!

宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作。诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作。宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。