也许有一天,你会为孩子这样的行为而震惊或者失落:当你乐呵呵地走到他的房间外,准备看看他正在做什么,或者问问他愿不愿意和你一起出门的时候,3岁的小人儿居然严肃地跟你说:“妈妈,你别进来。我现在有事儿……”这时你该怎么办呢?如果这一天真的来临,你千万不要大惊小怪,因为就像当了妈妈的你经常叫喊着要“给自己留一些空间”一样,孩子其实也需要自己的空间,而且这种需要从很小开始就有了。只不过,他不知道要怎么告诉你。

当然,每个孩子的性格不一样,他们的需求程度和表现形式也不一样。有的孩子只要拥有自己一个小小的“窝”,可以在需要的时候安安静静哄娃娃睡觉,或者隐藏一下下卡片就足够了,有的孩子却需要关上房门,并高悬“禁止靠近”的大警示牌才能安心;有的孩子喜欢自己待会儿,但如果你上前找他,他就会从自己的小世界里出来,有的孩子一旦受到你的干扰,就会大发雷霆,好像你踩了他的尾巴一样。

那么,孩子到底在想什么,我们需要给他们保留多大的自我空间呢?

0~6个月:妈妈,就让我发会儿呆吧……

他为什么需要自己的空间:对于一个小baby来说,独处的、安静的时间是真正的“停工期”——他终于有机会能休息一下了!每天除了睡觉和喝奶的时间外,爸爸妈妈以及亲戚朋友总是不停地逗他乐,虽然小宝宝已经可以承受20分钟之久的挑逗,但是他们每天都需要有些安静的、看上去无所事事的时间。

所以,我们应该花一些时间帮助小宝宝学会如何让自己快乐。比如当他一觉醒来,你不要立刻扑上去摸摸这儿,看看那儿,而是尽量让他学会玩自己的手指、脚趾或者练习发出“咕咕”的声音来帮助他自己平静而快乐起来。

提示:当宝宝醒来,情绪很好、很平静的时候,让他坐进躺椅或者婴儿车,然后把他推到窗前,让他在安静中远眺一下,虽然他的视力范围极其有限,但是哪怕就是感受一下腿上的阳光、听一听窗外的鸟鸣,或者就是出出神、发发呆,也很好啊!

1~2岁:我的地盘,我做主。

他为什么需要自己的空间:这个时候,孩子开始有了自我意识,知道别人和自己是不同的。因此,他们往往需要锻炼自己的独立能力,并且认识自己的能力。

当然,这个阶段的孩子因为“翅膀还没有长硬”,所以不可能太独立。他也许想自己在院子里走走,但不会走得太远。他也许想单独在房间里工作,但不会把门关得严严的,只不过是象征性地合上一些,给你留下大大的缝隙。不过,这个年纪的孩子已经能够比较明确地区分“我的地盘”和“妈妈的地盘”的概念了,即使都在你们家里,不同的地盘,他的表现也会有小小的差别。此外,你会惊奇地发现,这个年龄段的孩子居然没有小时候大方了,他经常会独自享用美食,拒绝与你分享。

提示:这么大的孩子是不可能说出他需要自己的时间和空间的,因此,当他推你、拍打你或者跟你发脾气的时候,你不要惊奇,也许是他想要单独呆一会了。这时,最好的办法就是告诉他说推人是不好的,然后问问他是不是想自己待会儿,然后开心地走出他的“地盘”。

3~4岁:我自己能行,妈妈你别管。

他为什么需要自己的空间:这个时候的孩子有了一点点独立性,他能够处理一些生活中的技能。比如他能自己穿衣服、喝果汁、使用剪刀剪东西之类。而做这些事情的时候,他希望是自己独立完成的。

三四岁的孩子希望自己像个大孩子一样,如果父母在他身边指点不停地指手画脚的话,他反而很难做好了。而且,成年人的过多帮助,往往使孩子对事情失去想象力。所以,在孩子并没有发出救援邀请的时候,爸爸妈妈最好收起关注的目光,就让孩子自己去解决冲突、扮演角色,尽力去解决他遇到的问题。

有些3岁的孩子可能开始搞些小秘密了。他们喜欢把一些心爱的东西藏起来,比如一辆小汽车、一枚小贴画,并且对自己的秘密守口如瓶,然后在这种可爱的神秘感中获得满足和快乐。过几分钟或者过上几天,他们就会把自己的小宝贝翻出来,寻找下一个藏宝地点。

提示:对于很多父母来说,接收到孩子的“请勿打扰”信号是从他上卫生间时要关门开始的。其实,孩子并不是对自己的身体隐私有了意识,他只是在模仿成年人的行为。还有些孩子开始喜欢和他的小毛绒玩具、洋娃娃说悄悄话,玩一些过家家的游戏,并且不愿意有成年人在场……无论何种状况,你的突然降临,也许会引发他的尖叫,他甚至会恼羞成怒推你离开卫生间或他的房间。这时你千万不要生气,你可以平静地告诉他:“如果你不希望妈妈打扰你,可以说‘我想自己待一会儿’,妈妈就会走开了。”

5~6岁:我已经长大了!

他为什么需要自己的空间:到了五六岁,孩子变得更喜欢交际了,而且他们越来越喜欢同龄人混在一起,而尽量远离成年人的干涉。当然,即使上了小学的孩子也不可能成熟到无人监督的程度,所以爸爸妈妈应该坚持这样一个原则:在离孩子不远的地方呆着,当出现安全问题时,出面干涉一下。作为父母,尊重孩子拥有自己空间的权利,尊重他只想和小朋友一起分享的秘密是非常重要的。然而,你们也要让他知道你们仍然是父母,而且,隐私是要有一定的限度的。你可以通过很多机会告诉孩子:“在进入你的房间前我会敲门,但是我决不允许你把门插上,禁止我入内。”

提示:无论孩子在什么年纪,你应该都让他知道带着他的小秘密靠近你们,是非常安全的。这就意味着,当他信任你们、向你们倾诉的时候,千万不要反映过度。要知道,趁着孩子的隐私仍旧单纯而可爱的时候,比如偷吃了一块巧克力或者不小心把爸爸的画轴弄断了时,你要打好一个地基——一直保持你们和他之间的交流通畅到有那么一天,他有了真正的秘密时,他才会真诚地、信任地跟你交流。

相关知识

特长教育请别走进误区


特长教育对孩子来说,的确有其积极的一面。但是,孩子毕竟是孩子,贪玩好耍是他们的天性,同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性,今天喜欢的东西,明天也许就不再喜欢了。因此,家长要注意因势利导,激发孩子的学习兴趣和学习欲望,但事实上相当一部分家长却没有做到这一点,当孩子对学习生厌时,家长不是循循善诱地加以引导,而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学,结果往往事与愿违,这正好应验了那句老话:“强扭的瓜不甜。”

目前,有不少望子成龙、盼女成凤的家长都希望孩子能够在接受正常教育的前提下,再接受一项或几项特长教育,以便于孩子掌握更多的技能,去迎接未来的挑战。于是,以培养孩子某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生,诸如书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等,应有尽有不一而足。

由于某些家长在思想认识上的错误,致使特长教育进入了种种误区:

其一:一厢情愿。进特长班学习,对于许多孩子来说都不是心甘情愿的,有相当一部分是由家长一手包办,不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数,报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此,若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣,这不但收不到应有的教育效果,反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

其二:贪多求全。一些家长盲目认为多学总比少学好,今天让孩子学钢琴,明天让孩子学美术,过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子,平时忙双休日也忙,除了要完成学校布置的家庭作业外,还要忙写字弹琴或绘画,难怪有些孩子会发出这样的感慨:放学后,我宁愿被老师留下来也不愿立即回家!

其三:方法不当。特长教育对孩子来说,的确有其积极的一面。但是,孩子毕竟是孩子,贪玩好耍是他们的天性,同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性,今天喜欢的东西,明天也许就不再喜欢了。因此,家长要注意因势利导,激发孩子的学习兴趣和学习欲望,但事实上相当一部分家长却没有做到这一点,当孩子对学习生厌时,家长不是循循善诱地加以引导,而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学,结果往往事与愿违,这正好应验了那句老话:“强扭的瓜不甜。”

要走出上述误区,应从以下两方面着手:

首先,需要家长们端正认识。孩子不同于大人,不能用对成年人的标准去要求孩子,让孩子接受特长教育,应该根据孩子的心理特点加以引导。只有这样,才能达到家长所期望的效果;同时,家长还应该明白:儿童教育的内容极为广泛,包括知识教育、品德教育以及技能教育等多个部分,特长教育只不过是其中的技能教育的一个组成部分,家长不宜将其看得过重,只能将其看作对学校教育的一种补充,只能在孩子力所能及的情况下进行,以免喧宾夺主的不良后果。

其次,还需要有正确的教育方法。特长教育不同于学校教育的地方,在于它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有弛,松紧有度,并给予孩子足够的自由活动的时间和空间,使孩子在玩中求学、在学中能玩,如此,才能收到良好的教育效果。

妈妈,难道让我说假话吗?


妈妈教育孩子说:你不能说幼儿园的小朋友太胖或是很难看,他们会不高兴的。孩子却反问道:那难道让我说假话吗?孩子的实话实说让妈妈哭笑不得。

其实,童言无忌的背后恰恰反映了儿童尚不具备相应的语用技能和语用知识,他因为不懂得人际交往中的礼貌原则,所以往往会说出成人不敢说或不愿说的话。 

在儿童早期,语言发展是儿童认知、情感及社会性发展的一个重要窗口,不同的语言发展水平代表着儿童不同的心理发展阶段,并且儿童的语言发展是以其他的心理发展为条件的。比如年幼的孩子很喜欢成人重复讲同一个故事给他听,是因为孩子认识事物的范围有限,熟悉的东西会给他带来亲切感,在重复听的过程中,他每次都会有新的发现。当儿童能够理解符号的功能时,他们开始从口头语言向书面语言转换,对文字产生了浓厚的兴趣。慢慢地,儿童的逻辑能力又进一步发展,能理解一些比喻、幽默、玩笑等。当儿童意识到语言对他人的内心世界、他人的情感产生作用时,他们便开始理解或出现善意的谎言。 

因此,从儿童语言的发展可以很好地了解他的心理发展水平。

妈妈,请不要在我睡着后离开……


如今,80后部分已成功晋级为父母。但是由于工作压力过大,“只生不养”这一现象较为普遍。宝宝不是长期生活在奶奶家,就是姥姥家,与爸妈相处的时间少之又少。不知你是否留意过,每次探望,宝宝会兴奋地手舞足蹈,缠着妈妈一刻也不分开,像只快乐的小鹿。每次离开,宝宝都会不舍地哭闹,小手扯着妈妈不松开,眼睛哭得又红又肿。

分离方式不对造成分离焦虑

采访中发现,大多数80后小家长,都喜欢在宝宝熟睡后悄悄离开,或是不注意时偷偷溜走。其实,这些分离方式都是不正确的,育儿专家解释:当宝宝醒来发现妈妈不在身边,心理就会产生不适应感,无法接受让其安然入睡的依赖者消失,这样的现象重复发生,就会致使其产生分离焦虑。另外,在宝宝不注意时走掉,宝宝会因为没有安全感,造成分离创伤,引发分离焦虑症。

产生直接原因是缺乏安全感

育儿专家指出,“分离焦虑症”在婴幼儿中高发,是一种常见的心理疾病,产生的直接原因是缺乏安全感。有研究表明:缺乏安全感不仅指分离的创伤,与宝宝的培养也有直接关系。例如:没有及时、有效沟通,给宝宝造成心理不适;过度溺爱使其不能独立等等……宝宝一旦出现“分离焦虑症”,爸爸、妈妈可以尝试一些简单、实用的方法,让宝宝健康、快乐的成长。在探望时,幸福地来,快乐地走。

醒后及时分散注意力

如果在宝宝熟睡后离开,一定要确保醒后能见到熟悉的人,给其因爸妈消失的不适心理一些安慰,还要及时分散宝宝的注意力,陪宝宝做些平时喜欢的游戏在天气晴好时,到外面玩耍。

提前演练“分离”

当要离开时,可适当减少和宝宝的接触,不要过度亲昵,令其自己与家人游戏,使心态完全放松。此时,可借机做些别的事情,不和宝宝同处一室更好,提前演练“分离”。但要注意,走前要和宝宝打招呼,慢慢培养其“预知”能力。

肢体语言告知

“见面时的拥抱,分开时的吻别”,你可以刻意运用一些肢体语言告知孩子——亲亲小脸表示即将离开。孩子习惯后,心里便知道爸爸、妈妈要走了,所以在打“预防针”的前提下,宝宝不容易产生“分离焦虑症”。

说“再见”很重要

千万别忽略了分别前的一声“再见”,对于宝宝而言这简单词语代表的是“信任”。所以,即使孩子很小,听不懂语义,但是也要说,然后离开。一旦与宝宝培养出“信任”,你完全可以放心地离开,“分离焦虑症”也不会出现。

说明再见面的时间

可以简单和宝宝沟通“再见面”的时间及原因,便于让其有个心理期待。但要谨记,一定要在约定的时间出现,让宝宝知道你没有失约。

培养兴趣娱乐心情

从小培养宝宝的兴趣,在点滴生活中发现宝宝喜爱的玩具,愿意做的小游戏。即便爸爸、妈妈走了,也能找到寄托。像一些喜欢动画片的宝宝,就应该马上播放;这样不仅可以让宝宝心情愉悦,更容易找到心理寄托。

请别让孩子在这样的环境中长大


家庭环境对一个孩子的成长有多重要?

古语云:染于苍则苍,染于黄则黄。

美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为:一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,而这种联系有可能影响他的一生。

之前有一份网络调查,看过没看过的都可以再来看看:

何为“家庭环境不好”?幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。为了孩子,请千万不要让孩子在以下这些家庭环境中长大↓↓看看你是否也赞同。

1.夫妻关系不和睦,甚至家暴

有些家长吵架不分场合,经常当着孩子的面和另一半大吵大闹,甚至把无辜的孩子拉入“战火”。

很早之前看到一个新闻,一男子因怀疑妻子有外遇当街暴打她,仅几岁的女儿在一旁吓得大哭!

许多网友在纷纷谴责渣男的同时,都在担忧此次家暴会给这个年幼的小女孩带来多大的心理阴影!

许多父母在处理夫妻双方的情感问题甚至鸡毛蒜皮的小事时,完全没有考虑到一些小小的因素会给孩子带来许多负面的影响。

一项调查表明,父母经常吵架的家庭带给孩子的伤害,比离婚的家庭更大。因为孩子每天都活在争吵当中,会否定爱、否定自己、否定人性。

父母在互相伤害的同时,更在伤害孩子,因为在这样的家庭环境中,父母教给孩子的,不是爱,是恨。有句话说得好:给孩子最好的教育,就是爸爸爱妈妈。

2.不顾场合,经常打骂孩子

有些父母脾气不好,看到孩子做错一点点小事,就对孩子大吼大叫,非打即骂。试想一下,当你作为一个孩子,有这样的父母,你每天回家面对他们的时候是什么感受呢?小心翼翼?恐惧?害怕?

不妨看一下一个朋友的亲身经历:

“小的时候,我妈喜欢用拖鞋,我爸喜欢用皮带和拖把杆。不仅会关起门来打我,还经常把我拖到外面,当着所有人的面教训我。

我七岁的时候就想过自杀,上初中的时候,性格暴躁易怒,被很多人排挤,所以抑郁、自残……

长大后远离父母了,情况好很多,但是影响已经深入骨髓了,很难改变,我可能成为了一个凉薄的人,丧失了爱人的能力,挺可悲的……”

家庭环境这种事儿,真的是潜移默化的。不顾场合经常性的打骂孩子,不仅会对孩子身体造成创伤,更会在心理上留下不可磨灭的阴影。

棍棒底下出孝子?孝子我不知道会不会出,但很大可能会出现以下这两种结果:

“情况1:孩子在以后的生活中只会默默忍耐,忍气吞声,不会表达情感,处事消极退缩,没有勇气、奴性未除。

“情况2:采取与父母相同的方法,暴力或者冷暴力来处理自己的事情,不分场合,不分对象,因为他只学会了这样处理情绪。

3.负能量爆棚,经常唠叨

我们常说,孩子是父母的镜子。父母的为人处世、对生活的态度,很大程度上影响着孩子对这个世界的认知。

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有的父母总喜欢对着孩子“抱怨”:唠叨自己有多么不容易,赚钱有多么辛苦,吐槽人情冷暖、感慨世态炎凉。

把自己的委屈和辛苦都发泄到孩子身上,让孩子过早地感受到生活的沉重和辛酸,小小年纪就过得非常压抑,无形之中给孩子带来了压力,非常不利于身心发展,“少年老成”,难道不是一种心酸?!并且使孩子过早对社会产生恐惧心理,对以后进入社会也有很大的影响。

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有的父母还喜欢跟孩子“诉苦”:老娘我多不容易啊……你说要你爸有啥用……你奶奶老是气我啊……你七大姑八大姨没一个好人……你怎么不知道听话啊……

这样的父母释放出来的“毒气”,日侵月累的侵蚀着孩子“性本善”的心,从此看世界都是负面的,生活就是这么的暗无天日,人与人之间原本就是这么的没一点温度。长大后也只会变成一个只会抱怨、没有耐心、毫无担当、只会推卸责任的人!

有人就说了:培养一个内心阳光的孩子,比什么都重要。

【快乐妈咪】

一个人最核心的价值观,在6岁之前就形成了,而最能左右这个结果的,就是小孩的父母。因为对小孩子而言,父母就是他的整个世界。

而以上这些行为,就是在毁掉孩子的世界啊!所以,相信我!千万别让孩子在这样的家庭环境中成长!穷点都没关系,至少人穷志不短!真的!

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