教育性的童话故事
2021-04-29 教育性的童话故事 耳机胎教吗 入学准备心理健康教育孩子缺少“孝”的教育吗?。
上海的一场高校联合招聘会上,一些毕业生表示,父母并不急着让他们赚钱养家,有的还建议他们先待业结婚,等就业形势好转再找工作。为了给孩子找工作留出宽裕时间,父母情愿被“啃”。家庭条件较好的尚可,没这个条件的,可能还会羡慕不已呢。理解这些父母吧,想必他们不会不明白这个道理:“老鹰”翅膀下的“小鸡”迟早有一天要独自生活的。
我们的孩子缺少“孝”的教育吗?答曰:唯唯,否否。当我们眼看着自己周围或家里“不孝”的事例逐年增多,我们似乎可以将之归因于“孝道”或“孝德”的缺乏。
老子曰:“大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。”从我们对“孝道”的提倡这个侧面,也可以见出“现在的孝道是一代不如一代”。
为什么会产生“孝道缺失”的社会现状呢?人们寻出了各种不同版本的解释。一曰“四二一”的家庭结构论,六个大人围着一个“小皇帝”转,养成了他们自我中心,唯我独尊的性格;二曰应试教育压力论,在高考指挥棒强大魔力的支配下,为了让孩子们在将来能“过五关,斩六将”,顺利地冲过“独木桥”,家庭、学校、社会过分重视智育,而忽视了德育;三曰市场经济冲击论,随着社会转型期的到来,人们的思想道德价值观念存在滑坡现象,重金钱、轻亲情、重利轻义,追逐物欲等思想意识侵蚀了一些人的头脑,而孝敬老父老母这个中华传统美德则被抛之脑后,或者虽有“孝”的意识,但对于处在事业发展期的中青年人来说,他们没有时间,更没有精力照顾老人,或者高昂的教育费用使家庭不堪重负,对老人的赡养不得不放在其次。身教重于言教,大人们对自己父母的不能尽孝,必然影响到下一代对父母的态度。
之所以曰否否,是因为我们几千年来一直在提倡“孝道”,现在还在提倡着,孩子们缺少“孝”的教育才怪呢?从某种意义上说,正是“孝道”败坏了“孝”本身。“孝”的根本在于对父母的爱,而不是感恩,不是责任,仅仅只是人类之爱的一种。“孝”是一种对人类行为的外在制约,是“环境导向”的,一旦社会环境发生变化,是否还能“孝”下去那就很难说了。另一方面而言,“孝”很容易被“工具化”,成为“老莱子娱亲”似地“把肉麻当有趣”的做秀,“郭巨埋儿”式的残忍冷漠,成为某些人博取名利的手段。早在汉代就流行“举孝廉,父别居”的民谣,可见“孝道”的沦丧实在并非始于现时代。我们缺少的其实是爱的教育,我指的是人类之爱,也可以称之为“人”的教育。我们并非没有人类之爱的传统,孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孔子曰:“仁者爱人。”何等地廓大,只是到了“吾朝以孝治国”,故大力以各种强制的或非强制的手段推行“孝道”的时候,人类之爱便被“孝道”所堙没与扼杀了。
“孝道”的提倡,实在产生于成人的自私——认为父母的生育子女是莫大的恩德,责望着子女将来的报偿。中国的父母往往一切都为子女预先安排妥当,我们似乎很难说这不是无私的爱,但却又很难说其中没一点儿私心。对子女“一切包办”式的爱,在潜意识里未必不是为了满足自己的控制欲或权力欲,从这个意义上来说,父母对子女的“爱”便成了微妙的权力平衡的秘密通道。鲁迅在《坟?我们怎样做父亲》里说:“长者须是指导者协商者,却不该是命令者。不但不该责幼者供奉自己;而且还须用全副精神,专为他们自己,养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹末的力量。”
印度诗人泰戈尔曰:爱是理解的别名。对子女的爱就是意味着对子女的理解与尊重,“爱”的教育也就是“人”的教育。儿童虽小,也是独立的个人,有自己内外两面的生活。周作人先生《我的杂学》一文里说:“以前的人对于儿童多不能正当理解,不是将他当作小形的成人,期望他少年老成,便将他看作不完全的小人,说小孩懂什么,一笔抹杀,不去理他。”这两种态度都是不可取的。当我们责望我们的孩子们以“孝道”时,我们是否检查过自己培养孩子的方法或观念上有没有问题?我们是否给了他们应得的理解与尊重,给了他们“爱”的教育也就是“人”的教育?一个内心充满了人类之“爱”的“人”,我们还用得着拿“孝道”来约束他吗?(作者:宕子)
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你的“底线教育”缺失了吗?
每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,给宝宝进行早期教育,可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的“你的“底线教育”缺失了吗?”,供您参考,希望能够以帮助到大家。
第4期
在一片“停止冷漠”的呼声中,佛山2岁的“小悦悦”离开了这个“冷漠”的世界。“小悦悦”用她小小的珍贵的生命告诉我们:我们对孩子的看护,以及安全防护这些“底线教育”,真的做到位了吗?!
现象:冷漠路人众生相悲惨事故发生
[回放]2011年10月13日,佛山两岁小女孩在路上被一辆面包车撞倒和碾轧,18个路人先后经过,但都当没看见,而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去,最终悦悦被第19名路人抱到路边。[全文]
[进展]截止到现在,“小悦悦”事故已经过去半个月了。两名肇事司机已经被逮捕,小悦悦父母也已经放弃了民事索赔。那“18路人”最后的表白也不尽相同:有说当时很害怕,有发誓自己根本没注意到……不管怎样,对于“小悦悦”的死来说都没有任何意义了。
然而,幼童被汽车碾压的悲剧还在继续。就在10月25日,广东再次发生幼童被碾交通事故!唯一可以告慰“小悦悦”的是,这次的路人,不再冷漠。[全文]
“18个路人”
从事件发生现场的监控录像中,我们看到了一个长长的冷血链。第一个司机,在前轮碾压过后,停了一下,又加大油门,用后轮碾压了第二次;然后是3个路人冷漠走过,只是淡淡的看了一眼女童,却没有人停下来;接着就是又一辆货柜车从孩子的身体上碾压过去;接着又是一个个像什么都没有看到的路人……实在不忍心再叙述这个残忍的过程了,可是,面对这个惨痛的现实,我们无法再一次漠视!
追查“自称肇事者”
肇事司机:对不住孩子的家人
审讯中两名涉案的犯罪嫌疑人表示,当时并没有看到孩子在前方,特别是第一位肇事司机胡某,他对于伤害小悦悦事件表示懊悔,心情非常沉重,对不住孩子的家人。
路人甲:坚称“没看到”
听闻有人指责“见死不救太冷血”,张某称自己只听到孩子哭声,并未看到孩子倒地,更未看到血迹。“如果我看到地面上有血迹,一定会下车救人的”。
路人乙:后悔、同情、心痛、内疚
看过小悦悦被碾压的视频后,林小姐说,自己这几天一直想着这件事,晚上也睡不着觉,她用了几个形容词形容自己的心情“后悔、同情、心痛、内疚”。现在再想起这件事,林小姐说,那么小的孩子,她当时最起码应该报警,没帮忙实在不应该。
路人丙:网友骚扰让他烦
视频中,绿衣男曾朝着小悦悦躺着的方向看了一眼,但他坚称,没看到小悦悦,“如果看到一定救”。被人认为见死不救,这也给他的生活带来不少困扰。不光街上有人指指点点,一名网友还“人肉”到他的淘宝店铺,通过阿里旺旺骂他“没良心,见死不救”,这也让他非常烦恼。
舆论:为何集体批评路人甲向救人的拾荒者学习
心痛,但是无能为力;咒骂,然后旋即忘却;指责别人,却放过自己——这是我们大多数人对这种事情的心态,我们表现出的痛苦相当可疑,我们的咒骂缺乏内在的力量,我们的正义感从一开始就摇晃不已。所以说,与其谴责那18名路人的“冷漠无情”,不如向救人的拾荒者学习,回归最朴素的人类良知。
拷问:你会是那1/18吗?
每当惨剧发生,我们无不在思考和反思,但为什么一次次的思考和反思之后,现实依然在悲剧之中兜转?只因那个人不是自己?我们每个人都可能成为肇事者、成为旁观人、也可能就是小悦悦。换位思考、将心比心方可让我们找回善良与良知。
冷漠——早已存在于我们的民族性里
鲁迅说:中国都市倘有人倒地,高兴者尽有,扶助者却极少。他在《经验》一文中说:经过许多人经验之后,倒给了后人坏影响的,如俗语说“各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜”的便是其一。救急扶伤,一不小心,向来就很容易被人所诬陷,而还有一种坏经验的结果的歌诀,是“衙门八字开,有理无钱莫进来”,于是人们就只要事不干己,还是远远的站开干净。
我想,人们在社会里,当初是并不这样彼此漠不相关的,但因豺狼当道,事实上因此出过许多牺牲,后来就自然的都走到这条道路上去了。所以,在中国,尤其是在都市里,倘使路上有暴病倒地,或翻车摔伤的人,路人围观或甚至于高兴的人尽有,肯伸手来扶助一下的人却是极少的。
所以,每每有社会恶性事件发生便有舆论谴责当今社会风气的思维,是错误的思维。路人冷漠,我们可否从“根”上医治?
责任:监护人难辞其咎上海教授:路人再混蛋父母也难咎其责
一个简单不过的道理:路人再冷漠、再混蛋,也只是路人。能真正照看好小悦悦的,首先是父母甚至只能是父母,而不是路人。
按照中国人的传统观念,这时还去责难小悦悦父母,甚至极力主张把他们送上法庭,无疑是一种在伤口上撒盐的“不道德”行为。但撒盐是必要的消毒措施,否则伤口容易发炎、扩散——烂得更厉害。
网友:父母要教养不是放养
各大网站也在拒绝冷漠。每一个人都为小悦悦祈祷,每一个人都似乎在为小悦悦的父母感伤。但,我不得不说几句杀风景的话,小悦悦的父母没有照看好孩子,负有不可推卸的过失责任。
如果在美国,出现类似的案件,小悦悦的父母肯定会被调查,小悦悦的哥哥很可能会被寄养到其他的家庭或者儿童机构,这是因为小悦悦案件中,她的母亲犯有忽视之过。作为父母,这样的过错是不可原谅的,有一次即可能悔恨一生。
反思:如何避免悲剧重演三石:道德无法量化但责任与惩处却可以量化
由小悦悦引发的各种反思中,不少人提出用完善法律法规的方式,强调家长的监管责任,处罚把孩子“放养”在危险环境中的家长;加大对交通肇事逃逸的惩处力度,剿灭肇事司机的侥幸心理。在道德谴责无法保证降低车祸事故时,通过法律法规的强制手段,才会带来明显效果,才能确保小悦悦的悲剧不重演。为了保护儿童的生命安全,家长和社会都要确保自己的责任心,并且把这份责任心落实到可操作的细则与条款中。
各国立法:避免见死不救
《法国刑法典》:任何人对处于危险中的他人,能够个人采取行动,或者能唤起救助行动,且对其本人或第三人均无危险,而故意放弃给予救助的,处5年监禁并扣50万法郎罚金。
美国一些州的法律:发现陌生人受伤时,如果不打“911”电话,可能构成轻微疏忽罪。
加拿大安大略省《见义勇为法》:自愿且不求奖励报酬的个人,不必为施救过程中因疏忽或不作为所造成的伤害承担责任。
专家:立法需谨慎
中山大学法学院教授、广东省人民政府参事王仲兴认为,针对中国目前的状况,“见死不救”不宜入罪。他认为,小悦悦事件反映出的更多的是道德层面的事情,法律是把“双刃剑”,设立“见死不救罪”更应慎之又慎。中国目前的状况不是无法可依,最重要的是将现有法律执法可依,同时借鉴国外的法律,大量分析类似案例,将法律更便于操作。
成长阶梯:培养宝宝的安全意识
首先,帮助宝宝树立安全意识,让宝宝了解环境中哪些地方可能对他/她造成伤害,从主观意识上建立起一道防护的屏障,是保护宝宝安全的重中之重。
方法1:让宝宝体验危险
美国的科学家曾经对宝宝们做过一个试验,探究宝宝对待陌生事物的态度究竟是由什么决定的,结果发现宝宝们对待陌生事物的态度很大程度上取决于经常照顾他的妈妈的态度。如果妈妈对某个陌生事物表现出欢迎、肯定的态度,宝宝往往也比较容易接受这个新事物,如果妈妈对这个陌生事物表现出怀疑、拒绝、否定的态度,宝宝往往也容易表现出相似的态度。因此,在生活中,妈妈如果对某些危险的物品表示出拒绝、害怕的态度,并用语言加以表达:“烫!”“危险!”“不要碰!”宝宝往往会采纳妈妈的态度,远离这些物品。
方法2:教给宝宝处理危险物品的方法
对于生活中一些日常用品,比如剪刀、刀子、沙发的高靠背、凳子等,小宝宝一旦看到,往往会好奇地拿起来摆弄,或者爬到沙发靠背、凳子上,如果不告诉宝宝如何处理这些有危险的物品,宝宝可能对自己造成伤害。因此,爸爸妈妈有必要告诉宝宝一些必要的常识,让宝宝掌握处理这些危险物品的方法,从而获得安全。
方法3:选择安全的活动场地
对于活泼好动的宝宝,爸爸妈妈应该支持和鼓励宝宝活动,因为小宝宝智力的发育跟他运动能力的发展是相辅相成的。但是,活动的时候,要注意带宝宝选择安全的场地,这样既不会限制宝宝的活动,又能够让宝宝快乐地玩耍。
友轶杨阁:生命教育是第一堂课
我们是否从小教会孩子学会帮助别人,尤其是当别人生命处于危险之中,应该提供力所能及的帮助?这是最底线的教育了。如今路人的冷漠,是否与从小就缺乏这种底线教育有关?那么,#请停止冷漠#的呼声,是否该从孩子开始?!
结束语:小悦悦事件发生之后,人们纷纷怒斥社会道德沦丧,这样的愤怒是有理由的。不过,道德的解药往往是一剂慢方。而就这一事件本身而言,釜底抽薪的解决办法就是防止类似悲剧的重演。
作为家长,我们应该有责任和义务让孩子了解更多的安全知识,真正尽到家长的监护责任,同时,我们更有责任和义务教会孩子乐于助人,让他们拥有爱自己与爱别人的能力,这才是真正的底线教育。
让小编心痛的是,“小悦悦”事故发生之后,类似的幼童被碾交通案件依然在发生(新闻)。更可悲的是,仿佛“小悦悦”事件已经快被人淡忘。
友轶杨阁(微博)呼吁成立“小悦悦纪念日”,纪念逝去的小生命,警醒我们这些马虎大意的父母,唤醒“冷漠”的路人。我们孩子的生命安全保护,依然任重而道远。
早教知识:为什么孩子会缺少责任感
一定要选择孩子最喜欢的教育方法,否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育,早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣,你们有对自己的孩子进行早期教育吗?以下是小编收集整理的“早教知识:为什么孩子会缺少责任感”,仅供参考,希望能为您提供参考!
如今的孩子不可以独立的状况愈来愈多,她们欠缺责任感,觉得诸事都能够借助成年人,这类沒有责任感的心理状态未来在生活和学习中难以获得取得成功。很多父母觉得孩子的这类情况是琐事,没有什么了不起,刚好体现出父母在文化教育中的误差。为什么孩子会缺少责任感?
父母重视孩子的开发智力、才艺表演塑造,却通常忽略了对其责任感的关心,大脑聪慧、才艺表演熟练只不过是学前教育的一个层面,并不意味着孩子总体的素养。大家都了解要自小教育 孩子“自身的事儿自己做”,这真的是一个教育名言,对塑造孩子的责任感及其优良的性情有挺大的协助。仅有让孩子学好有责任感,才可以让她们的一生受益匪浅。为什么孩子会缺少责任感?
孩子缺乏责任感的缘故
缺乏责任感的孩子通常令人操劳,她们的主动性和耐心较弱,在生活和学习上都是有一定的危害。实际上,孩子责任感的欠缺大多数是父母的文化教育出了难题。父母大包大揽,把孩子全部的事儿都揽到自身的身上,导致孩子沒有奋发图强的驱动力。
1、父母的处置权包办代替
父母或亲人对孩子千依百顺、娇生惯养宠溺,把全部的事儿都大包大揽,培养了孩子以自我为中心、逃避责任的坏习惯。为什么孩子会缺少责任感?
2、父母的裂缝大道理
文化教育孩子时,我们都是倡导讲理,可是所说的大道理也应合乎孩子的年纪和特点,假如仅仅裂缝的道理,不但孩子不想听、不想听,还会继续让她们产生排斥心理状态。
3、父母的严格管理严苛
父母对孩子的教导过度严苛,动则便是斥责责骂,让孩子把全部的专注力都放到了父母的心态上,使其变得畏首畏尾、畏首畏尾,缺少自信,从而不坚信自己承担责任的能力。
4、社会发展不负面影响
如今的社会出現有很多逃避责任的状况,这类状况对孩子们的危害不容小觑。长此以往,孩子耳闻目睹,便会变得沒有责任感。
为什么孩子会缺少责任感?孩子对各种各样专业技能的触碰和学习培训,能够 从这当中汲取专业知识,假如父母仅仅一味地包办代替、斥责、影响,总是让孩子缺失这种能力,信念变得敏感,变成一个沒有责任感的人。
孩子爱啃手指甲或因缺少关心
家长都希望望子成龙,望女成凤。想要让孩子得到更好的发展,正确的早教是非常重要的。早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。父母该不该对孩子进行早期教育呢?以下是小编为大家收集的“孩子爱啃手指甲或因缺少关心”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
宝宝咬指甲
近日,方婆婆带着10岁的外孙到湖北省妇幼保健院就诊。方婆婆说,亮亮从小就有这个习惯,小时候没太在意,前段时间发现亮亮的指甲越来越短小,他还总说指甲痛。
儿保科王凤主任医师介绍,小孩在幼儿时期啃手指是正常现象,但是长大了还是有这一习惯,就有可能是微量元素缺乏或心理因素导致。心理障碍是造成孩子啃指甲的主要原因,即依赖感过强,父母和孩子的交流较少,小孩子就会通过啃指甲来寻求一种心理依赖感。
王凤提醒:咬指甲是一种神经性不良行为习惯,是焦虑和没有安全感的症状表现,是孩子用于安慰自己的一种方式。父母因工作忙等种种原因忽略孩子、长辈们的过度溺爱都是造成孩子啃指甲的主要原因。父母就要采取适当的办法来帮助他们,而不是吓唬、打骂。如在他啃指甲时用其他事情转移注意力,或进行奖励性措施替代他啃指甲的行为。
一般来说,这样的孩子存在社会适应性不良和交往障碍,和父母、小伙伴都无法正常沟通。作为家长,应多抽出时间和孩子交流,让孩子得到完全的安全感。
儿童期宝宝咬指甲父母须警惕
当紧张、无聊或被某项活动吸引时,例如看电视或做作业,儿童经常咬指甲。当他们脆弱时,儿童更有可能会咬指甲。一旦指甲被咬掉或被破坏,儿童会更容易继续这项习惯,可能是因为潜意识地想尝试把指甲的粗糙边缘弄平整。
干燥皲裂的手掌也会引起更多啃咬:表皮附近的皮肤变得粗糙,促使儿童想咀嚼和农畜平滑的表面。
健康忧虑咬指甲会刺激指甲附近的表皮和皮肤,导致流血和感染。也会导致牙齿边缘的折断,尤其是门牙。
不应做的事
不要对这个习惯太注意,也不要告诉孩子说他的指甲很难看,因为这只会让他不自在和焦虑,而且可能会鼓励了习惯继续。不要让孩子用指甲敲开东西或挖掘泥土;当指甲折断时,这会导致指甲粗糙和倒刺,增加孩子咬指甲的冲动。
应做的事
开始指甲的日常保护计划:使用润肤霜让孩子的指甲滋润并用硬化剂来硬化指甲。用磨砂板把指甲边缘磨平整。
每天涂几次手霜。如果你的孩子是女孩,你还可以尝试给他涂透明指甲油来强化指甲。
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32岁男子爱啃手指甲致两次失恋
重庆江北区32岁的王成(化名)是位大男人,却偏爱啃手指甲。“遇到啥事儿,啃啃手指甲,心里才舒服。”因为这个特殊爱好,两年内,他“啃”跑了两位女友。戴着手套上班的王成发誓:坚决和这个特殊爱好说“拜拜”。
家住大渡口区晋愉绿岛5栋的王成在江北俊豪名都8楼一私企工作。说到啃手指甲,长相俊朗的他苦笑说:“也不知为啥,有事没事都喜欢啃,遇到压力大或紧张时,更喜欢啃。”王成说,有一次,他啃了3小时:“2001年大学毕业刚工作,为设计一个产品在单位加班,一直啃着指甲想问题。”
同学刘小欧说,与王成同桌3年,王成每天都要啃指甲。有一次,老师喊王成上讲台做题,他边啃指甲边做题。“当时我就想:他手上的粉笔灰好脏哟。”
“必须改。”王成公司老总说,常见王成啃指甲,私下批评好多次,没用。上个月,一位客户来公司洽谈业务,他让王成介绍情况,王成啃了几下手指甲才说话,让他颜面无存,再不喊王成一起见客户。
王成说,自己工作很努力,老板就是不重用他,进公司3年,仍是小职员一个。同事刘小姐笑称,王成长张娃娃脸,看不出有32岁,很多同事偷偷说他“娘娘腔”,搞得他在公司人缘很一般。“最要命的是,‘啃’跑两位女友。”王成感叹。
王成以前的女友张小姐抱怨,恋爱3年,每次吵架都和他啃指甲有关。2006年10月,好友结婚,王成边啃指甲边看婚礼,当天,她就提出分手。
王成说,现任女友给他下达最后通牒,一月内改不掉啃指甲的毛病就分手。家住大渡口区香港城的李琴是王成的现任女友,她说,其实她很爱王成。但每次约会,王成都要啃指甲,和她的姐妹伙吃饭也要啃,搞得大家都说他“太母”。听说王成戴手套上班,李琴称:“挺感动,证明他对我是真心。”王成也表态,下班回家看电视、吃饭都把手套戴起,一定要把啃指甲的毛病戒掉。
“我有责任。”住在大渡口区锦天华都3栋的王德富说起儿子的特殊爱好,连声感叹。王德富说,儿子从小娇生惯养,小时候就啃指甲她没制止。儿子长大后,以为他啃指甲是学习和工作压力大,没过多干涉。儿子连续被两位女友甩了后,她才意识到,不该迁就儿子。她准备找儿子谈谈,改掉这个坏毛病。
“病从口入。”西南医院皮肤科副教授沈柱说,啃手指甲可让许多病菌通过口腔进入体内,造成一些不必要的病痛,比如,拉肚子、肠炎等,还损伤手指甲。重庆师范大学心理学教授周小燕说,从心理学讲,啃手指甲是强迫症的表现,与人的性格爱好等无关。“因为有不安全感、焦虑,通过这种行为舒缓情绪。”周小燕称,啃手指甲无伤大雅,周围的人不能太关注,以免加重啃手指甲人的不安全感。
小贴士
啃指甲的四大坏处
西南医院皮肤科沈柱副教授称,啃手指甲有以下几大坏处:
■损伤手指指甲和皮肤;
■使指甲游离缘变得粗糙;
■指甲缘四周出血和指甲畸形;
■引发甲勾炎、甲周疣、门牙缘小裂痕及齿龈炎。
如何戒掉啃手指甲
重庆师范大学心理学教授周小燕,对如何戒掉啃手指甲给出四个建议:
■剪短手指甲,剪至不便于啃的长度;
■在指甲上添加一些味道,比如苦、酸、辣等;
■自己不断克制,告诉自己啃手指甲不好;
■采取正确减压方法,比如运动、唱歌等。
为何不少男孩缺乏男子汉气质
每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础,父母该不该对孩子进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的为何不少男孩缺乏男子汉气质,仅供参考,欢迎大家阅读。
时代需要具有勇敢、顽强、自信、积极进取、敢于创新、敢于冒险等精神品质的建设者,而现今不少家庭忽视了对男孩进行“男子汉”气质的培养,其结果是男孩子变得胆怯、优柔、独立性差、循规蹈矩起来。
究其原因有两点:
1、母亲温柔文静的性别角色潜移默化地影响男孩子。当今在不少家庭中,母亲总是在承担抚育孩子的责任。在这些以母亲为核心的家庭教育环境中,男孩子缺少仿效的对象,是很难塑造出勇敢、顽强、刚毅、威猛的男子汉气质与性格的。
2、父亲没有意识到自己在培养“男子汉”过程中的关键而独特的地位。男孩早期男性意识和行为的形成,很关键的因素在于观察、模仿父亲的言行,并接受父亲及其他成年男性人男性化角色的规范要求。但很多家庭中的父亲却以工作忙、相夫教子是女人之事等理由不负责任地放弃了自己的责任。这些父亲忽视了自己在培养孩子个性健康和谐发展、形成男子汉阳刚之气过程中的作用。
总之,男子失去阳刚之气对一个人、对一个民族、对一个国家来说,不能不认为是一种极大的憾事。所以,家长们应站得高一些、看得远一些,走出教育误区。