五个月胎教

2个月的宝宝视觉与听觉的训练。

2个月的宝宝视觉与听觉的训练

（一）视力训练

方法1

(1)工具悬吊玩具。

(2)方法把婴儿抱在成人的膝上，让婴儿注意看着吊起来的玩具。再把玩具移到婴儿的眼前，再缓缓移到他的右耳旁和左耳旁。

(3)注意注意观察婴儿是否感兴趣地伸手想去抓玩具。

方法2

(1)工具绘有黑色数字和文字的硬纸盘。

(2)方法把婴儿抱在大人的膝上，把纸盘拿到距婴儿脸30cm的地方，使婴儿注视纸盘告诉婴儿，纸上写了什么。然后，把纸盘慢慢移到婴儿的右眼上方15cm处，再将纸盘缓缓地左右移动，让婴儿着看。把纸盘拿近，让婴儿的手指摸摸纸盘和f边。

(3)注意黑白玩具也可以，设法让婴儿注意地看。

（二）听觉训练

方法1

(1)方法准备芭蕾舞乐曲音带。把双手架在婴儿腋下，使他的双脚他在您的身上抬起婴儿配合音乐，舞蹈般轻轻摇晃婴儿。反复三次。

(2)注意注注意和着节奏，确认婴儿是否感到快乐。

方法2

(1)方法准备用毛线串起的铃铛。让婴儿仰卧，将铃铛系在脚踝，反复唱童谣给他听。

(2)注意婴儿是否注意自己的手脚时非常重要的。另外，还可以用拨浪鼓或带响的玩具放在婴儿的眼前、左肩和右肩等部位，不断地让玩具发出响声。确认婴儿的头是否随着声音转动。>>神奇！婴儿记忆能力从在子宫内开始

育儿问答：

友孙紫怡问：2个月的宝宝怎样做早教，开发孩子的智商？

特聘专家崔军(向他提问)解答：2个月的宝宝会用心注意声音和语言。妈妈可以用声响的玩具在宝宝身边摇动。宝宝会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果此时用语言逗弄他，宝宝会很开心。也可以放一些音乐给宝宝听，每天在宝宝欢快时，反复给宝宝听，可以增添宝宝的欢乐情绪，这些都会使宝宝的大脑活动增强，促进智能的发育。>>详细

扩展阅读

2个月宝宝的感知训练

1、宝宝仰卧时，爸爸或妈妈手拿色彩鲜艳的玩具，先在距离宝宝眼睛30厘米处让宝宝注视一会儿，然后将玩具移到宝宝头的左侧或右侧，让宝宝转动头部去追视移动的玩具。

2、天气暖和时，将宝宝抱到室外，让宝宝看一会儿室外的物体，并且对宝宝说一说在他眼前晃过的物体的名称。

二、听觉

1、宝宝吃奶时，放一些悦耳的轻音乐给宝宝听，吃完奶后，妈妈可以把孩子抱起来，一边轻轻拍，一边唱一些优美的歌曲或念一些短小的儿歌。

2、在宝宝周围远近不同的地方，人为地发出一些声音，如拨浪鼓声、钥匙声、小铃声、口哨声等，刺激宝宝对不同的声源作出反应。

三、触觉

1、让宝宝握一些小玩具，如拨浪鼓、摇铃等。

2、爸爸或妈妈把着宝宝的小手，让宝宝摸一摸自己的脸、鼻子、眼睛、耳朵，一边摸，一边对宝宝说：“这是脸”，“这是鼻子”，“这是眼睛”，“这是耳朵”，在给予宝宝触觉刺激的同时，也给予宝宝一些语言刺激。

宝宝视觉训练的早教方法有哪些

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宝宝视觉训练的早教方法有哪些”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝的视觉训练在早期教育中占据着重要的地位，视觉是婴儿感知外界的窗口，也是对外界认知的基础。通过视觉训练，可以帮助宝宝发展和完善他们的视觉能力，提高对物体形状、颜色、运动等的观察与分辨能力。在这篇文章中，我将为大家详细介绍一些常见的宝宝视觉训练方法，希望能对您在宝宝早期教育中有所帮助。

1. 高对比度图像：宝宝在出生后的头几个月对颜色的感知能力较低，对明暗对比度的敏感度却很高。为了引起宝宝的兴趣并促进他们的观察能力，可以使用一些高对比度的图像，如黑白卡片、黑白条纹等，将它们放置在宝宝的视线范围内，引导宝宝注视并观察。

2. 移动物体：宝宝对运动的物体更容易产生兴趣。通过将一些简单的、鲜艳的玩具等物体挂在宝宝的床上或悬挂在移动设备上，可以吸引宝宝的注意力，让他们用目光追随物体的运动轨迹。这种方法可以锻炼宝宝的眼球运动协调性和跟踪能力。

3. 视觉追踪器：宝宝在4-6个月的时候，开始具备一定的视觉追踪能力，可以将宝宝喜爱的玩具悬挂在一个具有适当高度的追踪器上，让宝宝用眼睛追随玩具的运动轨迹。这种方法可以锻炼宝宝的眼球运动协调性和追踪能力。

4. 图形识别：适当时候，可以向宝宝展示一些简单的图形，如圆形、方形、三角形等，并让宝宝用目光注视并观察。可以通过图形拼图或者彩色积木等教具，让宝宝尝试拼凑出图形，既可以培养宝宝的观察能力，又可以提高宝宝的手眼协调能力。

5. 图像配对：将相同形状、颜色或图案的图片放在一起，让宝宝辨认并配对。这种活动可以培养宝宝的分类认知能力，从而提高宝宝的思维灵活性和观察能力。

6. 眼球运动训练：通过一些简单的眼球运动训练，可以帮助宝宝提高眼球的追踪和转动能力，如左右扫视、上下追逐等。可以将一些颜色鲜艳的玩具放置在不同的位置，引导宝宝来回移动目光。

7. 灯光追逐：利用灯光作为刺激，引导宝宝的目光追踪。可以使用手电筒或者投影仪等设备，将灯光投射在墙壁或者天花板上，并缓慢移动灯光的位置，引导宝宝用目光追随。

8. 视觉记忆游戏：将几个物体依次放在宝宝面前，让宝宝观察几秒钟，然后将物体拿开，让宝宝回忆并说出刚才看到的物体。这种游戏可以帮助宝宝提高观察能力和记忆能力。

在宝宝的早期教育中，视觉训练是十分重要的一部分。通过利用各种合适的方法和教具，可以帮助宝宝提高他们的观察能力、视觉跟踪能力、手眼协调能力等，为他们未来的学习和成长奠定良好的基础。不同年龄段的宝宝对视觉刺激的感受和认知也有所不同，因此，家长们在进行宝宝视觉训练时，应该根据宝宝的年龄和能力，选择适当的训练方法和教具。同时，要注意避免过度刺激和长时间的训练，保证宝宝的休息和放松。希望这些内容对您有所帮助，祝宝宝早日获得优秀的视觉能力！

宝宝听觉记忆和视觉记忆的开发

一、听觉记忆能力考查表

1.基本能力考查

第一步：准备工作说明

请妈妈拿两个相同的玻璃杯(或瓷碗)和一根筷子。将第一个杯子里面装入高度为1／3的清水，第二个杯子里面装入高度为2／3的清水，备用。

第二步：考查过程说明

请孩子背过身。妈妈敲击其中一个杯子两下，然后让孩子转过身，自己敲击两个杯子，找到刚才听到的声音。

第三步：扩展考查说明

妈妈可以准备2～5个相同的容器，加入不同的水，使所有的杯子被敲击的时候发出的音色都不同，敲击其中一个，或两个，让孩子区分哪个声音是妈妈刚才敲到的。孩子记得越多，说明孩子听觉记忆越好，反之则不好。

第四步：考查结果判断

如果家长无法判断孩子的听觉记忆是不是比其他孩子好或是不好，就请一两个小朋友到家里来一起做这个游戏，在比较中得出一个相对合理的结论。如果在分辨两个杯子的声音时，孩子出现错误，说明孩子对声音的把握能力不好，这有可能直接影响孩子的汉语拼音和英语学习，请家长重视孩子的听觉训练。

2.深入听觉能力考查

第一步：准备工作说明

用横线表示音长，“－”表示最短音，“—”表示中长音，“——”表示长音。下面是用长短两音组成的一段敲击节奏：

节拍①1—1－1－1—1－1－1—1－1－1

节拍②1—1——1－1－1——1—1－1－1—1—1－1

节拍③1—1－1－1－1——1—1－1－1－1—1—1—1——1

节拍④1－1－1—1—1－1－1—1——1－1－1—1—1

第二步：考查过程说明

让孩子背过身，妈妈敲击小鼓或桌子，敲出节拍给孩子听，让孩子说，或者也敲出同样的节奏。

第三步：扩展考查说明

家长可以根据自己的经验，做出更难的节拍图谱，看孩子是不是有更好的听觉水平。

第四步：考查结果判断

和基本考查一样，如果家长无法判断孩子的听觉记忆是不是比其他孩子好或是不好，就请一两个小朋友到家里来一起做这个游戏，在比较中得出一个相对合理的结论。这个考查比较难，很多业余学习音乐的孩子都听不准节拍，如果您的孩子可以听准节拍，说明孩子的听觉记忆能力比较有特点，这对孩子的学习将会有很大帮助。

二、视觉记忆能力考查表

测验一：单词记忆测验

在日常生活中，我们常常要记住许多无直接逻辑联系的单词。现在，我们的目的是检查一下孩子对这列信息的记忆能力。

请记忆下列20个词(连同其序号一起)，规定记忆时间为40秒，40秒过后即默写。

默写要求连同序号一起正确默写出来，才算答案正确。

1.乌克兰人11.油

2.经济学12.纸

3.粥13.小蛋糕

4.文身14.逻辑

5.神经元15.社会主义

6.爱情16.动词

7.剪刀17.缺口

8.良心18.逃兵

9.黏土19.蜡烛

10.字典20.樱桃

现在计算记忆效率。请将默写正确的词数填入下式：

默写正确的词÷20×100%＝%

假如默写正确的是10个词，那么记忆效率就是：10÷20×100%＝50%

测验二：数字记忆测验

请记忆下列20个数字(连同其顺序号)，记忆时间40秒，40秒过后即默写。

一、43十一、37

二、57十二、18

三、12十三、86

四、33十四、56

五、18十五、57

六、72十六、6

七、15十七、8

八、44十八、61

九、96十九、83

十、7二十、73

按下式计算本项记忆效率：

默写正确的数字÷20×100%＝%

测验三：相貌及姓名的记忆测验

请记忆图中的10个头像及其姓名，规定记忆时间30秒。

然后遮盖图，说出另外10个头像的姓名。另外10个头像和前面的头像相同，只是顺序变了，人名去掉了。

按下式计算本项记忆效率：

正确答案数÷10×100%＝%

测验四：对有逻辑联系的文字材料的记忆测验

现在来检查一下孩子对文章的记忆能力。下列短文有10个要点，已用黑体字标出，并按①②③……编了号。看过之后请依次默写要点。记忆时间规定为60秒。

蝴蝶岛

我国的宝岛台湾因为物产丰富，被誉为“米仓”“糖库”及“水果之乡”。你是否知道，台湾还有一个“蝴蝶岛”的美称呢？

台湾岛所以被称为“蝴蝶岛”，是因为岛上的蝴蝶多①。全岛的蝴蝶有多少只，这是难以统计的。举一个例子吧。台湾西南部的高雄县有个美浓镇，这个镇有个叫蝴蝶谷的地方，以盛产黄色蝴蝶闻名。这种黄蝴蝶世世代代生长繁殖在这个山谷里，从不离开自己的故乡。据说，光是这个蝴蝶谷，每年就能繁殖200万只蝴蝶呢②！

台湾岛的蝴蝶不仅数量多，而且品种全。据粗略统计，大约有400多个不同品种③。主要有：大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、皇蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶等。蛇头蝶的翅膀上端长着像蛇头一样的图案，它双翅展开，足有洗脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶④。皇蛾阴阳蝶的样子不同于一般的蝴蝶。它的翅膀既不左右对称，而且大小也不相同，更奇特的是：它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在1万只当中才能找到1只，是极为少见的珍品⑤。黄裙凤蝶是凤蝶中最美丽的一种，它的后翅有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉。这样的色彩是蝶类里独一无二的，被誉为“蝶中皇后”⑥。

由于台湾岛蝴蝶数量众多，品种新奇，在全世界享有盛誉⑦。这些蝴蝶有的被制成标本，供学生或科学家学习研究使用⑧；有的被制成精美的艺术品供人欣赏⑨。这些标本和艺术品还远销欧洲、美洲和亚洲的许多国家⑩。

60秒过后依次默写文中要点。记忆效率按下式计算：

默写正确的要点数÷10×100%＝%

计分与解释

首先，从对这套测验中四项分测验成绩中比较，我们可以看出孩子更擅长记忆哪方面的内容。例如：一个孩子在第一个分测验上记忆效率为40%，在第二个分测验上记忆效率为60%，在第三个分测验上记忆效率为30%，在第四个分测验上记忆效率为70%，我们可以认为他最擅长记忆有逻辑关系的文字，最不擅长记忆图形。这样我们在对孩子训练时就可以更有针对性。

我们也可以根据各项分测验完成的情况计算平均记忆效率。将四个分测验成绩相加除以4即可。

例如，如果4项成绩分别为：40%、60%、30%、70%，平均记忆效率便是：

(40%＋60%＋30%＋70%)÷4＝50%

(注：《视觉记忆能力考查表》摘自森林编著的《迅速提高记忆力有窍门：如何增强孩子的记忆力》)

早教启蒙：加强宝宝视听触觉的练习

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编精心整理的“早教启蒙：加强宝宝视听触觉的练习”，仅供您在工作和学习中参考。

孩子初期的感知觉感受都应当来源于日常生活。而视觉、听觉系统、触觉的刺激性在孩子一日日常生活无所不在，无时不有，仅仅大家将会沒有意识到他们的关键，沒有有目的地提升这种层面的训练。怎么加强宝宝视听触觉的练习？

孩子从出世到两三个月最爱看的是母亲的脸。当爸爸妈妈把自己的脸凑一起了距孩子眼睛20厘米 上下时，就算是新生婴儿，都是专心致志地看你；如果你将头上下挪动时，他的眼光、脸都是随着挪动。这就是最开始的视觉训练。以后能够给孩子看面部的肖像；在卧室床上边悬架彩色气球或玩具；成年人手执玩具让孩子见到后再挪动玩具，让孩子用眼光追寻着挪动的物块看这些，这种全是视觉的训练。怎么加强宝宝视听触觉的练习？

当孩子3个月竖抱头可站立时，非常多做户外活动游戏，让孩子看到大量的人与物。这时候的孩子会兴高采烈地东看西看，外部丰富多彩的视觉刺激性可让他应接不暇，迅速便会觉得疲惫，乃至因刺激性过多人的大脑会用“超出抑止”来保护自己，迅速孩子就睡觉了。这一状况提示我们要渐渐地提升户外活动游戏的時间和频次，视觉训练还要遵照由浅入深的标准。一般能够从每一次出来5～十分钟，渐渐地提升至三十分钟、1小时，每天可出门2次。

上一节逗小宝宝发音已涉及到很多听的训练，这儿已不过多阐释。再聊说触觉训练。父母要是触碰孩子的肌肤、粘膜就可以给孩子触觉的刺激性，因而抚摩孩子，亲亲抱抱孩子，让孩子抓、捏、摸玩具都归属于丰富多彩触觉的个人行为。实际的作法许多 ，例如冼澡后或晒太阳时给孩子一丝不挂的机遇，让孩子全身上下尽量多地外露肌肤，触碰到外部物块。怎么加强宝宝视听触觉的练习？

无论是纯棉毛巾、毛巾，還是褥子、被子，乃至我们可以拿布的、丝绸的、毛皮的、塑胶的等各种各样不一样材料的玩具和用具来丰富多彩孩子触觉的认知。触碰的手机游戏能够从抓物训练刚开始。最开始做婴儿抚触时，将你的大拇指或无名指放到孩子手心，让他把握住你的手指头就可以了。以后，能够给他们可抓物的玩具，帮他塞进手心并让他把握住。搞好玩具后轻拂孩子胳膊，假如玩具会发音，孩子会十分高兴。

怎么加强宝宝视听触觉的练习？认知训练也要留意多种多样觉得的综合性训练。视、听、触觉综合性在一起，更有益于脑部发育中神经递质间连接的产生，那样的孩子会更聪慧。