婴儿由于不能用语言来表达自己的体验和要求,只能借助于哭来表达,因此,他的哭声包含着许多原因,父母要学会区分他的哭声,正确对待孩子的哭,而并非全用抱来制止他的哭。

正常情况下,婴儿最常见的哭的原因是饥饿,吃对他来说是最重要的事了,所以,一旦感到饥饿时他会哭得很厉害,哭声响亮,而且显得很伤心。同时,他的头还会不时向两侧转动来寻找奶头。尿湿了,他也会哭,只不过这时候的哭声就不那么强烈,同时会见出现身体的躁动不安。如果婴儿哭哭停停、哼哼叽叽,眼睛不停地左顾右盼,多半出现在睡醒后想找大人。以上这些情况,只要分别对待,给孩子喂饱奶,换上干净的尿布,或者大人轻轻拍拍孩子,他的哭声就会停止或者又会接着睡觉。如果大人一听到孩子哭,就不分原因去抱他,孩子的要求没有被理解,问题没有被解决,他的哭声会更厉害。时间一久,还会让他知道哭是要求大人抱的最好方法,以后会养成他利用哭来达到自己的目的。所以,孩子一哭就去抱不是一种好的养育方法。哭对婴儿来说并非是一件坏事,父母大可不必为此而心疼孩子。哭本身可以锻炼孩子的发音器官,可以运动全身、增加肺活量,有利于他的体格发育。当然,孩子生病而哭则另当别论。

不提倡孩子一哭就去抱,并不是让父母不去抱孩子,相反,父母及长辈应该多抱抱孩子,但不应该等孩子哭了再去抱他。现在的年轻父母大多都有自己的工作,在家的时间有限,更应该多抱抱孩子,亲亲孩子,和他说说笑笑,让孩子体验到父母的爱。这样,抱孩子就起到了积极的作用。

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早教:如何正确应对孩子的撒谎行为?


要避免孩子的故意蒙骗个人行为,正常情况下讲,关键是要避免该个人行为的“获利”。如何正确应对孩子的撒谎行为?

处罚要有理有据合度

要考虑到孩子的体会。在该实例中,母亲的作法在这些方面显而易见不妥。对孩子撒谎的绝情揭秘,有可能证实母亲的“聪明”,但也证实了孩子的“软弱无能”,证实了孩子是一个“品行不太好”的人。如何正确应对孩子的撒谎行为?

当发觉孩子撒谎时,最先要掌握状况,搞清孩子为何要撒谎,随后,仔细观察,有所差异,该毫无疑问的毫无疑问,该纠正的纠正。即便孩子是故意蒙骗,应当处罚,也务必考虑到孩子的承担能力,尤其是抑郁质、胆汁质的孩子,更要掌握好处罚的“度”。

让孩子用正当性方式得到重视

靠“坑骗”得到的“自尊心”,并不是真实的自尊心,也不会长期。期盼被重视,被接受,是人性使然,无可非议。可是,假如不顾一切,乃至故意蒙骗去“取宠”,招来的只有是大量的藐视。做为一个青春发育期的孩子,想做真实的自己的自尊,最先要进行学习任务,把握尽可能多的科学研究文化知识。如何正确应对孩子的撒谎行为?

撒谎不一定是坏孩子

假如含糊地说,撒谎的全是“坏孩子”,那这一全世界将会就沒有“善人”了。因而,一定要给孩子表明撒谎的多元性,比如,有善与恶之分,有防范意识作用。比如,“坏蛋能够 骗”,“机敏解决,才算是好孩子”(美国《儿童十大宣言》)。善人还可以骗,但务必是善良的谎言。比如,自身寄宿标准不理想化,可是,又没法更改,怕家人担忧,还可以骗家人说“挺不错的”。

宽容孩子的小错

如何正确应对孩子的撒谎行为?世界上沒有一辈子不犯错误的人,此外,人不亲身经历不正确、挫败,能力、承受能力难以提高,沒有不错的能力、承受能力,人没法取得成功。君子与小人的差别,不取决于犯不犯错误,而取决于对自身所做错事的心态,对不正确的心态不一样,結果也不一样,因而,常常撒谎毫无疑问不利身心身心健康。父母应正确引导孩子,从正视自己的小错学起,成才为一个敢作敢当的人;从担负自身的小错引起的不良影响学起,成才为一个勇于见谅的人。

正确应对宝宝的举动的五妙招


正确应对宝宝的举动的五妙招

对宝宝来说,大人有自己的大世界;对大人来说,宝宝也有自己的小世界,那大世界怎么了解那个小世界并进入那个世界呢?小世界的一举一动该怎么应对呢?还是先让我们和宝宝沟通一下吧。

合理满足法

对宝宝合理的需求,尤其是学习、探索环境的欲望要给予充分的满足。一方面,应当重新检查一下房间的安全情况,以排除任何可导致危险的隐患。有些东西如刀、药品等,与其大喝一声“不许动”,不如让宝宝看不见;另一方面,可以在室内外创设各种相对固定的小“功能角”;如茶几上的积木、拼插玩具等组成的“巧手角”;一些图书、画报、录音机构成的“阅读角”;画板、纸笔构成的“图画角”;一套大小、质地不同的球和一个简易的篮球架就成了“运动角”等等。不要刻意教给孩子什么,而要为孩子创造一个富有探索性的学习空间。 

转移注意法

对待孩子不合理的要求或有危险的活动,应当尽量避免正面冲突,可适当采取转移注意的办法进行软处理。如打开电视机看一些有趣的节目,煞有介事地和布娃娃说话,给他最喜欢的一件玩具,或者干脆带孩子离开当时的环境等等。当然,对于一些无关紧要的小事,可以故意让他赢上一、二个回合,以满足他“当家作主”的愿望。 

故意冷淡法

有时宝宝会故意做一些恶作剧,以观察您的“有趣”反应。不让他打开电冰箱,他就故意当着您的面把冰箱打开,然后等着您的发作,他好看“热闹”。这时,您应当故意装作看不见,当他讨个没趣后,就会停止这种恶作剧。 

后果惩罚法

即运用宝宝行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。如他非要去摸热水瓶,您不妨把瓶塞打开,拿着他的手在瓶口上方,当他感到烫时,就再也不会想要热水瓶了。 

适当说“不”法

上述一些方法并不等于可以让孩子为所欲为。在某些情况下,适当地说“不”,体现您坚定的态度和意志,向他提供学习服从的机会,因为学会服从也是一种能力。当然,在您做出行还是不行的决定之前,要充分考虑他的心理承受能力。适当地说“不”,这对于宝宝的心理健康也是有益的。

早教知识:正确应对宝宝的恼人行为


伴随着宝宝年纪的提高,原来哪个躺在那边四脚朝天要是不让他饿着冻着就不容易惹麻烦的“小乖乖”是否刚开始让你生产制造难题了呢?呵呵呵,那应对这种难题,你该维持哪些的心理状态及其该怎么来处理呢?怎么应对宝宝的恼人行为?

个人行为一:莫名其妙哭闹

A女士:怎么应对宝宝的恼人行为?宝宝五个月了,他大白天主要表现得很快乐、很考虑,但常常会在晚上醒来莫名奇妙地哭闹,且一哭就不停,奶也吃饱,也没什么得病的病症,难道说是宝宝有意捣乱?

剖析:宝宝已过100天后,主题活动范畴逐渐变大起來,非常是妈妈带宝宝到室外玩乐时,她们会见到很多极大的物品,如树木、高楼大厦、汽车或是生疏的叔叔阿姨这些,这种不寻常的印像会留到宝宝脑子里,在浅睡期的这种追忆就变成了“恶梦”,进而使宝宝担心起來。

防范措施:这时候,妈妈要先缓缓的敲打宝宝,随意哼曲宝宝了解的摇蓝曲,并让他牢牢地玻璃贴在妈妈的胸口,以提升宝宝的归属感,帮他度过认知过程中对生疏自然环境和同学的稳定期。

个人行为二:学着对着干

Q女士:宝宝一岁上下,不久会讲好多个双音节英语单词和一个字,可是说的数最多和最清晰的居然是“不、不、不”,并且还贯彻落实到行動上:行走不许扶,用餐不许喂……

剖析:宝宝抵抗观念的呈现代表着他刚开始有自我认同了。在宝宝慢慢解决依靠、迈向单独的全过程中,它用抵抗来吸引住大量的关心,并证实自身有工作能力“单独”了。

防范措施:怎么应对宝宝的恼人行为?它是个好状况,妈妈要用恰当的方式和心理状态来应对。最先自身不可以跟宝宝急,在宝宝跟你对着干的情况下要学好“冷暴力”,不来过多地斥责或是当众宝宝的朝向第三者阐述宝宝的个人行为,那般就加剧了宝宝要与你唱反调的想法;次之,适度地放开手,让他靠自己的能量去提升信心,得到 发展的机遇。

个人行为三:变为“小犟驴”

Z先生:宝宝快两岁半了。某一天大家三口一起回家了,我锁匙门开想拉门进来,宝宝不肯了,连哭带嚷瞎折腾了大半天。她非得妈妈优秀随后她再进,我最终进才行。最终依照她的分配再次进了一次家才罢手。

剖析:2岁上下是宝宝的次序敏感期,这时有较强的次序感,假如弄乱了宝宝评定的次序会让他/她在心理状态上没法接纳,进而痛哭大吵大闹。

防范措施:爸爸妈妈应留意观查、注意和维护宝宝生长发育中的每个敏感期,等他/她对事情部位的转变已不比较敏感了,便对事情的自觉性以及内在联系的了解拥有飞越。假如在父母的关爱下宝宝稳定渡过次序敏感期,那麼他长大以后不管在工作上還是日常生活都是有较强的标准和责任意识。

怎么应对宝宝的恼人行为?要处理宝宝的烦人个人行为,务必了解宝宝个人行为身后的深层次缘故,并从亲子活动发展的视角,接受宝宝的个人行为,塑造和创建宝宝的优良习惯养成,以给与宝宝成长阶段中最强有力的适用。

早教知识:孩子这一坏习惯竟是高智商的象征,如何正确应对很重要


实际上针对针对2-5岁的孩子而言,说谎是一个很平时的状况。从有一说一,到说谎,实际上是她们开始了更繁杂的思索方法,也是探索宇宙的一个全过程。儿童

撒谎是一种高級的认知能力主题活动,也是孩子“骄傲自大”的主要表现。有科学研究强调,越快撒谎的孩子越聪慧。发觉孩子撒谎后,家长不必急着训斥孩子,只是要用恰当的方法,正确引导她们圆满渡过这一环节。儿童

孩子怎么会说谎,家长应当怎样解决?

一、以便躲避处罚

当孩子做不对事儿,如损坏小玩具、打小孩子等,以便防止被家长处罚,他会编造谎言尝试掩盖以往。家长一旦发觉这类状况,第一次就应当劝阻,向他讲清利益关系,那样才可以避免他培养说谎的习惯性。

二、效仿成年人

在责怪孩子说谎的情况下,有木有想过自身也在一些谎言呢?例如本来在家里,却偏要让孩子告知他人自身没有。孩子都喜爱效仿,尤其是自身无话不说的爸爸妈妈。因此在孩子眼前,尽量减少说谎。儿童

三、语汇比较有限

针对三岁下列的孩子,因为表述及思维能力比较有限,不可以恰当的叙述出時间、总数、室内空间等,例如会把下星期要做的事儿称作“明日”。碰到这类状况,弄清原因后细心表述就可以。

四、想象力丰富,分不清楚想像和实际

一些孩子想象力丰富,例如叙述飞机时滔滔不绝,乃至会把自己带入进来,吹捧自身确实坐过飞机。家长碰到这类状况,不必当众戳穿孩子,回家了后文化教育他就可以,以防当众别人的面伤他自尊心。

特别注意的事,第一次发觉孩子撒谎就应立即改正,以防使他越来越撒谎成性;孩子撒谎,许多全是不经意或沒有危害性的,千万别给孩子贴上“小骗子”这类的标识,就算玩笑讲的都不好。

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