动物童话故事四种

四种心理导致孩子不愿认错。

侥幸心理

“如果我不认错，还有可能逃过一关；如果认错，就一定会被训或被罚。”

分析：“害怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错的原因。”南宁市银兴双语艺术幼儿园园长颜媛分析，家长在孩子犯错后的做法，决定了孩子在下一次犯错时会选择采取什么方式来避免受到“伤害”。当孩子第一次犯错时，他可能已经意识到自己做错了，但他不知道该如何去面对和解决，于是孩子会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会认为，应该给孩子一点教训。如果家长在孩子犯错时经常这样做，孩子在又一次犯错时也许就会考虑：“如果我不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我了？”于是孩子开始尝试说谎或用找替罪羊的方式来避免受到惩罚。

对策：桂林七田教育老师赵秋艳认为，当孩子犯错时，无论是家长还是孩子，如果其中一方当时有情绪，就应该先将事情放一放，等到双方冷静时再处理问题。赵秋艳指出，家长在发现孩子犯错时，如果在愤怒之下责难孩子，很容易让孩子感到害怕，影响亲子关系；如果孩子有情绪，家长在没处理好孩子的情绪之前，采取任何方式教育孩子，都不能达到效果。

家长可以采取事后回忆的方式问孩子：“宝贝，你刚才是不是做错了什么？我希望你能告诉妈妈，虽然这个错误是妈妈不希望看到的，但如果你能诚实地承认错误，妈妈会很高兴的。”这样的教育方式，效果比训斥或责罚孩子要好。

害羞心理

“我不想让那么多人知道我做错了。”

分析：中国人有句古话“堂前训子，背后教妻”，意思是教育孩子可以在大庭广众下进行，而教导妻子则要照顾她的面子。但南宁七田教育·智慧源学校校长朱海瑕认为，孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。

此外，颜媛认为，家长在外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑等心理问题，

对策：朱海瑕认为，家长对待孩子应该像对待朋友那样，把孩子放在与自己平等的位置上。

当孩子在大庭广众下犯错时，家长不妨给孩子一个台阶下。朱海瑕举了一个例子：家里来了客人，突然，妈妈听到屋里传来玻璃的破碎声。妈妈知道，一定是女儿又在玩自己的化妆品了，这次还摔坏了东西。这时如果妈妈立刻冲进房间责骂女儿，女儿是不会承认错误的。聪明的妈妈会将计就计问女儿：“刚才你和小狗在房间里，小狗是不是把妈妈的擦脸油摔坏了？你可不可以去告诉小狗，乱动妈妈的化妆品是不对的，让小狗下次不要再乱动东西了，好吗？”小狗因为女儿的过失而受到了责骂，女儿心中会感到愧疚，客人走后，女儿主动向妈妈承认了错误：“妈妈，擦脸油不是小狗摔坏的，是我摔坏的，我以后再也不玩你的化妆品了。”

倔强心理

“我根本没做错！”

分析：有时孩子不认错，是因为他根本不知道自己哪里做错了。颜媛表示，孩子天性好奇，喜欢探索各种新事物，常常把家里的东西弄得面目全非。这时，家长生气就在所难免了，但孩子根本不明白，对和错的界限到底在哪里。

对策：赵秋艳建议，平时在生活中，家长就应明确给孩子定好规矩，和孩子说清楚，什么事能做，什么事不能做。那么当孩子犯错时，自然就知道自己错在哪了。

如果出现意外的错误，家长应该在冷静下来之后，帮助孩子分析原因，明确地告诉孩子犯这个错误的后果和严重性，让孩子知道自己究竟错在哪里，以后应该如何做等。

赵秋艳说，简单的惩罚或强迫孩子认错并不能让孩子真正明白他的错误，反而会让孩子混淆对错观，即使要惩罚孩子，也要让孩子清楚地明白，他到底是因为什么受到惩罚的。

效仿心理

“爸爸妈妈不也经常不认错吗？”

分析：一些家长总是居高临下地教训孩子，让孩子服从自己的意愿，但他们却从来不检讨自己的行为，一旦自己犯了错，也不会主动向孩子认错。

对策：“身教重于言教，家长平时怎么做，孩子自然会学习和模仿。所以家长以身作则非常重要。”赵秋艳说。

为了改掉孩子死不认错的坏毛病，当家长犯错后，要给孩子认错。如家长不小心踩坏了孩子的玩具，这时家长应该放下面子，主动告诉孩子玩具是自己不小心踩坏的，真诚地请求孩子原谅。同时，家长还可以借此机会让孩子明白，每个人都会犯错，但如果能勇于承认自己的错误，并积极弥补过错，就会获得别人的原谅。

一位家长正在和小孩交流。教育专家建议，当孩子不愿认错时，家长不要急于纠正，要寻找孩子不愿认错的心理。

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早教知识：什么原因导致宝宝不认错？

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教知识：什么原因导致宝宝不认错？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

心存侥幸

“假如我不会认错，也有将会逃过一关；假如认错，就一定会被训或被罚。”

剖析：“担心被家长斥责，它是许多 孩子死不认错的缘故。”南宁银兴双语教学造型艺术园长颜媛剖析，家长在孩子犯错后的作法，决策了孩子在下一次犯错时候挑选采用哪些方法来防止遭受“损害”。当孩子第一次犯错时，他将会早已意识到自己做不对，但他不晓得该如何去应对和处理，因此孩子会属实向家长报告。什么原因导致宝宝不认错？

这个时候，一些家长会觉得，应当给孩子一点经验教训。假如家长在孩子犯错时常常那样做，孩子在又一次犯错时或许便会考虑到：“假如我不会承认错误，妈妈是否就不容易斥责我了？”因此孩子刚开始试着撒谎或用找牺牲品的方法来防止遭受处罚。什么原因导致宝宝不认错？

防范措施：桂林市七田文化教育教师赵秋艳觉得，当孩子犯错时，不论是家长還是孩子，假如在其中一方那时候有心态，就应当先将事儿放一放，直到彼此理智时再解决难题。赵秋艳强调，家长在发觉孩子犯错时，假如在恼怒之中指责孩子，非常容易让孩子觉得担心，危害亲子沟通；假如孩子有心态，家长在没解决好孩子的心态以前，采取任何方法文化教育孩子，都不可以达到效果。

家长能够 采用过后追忆的方法问孩子：“商品，你刚刚是否做不对哪些？希望你可以告知妈妈，尽管这一不正确是妈妈不期待见到的，但假如你能诚信地承认错误，妈妈会非常高兴的。”那样的教育方式，实际效果比斥责或惩罚孩子好些。

羞涩心理状态

“我不愿意让那麼多的人了解我做不对。”

剖析：我们中国人有句老话“堂前训子，身后教妻”，意思是文化教育孩子能够 在众目睽睽下开展，而教育 老婆则要照料她的情面。但南宁市七田文化教育·聪慧源院校校领导朱海瑕觉得，孩子是单独的个人，也必须与成年人一样遭受重视。假如家长当众很多人的面强调孩子的不正确，或是斥责孩子，将会会致孩子造成侮辱感和排斥心理状态，这时候即便孩子了解自身不对，也不愿意认可。

除此之外，颜媛觉得，家长在别人眼前不照料孩子的自尊，还会继续造成 孩子出現不自信等心理健康问题，

防范措施：朱海瑕觉得，家长看待孩子应当像看待盆友那般，把孩子放到与自身公平的部位上。

当孩子在众目睽睽下犯错时，家长何不给孩子一个楼梯下。朱海瑕举了一个事例：家中来啦顾客，忽然，妈妈听见屋子里传出夹层玻璃的粉碎声。妈妈了解，一定是闺女又在玩自身的护肤品了，此次还摔碎了物品。这时候假如妈妈马上冲入屋子责怪闺女，闺女是不容易承认错误的。聪慧的妈妈会缓兵之计问闺女：“刚刚你与小狗在屋子里，小狗是否把妈妈的擦脸油摔碎了？

你能不能去告知小狗，乱跑妈妈的护肤品不是对的，让小狗下一次千万别乱跑物品了，好么？”小狗由于闺女的过错而遭受了责怪，闺女心里会觉得内疚，顾客走后，闺女积极向妈妈认可了不正确：“妈妈，擦脸油并不是小狗摔碎的，就是我摔碎的，我之后从此不玩你的护肤品了。”什么原因导致宝宝不认错？

固执心理状态

“我压根没犯错！”

剖析：有时候孩子不认错，是由于他压根不清楚自身哪儿做不对。颜媛表明，孩子本性好奇心，喜爱探寻各种各样新生事物，经常把家中的物品弄得遍体鳞伤。这时候，家长发火就无可避免了，但孩子压根搞不懂，对和错的界线究竟在哪儿。

防范措施：赵秋艳提议，平常在日常生活中，家长就应确立给孩子定好老规矩，和孩子说清晰，啥事能做，啥事不可以做。那麼当孩子犯错时，当然就了解自身错在哪儿了。

假如发生意外的不正确，家长应当在平静下来以后，协助孩子剖析缘故，确立地告知孩子犯这一不正确的不良影响和严重后果，让孩子了解自身到底错在哪儿，之后应当怎样做等。

赵秋艳说，简易的处罚或逼迫孩子认错并不可以让孩子真实搞清楚他的不正确，反倒会让孩子搞混对与错观，即便要处罚孩子，还要让孩子清晰地搞清楚，他究竟是由于哪些遭受处罚的。

仿效心理状态

“父亲妈妈不也常常不认错吗？”

剖析：一些家长一直趾高气扬地经验教训孩子，让孩子听从自身的意向，但她们却从不反省自身的个人行为，一旦自身做错事，也不会积极向孩子认错。 防范措施：“以身作则胜于言教，家长平常如何做，孩子当然会学习培训和效仿。因此家长言传身教十分关键。”赵秋艳说。

以便改正孩子死不认错的坏习惯，当家长犯错后，要给孩子认错。如家长一不小心踩坏了孩子的小玩具，这时候家长应当学会放下情面，积极告知孩子小玩具是自身一不小心踩坏的，真心诚意恳求孩子宽容。另外，家长还能够可以借此机会让孩子搞清楚，每个人都犯错，但假如能敢于认可自身的不正确，并积极主动填补过失，便会得到他人的宽容。

什么原因导致宝宝不认错？一位家长已经和小孩子沟通交流。文化教育专家认为，当孩子不肯认错时，家长不必急切改正，要找寻孩子不肯认错的心理状态。

探究孩子不愿意承认错误的原因

孩子在成长中犯错是在所难免的，但是很多孩子犯了错误却拒绝承认错误。而幼儿时期也是孩子心理发展的关键时期，我们应该如何对待孩子犯错呢？其实孩子不愿认错是有原因的，让我们一起来探探这些原因吧。

侥幸心理

“如果我不认错，还有可能逃过一关；如果认错，就一定会被训或被罚。”

分析：害怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错的原因。当孩子第一次犯错时，一般不知道该如何面对和解决，于是会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会进行训斥，觉的这样会给孩子一个教训。如果家长在孩子犯错时经常这样做，孩子在又一次犯错时也许就会考虑：“如果我不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我了？”于是可能会尝试说谎来避免受到惩罚。

对策：当孩子犯错时，家长应冷静处理问题。可以采取事后回忆的方式问孩子：“宝贝，你刚才是不是做错了什么？我希望你能告诉妈妈，虽然这个错误是妈妈不希望看到的，但如果你能诚实地承认错误，妈妈会很高兴的。”这样的教育方式，效果比训斥或责罚孩子要好。

害羞心理

“我不想让那么多人知道我做错了。”

分析：孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。此外，家长在外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑等心理问题。

对策：家长对待孩子应该像对待朋友那样，把孩子放在与自己平等的位置上。

倔强心理

“我根本没做错！”

分析：有时孩子不认错，是因为他根本不知道自己哪里做错了。孩子天性好奇，喜欢探索各种新事物，常常把家里的东西弄得面目全非。家长生气，但孩子根本不明白对和错的界限到底在哪里。

对策：平时在生活中，家长就应明确给孩子定好规矩，和孩子说清楚，什么事能做，什么事不能做。那么当孩子犯错时，自然就知道自己错在哪了。如果出现意外的错误，家长应该在冷静下来之后，帮助孩子分析原因，明确地告诉孩子犯这个错误的后果和严重性。

效仿心理

“爸爸妈妈不也经常不认错吗？”

分析：一些家长总是居高临下地教训孩子，让孩子服从自己的意愿，但他们却从来不检讨自己的行为，一旦自己犯了错，也不会主动向孩子认错。

对策：身教重于言教，家长平时怎么做，孩子自然会学习和模仿。所以家长以身作则非常重要。同时，家长还可以借此机会让孩子明白，每个人都会犯错，但如果能勇于承认自己的错误，并积极弥补过错，就会获得别人的原谅。

特聘专家闫新新解答：

孩子在成长的过程中犯点小错误是正常的，只是很多孩子犯了错误之后不肯承认自己的错误，这就变成一件很麻烦的事情了。若遇到孩子“死不认错”，怎样让孩子认错，家长要把握两个要点，一个是孩子是偶尔如此还是经常如此；另一个是，他是否认真在行动改正自己的错误。如果孩子嘴上不爱认错，在行动上却有所改正、有所变化，家长应表扬他的进步，而不必非让他嘴上承认不可，但也要抓住时机，不急不躁地引导他逐渐敢于承认错误，因为敢于认错毕竟是优点。

早教知识：孩子不肯认错的心理原因分析

许多 孩子做不对事儿，无论是有心的還是無心的，都害怕在父母眼前认错。为何大部分小宝宝会出现那样的状况产生呢?这跟哪些有关系呢?父母应当如何解决这个问题呢?孩子不肯认错的心理原因有哪些？

四五岁的孩子不愿意痛快地认可自身犯的这些小过错，另外还能帮自身编造出各种各样原因和托词。应对这种小谎话和死不承认，许多 父母全是难以容忍的，乃至还会继续给孩子扣上一些“遮阳帽”――不守信用、不豁达、爱撒谎!实际上，你也无须过度紧张，不必感觉自身养了一个爱撒谎的孩子。要了解，孩子撒谎是有缘故的，文中就给你解开“孩子为何不愿承认错误”的秘密。孩子不肯认错的心理原因有哪些？

心理状态1：“假如认可了，母亲一定会火冒三丈的!因此我可不能说就是我!”

他担心的不只是来源于你嘴中的责怪或手底下的处罚，只是你的恼怒、你的不满意，你对他――你的孩子的心寒的心态，让孩子真实心存怯懦。许多 情况下大家小看了孩子，认为这种小宝贝仅仅由于惧怕“皮和肉之苦”或是“一顿痛骂”而甘愿说谎耍无赖，干了蠢事害怕认可。实际上，真实让她们觉得负伤或是愧疚的，是父母恼怒中掩藏的消沉，是父母的伤心。可大家也确实不可以看低了这种孩子，由于这一年纪的她们坚信能够 依靠逃避义务、掩人耳目来获得父母的不心寒、不伤心。

防范措施：

1、保持冷静。就算他将你从意大利带回家的价格昂贵的披巾作为了蜘蛛侠的披风斗篷!内心默数10个数以后，问起：“这是什么原因?我想听你说说。” 千万别上去就指责孩子，平心静气地、真心诚意给他们一些時间想一想，或许孩子便会释放压力些，想要跟你说刚刚到底都发生什么事。孩子不肯认错的心理原因有哪些？

2、给他们归属感和不会改变的信赖。支支吾吾的孩子期待最先能获得你的宽容――由于他具体了解自身是有过失的。对他说：“假如你做不对哪些，希望你可以跟我说。或许我能有一点点发火，可是，我能更开心你可以诚信地跟我说一切。”

心理状态2：“我不想说‘对不起’!……要是我不会认可就是我干的就别说了。”

“对不起”并不是每个人与生俱来就要说、就明白说、就明白为何应说的。致歉也必须一边成才一边学习培训。大家成年人难道说不也是这般吗?四五岁的孩子早已拥有较强的自我认同，仅仅她们还不可以恰当地辨别在什么情况它称为“自尊”，哪些场所它就变成了“执着”和“不尊”。教會孩子这些不损害他人，也不会不利于自身的做人之道。

防范措施：

1、对他说为何应说“对不起”。对他说，当他干了让他人心寒或是不舒服的事儿时，致歉能够 使另一方觉得舒适，而且有益于解决困难。使他尝试感受“互换-怜悯”的大道理。

2、等候他讲出真心实意的致歉。让孩子明白，能讲出真心实意的“对不起”针对成人而言实际上是一样艰难的。当孩子学会了真心诚意地致歉时，他也就不容易去推脱自身的义务了。但是，一定不必逼迫孩子说“对不起”，全部的一切是要让孩子最后明白，仅有自身真心实意地觉得很抱歉了，你自己也才可以真实地舒适和轻轻松松起來。

心理状态3：“我讲那不是我干的，由于我不知道自身这时候应当该怎么办!”

孩子来看，逃避责任，许多 情况下是避开不便非常简单的方式!但实际上，他或许并不期待从此“垂头丧气”地“逃跑”。敢于承担和“善后处理”，孩子还必须父母的一点协助和认真。他知道自己做不对，给他们调整 、挽留或挽救的机遇，另外还能保存一些情面。

防范措施：

孩子不肯认错的心理原因有哪些？给孩子一个参加解决困难的机遇。“你觉得哪个犯错误在墙壁乱涂乱画的人应当想些什么办法来填补他的过失呢?”你积极明确提出进到“填补”的程序流程了，也就暗示着了你尽管不满意但你想要接纳他的承认错误和挽救，孩子用积极主动的心态来回应的――“我觉得哪个小孩子早已同意了一会儿就用软毛刷把他们刷整洁!”

孩子做错事不认错怎么办

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《孩子做错事不认错怎么办》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

孩子年龄小，其生理机能的发育和心理发展还不成熟，常会说错话、做错事，这是难免的，在成人的帮助下能认识错误，改了就好。可是有些孩子做了错事不肯认错，倔强、执拗，确实令人生气。对孩子的这种不良行为，家长应仔细分析原因，在了解孩子的基础上给予正确的教育。

1、孩子做错了事，自己不知是错的。如三四岁的孩子，常有把衣服纽扣扣错位，将袜底穿到脚面上，把两只鞋子穿反等现象；再大一点的孩子，特别是男孩子，顽皮、好打闹，有时会把衣服弄破，或是为了探个究竟，把新买的玩具拆得乱七八糟……这都是孩子生理和心理特点造成的，他全然不知错。对这类错误，家长不应该过多地责备孩子，更不要说那些伤害孩子自尊心的话。如：“你真笨”，“你真是没用”等等。而应该在“如何做”上给予具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激发他积极主动进取的愿望，在一次次战胜错误的过程中学到更多的本领，学会辨别对与错。

2、孩子做错了事拒绝认错。有的孩子个性强，倔强、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而怨地不好；小孩子之间发生纠纷，家长往往是袒护自己的孩子，说别人的不是；家庭成员之间教育方法的不一致等等，都是导致孩子做错事又拒绝认错的原因。对这样的孩子，家长不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助承认错误上，首先，家长必须改变以上不正确的做法，是谁的错就是谁的错，要本着实事求是的态度，不要怨天、怨地，混淆孩子的是非观念。再就是鼓励孩子说实话，以亲切的态度告诉孩子：“做错了事没关系只要勇改地承认错误并愿意改正，就是好孩子。”同时严肃地指出：“做了错事又不肯承认是错上加错！爸爸妈妈不喜欢这样的孩子。”待孩子表示认错后，肯定他的进步，再帮助孩子分析错在什么地方，其严重程度、不良后果等，教孩子应该怎样做，让他从中接受教训，为今后正确的行为打下基础。

3、孩子做错事，怕受惩罚，不敢认错。有的家长教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，常使孩子惊恐万状，无所适从。当孩子做了错事后为了逃避父母的惩罚，只好用说谎来掩饰自己的过错。要帮助孩子克服和纠正这种不良行为，家长必须改变不良的教育方法，坚持正面教育。

家长制的作风要不得，民主型的家庭教育最有利于孩子良好品质的形成。孩子虽小，但也有他独立愿望，有自尊心，孩子做了错事，家长采取打骂孩子的做法是一种失败的教育方法。家长要持冷静的态度，分析孩子做错事的原因，本着重动机、轻后果的原则，原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失。孩子毕竟是孩子，但是对其行为、品德上的错误则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便帮助孩子明辨是非，增强道德判断能力，少犯错误。