有的宝宝喜欢边看电视边吃饭，家长也发现这样他会比较老实，便干脆让他一边看一边吃，有时候甚至特意在宝宝吃饭时打开电视机。宝宝的心思全在电视上，往往不知道什么时候肚子饱了，会吃得过多，导致肥胖，同时，这样也会影响宝宝的消化，造成胃肠功能紊乱。
科学发现
《美国小儿医学期刊》的调查报告指出：电视可能会过度刺激幼童脑部，改变他们发育中的大脑结构。研究发现，婴幼儿通常会被电视影像“催眠和迷惑”；新生婴儿的大脑在最初而三年的发展非常快速，因此很容易受到影响而被“重新编程”。看电视时间越长的婴幼儿越容易出现注意力不集中、行为冲动和焦躁不安的问题，而且更容易思想混乱。
日本小儿科学会公布的调查结果表明，2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿，其语言发育程度和表达能力要大大低于不看电视的婴幼儿。即使婴幼儿不直接看电视，家庭成员特别是母亲看电视也同样影响婴幼儿的语言发育。婴幼儿是在同父母的情感交流中感受语言，学习语言的，家长看电视的时间过长，就会减少同孩子的直接交流和接触，影响他们的语言发育。
因此，日本小儿科学会建议：不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视；在哺乳和进餐期间关掉电视机；不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机。
1、改造婴儿电视宝宝
1岁的欢欢特别喜欢看电视，你要是用身体挡住不让她看电视，她会脑袋绕着你的肩膀伸着脖子也要看。欢欢尤其爱看广告，广告一出现，欢欢立刻手舞足蹈，高兴得不得了。
小编分析：1岁左右的婴儿正在发育视觉和听觉器官和神经系统，所以他们格外喜欢电视里的丰富的颜色和声音；还有，广告的语言和音乐以及画面的节奏感都很快很强，让宝宝们感到非常兴奋，所以他们很喜欢看电视！可如果形成看电视的习惯，对宝宝的健康发育可是太不利了，妈妈一定要想对策哦！
小编攻略：建议妈妈们给宝宝养成睡觉前听故事的习惯，在充分享受温馨的亲子时光的同时，宝宝还学到了很多知识。还有更巧妙的方法，比如宝宝很喜欢看《天线宝宝》时，可以把相关内容的图画书拿来给他翻看，这样宝宝看电视的次数就会明显减少。另外妈妈可以买来一些小玩具小玩偶，把动画片里的故事活生生地演绎在宝宝面前，并且不时加上一些新的内容，这样就能锻炼宝宝全部的感知觉动作发展和表现力了！
2、改造依赖型电视宝宝
3岁多的阳阳不太爱说话，一天最少在电视机前待上2小时。放假时，他更是喜欢长时间贴在电视机前，大人拖也拖不动，电视怎么也关不掉，一说关电视就要哭，奶奶要听天气预报都不行，关小声也不行，大人觉得有些电视节目不好，想给他换个台，他才不干呐。总之，电视是他一个人的，要想看什么也由他说了算，要是谁不答应他就一个字：哭！
小编分析：阳阳这样的宝宝往往在气质类型上有些安静和被动，内向而退缩，他们喜欢一个人安安静静地呆着，不喜欢活动性特别强烈的游戏。而这样的宝宝其实对自己想做的事情又特别坚持，所以他们很难商量得通，看电视让他们可以沉浸在自己丰富的内心世界里，可以被动地坐着享受电视里让他们迷醉的童话世界里而不被打扰，可这样宝宝就更孤独了。
小编攻略：多陪宝宝做些家务、手工游戏和室外活动。父母别因为无暇陪伴，就把宝宝丢给电视。相反的，可请孩子来分担一些家务，比如帮妈妈剥豆子、收拾碗筷、一起准备晚餐、收收拾玩具等，也可以和宝宝玩一些身体活动游戏如藏猫猫等。
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3、改造小霸王电视宝宝
壮壮虽然和阳阳同龄，但他们的个性可不相同！壮壮爱说话，也爱活动，可是他也喜欢长期“霸占”电视，他和阳阳不一样的是，他喜欢一边吃东西，一边玩玩具，一边看电视！妈妈有时要追着他喂饭，他才肯吃一点点，注意力不是在手上就是在电视上，忙坏了！
小编分析：有的时候孩子是出于“小霸王”的心理，来“霸占”家里的电视的。对于壮壮这样精力充沛的孩子一边玩一边看电视，对将来学习做事的专注力的影响可太不利了。
小编攻略：对于孩子来说，事先定好规则是必要的。先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。比如，约好吃饭时不能看电视，要什么节目看到几点，都要事先跟宝宝说好。一旦到了时间，妈妈就提醒宝宝该关电视了，提醒没有结果时，直接由妈妈关掉电视，如果宝宝失望大哭，妈妈事后可以简单安慰一下，然后让他自己安静下来。
相关知识
治服电视宝宝的3大妙招！
制服电视宝宝的3大妙招！
妙招1：发放电视票方式
每天给孩子发30分钟一张的电视票4张，由孩子自行安排，看时交票，但票用完后就不能再看了。电视票最好和孩子一起制作：把图画纸裁成小方块，画上漂亮的图案，然后让孩子摁上自己的小指印，告诉孩子这是他信守承诺的标志。这样，孩子为了节省电视票，会少看或不看那些可看可不看的节目，自我控制看电视时间。不妨给孩子配备一个造型可爱卡通计时器，通过玩具会让孩子更有兴趣自己控制看电视时间。
妙招2：采用量化的奖励
可以尝试一些奖励方式，成为激励孩子执行规定的动力。譬如每天游泳6圈，每超过2圈，可以换取看电视时间5分钟；每天画画时间1小时，如果超过30分钟，就可以换取看电视时间5分钟等等。一般情况下，孩子会很乐意参与这样的游戏。
妙招3：分段控制更有效
与其规定每天看电视时间不超过2小时，还不如规定每看完30分钟或2集动画片后必须关上电视，休息30分钟。全天累计不得超过2小时，休息时间必须彻底离开电视。这样不仅能控制孩子用眼时间，以免眼疲劳；而且在休息时间可以让孩子做些其他方面的运动，暂时忘记电视。如果父母不去生硬地打断孩子看电视的乐趣，往往更能顺利地按规定时间执行计划。譬如30分钟是一个看电视的时间段，父母可以在25分时提醒一下孩子“还有5分钟”，到了时间，再适当延后两三分钟，然后彻底关掉电视。
宝宝焦躁三大反思 5大静心攻略
很多家长会发现，孩子老是跑啊跳啊，安静不下来。相关研究发现，这是普遍现象，当今婴幼儿快乐活泼有余，安静专注不足。
有些老人家不仅没有意识到问题，反而语气里流露出得意，“孩子不都是皮的吗？调皮的才聪明呢。”事实上，孩子太焦躁，显然是需要改善的。日后成功者，必定是有动有静，连坐都坐不下来，谈何学习呢？
如何让这些好动的孩子坐下来？这看似简单的一件事，引导起来却颇有诀窍。看看你是否也在不经意间走进了教育误区？
孩子坐不住，是否是哪些地方出了错？家长反思：
反思一：孩子的生活环境是否太杂乱？
首先家庭要排除环境干扰，营造一个温馨宁静的气氛很重要。日常生活中，家里要少一点七嘴八舌、不要把孩子像玩具一样抱来丢去。更不要在孩子在场时，当众谈论他的不足、取笑他。
建议家长，每天至少要有15-30分钟，家里每个人都安静忙自己的事。如：妈妈和宝宝一起读书、识图，爸爸看报，爷爷下棋等等。孩子长期在这样环境的熏陶下，注意力自然就会提高。
另外，家长可以在固定的地点放置孩子的书桌、小椅子、文具、书柜、光荣榜等，营选一个好的学习环境，要求孩子做静的活动时都在自己的位置上认真进行，长期坚持就会形成条件反射，养成良好习惯。
反思二：“不要乱跑！”你经常这样吼孩子吗？
家长首先要充分理解孩子，活泼好动是孩子的天性，在不过分的范围内不必太严厉要求孩子。有些家长动不动就对孩子喊：“不要乱跑！”、“不要乱动！”等一连串的“不要”，殊不知这种是最没有用的教育方式，而且还会产生适得其反的效果。
不妨先忽略孩子的不足，代之以赏识为主的家庭教育，对非多动行为进行强化，当优秀的一面不断增长，之前的不好表现也就自然消失了。
当孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅。同时，家长在倾听孩子讲述事情，以及和孩子共同活动时，也要以身示范，聚精会神地听讲，避免敷衍和漫不经心。
反思三：他们充沛的精力是否得不到发挥？
许多孩子不听话，吵吵闹闹，其实是因为他们的精力没地方发挥。因此，家长要注意培养孩子动静有序的生活习惯，注重满足孩子的精神需求，要把孩子的精力和智能引导到有趣、有益的活动中，这样就不会因为无聊而撒娇、吵闹了。
婴幼儿时期的宝宝以无意注意为主，任何新奇多变的事物都能吸引他。所以家长要注意控制和变换宝宝的无意识注意力和有意识注意力(指有目的活动)，使大脑的活动张弛有度，既能做好某些事，又不至于过度疲劳。
“家长要变化孩子学习和玩的内容，动静结合。做游戏不要总是玩一种，那样孩子就体会不到游戏的乐趣，就更谈不上在学习了。”
引导孩子坐下来，试试这些办法吧
NO.1让孩子做感兴趣的事
孩子在做自己感兴趣的事情时，注意力是比较集中的。家长如果发现孩子对什么感兴趣，就多引导他们玩和学习。
可抓住其中的一项或几项，先重点培养，再带动孩子学习其他知识的专注能力。
NO.2玩一些适龄的静态游戏
可以利用静态的游戏来延长孩子注意力集中的时间。
1岁以内的孩子可以玩铃铛、不倒翁、浴室玩具、塑料瓶等，1岁以上的孩子玩搭积木、拼图、穿珠子等，从最简单的开始，让孩子体会到成功喜悦，然后逐步延长游戏时间。
NO.3早期阅读识字有利静心
在婴幼儿时期，家长陪孩子进行适度的早期阅读识字，对于发展孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力都很有帮助。
从小养成阅读识字的兴趣和习惯，不仅能培养起孩子终生爱书的美德，而且在朗朗的亲子共读声中，孩子受到儿歌、童话、科普读物的陶冶，会自然而然地养成活泼好奇、安静专注的性格。
NO.4挑战力所能及的事
做事之前，父母要明确做事目的，激发孩子的做事兴趣。
在做事过程中，孩子若遇到困难，要引导孩子克服困难，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。
NO.5丰富孩子每天的生活
对于特别好动的孩子，要考虑充实他们的生活内容。
孩子的精力远比大人来得旺盛，家长要将孩子的生活安排得丰富多彩，使孩子有机会宣泄过剩的精力。比如让他们参加适当的运动，跳绳、走平衡木等。
如何区分孩子是否有多动倾向？
看着孩子每天奔跑不停，有家长担心孩子是否得了多动症？多动症孩子如果不及时纠正，会严重影响学习成绩，造成社会适应能力低下。
事实上，六岁以后的孩子才能够诊断为多动症，不过在婴幼儿阶段，家长就可以提早发现孩子是否有多动倾向。
怎样区别孩子是多动症还是只是好动呢？他建议家长可以从3方面加以区别。
一、注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子能够做他所喜欢的事，并且专心致志地去做；
二、行动是否有目的、计划和系统：好动孩子的行动常有目的，有计划性。而多功症患儿的行动则呈冲动、杂乱、有始无终；
三、自制能力：活泼好动的孩子在陌生的环境中，会有意识地控制自己，不会大喊大叫乱吵闹，而多动症患儿则无此能力。
此外，在一些生活细节中，家长也可以感受到孩子的异常。比如，注意力明显不集中，不能专心听家长的话，做事有始无终，稍受干扰就分心；活动过度，不分场合来回奔跑，一刻也不能安静坐下；情绪易波动，感情脆弱，抗挫折能力差；不合群、我行我素，有的自卑、逆反心理特别突出严重、学习困难等。
宝宝心理学 爸妈必知3大婴幼儿情绪
爸爸妈妈知道吗？宝宝也有情绪失控的时候。宝宝的哭、闹、笑……等等，都是婴幼儿情绪的表达。今天，小编为您介绍爸爸妈妈必知的宝宝心理学——3大婴幼儿情绪。
1.宝宝心理学之依恋情绪
在宝宝出生后，妈妈的味道就逐渐深入宝宝内心。宝宝可能会在妈妈靠近的过程中，就以微笑迎接；妈妈不在身边，就用哭闹来呼唤妈妈。以上这些就是宝宝对妈妈的依恋。我们之前在文章《宝宝依恋妈妈有助心理发展》中讲到过，妈妈的陪伴对于宝宝起着很大的作用，满足宝宝依恋妈妈的情绪，有助宝宝心理发展，是与宝宝情感交流的坚实基础。
2.宝宝心理学之恐惧情绪
很多爸爸妈妈在带宝宝外出时，宝宝会哭闹不止，看到陌生人就着急要爸爸妈妈抱，父母会接着向邻居解释，孩子胆小。其实，这并不是宝宝胆小。宝宝会出现这些情况，是因为环境改变而产生的紧张恐惧的情绪造成的。爸爸妈妈需要注意观察宝宝在外界环境中的情绪状况，一旦发现宝宝着急要爸爸妈妈的时候，就要安慰宝宝，可以用语言或者拥抱来鼓励宝宝。
3.宝宝心理学之认生情绪
宝宝的认生情绪其实与上文提到的恐惧情绪有些类似，都是在外界环境中产生的恐惧心理。1岁左右的宝宝，已经完全可以通过外貌、声音等来判断，眼前这个人是不是陌生人。对于宝宝来说，认生情绪如果过于敏感，就影响宝宝将来的性格养成。在带宝宝看望朋友，或家里有客人到访的时候，爸爸妈妈可以多次让宝宝尝试着与他眼中的“陌生人”玩耍，培养并鼓励宝宝适应外界环境，让宝宝能够大胆的去探索。
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“霸道宝宝”五大案例 改造攻略
【案例一】“我的玩具，谁也不许碰！”
小力的玩具多得专门有一个房间来放置，可是每当家里有小朋友来玩时，妈妈希望他把玩具拿出来和大家分享。可小力不让别人碰他的玩具，就连他已经不会玩的旧玩具，一见妈妈拿给小朋友列，也会哇哇大哭。
［分析宝宝霸道原因］
在宝宝在2岁之后，自我意识开始萌芽，懂得区分什么是我的，什么是别人的；别人的我可以拿，但我的绝不许你碰。从这一时期开始，宝宝不愿意和别人分享属于自己的东西很正常，2岁多的孩子不能强迫他与人分享，但如果孩子4岁多了还是如此，家长首先应该弄清宝宝不愿分享的原因。
［改造霸道宝宝］
当宝宝像小母鸡似地守护着自己的一堆玩具时，妈妈可以先拿别的东西招待小朋友，例如美味的点心。让家里充满客人到来的欢乐气氛，转移宝宝的注意力。当他被吸引过来时，妈妈可以不失时机地说，“如果你的玩具拿出来给大家分享，就跟吃草莓蛋糕一样，大家都会很快乐。”在当下热烈的气氛之中，宝宝通常也很乐意融入这种友好的氛围。另外，妈妈应当多带他参加一些需要和伙伴配合才能一起玩的活动，会让他意识到多交朋友，必须要大方，也才可以玩到更多有意思的游戏。
【案例二】“我就是不许你玩秋千，空着也不让你玩！”
小区的院子里有两个专门供小朋友们玩的秋千，玲玲去玩秋千时，还总喜欢把另外一个秋千的小吊绳也揣在手里，别的小朋友要玩时，她就尖叫着不肯让其他的孩子碰。秋千本来是属于大家的，可玲玲却还是把它当成自己家的了，你说霸道不？
［分析宝宝霸道原因］
在家里，因为大家宠爱，只要是宝宝要的东西，大人都会顺着他的意思，虽然有时只是想息事宁人，却会造成宝宝任性霸道的原因。在宝宝面对需要平等地与朋友们玩的时候，宝宝总想行使自己的权利，他认为自己可以掌控一切，但实际上，游戏规则已经变化了，他必须遵从另一个规则，因此就会出现宝宝用尖叫、强占等过激行为来表达自己的愤怒。
［改造霸道宝宝］
俗话说以其人之身治其人之道，同样也让宝宝尝尝被霸道宝宝摆一道的滋味。妈妈可以请大一点的孩子来配合出演这场戏，当宝宝无法通过以霸道来赢取自己想要的东西时，他就会自然地遵守游戏规，如排队等候，不占着玩不了的玩具，给朋友们分享。
【案例三】“我就是要边看电视边吃饭！”
小帆吃饭时，如果正遇到电视里播着他爱看的动画片，他都要求到电视机前的茶几边吃饭，一边看电视一边吃。妈妈苦口婆心地解释不能边吃饭边看电视的原因。他却一个劲说：“我就是要边看电视边吃饭，要不我就不吃饭了！”
［分析宝宝霸道原因］
“我就是要……”，这是一些霸道宝宝的常用口头禅。往往一个不好的习惯养成，其实很多时候是父母平时过于放松规则的后果。正如小帆一样，他就是要边看电视边吃饭，否则就拒绝吃饭，他知道，妈妈最怕他不吃饭。比起不吃饭这件事，还是边看电视边吃饭好一点。久而久之，宝宝也就越来越容易得到他想要的结果。
［改造霸道宝宝］
人小鬼大的宝宝总是能精准地抓住妈妈的软肋，所以才会事事得逞。妈妈如果能订下一些宝宝必须遵守的规则，以循序渐进的方法，慢慢让宝宝接受，一旦他过于激烈时，不排除禁止他做某件事来惩罚。如果不同意做某件事，就不做另外一件事。那好，不好好吃饭干脆不吃或者立刻将电视关掉，妈妈执行得越彻底，改造成功几率越大。
【案例四】“不给我，我就抢！”
韦韦才1岁8个月，年纪不大，可是却在小朋友中以霸道闻名。和小朋友一块玩时，只要看到别的小朋友有新玩具或是他觉得好奇的东西，没得到允许，就动手抢。让一块玩的小朋友都防备着他，特别是手上有新玩具时，一见到韦韦时，有多远躲多远。除了抢玩具，韦韦有时也会抢小朋友在吃的东西，一抢过来就吃，把小朋友吓得直哭。
［分析宝宝霸道原因］
对于自己想要的东西，宝宝还没办法完全说清楚时，动手直接抢，对他来说是最直接有效的办法，甚至为了夺得自己想要的东西，有时还会打人，抓伤别的宝宝。而当他的行为没有得到及时的制止时，就会成为习惯。
［改造霸道宝宝］
很多时候，并非宝宝天生霸道，而是因为他们还并不懂得什么是对与错，需要妈妈正确引导。在家时，不能凡事都以宝宝的意志为转移。带宝宝出来玩时，可以事前对宝宝说：“宝宝，我们不能抢别人的东西，那是不对的。”“想玩小朋友的玩具，一定要记得先问行不行。”加强宝宝的礼貌观念，让他明白，守规距懂礼貌才能成为受欢迎的孩子。妈妈同时也可以让宝宝带一件玩具出门，用于交换。
【案例五】“我偏要别人玩得高兴的东西！”
皮皮在游乐场里玩，明明很多玩乐区都是空着没人玩，可他偏要去和正玩得高兴的小朋友争位子，先是把正在玩摇摇车的小朋友推下车，一会儿又挤到别人正蹦得高兴的蹦蹦床。尽瞅着玩得高兴的小朋友过不去。没过一会儿，找皮皮妈投诉的小朋友都快排成队了，皮皮成了大家都头疼的小霸道王。
［分析宝宝霸道原因］
别人正在玩的东西都特别好玩，这是宝宝的一种好奇心理，有自制力的孩子都能自觉地排队等待，但在家人面前，要什么有什么的孩子，却缺少等待的耐心，或是很容易通过哭闹达到目地的孩子，就会表现出冲动、霸道的一面。
［改造霸道宝宝］
平时妈妈要注意培养宝宝的耐心，不要为了避免宝宝生气或无理取闹，而急于答应宝宝的要求，试着让他学会等待。当宝宝在公众场所表现出无理霸道时，可以转移宝宝的注意力，和他一起去发现更好玩的东西，也可以让接受一些挫折，在别人批评他霸道时，只做一个旁观者。事后再向他说明他错在哪里。不必担心宝宝受委屈，只有在知道遵守规矩的时候，他才会明白怎样做个受欢迎的孩子。
TIPS:改造霸道宝宝的5个小妙招
1.让宝宝有机会照顾比自己小的孩子，能够让宝宝获得帮助别人的快乐。
2.不要让宝宝产生过强的优越感，会让他不屑于与别人小朋友友好相处。
3.当宝宝主动把玩具给小朋友玩时，要及时表扬鼓励。
4.常和宝宝一块玩，当他的玩伴，把他平时的表现模拟到游戏中，让他看到自己的缺点。
5.不在别人面前讨论宝宝霸道任性的缺点，以免让宝宝产生逆反心理。（来源：母子健康文/印初薇）