6岁前是学英语的最佳时期
近日，一位5岁女孩的妈妈致电本报询问，身边有不少同龄的宝宝在课余报班学习英语，自己家的孩子也去了，兴趣浓厚，每天和外教玩得很开心。可这位妈妈有了新的困惑，“我发现，孩子虽然上了英语班却不知道ABC是什么？”孩子多大学习外语，给孩子学英语是中规中矩地从学ABC开始，还是先给孩子创设良好的外语环境？为此，记者进行了相关采访。
家长的喜与忧
喜：17个月宝宝会唱英文歌
“我家和和会一些英语单词，也会唱一些英文儿歌，比如：英文版的小星星。”和和妈介绍，和和17个月大，没有专门去培训班学过英语，“基本都是听碟跟着学的，我们并没有刻意教她，只是希望她接触不一样的语言，所以很小的时候就给她听英语碟片了。”
和和妈介绍，起初，给和和听英语碟片只是为了找些事情给孩子打发时间，“因为孩子平常是跟爷爷奶奶在家，他们要忙家务，也未必有很充足的精力带她，我们希望她耳边有音乐听着精神比较容易集中，不会闲着到处皮。”和和妈说，和和讲话比较早，周岁时带出门看见球就会说ball。
“和和听的时候，我们也不会给她讲耳边听到的是什么意思，但是她的儿歌书上有图画，她看到了就能理解是什么意思，比如，现在她知道dog是狗狗、pig是小猪，还有平时打招呼用的一些常用语，她也能理解。”和和妈介绍。
“17个月就会唱英文歌了吗？”在同一个妈妈宝贝群里交流的甜甜妈大呼惊奇，“我家19个月了，现在只会喊人，还喊不周全，只会爸爸、妈妈、婆婆、奶奶。”
忧：太早怕影响宝宝学母语
“我想过送孩子去学英语，但一个认识的朋友是英语培训老师，她说孩子最好五六岁再学，有的说学得早好，有的说晚点好，怕学得太早影响学习母语。”墨墨妈表示，就是因为怕孩子影响母语的这个因素，让她有点犹豫，“墨墨3岁多，这个周末培训机构有个圣诞晚会，我们想带她去看看，看她有没有兴趣，试着培养看看。”
对此，有妈妈表示反对，“我觉得说什么英语学得早会与母语混淆，都是浮云，小孩学语言的时候，就是要多说，我们家说的英语单词就很清晰，也不会弄错啊。”80后妈妈艾薇表示，“宝宝出生前，我看到很多资料说英语学得早会与母语混淆，但是我家女儿目前的情况是，完全不会混淆。”
“我家孩子今年4岁，她的一个同学报了个班，8000多块，结果去了一次，孩子死活不肯再去了，家长没办法又去协商退款。”一位李姓妈妈表示，“有些宝宝很享受外教给他们上课，陪他们一起玩，有的孩子根本不愿意学。”
“学英语还是要有个环境比较好，我们英语太烂了，不然平时教些口语也蛮好，孩子主要还是靠死记，语法这些还是到学校跟老师正规学比较好。”悠悠妈介绍，“悠悠今年5岁，很愿意去兴趣班上英语课，她玩得特别高兴，回来也爱说几个英语单词。可是，有一次，我发现我提到英文字母ABC的时候，孩子并不知道是什么。”
悠悠妈提出自己的困扰后，不少家长也表示，“现在培训中心很多，水平参差不齐，价格也不同，教得不好反而给孩子打个坏基础，给孩子学英语或者是其他外语，到底该中规中矩地从学ABC开始，还是给孩子一个良好的外语环境？”
专家建议
6岁前学英语兴趣比拼写更重要
孩子究竟什么时候学英语最好，学习英语应该是从“ABC”开始，还是从日常对话开始？幼教专家和英语培训老师给出各自的看法。
“在幼儿园阶段，我们还是主张孩子先学好母语。在此基础上，培养孩子的学习习惯、动作灵活性、好奇心和探索精神。”扬大二幼园长曹春玲提醒。
曾受团中央、民盟中央选派到内蒙古、江苏等地为当地中学教师进行英语语言教学法培训的扬州籍英语培训师苏东阳建议，学龄前(6岁前)儿童学习英语并没有年龄的限制，并且培养兴趣比学习拼写更重要。
“学龄前儿童学习英语可以从他们学习汉语的时候开始，但这个年龄段注重建立孩子的学习兴趣，内容则是越广泛越好，孩子在练好发音的同时记住一些比较常见的词汇，比如pig是小猪。如果有条件的话，可以请一个发音比较地道的外教。”苏东阳提醒，“同时，这还需要家庭以及周围的环境能够给孩子学习的氛围，比如，给孩子放童谣、歌曲，这就与孩子喜欢听儿歌一样，会自然培养孩子的兴趣。”记者屠明娟
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【幼教论坛】在游戏中带孩子接触英语
作为一名早教工作者，经常会接触到家长有关宝宝语言方面的咨询。宝宝的大脑学习是有关键期可循的，关键期是指某种知识和行为经验在某一特定的时期容易获得和形成，过了这个时期，就不能获得或者达到最好的水平。如6个月学习咀嚼；8个月可以分辨大小、多少；2岁-3岁学习口头语言；3岁前数学启蒙(点数、分类、模式模仿)；4岁-5岁学习书面语；3岁-8岁可以学习外国语等等。
如果想让宝宝早点的接触英语，也不一定去那种专门培训英语的教学机构，那里的正规的教学方式会给孩子带来压力。现在有很多的双语教学早教班，穿插英语教学，这样孩子会容易接受些，对孩子的英语启蒙也会有帮助。建议家长和宝宝一起去体验英语游戏、英文儿歌等，深入了解下，也便于课后和宝宝的沟通交流。
另外，外教的优势很明显，因为英语是他们的母语，他们的英语是原汁原味的，因此不少家长都认为跟外教学英语最好。其实正因为他们的母语是自然天成，反而促使他们对中国小孩子的学习特点了解不足。让宝宝从小就跟随外教学习英语，很显然不太适合中国的国情。如果外教只是外国人、而不是专门从事幼儿英语教学的外国人，效果往往适得其反。所以宝宝跟有经验的中国教师学习英语效果会更好些，等他们再大些，有一定的英语基础再跟外教学习时，会让他们更加自信。
同时也不建议、不提倡初学的宝宝学写英语。语言的学习规律是先听说后读写，宝宝学英语应多听多说而不是多写。从听说入手，先培养幼儿标准的语音语调和应用能力，才是最能充分利用幼儿的年龄优势的教学，而不应听说读写并驾齐驱。
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爸爸是孩子最好的游戏玩伴
豆爸感言：带孩子的最高境界就是无为，不要太刻意，一切看孩子的反应和喜好。
豆豆就快两岁了，每每看到这个精力充沛的小家伙在家里开心地蹦蹦跳跳，我这个妈妈总会特别有成就感。如果说妈妈给予了孩子一颗充满爱和温暖的心，那么爸爸给予孩子的就是小小的肌肉和无限的力量。
豆豆是个敏感的孩子，有时候甚至有些胆小。以前每次听到鞭炮声豆豆都会吓得大哭，而这时爸爸一定会马上抱住他安抚，还会模仿着鞭炮的声音，发出夸张的“嘣嘣~啪啪~”声，边学边玩边闹，分散他的注意力。每次远处放烟花，爸爸也一定会把豆豆举得高高地看，让他知道烟花的美丽和鞭炮声的热闹。现在豆豆终于不那么恐惧了。
每次周末，我总是头疼：去公园太热了，去超市太挤了，去儿童乐园又太累。这天早上，爸爸问豆豆：想不想跟爸爸打球呀？豆豆说：要啊。在我对不到两岁的孩子怎么会打篮球产生无比质疑的情况下，父子俩热情高涨地拖着我去了省体的篮球馆。爸爸也实现了他的诺言，专门腾出一个篮球给豆豆，陪他玩，正儿八经地教他投篮，虽然最终的收获只是豆豆终于能把篮球扔过自己的头顶了，但这天对他来说是无比的快乐。
老公总说，带孩子的最高境界就是无为，不要太刻意，一切看孩子的反应和喜好。我虽然总是笑称这是他偷懒的借口，但在内心也为老公的这种育儿态度喝彩。每次豆豆用简单的言语表达出他的要求时，老公总是尽量做到，这时候豆豆收获到的快乐和成就感是加倍的。
我们相信每个宝宝都是独一无二的，他的每个想法和要求也都不可能找到标准的模式和答案，只要一切顺其自然，我们起到好的陪伴和保护的作用，孩子就能收获到最大的乐趣和技能。很多情况下，妈妈百思不得其解的育儿困惑，从爸爸的思维中换个角度去解决问题，一切都变得轻轻松松。
外国专家这样教孩子学外语
Mary，一位年轻的英国女性，时任北京某幼儿园国际园的副园长，她有自成一套的孩子喜爱的英语教学方法。
“真实”的图书
目前市场上的英语读物品种繁杂，Mary认为有些儿童英语读物不好，全是外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员之类的词语和故事，这些语言及语言环境都是不真实的。有些则非常好，尤其是国外著名出版商的图书和音像，画面生动，意义准确，最关键的是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。
边玩边学
外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。
孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材，还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。
纯英语环境
孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。
全面教和学及小小的压力
Mary教英语从不考虑让孩子写。但作为视觉训练，Mary又写又画。一段时间后孩子能认出一些字，如出现好几次的“&”。因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。
“我也会给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。”对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。“开心但要努力。”对于中国人的幼儿外语热，Mary认为是中国开放的需要，可以理解。但欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。
大自然是孩子最好的玩具
不知你有没有观察过，许多孩子在雨天里特别喜欢踩水潭，非要溅一身水才高兴呢！不管母亲在身后如何指责、阻挠，也要看看水花是怎么往上溅的。要是下大雨就更来劲了，冲出屋子在雨中嬉戏玩水，淋得浑身湿透，毫不在乎。沙子和泥土对成人来说，也许是一些不受欢迎的东西，而它却可以给孩子们带来无穷的乐趣。当孩子走过工地旁的沙堆和石子堆时，偏偏要从这“小山上”走过去，伸手捞点什么，然后再扔出去。有时候就索性蹲在沙土堆边，造起“小山洞”，挖起“小河沟”来。
为什么孩子都喜欢玩沙玩水呢？这些看起来似乎是很脏的游戏，究竟对孩子有没有益处？家长们也许并不理解。
沙和水有一个共同的特点，他们都没有固定的形状，可以根据自己的意愿，变幻莫测地玩儿。水，可以静静地流过，也可以拍打着溅起水花；用手指画圆圈，会出现一个个小漩涡；从指缝里可以看到水一滴一滴往下流；把水灌进小瓶子里，能再倒出来；还可以玩水枪。把玩具扔下水，如塑料小帆船、大鲸鱼、海龟等，顷刻澡盆变成了“大海洋”，什么东西这么沉，一下子直冲“海底”？而小纸船能漂在水面。思考、探究、琢磨、联想层出不穷。同样，在沙堆上能造鸟窝、挖洞、建水库、筑堤坝，孩子们成了一个个小建筑师。孩子们在沙和水中，千变万化地玩个不停，带来无穷欢乐，并大大地发展了想象力和创造力。
家长们之所以不喜欢孩子玩沙玩水，无非是怕弄脏衣服和手、脸。因此，应注意有节制、有选择地玩。首先要有一个固定的时间，如上午9∶30～10∶30，下午3∶30～4∶30。此时，不影响孩子吃饭和睡眠，也有充分时间收拾玩具、沙盘和澡盆。给孩子准备一套旧罩衫、罩裤作为“劳动服”，在玩的时候给他穿上。衣服的领口要塞住，袖口用松紧带扎紧，这样沙子就不会往里钻了。有条件的话，给孩子制作一个围裙，反面用塑料纸衬上，在玩水时围上。场地也应加以选择，玩水的澡盆易放在铺有瓷砖的厕所间或水泥地走廊上，以便玩后及时拖净，容易干燥。玩沙的沙盘可放在阳台、走廊、天井、小院子里等处，不至于弄脏屋子。
10个脑洞大开的小实验，让孩子远离iPad！
1水中燃烧的蜡烛
准备：
【1】一个空的玻璃杯，将蜡烛在杯底中间固定好
【2】在玻璃杯中注入清水，注意不要使水面没过蜡烛
【3】用火柴将蜡烛点燃，注意观察蜡烛燃烧到水面后会不会熄灭
会发生的现象：
蜡烛在燃烧到水面之后，依然没有熄灭，而是继续燃烧，只是在水中留下一段空的蜡烛筒。
告诉孩子怎么回事：
蜡烛在燃烧的过程中，顶部会渐渐地形成杯状，遇水后就变成了一层较薄的外壁，隔开了清水和燃烧的火焰，所以蜡烛可以继续燃烧。2用冰煮水准备：
【1】向锅内倒入清水，加一点盐搅匀，然后加热直至沸腾。
【2】在玻璃瓶中诸如半瓶水，然后将其放在沸腾的锅里，待瓶中的水沸腾。
【3】将瓶子从锅中拿出，立刻用瓶塞盖住，注意为避免被被子烫伤，可以用毛巾裹住瓶口处。
【4】稍等一会儿，瓶子里的水不再沸腾，这时再将瓶子倒转。
【5】把沸水浇在瓶底处，观察瓶里的水是否会再次沸腾。
【6】把碎冰放在瓶底处，看瓶中的水是否有沸腾现象
会发生的现象：
沸水浇瓶底，瓶中水没有沸腾；碎冰堆瓶底，瓶中水又出现沸腾现象。
告诉孩子怎么回事：
当瓶子接触到温度较低的冰块时，瓶子内的空气温度也会有所下降，这时空气密度就会变小，瓶里的气压会下降。随着气压的降低，水的沸点也变低，因此瓶中水再次出现了沸腾现象3倒转杯子不漏水
准备：
【1】根据玻璃杯口的大小，用剪刀在卡片上剪出一个比杯口稍大的圆片。
【2】往玻璃杯中注满清水。
【3】一手端着玻璃杯，另一手将圆片把杯口盖严实。
【4】快速地倒转玻璃杯，然后拿开压着圆片的手，观察现象。
会产生的现象：
圆片还是盖在杯口，杯子里的水并没有往下流。
告诉孩子怎么回事：
盖在杯口的圆片，在承受水的重力的同时，还受到向上的大气压的作用力，而大气压力比水的重力要大，所以圆片并没有掉下来，杯子里的水也没有向下流。
4预测天气的小纸花准备：
【1】把玻璃杯放在桌子上，在其中倒入清水并加入食盐制成浓盐水。
【2】把粉红色的纸折成一朵简单的纸花。
【3】把浓盐水涂到纸花的花瓣上。
【4】用胶水将纸花粘在吸管的一端，然后把吸管的另一端插进花盆里，一个预报天气的“气象员”就在你眼前诞生了。
会产生的现象：
当花瓣颜色变浅的时候，天气会变好；当花瓣颜色变深的时候，天气会转阴甚至下雨。
告诉孩子怎么回事：
被浓盐水浸湿的花瓣更容易吸收空气中的水分，它可以灵敏地反映出空气中水分的湿度，因此可以起到预测天气的作用。晴天的时候空气比较干燥，空气中的水分含量较低，纸花吸收不到充足的水分，所以颜色会变得比较浅；而阴天的时候空气中的湿度大，其中的水分含量很高，纸花吸收的水分比较充足，所以颜色会变得较深。于是纸花的颜色就是预测天气的信号了。
5模拟下雨小实验准备：
【1】在水壶中接上清水，放到火炉上煮沸。
【2】将水壶的盖子揭开，把准备好的玻璃放在水壶口的上面。
【3】仔细观察玻璃上会有什么现象发生。
会产生的现象：
玻璃上渐渐出现小水珠，最终像雨一样从玻璃上流了下来
告诉孩子怎么回事：
水壶中有白色的蒸汽升起，当蒸汽碰到玻璃的时候凝结成小水滴。小水滴越聚越多，最终从玻璃上流了下来。天空中的雨就是这样形成的。
6自制喷雾器准备：
【1】拿出吸管，找到1/3处的点，用剪刀剪出一个小口，注意不要把吸管剪断。
【2】将吸管在切口的地方折弯，然后把短的那头插进水中，使弯折处距离水面6毫米左右。
【3】从吸管的另一端对着吸管吹气，看看能不能吹出水雾。
会产生的现象：
吸管的弯折处出现喷雾
告诉孩子怎么回事：
在吹气的时候，弯折处的空气对下端吸管的压力减小，于是清水在大气压的作用下便涌了上来。而由于另一段吸管中正有气体吹过来，所以水流就被吹成雾状向外扩散开去，于是我们就看到了飘散的水雾。
7瓶子中的云准备：
【1】在空的大可乐瓶中倒满热水，注意用毛巾包住瓶子，以免被热水烫伤。
【2】静待几秒钟后，倒出瓶子里一半的热水。
【3】拿出冰块放在瓶口上方，观察会有什么现象。
会产生的现象：
瓶子里的空气中浮现出朵朵“白云”
告诉孩子怎么回事：
瓶子里的热水会持续地冒出水蒸汽。当在瓶口上方放置冰块之后，水蒸气遇冷变成小水珠，于是就出现了我们看到的朵朵“白云”。
8用水滴做放大镜准备：
【1】用清水将玻璃洗净，然后把玻璃擦干。
【2】用滴管吸水，在玻璃上滴一滴直径5毫米左右的水滴。
【3】把制作好的“放大镜”放在报纸上，看看是不是
可以放大字体呢。
会产生的现象：
透过水滴看到的字体确实变大了
告诉孩子怎么回事：
水的表面存在张力。当把水滴滴在玻璃上之后，它会自动缩成小球，这样就相当于一个“水凸透镜”。因为凸透镜可以放大物体，所以我们看到的字体就会变大了。
9沸腾的冷水准备：
【1】把冷水倒入玻璃杯中，当液面达到杯子高度的3/4时停止。
【2】在手帕上沾一些水，平铺在玻璃杯口。注意让手帕的潮湿部分微微下陷。
【3】用一只手摁住手帕，紧紧地压住瓶口，另一只手托起杯底，将玻璃杯翻转。然后再将其恢复原位。
【4】拉近玻璃杯口的手帕，再次一手摁住瓶口，一手托住杯底，将玻璃杯倒转过来，观察会发生什么现象。
会产生的现象：
不断有气泡从水底升腾到水面，看起来好像是玻璃杯中的水沸腾了似的
告诉孩子怎么回事：
当玻璃杯被翻转之后，水面上空会出现一部分真空环境。当把手帕拉紧之后，空气会沿着手帕的空隙进到玻璃杯中，消除真空环境。这时再次翻转玻璃杯，气泡就会从水底升到水面，给人们造成的印象就是水开了。
10向高处流的水准备：
【1】用火柴把蜡烛点燃，用蜡油把蜡烛固定在盘子上。
【2】往盘子里倒入一定的清水。
【3】在蜡烛上罩一个玻璃杯，仔细观察。
会产生的现象：
【1】清水会慢慢地进入玻璃杯，玻璃杯中的液面会越来越高。
【2】过一会儿，蜡烛熄灭了。
【3】蜡烛熄灭之后，玻璃杯中的水面还在上升，直到最后停在一处
告诉孩子怎么回事：
蜡烛在燃烧的过程中消耗了玻璃杯中的氧气，玻璃杯中的气压降低，在外部气压的压迫下清水慢慢地流进了玻璃杯中，最后当玻璃杯中的气压与外界气压相等时，外界气压就无法再将清水压进玻璃杯中了。
这些脑洞大开的植物游戏，你带孩子玩过么？
自制龙葵染色剂
★也叫野茄子，果实黑溜溜的，非常可爱。把龙葵在手绢上挤破，手绢就被染色啦！你还可以采摘龙葵吃，不过不能多吃，过量食用会中毒的哟。
马唐雨伞
马唐是生命力很旺盛的野草，即使被锄掉也会迅速再长出来。孩子最爱的马唐雨伞：将马唐的穗向下弯成圆形，绑好固定，就会变成一把“草伞”。而且这把“草伞”也能像雨伞一样展开、闭合呢。
蒲公英手表
蒲公英开出一朵朵黄色的小花，就像草地上抛撒了黄色的纽扣，非常可爱。切开蒲公英的叶子和茎，会流出白色的液体，尝起来苦苦的。你还可以做个特别的蒲公英手表。
苍耳小球
苍耳就像像一个个小橄榄球，非常可爱，但容易粘在衣服上，所以你可以用它来玩“扔苍耳”的游戏。
甜甜的夏枯草
夏枯草的花朵中含有很多花蜜，所以会吸引很多蝴蝶和蜜蜂。拔下花朵吸其汁液，甜丝丝的。
酸酸的酢浆草
酢浆草的味道有点儿酸酸的。而如果将桃花和酢浆草的叶子混在一起捣碎，放在指甲上，就可以为指甲染上很漂亮的颜色。
美丽的旋花
喇叭花非常相似，但是与喇叭花相比还是有不同之处。喇叭花有很多颜色，如红色、蓝色、紫色等，但旋花却只有浅粉色一种颜色。把旋花的根茎煮烤后，有地瓜的味道。
地榆拍打小游戏
地榆的叶子有黄瓜的味道，搓搓叶子闻一下，气味十分清爽，有点像香瓜和西瓜的香气。小朋友可以拿地榆玩一种游戏，摘一片地榆叶子放在手上，一边拍打一边说：“黄瓜的味道快出来，西瓜的味道快出来。”
一年蓬煎鸡蛋
一年蓬的花朵特别像煎好的鸡蛋，小朋友玩过家家的时候，采一朵一年蓬，真的就像煎了一个鸡蛋呢。
三叶草手链
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这些脑洞大开的植物游戏，值得让孩子玩，你带孩子玩过么？
孩子最好的玩具是爸爸妈妈
孩子最好的玩具是爸爸妈妈
-一起种花栽种和照料花草能让孩子在感受花草生长变化的过程中，萌发关爱和亲近自然的美好情感，使用种花工具，可促进动作的协调性。
-玩“抬轿子”当孩子坐好轿子抬高时，能感受到轿子的高度，有助于增强孩子的胆量。还可借助家中的物品，如凳子、被单一起嬉戏。
-寻找物品利用孩子喜欢“寻寻觅觅”的特点，挖掘生活中具有教育意义的元素，对促进孩子的发展会有意想不到的收获。
开始寻找时，被寻找的物品应是孩子非常喜欢的、非常想要的玩具。以后可逐渐增加为亲近的人找(拿)物品的机会，如给下班回家的爸爸找拖鞋，给爷爷奶奶找老花眼镜等，让孩子在为亲人服务中体验到快乐。孩子找到物品后要给予充分的鼓励，亲一亲，抱一抱。但“寻找”应在成人的视线内进行，“寻找”范围内不能有危险物。
-爬在父母身上7-9个月的孩子开始会爬了，这在孩子成长中是一个标志性事件。1岁前给孩子充分爬的机会，包括爬在父母身上玩耍，这对孩子今后各方面的发展很有益处。爬在父母身上玩耍时，爸爸妈妈成了孩子最棒的“大玩具”，对孩子自身动作的调整、身体的灵巧度、控制能力提出了挑战。通过肌肤接触、语言交流、表情沟通，孩子能从父母身上获得很多信息，传递无限亲情。
教你做最好的宝宝“玩具”
市场上玩具的种类越来越多，可是任何人造玩具的功效都不能与爸妈对宝宝的影响相比。
“玩耍是宝宝的工作。”玩是宝宝与外在世界沟通的桥梁，透过玩不但可以帮助宝宝发现自我、探索问题，也满足了宝宝与生俱来的好奇心，让他们有机会表达自己对事物的看法及态度。于是爸妈就给自己的宝宝买了很多的玩具，那么这样是不是就可以满足宝宝的需要了呢？
爸妈是宝宝最佳的“玩具”
专家指出，0～3岁婴幼儿最好的玩具其实是“人”，宝宝们最需要的并不是那些很贵的玩具，而是皮肤有温度、能陪着他们一起玩的人。玩具只是玩耍中的辅助物，如果没有人陪着宝宝玩，他们不会玩得长久，所以可以看到很多宝宝对玩具总是一时兴趣，随后就置之不理，这样一来注意力容易分散，也易导致心理发育迟缓。所以，年轻的爸妈不管你有多忙碌，都有必要经常带宝宝一起玩，做宝宝的“玩具”又何妨？
做宝宝合格“玩具”之爸妈攻略
当爸妈主动参与到宝宝的玩耍中时，可以根据宝宝月龄的从小到大，陪宝宝做知觉运动游戏、想象性游戏、规则性游戏及技巧性游戏。下面就有一些小攻略提供给年轻的爸妈。
配合玩具“吸引”宝宝
从出生到一岁左右的婴儿，大致是靠听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境。一岁以内的宝宝，可以采用床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、按压玩具和发声玩具等，以刺激宝宝的感官和肢体发展。但不是把这些玩具扔给宝宝就了事了，玩这些玩具时特别需要爸妈用自己夸张的肢体动作、表情和语言来引起宝宝的兴趣。
引导宝宝发挥创造力
积木玩具是一种建构性的玩具，爸妈可以陪着宝宝一起建筑属于自己的城堡，引导宝宝拼出各种形状的动物和建筑，这对培养宝宝的创造思考力很有好处，通过此类游戏还能让亲子沟通更和谐。
做宝宝游戏中的人物
1岁以上的宝宝，在玩过家家的游戏时，通常会把他们在日常生活中所感、所见重新呈现出来，并配合语言，从中学习与人沟通的技巧，并能获得角色学习和角色认同的机会。爸妈可以变身为宝宝过家家游戏中的某一个“角色”，刺激宝宝模仿和说话的能力，在和宝宝互动中让其意识到家庭的组成结构，只是在这个时候不要拼命灌输自己的想法，要让宝宝来控制整个游戏的局面，因为玩耍的时候他们才是游戏的主宰者。
宝宝情绪失控时做宝宝的镇定剂
当宝宝情绪激动或无法入睡时，有些爸妈会让宝宝抱柔软的填充玩具帮助宝宝把原本兴奋的情绪逐渐松弛下来，其实爸妈完全可以替代这些填充玩具，因为有体温有心跳的“大玩具”对宝宝来说才是最佳的镇定剂。
作为宝宝合格的“玩具”陪宝宝玩耍要做到哪几点呢？
1.帮助宝宝发展各阶段的基本动作。
2.培养宝宝的学习能力。
3.引发并培养宝宝的好奇心、探险性。
4.让宝宝获得满足感及成就感。
5.帮助宝宝用言语表达意思或发泄情绪。
6.培养宝宝良好的习惯。
脑洞大开越玩越high的DIY科普游戏
1香喷喷的太阳能烤箱夏天最不缺就是火热阳光，太适合做这个香喷喷的实验了。
首先，准备材料。
空的大号披萨盒，烤箱用铝箔，保鲜膜，电工胶带，剪刀，尺子，裁纸刀，长约10英寸的细木棍（比如：一次性木筷），黑色卡纸，放大镜，食物托盘（比如：一次性纸碟）。
当然还要准备烘烤食材，问问孩子想吃点儿什么？可以从最容易做的棉花糖s’mores开始（巧克力和棉花糖），还有饼干、面包、热狗香肠、松饼、奶酪迷你披萨，等等。
然后，开始制作。
1）参照下图在披萨盒的盒盖上裁出一个长方形翻盖。距离四周边沿约为1.5英寸，图上三条虚线的地方用裁纸刀裁开，红色（标明hold）线位于披萨盒上下相连的方向、不能裁。裁完之后，将这块长方形沿着红色线折起。
2）把披萨盒内部和刚裁出的长方形盒盖的内侧用铝箔全部包裹起来，然后用小木棍把盒盖撑起。
3）把烘烤食材放入披萨盒，最后用保鲜膜封住窗口。用电工胶带将窗口四周密封，以防止热量散失。
4）将上面制作好的烤箱整个放在户外阳光直射最猛烈的地方，然后静静观察和等待。每10分钟检查一次，随着太阳的移动，需要将太阳能烤箱相应移动到阳光充足的地方。
地理位置和光照量决定了烤箱的功率，所以同样是烤棉花糖s’mores，世界各地耗费的时间不尽相同，可能会需要1个多小时。
5）等很久还没煮熟？那么用放大镜再加点儿力。
或在盒内垫上黑色卡纸聚热。
6）哇，熟了，趁热享用吧！
再多发挥点儿想象力，比如用同样的原理制作一个品客薯片罐子做的太阳能热狗烤箱，萌萌哒。
最后，一定要记得告诉孩子，太阳能烤箱的运作原理：
太阳的光线被铝箔收集并浓缩盒内。光能被转换成热能，慢慢加热箱内的温度，使食物煮熟。
2小身材大威力的投石器众所周知，投石器是古战场上运用杠杆和弹性原理的一个超级重量级的发明。可你知不知道，了解了基本原理后，3岁的小朋友也能来制作投石器。
投石器是用来投掷物体的机械装置，它是一个通用术语，涵盖很多类型的弹射器。早期的型号被称为牵引投石机，使用人力和绳索来发射弹丸，后来使用滑轮来显著改进其投射的准确性。
制作一架2-3岁孩子可以玩的最简单的投石器，只需这些材料：7根雪糕棒（扁的，淘宝买），3根橡皮筋，1个饮料盖，若干个棉球（或其他发射物体）。
具体步骤如下：
1）将5支雪糕棒组合在一起，用橡皮筋把两端捆好。
2）将剩下的2支雪糕棒组合在一起，用橡皮筋把他们的末端紧紧捆绑。
3）分开2）中的2支雪糕棒，将1）中的一捆雪糕棒横插进末端，并且居中。
4）再用橡皮筋把1）和2）的交叉点紧紧捆绑起来。然后用胶水将饮料盖黏在2）中1根雪糕棒上没有橡皮筋的一头。一个简单的投石器就制成了。
还有一种入门款，就是用木头晾衣夹为弹簧，黏在一个坚实的底座上，再加上雪糕棒加长杆臂，进行发射。
完成了？立刻玩起来：
发射各种不通的子弹（比如：小纸团、棉花糖，等等），看看谁的射程最远？
排列一些纸杯，看谁先把小纸团射到各个纸杯中。
进行一场攻城之战？
……
试着制作几个不同材质、尺寸和结构的投石器（比如：杆臂更长的），看看哪个更厉害？
比如，将卡纸卷起来、加上木勺的组合。
纸巾盒和铅笔？
铅笔和勺子？
大一点的孩子还可以用乐高来组建投石器。
甚至可以模拟古战场投石机的结构，制造出更为精密的威力更强大的投石器。考验爸爸和孩子想象力的时候到了。（Google上可以搜到很多图纸。）
3撒欢儿的气球动力赛车玩遥控车算不得考验智力，自己动手制作会跑的赛车，才算真功夫。其中诀窍简单到不可思议，那就是使用气球作动力。
基本原理如下图。在小汽车上绑上气球，然后注满气，借助气球内气体泻出的动力推动小汽车向前。
试着来做一个。把气球用胶带黏在小汽车背上，吹气口上插入塑料管（比如：喝饮料的吸管）用来吹气和泄气。
然后吹气。
放手，汽车就立马跑起来。
学会了吗？这还不够，如果这是一场赛车比赛，还要再深入考虑一个问题：怎么才能让小汽车跑得更快？爸爸赶紧回想一下赛车为什么比一般小轿车跑得更快？底盘低？流线型造型？动力强劲？轮子大？
试着用不同材质设计出多种款式的小汽车，看谁跑得更快。
比如，用纸板和饮料盖做的小汽车。
直接上矿泉水瓶子。难道是为了跑起来身轻如燕？
这个~轮子够大！
牛奶盒也能长腿。
一次性纸碟也不甘寂寞。
极简主义。
当然，少不了乐高。
准备好了赛车，就来一场飙车大赛吧。
科学绝不是书本和试卷上的死板公式，它就在我们日常生活之中，在善于发现探索的孩子眼中。