盆友老陈，当上十几年教导主任。他所属的第一中学，是初、普通高中一体的，因此老陈对每个班级段的孩子会出現的难题，了然于胸。
是我次玩笑问起：“老陈，你从初一教到高三，哪些的孩子高校能考哪些的高校，搭眼就可以看出来吧？”
老陈推了推近视眼镜，笑着说：“你可以别给我戴高帽子了。一个孩子如果想更改，一个半学年就能看得出实际效果；不愿更改得话，六年都那般。因此呀，没有人了解一个中小学或是初一的孩子未来能考什么样的高校。但是我带过那麼多届应届毕业，这些早已考入好学校的孩子，的身上有什么良好的习惯，我的确十分掌握的。”
下边是老陈朋友十几年经验分享，觉得還是蛮有效的，诸位参照一下：
1、有关在学习方面花销是多少時间
每天“挑灯夜读”的孩子学习培训最好是吗？不，正好相反，这类孩子通常付出与收获不正比，尽管常常十二点才睡，可是考试成绩却不容易飞速发展。而这些成绩优异的孩子，反倒都睡得不容易太迟。
问题分析：在一天的学习中，最重要的就是授课的时间范围，假如上课时高效率低，课下费再多時间也不太好补。
许多 孩子便是掉进了一个两极化：一开始上课的时候，不好好认真听讲，結果回家了做作业时许多 地区都不容易，慢慢吞吞太晚才睡；夜里睡不好，第二天授课无精打采，上课高效率非常低，因此又只有经常熬夜去补……
给家长的提议：
1.当孩子常常学习培训到很晚时，家长别只跟随埋怨作业多，不起作用。比不上跟孩子一起剖析一下，除开工作的确多，也有这些难题危害来到学习兴趣。剖析到最终，通常是课前预习没搞好、注意力不集中等读书习惯上的缘故。
2. 给孩子树楷模时，应当挑选这些学得好又玩得好的：“孩子，集中注意力，快点儿做完作业去玩一会儿，如同XXX那般”。可是，许多 家长却搞反了，对孩子说的是：“你看看人XXX家孩子，礼拜天都不出去玩，安安稳稳在家学习！再看看你！”
2、有关举手讲话
积极主动举手讲话，说明孩子思索速度更快，有较强的好胜心，它是好事儿，因此许多 家长都激励孩子授课多举手。
可是，班级考试成绩最出色的那几个同学们，却通常并不是举手最积极主动的，自然也不是从不举手的。非常是来到普通高中，这些学神非常少有抢着举手的。
问题分析：举手过度积极主动，通常代表着孩子急切主要表现，可是难题的回答都还没考虑到充足。那样的孩子，有魅力、争强好胜强、自豪感强，可是不足沉稳，追求完美速率，可是品质无法得到确保。例如，许多 孩子做作业迅速，写完就赶快去玩了，可是等查验的情况下却出现未知错误比较多。
从不举手的孩子，难题更比较严重一些。她们欠缺充足的自学能力驱动力，乃至针对教师的难题不想思索。那样的孩子不愿意跟教师沟通交流，時间一长非常容易老师打手心忽视。
给家长的提议：家长平常多跟教师维持沟通交流，假如发觉您的孩子举手积极主动而思索不充足，就需要从塑造孩子性情稳重性上着手，能够 常带孩子去报名参加一下“磨脾气”的主题活动，例如垂钓、书法艺术、中国围棋。
假如孩子举手不积极主动，每日送孩子念书以前就需要多鼓励鼓励了。
3、有关考卷的整理
校园内里，各种各样考試毫无疑问免不了：周测试、模块测试、月测试、其中期终测试……
考試完毕后，试卷但是不可以随意丢的，由于它是非常好的考试资料，能够 把错题集剪开制成错题集，或是果断把一整张试卷收起來之后备考用。
班级考试成绩非常好的孩子，考卷一直个人收藏地很逻辑性，按序排好，再放到文件夹名称里。授课采用时，一下就能寻找。
而考试成绩一般的孩子，对于此事很不在乎，把考卷往教材里随意一夹完了。結果采用的情况下压根不记得夹到哪里来到，一抖擞教材，掉出去一堆……
问题分析：考卷的整理状况，实际上曝露出去的是孩子的收纳整理、整理工作能力。一个考卷都收不太好的孩子，写字台大多数脏乱，自身的卧房也通常乱七八糟。
给家长的提议：收纳整理整理这一习惯性，确实必须自小塑造，一旦不修边幅惯了基本上无法改。孩子小的时候，能够 使他自身整理小玩具；孩子念书后，尽可能让孩子单独整理背包、写字台；孩子再大一点，能够 给孩子提前准备一些漂亮的文件夹名称、文具袋等，培养把考卷、教材顺手整理的习惯性。
4、有关错题集
孩子考试成绩差的缘故，并并不是难点不容易做，只是之前错过了的题又出错了。考卷中真实没办法的题型，也就占10%~15%上下，不容易做危害并不大，由于许多 同学们也不会。可是，之前考试通过的这些题，有愿的同学们基础不容易错误，假如家里孩子依然错误得话，差别就是这样打开了。
给家长的提议：让孩子培养整理错题集的习惯性。每一次试后，把错误的典型性题型抄到错题集上，把详尽答题流程和自身错误缘故也写上。假如作业多赶不及抄，可以用个懒方法：把错题集剪开，贴到错题集上。
学习培训这事，几乎全是说起来简易做起來难，例如整理错题集这一习惯性，就会有50%的孩子坚持不懈不出来。每一个习惯性的塑造都必须努力時间和细心，要是坚持不懈了，最终的获得也通常超出大家预料。
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早教：给孩子金山银山，不如给孩子这七个好习惯
作家冯唐曾说，“取得成功沒有近道，但必须一些好习惯。”确实，假如将人的各种各样运势溶解、揉碎，尝试从这当中找到一些规律性得话，那麼良好习惯，勇于把握住境遇的胆量是比技能至关重要的东西。
而幼时是培养好习惯的最佳时机，这时候的孩子如同一张白纸，假如能在父母的正确引导下培养好习惯，就能在这里张薄纸上渐渐地呈现美好的绘画，而不是乱七八糟的笔画。
办事有方案
办事有方案的优秀人才会获得信赖，不会临阵磨枪。一些孩子每一次考試前就一团乱麻，上课的时候三心二意，早晨起床念书经常找不着棉袜，零用钱花不上月末就一分不剩……当孩子有这些方面的坏习惯时，一定教會他明白方案的必要性。
何不让孩子在临睡前整理好第二天的日程表，让孩子抄在便签纸上便捷实行。培养这一好习惯，孩子肯定终身获益！
讲礼貌，真诚待人
每一个人都想要应对一张笑容的脸。笑容待人接物的人，一直真心实意友好、宽宏大量，她们走到哪里都是是受欢迎的人。
父母理应教會孩子讲礼貌，例如生活起居里常说“您好”、“感谢”、“抱歉”，在恳求别人帮助时要用“不便你帮我……好么？”的句型，平常多关注别人……
长期过去，孩子会获得到比文明礼貌更加有意义的人生道路財富。
自身的事自己做
许多 父母怕把事儿交给孩子做得话，孩子会搞砸了，但是谁第一次办事并不是糊里糊涂的呢？多给他们一些试着的机遇，渐渐地，你能发觉孩子的工作能力远超你的想像！请让孩子培养“自身的事自己做”的好习惯。在孩子学好自立以前，爸爸妈妈要做的是放开手。
非常在孩子进到中小学后，醒来难题，叠被，收拾房间，整理背包等这种事儿就千万别为孩子包办代替了。
父母能够 为孩子举行“小典礼”庆贺孩子的长大了，随后提示孩子：“你如今走入幼稚园，早已是小大人，之后自身的事情自己做，父母相信你能搞好。”
他人的东西不可以拿
帮孩子创建物权法观念，区别自身和别人的界线。告知孩子：“自身的东西能够 自身操纵，但是他人的东西不可以拿。假如要想拿他人的东西，一定要征询他人的愿意，不可以悄悄拿，也不可以明着抢。”
有的孩子会悄悄拿成年人的钱去买东西，见到别的同学的小玩具，孩子将会会“随手”拿回家了。这更是孩子沒有物权法观念导致的，父母要协助孩子负责任。
当孩子喜爱拿他人的东西时，不必随便定义孩子是窃贼，请先协助他分清晰：物件是有个人和公共性的。对个人用品，不可以乱碰；对公共产品，从哪里拿的需放回哪儿，谁先取得谁先应用，后来者就需要学会思考。
遵循時间
有效的日常生活分配、规律性的作息时间能够 提高孩子的秩序感，塑造规则意识，提升办事高效率。但让孩子学好时间观念，并并不是件非常容易的事。
爸爸妈妈言传身教的另外，能够 试着把主导权交给孩子手上：“十分钟后就关掉电视去写作业”、“再睡二十分钟就得睡醒了”。渐渐地，孩子也不会以便懒惰找各种各样托词。
维持一颗谦逊的心
学好发觉他人的优势，向她们学习培训。告知孩子，“每一个人都是有自身的亮点，大家应当从他人的亮点中想一想，自身是否也可以那么做？”这个时候，维持一颗谦逊的心是极必须的。
以前有一个孩子害怕伸手解答问题，可同学敢于讲话，常常获得教师赞美。孩子遵从妈妈语录向同学求教“窍门”，同学大气地对他说：“总之说错了也没事儿，教师不容易怪大家的。”
更是这话打开了孩子的心弦，渐渐地，这一孩子也跟随同学积极解答问题，也更是这股干劲，孩子的考试成绩提升了，性情也越见乐观。
在不正确中反省自己
孩子在日常生活中犯错误，在学习中做错题集是普遍的事，怎样保证下不为例，这就必须孩子能在不正确中反省自己，进而完全改过来。
当孩子犯错误时，父母请别惠顾着指责他，何不那么反诘：“你了解自身哪儿做不对吗？”等孩子回应后，用心和孩子承诺：“那下一次大家记牢这一经验教训，不必再次发生了好么？”
看待学习培训也是，明白思考的孩子可以立即小结，查缺补漏，大大减少不正确再次发生的概率。从长久看来，这可以“修补”专业知识系统漏洞，给孩子的课程奠定坚固的基本。
“给孩子绿色发展理念，比不上给孩子一个好习惯。”在孩子的童年时期，让孩子培养一些好习惯，对他的成才乃至一生都是造成关键功效。
一般说来，一个习惯养成必须二十一天，“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”。一样地，这种习惯性对大家成年人也很可用，正确引导协助孩子的另外，大家也一起来提高吧！
早教知识：如何培养孩子4大好习惯
自小塑造小宝宝优良的日常生活习惯，有益于孩子今后的成才。什么行为习惯是能够 自小养成呢?父母应当怎样使孩子养成好习惯呢?如何培养孩子4大好习惯？
“撒下一种个人行为，你将获得一种习惯;撒下一种习惯，你将获得一种性情;撒下一种性情，你将获得一种运势。”--取自《拿破仑希尔语录》。父母要想让孩子在自身的人生之路上畅行无阻得话，那麼你就要自小刚开始塑造孩子产生优良的日常生活习惯，那麼孩子才会出现工作能力与别人市场竞争，才会在市场竞争中出类拔萃。如何培养孩子4大好习惯？
第一步：按时醒来。
闺女刚生就有一个十分好的睡眠质量习惯，夜里睡熟，也不会大吵大闹，如今每日晚上八点的情况下，小宝贝都是按时去睡觉，在早上7点的情况下就起來，也非常少懒床。有时小宝贝如果起得慢，我与孩子还会继续吵闹一番，然后就帮孩子配戴好衣服。父母如果可以和孩子一同按时醒来，就可以使孩子养成一个优良的人体生物钟，假若父母懒惰与孩子一起懒床得话，孩子就会养成懒床的欠佳习惯。
温暖小提示：习惯是以睁开眼睛就刚开始塑造的。
第二步：真诚待人。
孩子醒来后，我就会怀着她去跟长辈问好，時间一长，小宝贝在外面见到与自身长辈年龄差不多的人都大会上前往问好一番，相比别的孩子而言，闺女是较为激情的，邻邻舍舍全是较为喜爱她的。尽管仅仅叫法，可是这针对孩子讲文明懂礼貌的习惯养成是很重要的基本，诸位父母不能够忽略哦。比如：在叫还帮助之后要立即的说句“感谢”，外出的情况下要与亲人说一声再见或是做手势。如何培养孩子4大好习惯？
温暖小提示：优良的社会道德塑造从点点滴滴学起。
第三步：餐前要洗手消毒。
每日用餐以前我都是坚持不懈让孩子去洗手消毒，无论是怎么回事都连续。有时，我能问孩子：“小宝宝，用餐以前我们都要干什么?”孩子就会说到：“洗一洗”。这就表明孩子早已有勤洗手的观念。孩子的很多环境卫生习惯全是自小养成的，与父母的心态及家中习惯有巨大的关联，由于做为父母的你可以做孩子的模范，在日常生活中可能起來耳濡目染的功效，那麼孩子就可以养成优良的日常生活习惯。
温暖小提示：环境卫生习惯能够 说成孩子观念塑造的早期学习培训。
第四步：信守诺言。
如何培养孩子4大好习惯？一个星期六，我说孩子明日去外婆家好么?孩子乐滋滋的同意了。結果第二天，我恰好要加班加点。可是当我们下班了回到家，尽管早已很晚了，但我还是坚持不懈带著闺女去外婆家。尽管孩子将会忘了母亲同意自身的事儿，可是做为父母针对孩子誓言一样要贯彻落实，那麼你的孩子才会学习培训到什么是诚信。
早教：孩子6岁前必须养成这7个好习惯，晚了就迟了！
“给孩子绿色发展理念，比不上给孩子一个好习惯。”古语云：三岁看大，七岁看老！并不是说孩子七岁前学习培训的专业知识决策终生，只是指孩子自小培养的这些终生获益的好习惯。孩子6岁前必须养成的好习惯有哪些？请父母言传身教，教會孩子培养这七个好习惯，长大了就迟了。
习惯一
自身的事情自己做
许多 父母怕把事儿交给孩子做，孩子会搞砸了，但是谁第一次办事并不是糊里糊涂的呢？多给他们一些试着的机遇，渐渐地，你能发觉孩子的工作能力远超你的想像！请让孩子培养“自身的事自己做”的好习惯。在孩子学好自立以前，爸爸妈妈要做的是放开手。孩子6岁前必须养成的好习惯有哪些？
非常在孩子进到中小学后，醒来难题，叠被，收拾房间，整理背包等这种事儿就千万别为孩子包办代替了。父母能够 为孩子举行“小典礼”庆贺孩子的长大了，随后提示孩子：“你如今走入中小学，早已是小大人，之后自身的事情自己做，父母相信你能搞好。”
习惯二
他人的东西不可以拿
帮孩子创建物权法观念，区别自身和别人的界线。告知孩子：“自身的东西能够 自身操纵，但是他人的东西不可以拿。假如要想拿他人的东西，一定要征询他人的愿意，不可以悄悄拿，也不可以明着抢。“
有的孩子会悄悄拿成年人的钱去买东西，见到别的同学的小玩具，孩子将会会“随手”拿回家了。这更是孩子沒有物权法观念导致的，父母要协助孩子负责任。当孩子喜爱拿他人的东西时，不必随便定义孩子是窃贼，请先协助他分清晰：物件是有个人和公共性的。对个人用品，不可以乱碰；对公共产品，从哪里拿的需放回哪儿，谁先取得谁先应用，后来者就需要学会思考。
习惯三
遵循時间
有效的日常生活分配、规律性的作息时间能够 提高孩子的秩序感，塑造规则意识，提升办事高效率。但让孩子学好时间观念，并并不是件非常容易的事。爸爸妈妈言传身教的另外，能够 试着把主导权交给孩子手上：“十分钟后就关掉电视去写作业”、“再睡二十分钟就得睡醒了”。渐渐地，孩子也不会以便懒惰找各种各样托词。
习惯四
在不正确中思考
孩子在日常生活中犯错误，在学习中做错题集是普遍的事，怎样保证下不为例，这就必须孩子能在不正确中反省自己，进而完全改过来。
当孩子犯错误时，父母请别惠顾着指责他，何不那么反诘：“你了解自身哪儿做不对吗？”等孩子回应后，用心和孩子承诺：“那下一次大家记牢这一经验教训，不必再次发生了好么？”看待学习培训也是，明白思考的孩子可以立即小结，查缺补漏，大大减少不正确再次发生的概率。从长久看来，这可以“修补”专业知识系统漏洞，给孩子的课程奠定坚固的基本。孩子6岁前必须养成的好习惯有哪些？
习惯五
维持谦逊
学好发觉他人的优势，向她们学习培训。告知孩子，“每一个人都是有自身的亮点，大家应当从他人的亮点中想一想，自身是否也可以那么做？”这个时候，维持一颗谦逊的心是极必须的。
以前有一个孩子害怕伸手解答问题，可同学敢于讲话，常常获得教师赞美。孩子遵从妈妈语录向同学求教“窍门”，同学大气地对他说：“总之说错了也没事儿，教师不容易怪大家的。”更是这话打开了孩子的心弦，渐渐地，这一孩子也跟随同学积极解答问题，也更是这股干劲，孩子的考试成绩提升了，性情也越见乐观。
习惯六
讲理，真诚待人
每一个人都想要应对一张笑容的脸。笑容待人接物的人，一直真心实意友好、宽宏大量，她们走到哪里都是是受欢迎的人。
父母理应教會孩子讲礼貌，例如生活起居里常说“您好”、“感谢”、“抱歉”，在恳求别人帮助时要用“不便你帮我……好么？”的句型，平常多关注别人……长期过去，孩子会获得到比文明礼貌更加有意义的人生道路財富。
习惯七
办事有方案
办事有方案的优秀人才会获得信赖，不会临阵磨枪。一些孩子每一次考試前就一团乱麻，上课的时候三心二意，早晨起床念书经常找不着棉袜，零用钱花不上月末就一分不剩……
孩子6岁前必须养成的好习惯有哪些？当孩子有这些方面的坏习惯时，一定教會他明白方案的必要性。何不让孩子在临睡前整理好第二天的日程表，让孩子抄在便签纸上便捷实行。培养这一好习惯，孩子肯定终身获益！
宝宝这4个“坏习惯”不必纠正
你是不是发现宝宝经常有自己用手抓饭这样的“坏习惯”，其实妈妈大可不必为这些事伤脑筋，宝宝们的“坏习惯”其实只是对这个世界探索的方式，妈妈只要正确引导，宝宝就能从“坏习惯”中受益匪浅。
你是不是发现自己的宝宝有这些“坏习惯”?其实这只是从大人的角度来看是这样，小宝宝的某些“坏习惯”自有他们的理由，也无需特别纠正。
坏习惯一：用手抓饭
一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。
专家说：
妈妈们要做的就是把宝宝的手洗干净，让他们自由地发挥吧。
值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。
坏习惯二：吃手指
宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，甚至凡是触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬。心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。强硬地制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，缺乏基本的信任和安全感。
专家说：
妈妈们要尽可能多地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体上，让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。
宝宝熟睡后，将手指拿出来，避免长期吮吸手指导致牙齿咬合不良。
如果宝宝见到什么就咬什么，妈妈可以将水果切成长条形，让宝宝去抓咬，而不是简单地用假奶嘴代替。
坏习惯三：到处乱爬
在地上爬来爬去多脏啊!妈妈们一般不喜欢让宝宝在地上乱爬。但爬行是宝宝行走的第一步，而且爬行还能加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。
专家说：
如果害怕地面脏会带来疾病的话，妈妈可以给宝宝套上小罩衫。
只要宝宝爬完不把手放到嘴巴里，不抓吃食物，妈妈不必过于担心。
坏习惯四：乱扔东西
你把玩具递给宝宝，他看都不看就扔到地上。你捡起来，他再扔。有时候宝宝抓到什么都扔，水杯、汤匙、饭碗……扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展，亲子关系得到进一步强化。
专家说：
妈妈对婴儿游戏的积极应答反过来又可以激发宝宝的积极反应，使其产生自信与满足感。
妈妈可以在家中的游戏角给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具让宝宝扔着玩，既满足了宝宝的发育需求，又避免宝宝破坏家里的卫生和物品。