耳机胎教吗

男孩能进女更衣室吗？。

答疑专家：徐凡《父母必读》杂志副主编，儿童心理学专家Q：儿子5岁了，昨天我们去游泳，游完后带他去女更衣室冲澡，结果遭到一个妈妈的反对。虽然当时吵了起来，但是回头想想也很困惑：5岁的男孩到底明不明白男人和女人的区别？应不应该让他跟妈妈进女更衣室？我需要对他进行特别的性别教育吗？A：5岁的男孩，不应该再带进女更衣室了。

这不仅仅是出于对其他女性的尊重，也是对孩子进行性教育的需要。就这个问题还当着孩子和别人争吵，恐怕就更不适宜了。3~5岁的性教育，重点是性别教育。包括以下几个方面：接纳自己的性别帮助孩子接纳自己的身体，尤其是标志性别的躯体部分，是父母的重要任务。父母要用正确的词汇、坦然的态度让孩子知道男孩子有阴茎、女孩子有阴部，是不同的。适应社会文化性别教育还包括孩子的穿着、爱好与兴趣、活动方式、情绪类型等，都要和社会文化相适应。其实，这种教育从孩子生下来就开始了。男孩子出生以后比较好动，父母对他的态度会粗放一些，说话声音也会大一些，会送孩子娃娃熊、车模、带响的玩具等，衣服和包布可能不那么花哨。女孩好静一些，父母会更仔细，礼物也是芭比娃娃、小兔子小猫一类性情温和的动物玩具，这些已经是做性别教育了。男女有别，性别教育中的一个重要任务是性意识教育，让男孩子意识到自己是男性，并喜欢自己的角色，并不是十分容易的事。从此时开始，家庭要开始一种有“性”生活，比如男性成员与女性成员各自有各自的小秘密。对男孩子来说，妈妈洗澡时，他已经不能随便进去了；他自己的“小弟弟”也不可以随便露在外面，让别人看见；他洗澡或小便时，要渐渐帮他养成关门的习惯，这样做可以帮助孩子认识到性是隐私的，男女有别。卫生与安全，教导孩子注意生殖器的卫生也是这个阶段需要进行的任务。最好由父亲来教男孩子学习清洗自己的阴茎。要告诉孩子，自己的阴茎和阴囊不是什么人都可以随便碰的，如果有人硬要去摸，一定要告诉父母。在没有把握时，不让孩子走类似独木桥的东西，提防阴茎、阴囊遭受骑跨式损伤。zJ09.CoM

入学准备编辑推荐

男孩和女孩 谁更难养？

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“男孩和女孩 谁更难养？”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

每个孩子都不能因为被划分进男孩或是女孩的行列中，而单纯地得出他更好养，或是更难养的结论。孩子成长的环境，爸爸妈妈的养育方式才是决定他在哪方面更让人头疼的关键。

不过，因为男孩女孩天生的不同，以及父母更愿意把男孩当男孩养，把女孩当女孩养，所以当男孩女孩站在同一平台PK时，我们还是可以试着找出更容易让男孩或女孩妈妈操心的方面。

1.谁更不听话，更没规矩?男孩!

为什么男孩好像总是听不见妈妈的话?其实，他们天生的“听力”确实不如女孩好，这是由男孩和女孩的生理构造决定的，女孩在言语识别度、听频范围等方面表现更好，而且大脑中语言区域的发育也更快。让男孩妈妈更郁闷的是，这种差距还会随着孩子年龄的增长而逐渐拉大。

所以，当妈妈说“不要……”或者“好好说话”时，女孩更容易把这些提醒装进脑袋里，而男孩却有点无动于衷，他们只有被爸爸妈妈拎起来或者受到一点实质性的惩罚时，才会明白发生什么事情了。而且，在上学前，男孩们还会表现得更冲动和不爱说话。

越来越多的教育专家指出，生理构造带来的男孩们的正常行为，常常被贴上“有问题”的标签。因此，他们被诊断出患有品行障碍、躁郁症、多动症、注意力缺陷障碍、感统失调等问题的几率几乎是女孩的5倍。

可怜的男孩们，就是这样被冤枉并且被贴上“没规矩”的标签的，男孩的父母们除了对此保持一定的警惕性以外，更应该想办法给他们多一些释放精力的机会。

2.谁更容易磕磕碰碰，让身体受伤?男孩!

对于男孩来说，房子就是一个室内体育馆，毛绒玩具也不是抱在手里的小乖乖，而是拿来扔人的手榴弹……总的来说，男孩攻击性更强，也更难被控制。冒险，总能让他们大脑的某个部分极度兴奋，所以爸爸妈妈们只好盯紧点他们，或者干脆把自己包扎伤口的手艺练熟点。

不过，相比女孩，男孩身上更多的伤口和疙瘩也不是白费的，这能让男孩们性格更坚强、更独立，也更自信。面对男孩这样天生的冒险家，父母可以提醒他们悠着点，而女孩的父母则需要鼓励孩子做些更大胆的事情，比如从围墙上跳下来，玩更刺激一点的滑滑梯，或者再往水深处游一点。

3.谁在与人交流沟通时更容易出问题?小时候是男孩，长大后便是女孩!

从出生起，男孩女孩就显示出不同的兴趣。女孩对于人脸的细微变化非常敏感，而男孩则比较沉迷于自己做运动。因此，对女孩来说，她们很容易捕捉到大人们言语之外的信号，比如表情和声调，而男孩们不仅说话更晚，词汇量更匮乏，而且极难做到把人的情绪和某些词汇挂上钩。当大部分女孩自愿和爸爸妈妈分享某件事情发生的经过以及她们的感受时，男孩们通常需要父母通过不断提问来搞清楚事情的始末。

男孩们大脑结构导致他们与人对视的时间更短，所以男孩的父母会更容易担心他们患上自闭症。

不过，孩子大约到了8岁时，女孩们曾经的优势反而开始慢慢变成一种负担。她们的优势让她们把过多精力放到与人的交流、沟通中去。她们的脑袋里开始整天琢磨谁又生气了?谁说过什么话，那话到底是什么意思?

4.谁更难建立起自我价值感?女孩!

建立良好的自我价值感对孩子的一生来说都至关重要。但是，由于女孩总是更顺从，更在意别人的眼光，因此她在成长过程中会显得更没自信和缺乏安全感。我们总是无意中让女孩变成了取悦别人的一方。

女孩习惯于把别人的需求放在第一位，忽略自己的内心感受和需求会大大伤害她的自我价值感。虽然，她也常常享受那种被人关注，以及善解人意带来的愉悦感，但是她越是压抑自己的意愿来迎合别人，就越找不到自信。

对于自我形象的认识是自我价值感的一个重要体现，虽然在男孩或者男人们身上，我们偶尔也能看到某些对于自我形象的歪曲认识，但这更多地还是体现在女孩们的身上。想想看吧!有几个女孩不是从青春期就开始刻意保持自己苗条的身段呢?关键是，所谓的苗条早已被划进了不健康的范畴。

所以，如果你是一个女孩的妈妈，请特别注意一下你平日里对于身材、节食和运动等问题发表的评论，这将直接影响到你的女儿是否能对自己的身体有个健康的认识。让女孩们听从身体内部发出的信号吧!这可能会是她们找到自我价值感的第一步。你还可以多鼓励她做运动，这也是帮助女孩欣赏和喜爱自己身体的好办法。

5.谁更容易在学业上遇到麻烦?大部分时候是男孩!

今天的教育体系绝对不是男孩们的天堂。整天坐在教室里听课，以及对课业成绩的极大重视让男孩们显得非常无助。尤其是在他们刚迈入校门的那几年时间里，绝大多数男孩都被女孩远远地甩在了后面，因为要让小伙子们保持注意力集中、控制自己的行为并善于表达想法，那简直太难了。更糟糕的是，对学业的重视已经全面提前到幼儿园阶段，从前男孩并不输于女孩的方面，比如音乐、手工、绘画、运动等课程越来越不受到老师们的重视。

在学校里，男孩唯一比女孩表现更抢眼的是涉及到空间感的学习内容，比如几何。面对男孩、女孩各自的优劣势，父母最好的应对方式就是对他们不擅长的部分抱着较为宽容的态度，给他们一些没有压力的时间来慢慢适应这些吧!

关于男孩女孩谁更难养的问题，你有了自己的结论吗?至少有一条可以总结的是，看起来男孩们在最开始的那几年里会有较多麻烦，而女孩们的问题则会爆发得晚一些，青春期前后就是她们的危险期。一句话，不管你家是男孩还是女孩，你总有操不完的心，区别仅仅在于你为什么操心和什么时候操心而已。

男孩喜欢红色衣服，正常吗

友：我的儿子19个月了，喜欢穿红色的衣服、鞋子。我问他：“是男孩子还是女孩子”，他总是回答：“女孩子”我不断纠正他，他还是这么说。这样下去他会不会心理变态呢？我真担心！

茅于燕：1、男孩子喜欢穿红色的衣服、鞋子，怎么回事？

2、问他是男孩还是女孩，他总说是女孩，怎么回事？

儿童一般到三、四岁才能分辨颜色。你的孩子才19个月，只能说他喜欢某种颜色而已。现在，你的孩子喜欢红色，这很正常。在他这个年龄对颜色的爱好与性别还不发生关系。对颜色的爱好倾向性是由颜色视觉的神经基质引想的。你的男孩子喜欢红颜色的衣物，主要是因为和民族特点，凡是喜庆、商品、儿童衣物、广告等，大多是用红色。

从光谱上看，红色波长在620nm以上，它只需要32lnx就可以辨别出来，而其他颜色则需要较高的lnx才可辨别出来，这也可能是一个原因。有的心理学家还研究了1岁半到三岁儿童对颜色的爱好，发现1岁半的儿童对红颜色的爱好，已经无比对蓝、橙、黄、白、绿、黑、紫色高，其他2岁、2.5岁、3岁三个年龄组也是红色占第一位。这个研究也没说女孩喜欢红色，男子不喜欢红色，对1岁半左右的儿童来说，喜欢红色的人多一些，但与性别无关。

问一岁半左右的儿童他是男孩还是女孩，为时过早了。他即使回答说：“我是女孩子”，也不必当真。儿童大约到三岁左右才会对性别有比较清楚的认识。到这个时候，男孩才会表现出爱活动的游戏，女孩可能更爱过娃娃家（当然，这与一个国家的文化要求有关），不过即使是3岁儿童，也这有极少数分不清自己是男孩子还是女孩子的，这并不是不正常。

你的儿子现在才一岁半多一点，说自己是女孩子，一点问题都没有，到他三岁左右，他会分辨清楚的，绝对不要担心他会心理变态。

女孩学男孩小便 家长能否hold住

最近，雯雯的妈妈秦女士告诉本报记者，因为幼儿园厕所不分男女，以至于女儿有时回到家还会模仿男孩站着小便，甚至还问妈妈“为什么我没有小鸡鸡？”秦女士为此有点困惑：尽管这只是孩子的一种好奇行为，但时间长了，会不会导致孩子性别意识错位？而本报记者在采访中发现，幼儿园厕所不分男女的现象在昆明还不在少数。

看看

小男孩

镜头一小男孩无奈蹲着小便

杨女士的儿子晓晨今年3岁半，之前就读于昆明一家民办幼儿园，上厕所时是男女分厕。女孩用的是小马桶，男孩用的是便槽，都比成人的小一号。半年后，晓晨转到了另外一家公办幼儿园，由于该幼儿园办学年代久远，一直没有条件让男女分厕。由于晓晨站着小便时经常会把裤子尿湿，老师便要求他像女生那样，蹲着小便。

在这家幼儿园，还有不少小男孩和晓晨一样，每天乖乖地蹲着小便。不过，回到家里，晓晨就好像是忘了这个约束，他会像爸爸一样站着小便，还会自己脱裤子、穿裤子。有时候他担心裤子被弄湿，还会把衣服拉高一点。

镜头二“女生上厕所男生不许看”

阳阳妈告诉记者，阳阳在幼儿园的时候，是男女不分厕的，但是老师会告诉小朋友，“女生上卫生间时，男生不许看，女生也不许看男生。”幼儿园对阳阳的性别教育也取得了一定成效，“现在阳阳在家上厕所是不许我进去的。”阳阳妈说。阳阳妈说他已经有很强的性别意识了。“上次去看人偶剧《白雪公主》，问他要演什么角色？他回答：‘只要是男的都可以。’”

看看

小女孩

镜头一女孩模仿男孩撒尿

“妈妈，你看，小男孩是这样上厕所的。”昨天下午放学时，在昆明市五华区某幼儿园门口，来接女儿放学的张女士告诉记者，有一次，女儿一边模仿男生站着小便的动作，一边叫自己来看。女儿的这个举动把张女士吓了一跳，但张女士并没有对孩子的这一举动置之不理，而是清楚地告诉女儿：“那是男生，女生不可以像这样，女生上厕所时一定要蹲着。”

张女士说，女儿大概在4岁就开始知道女生是要穿裙子的，但是男生不可以穿。“有时候想上厕所又找不到卫生间，实在憋不住了，也知道要找能遮蔽的地方上。”

镜头二上厕所时比赛尿尿

“幼儿园什么时候最好玩？”当妈妈刘女士随口问起这个问题时，4岁多的儿子星星居然回答：上厕所时最好玩。他的理由是，每次上厕所都有好多小朋友，如果老师不在，他们就会比赛尿尿，有时还会有女生参加。

这个回答让刘女士哭笑不得。为此，她专门跑到幼儿园去打听后才知道，原来小朋友们都不分男女厕所。每到上厕所时，孩子们会好奇地相互模仿。

刘女士担心，如果这样下去时间长了，会不会导致孩子性别意识错位？

家长反应

性别启蒙教育不应该回避

反应一

性别启蒙教育很重要

张女士的孩子就读于昆明某公办幼儿园。她认为，对孩子进行性别启蒙很有必要，当孩子开始对性别问题产生疑问时，家长不应该回避这些问题。“孩子已经会用自己的眼光去看待这些问题，但他们的认识有很多都是片面的，或者是错误的。家长有必要引导孩子形成正确的认识。”

反应二

老师让孩子们分开如厕

吴女士告诉记者，她家的宝宝从两岁半起就进了这所幼儿园读宝宝班，虽然厕所是同一个，但是老师从宝宝班开始就会让男孩女孩分开上厕所。“孩子的年龄在增长，家长也应该有意识的对孩子进行性别养成的教育，让他们知道男孩就是男孩，女孩就是女孩，是不一样的。”

反应三

1岁半以后穿蒙裆裤

晚报教育部落群网友恬恬妈说，恬恬1岁半脱离尿裤后，她就有意识地给孩子穿蒙裆裤，不当众把尿了。“我女儿有套书叫《拉鲁斯小百科》，内容有男女性别区别等等我们会慢慢讲给她听，我觉着孩子的性启蒙还是要家长科学、客观地慢慢灌输。”

国际连线

美国买东西都有性别考虑

年轻的妈妈们会精心地为孩子挑选用品，男生多会挑冷色，而女生多数挑暖色。就连幼儿园厕所的瓷砖，也是男厕以灰色为主，女厕则以粉色为主。“教男孩要有男人气，教女孩更细心。”是美国父母心中已成为约定俗成的育儿观。

新加坡性别教育融入生活

新加坡对低龄儿童的性别教育，不是在课堂上，而是在生活的方方面面。在新加坡，许多还需要父母抱在手上的男婴，尽管还裹着尿布，却都穿着正式的男装三角裤。当孩子学说话时，妈妈们就会经常重复：“你是男孩不是女孩。”，“你是女孩不是男孩。”这样的话。幼儿入园第一天，认识厕所便是第一课。幼儿的厕所也分男女，幼儿们分门进出。里面的设施完全按正规男女厕所所设，只是比例缩小而已。

专家

观点

允许孩子有模仿异性的体验

云南师范大学教育科学与管理学院学前教育系副教授李红

李红认为，对于幼儿来说，男女如厕是应该分开的。无论是从安全、卫生、秩序等角度，还是从长远影响来看，都有必要分厕。

5岁是关键阶段

“如果是因为资金欠缺、设备老化等原因，就没有办法。如果是幼儿园的特别安排的教育活动，不妨可以定期尝试，比如一个月或几个月体验一次。”李红分析，从小培养孩子的性别意识比较重要。比如人在3岁左右会有点分辨力，4岁开始又会产生好奇，到了5岁，对于性别差异就会极为好奇。因此，5岁是一个特别关键的阶段。

别混淆性别定位

如果孩子是长期男女同厕，不仅会造成卫生间内秩序混乱，带来幼儿的不安全感，还有可能导致他们混淆性别定位和角色定位。比如说慢慢的男孩性格像女孩，女孩性格像男孩等，不利于少年和成年时期的成长，尤其是进入成年期，都会有一些影响。

建议允许模仿体验

如果遇到孩子模仿异性的行为，比如女孩站着小便，老师和家长该怎么做？李红建议，可以允许孩子体验并感受这个过程，但过后必须将其拉回该有的起点，不能任由孩子这样下去。同时，告诉孩子，男孩就该这样小便，女孩就该那样小便，至于孩子所提的诸多为什么，就因为你是男孩、你是女孩，用不着过多解释其中深奥道理。这样容易培养孩子的规则感和界限感。其中，最好是男孩由爸爸教，女孩由妈妈教，进行分角色教导。

你是男孩女孩

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“你是男孩女孩”，希望能为您提供更多的参考。

“男孩，女孩?”经常能遇到人们这么询问襁褓中的婴儿。其实，不用询问，也不需打开襁褓，仔细观察一下就完全可以分辨出那是个男孩子还是女孩子，甚至可以这么说，男孩女孩自打出生起就已存在着差异。这种差异即使不受到社会环境的强化，也会越来越明显。到了3岁前，男孩子喜欢冲冲杀杀地狂奔猛跑，女孩子则喜欢摆上小碗小盘地过起娃娃家。男孩女孩与生俱来的天性是一目了然的。

但是，孩子的心理状态也受着后天教化的重大影响。父母常常会自觉不自觉地对孩子的性别认识进行强化教育，使孩子更加“男性化”或“女性化”。譬如，我们总是褒奖男孩子的勇敢、果断、大度的行为；表扬女孩子温柔、善良、文静的举止。孩子就会对自己性别角色具有良好的认识。反之，对男孩子，父母却欣赏他依恋、腼腆的表现；对女孩子，父母一味鼓励她争斗、不羁的性格，就可能影响孩子对自己性别角色的正确认识。如果父母再在装扮上让女孩子总是一身“戎装”或长裤制服，却把男孩子打扮得“花枝招展”，甚至还给他涂指抹粉，那将扭曲了孩子正常的性心理，严重的还会使孩子日后发生性倒错。

有些家长认识不到性别教育的重要性，认为这么点的小东西懂得什么?他们凭自己对男孩女孩的偏爱，对孩子进行与生理状况不符的性别教育及装扮。强把女孩当男孩，硬当男孩为女孩。这种做法虽然可能是闹着玩的，但却会引起孩子心理和人格的变态、畸形。给他今后的生活带来一系列的困挠乃至留下心理创伤。所以，这种作法是错误的。

有些父母明白这个道理，但却不知道孩子在3岁前对自己性别的认识还是模糊的这一现象，他们常会焦虑地询问：“这孩子怎么搞的，问他男孩女孩，他尽瞎答，明明是男孩，说自己是女孩，还把我的发夹带到头上对着镜子看。”或“女孩子却喜欢玩什么枪呀车的”其实，这些现象都是正常的，是孩子出于好奇所致。这些孩子在其他表现上依然具有鲜明的“本性”特点，完全不必着急。我们只需告诉孩子，正确的答案，并且告诉他自己性别的优越性，孩子都会“乐意”地“接受现实”的。比如，男孩说：“我是女孩，女孩穿裙子。”那是因为他对裙装的好奇和对鲜艳的色彩的喜爱。父母只需告诉他：“你是一个小男孩，你的小海军服很漂亮。你还可以玩坦克。”他就会忘了裙子一事。如果女孩说自己是男孩：“斌斌爸爸说男孩开飞机，我开飞机。”父母不妨告诉他：“你是女孩，女孩也能开飞机，女孩多漂亮，长大可以做妈妈。”孩子就会骄傲地承认自己是女孩。

有些家长对孩子性别教育过于“偏执”，认为女孩就一定要娇羞，穿花衣服；男孩就绝不能给他穿漂亮衣服。他们认为：“反正是小小子，要什么好，瞎穿呗。”结果，孩子可能会认为男性就应该是灰不溜秋，马马虎虑的。这也是不对的。孩子总归是孩子，穿得漂漂亮亮的没有错。男孩，让他穿得干净、利落、鲜艳、活泼；女孩，打扮得艳丽、花梢、可爱、洁净。这才是正确的做法。

还有些父母把3岁前的孩子在性别认识上的错误当做有趣的事到处讲，对孩子也会起到不良的作用。例如，妈妈拂着孩子的头对同事说：“你看看他，臭美着呐，天天要拿我的口红。”同事则接着说：“噢，可不吗，就像小姑娘一样漂亮。”那么在一边听着的孩子会怎么想呢?他可能会认为，能像女孩子，妈妈喜欢。所以，不要把孩子性别认识上的错误当做笑谈到处说，也不要常拿这事逗孩子玩。相信在孩子3岁后，一定会渐渐对自己性别有一个正确的认识。

男女同厕会影响性别观吗？

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的男女同厕会影响性别观吗？，但愿对您的学习工作带来帮助。

个案：

金女士的女儿今年4岁，在市区一知名幼儿园上小班，这所幼儿园的成人和男女孩的厕所都在一块，成人有“遮羞板”相隔；男女孩则统统在一起，没有遮拦。她发现女儿这几天喜欢站着小便，还尿湿了裤子。她告诉女儿，女孩子的身体结构跟男孩子不一样，要蹲着上。没想到，女儿很不乐意，她说：“我要做男孩，男孩多方便呀。”

金女士很担忧，怕男女同厕影响女儿的性别观，进而影响女儿的性别认同。她说：“现在的小孩普遍早熟，女儿这么小其实已经开始有朦胧的性别意识，幼儿园男女同厕会不会忽视了这个问题？”

林慎整理

最近，幼儿园男女同厕现象成为网上热议的话题。为此，记者走访了我市多家幼儿园，发现幼儿园男女同厕是普遍现象。那么幼儿园男女同厕会不会影响孩子的性别观？家长又该如何正确开展对孩子的性别教育，让孩子认同自己的性别呢？让我们来听听幼儿园园长、心理专家和家长的观点。

观点交锋——

消除神秘感有利健康

市六幼园长邓慧敏：

由于历史的原因，全国包括我市的大多数幼儿园都是男女同厕的。我个人认为男女同厕对幼儿园的孩子来讲是无伤大雅的。

孩子对男女的认识是感性认识，看到男女差别，就如同看到每个人外貌的差别一样。越隐蔽，不让他们看到，越容易产生好奇心。幼儿阶段让他们“熟视无睹”地看到和认识男女差异，对孩子的心理其实是健康的，隔绝反而会让孩子产生神秘感或其他联想。

女孩模仿男孩如厕方式只是好奇，她自己会发现这样不方便，会尿湿裤子，家长可以告诉她“女孩要蹲着尿尿”。当然，也会有个别差异，重要的是家长要进行适时和适当的引导。

需进行调查分析

市八幼园长金晓群：

受场地所限，我市大多数幼儿园都是男女同厕的。之前，我们幼儿园也就这个问题进行过讨论。我们幼儿园接下来准备面向孩子进行有针对性的调查，在调查分析的基础上，提出适合孩子和符合教育规律的方法。

建议错时上厕所

宫本宏(温州市民康医院主任医生)：

对幼儿实行男女分厕，是有效的性别意识教育，也是幼儿教育中的重要一课。如果幼儿园受场地所限，可效仿个别商家的做法，实行错时段上厕所。

根据弗洛伊德的理论，4至5岁的孩子，处于一个性心理发展的特殊阶段——“性蕾期”。如果父母在这个阶段教育不当，将对孩子产生较为深远的负面影响。相反，如果孩子合理安然地度过了这个时期，他的人格的基本模式就大致形成了。从接诊的病例来看，同性恋的形成，很大一部分原因就是幼儿时期对两性认知的不明确导致的。父母千万不要人为地为孩子选择性别，不要把孩子男扮女装或女扮男装。

当孩子提出性问题时，父母应轻描淡写地回答，不要欺骗，不要不好意思，不要有神秘感。因为孩子的提问往往是漫不经心和兴之所至的，父母应当了解这点，自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯，只能加重孩子的好奇心。而回答问题时，应坚决果断、简洁明了，不要引申，也不宜鼓励孩子引发联想。

不回避早教育

严新才(平阳新鳌高级中学校长助理)

我认为男女同厕会影响到孩子的性别意识。市区金女士的女儿站着小便，而且还说：我要做男孩，男孩子多方便啊！这正是性别意识已经出现的表现，也是我们家长开始实施性别教育的最佳时机，千万不能错过。

对孩子进行性别教育要把握三个原则：

第一，及早教育。早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

第二，不能回避。面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的？为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿？为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间？等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

第三，要有平等观念。父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

家长声音——

这个也担忧，不可思议！这个时候，正是教育男女有别的好时机，适当的引导就可以了啦，她女儿这么说估计是某个重男轻女的人给她灌输男孩好的关系。我女儿小时候看她爸爸站着，她也说自己要站着上，后来我跟她说你是女孩，女孩是坐在马桶上的，她就知道啦！后来上了幼儿园，回家就说男孩子和爸爸一样是站着小便的，我们女孩子全部都是坐着小便的，说得很平常。

——加宝

我倒觉得小时候这样混在一起比较好，因为没有歪念，呵呵，借这个时机可以让孩子了解男女的不同。

我平时挺注意这方面的教育的，所以还特意买了幼儿性别区别的书来给孩子看，现在他基本了解了男女的概念。他说，自己长大了要当爸爸，爸爸长大了当爷爷。

——蛋蛋妈妈

“孩子在幼儿时期，想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母换衣服等行为，这是儿童对成人的身体好奇心使然。如果我们满足了孩子的这种好奇心，他就会把注意力转移到对其他事物的探索上。如果我们刻意地回避，孩子就会对我们的身体有更大的好奇心。所以，当孩子有这样的要求时，父母可以应孩子的要求，坦然地满足孩子的要求，不要对他的这一行为进行干涉、调侃或耻笑。如果孩子的这一行为没有得到满足，他就会寻找父母换衣服或睡觉的时候故意闯入，以了解成年人的身体。这样会让孩子认为了解身体是不能光明正大地进行，只能偷偷摸摸，这对孩子的性心理的发展是不利的。”

无意之中看到以上这段文字，觉得很受启发，因此在对待孩子探知两性身体时，我们很少在他面前遮掩，大大方方，顺其自然，孩子反而没有好奇心，觉得很自然。对男女同厕，他只有一种想法：就是男孩子可以看男孩子，女孩子可以看女孩子。

——叶皮皮妈

看到这个话题，我不由想到前阵子，我女儿也出现这种情况，她上厕所时边嚷边做出这个样子：“妈妈，男孩子都是这样尿尿的。”而且还大笑。我引导她说，男孩子是这样的，你是女孩，不应该这样上厕所，男孩跟女孩是不一样的。起先我也有些担忧，因为不止一次，但我装作很不以为然，也不跟她一起笑。过了一段时间，她就不再这样了。我想这只是孩子感觉好奇和有趣，你不特别地去纠正，可能也没事，但如果你一再说，有可能孩子还会故意这样，反而久之会成习惯的。

——彦彦妈

男孩与女孩的差异

有人说，“人”字结构是由男女二个世界构成的。他们相互支撑，却各有不同，那么，男孩与女孩在哪些方面存在差异呢？

男孩和女孩的差异主要表现在性激素和社会化两方面。男孩会产生较多的雄性激素，女孩则产生较多雌性激素。由于激素水平的不均衡，致使男女之间的性发育出现差别。同时，虽然男孩与女孩都要受家庭、朋友、老师乃至社会的影响，但其受到的影响程度却存在差异。

就生理方面而言，男女性别各具特殊的身体发育特征。例如，女孩发育成熟比男孩快而均衡。学龄前的女孩比同龄的男孩有更好的平衡水平，她们能很好地进行单腿跳。但后来居上的男孩会在跑步和跳高方面更胜一筹。青春期之前，男孩与女孩的体格发育相当接近，过了青春期以后，男孩开始比女孩发育得更快、更强壮。这是因为男孩子们旺盛的新陈代谢功能速度加快，使得心脏和肺增大，以适应氧气和血液用量的增加。

就智力方面而言，女孩一般说话较早，造句及表达能力较好，她们很早就会读写，在中小学时期很少出现阅读问题，有良好的言语推理能力，很少出现言语混乱的情况。而十多岁的男孩则具有较好的空间立体感及视觉表象能力，这对将来的数学和物理的学习非常重要。因此，青春期以后的男孩往往数理成绩优于女生。

就社会化而言，从儿童时代到青春期，男孩总是更具竞争性、侵犯性和支配性；女孩则更喜欢交往，并注重发展亲密的友谊。从社会意识形成的那一刻起，女孩更趋向于听从成人的命令，男孩则常用身体的、情绪的及理智的方式来表示对抗，因此也经常出现行为问题。

了解男女之间的这些典型差异，能帮助家长弥补孩子天性中的弱点。对于女孩，你可以有意识地让她多玩三维立体积木和游戏；而对男孩，你可以买些有趣的书籍，来增强他薄弱的方面。

男女之间的差异导致了一些不合理的社会准则，这些约定俗成是一种对孩子有害的社会现实。社会规定的男性和女性的某些特性未必准确，父母可以帮助孩子来正确客观地进行判断。每个孩子都是独一无二的，父母应该多鼓励孩子自由开放地思考、行动和信仰。女孩不应在男孩面前感到自卑。每个孩子都可以追寻自己的梦想和抱负。在这一过程中，父母将起到非常重要的作用。

女孩模仿男孩尿尿

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？下面是小编精心为您整理的“女孩模仿男孩尿尿”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

昨日下午，记者得知，因男女同厕而出现“严重后果”的还有长铁三幼儿园中班的张俊小朋友。在幼儿园上厕所时，因为后面有女生进来，张俊感到难为情，在犹豫时被后面的小朋友推倒在地，脸上划出了一道口子。

5岁男孩如厕“毁容”

张俊告诉记者，当天他睡完午觉起来上厕所，走到厕所门口，发现里面走出一名女同学。虽然进幼儿园以来，他一直是跟女同学一起上厕所的，但随着年龄的增大，他慢慢感觉到和女同学一起上厕所有点“害羞”，再加上他当时只穿着内衣裤，更加难为情，便犹豫了一下。没想到就在这时，后面进来上厕所的同学推了他一把，他倒在地上，脸上划了一道很深的口子。

女孩模仿男孩尿尿

采访中，一名刘女士笑着告诉记者，她女儿第一天上幼儿园就问她为什么别人(男孩子)都站着尿尿，而她却要蹲着？之后，女儿还非要学着站着尿尿，结果弄湿了好几条裤子。

昨日下午，记者走访了长沙市车站南路、狮子山、劳动中路等地的幼儿园，发现这些幼儿园都没有男女分厕。幼儿园里，年龄最大的小朋友已满6岁，最小的也在3岁以上。厕所一般只分蹲位和男生小便用的站位。

“我们平时尿尿就站在这里，女孩子用旁边的，老师说不准乱。”5岁男孩陈成对记者说。当记者问他，和女孩一起上厕所觉得羞不羞时，陈成用小手捂着脸跑开了。记者询问了几个幼儿园的大班学员了解到，不少孩子在异性上厕所时，都不敢进去方便。

幼儿园：同厕便于监管

“现在小孩子都早熟，男女同厕确实不方便，还是分开好。”采访中，大部分市民建议，男女同厕可在一定年龄段实行，但对于5岁以上的儿童，分开更有利于孩子的健康成长。也有少数市民认为，分不分开对小孩子来说关系不大，毕竟，“屁大点的孩子能懂什么”。

“幼儿园男女同厕更利于监管孩子。”长铁三幼的一名老师告诉记者，男女同厕在幼儿园里存在已久，之所以没有改变是因为，男女同厕更能保证孩子上厕所时的安全。“男女分开上厕所，老师管了这边，管不了那边，这就使部分孩子在上厕所时缺少监管，从而带来安全隐患。但如果增加上厕所的管理老师，又不太现实，幼儿园也难以承担。”

同厕不利孩子性教育

谭菜花是我省特级教师，一直致力于幼儿教育研究与探讨。对于幼儿园男女同厕的问题，谭老师认为，还是分开较好。“别看幼儿园的孩子小，但他(她)们的模仿能力和认知意识都很强，并开始有了性别意识。男女同厕不仅不利于孩子的性教育，还会给孩子们形成误导。”谭老师表示，在幼儿园实行男女分厕，让孩子们提早了解自己的性别，对以后的性教育有一定帮助。同时还会对孩子们进入小学后，形成“男女有别的意识”有所帮助。谭老师认为，幼儿园将男女厕所分开，并不是很难，只要幼儿园多做点工作就可以了。

谭老师还提醒家长，不要把孩子带到跟孩子性别不符的场所，如将男孩带进女厕所、女浴池等。