我的孩子小小的丁，三岁半，已进园大半年。新学期开学后虽然并不是新生，但也遭遇编班、换教师的诸多难题。这也就代表着新生进园的“大剧”我都得再扮一遍。
我真心实意不愿明日托着一只哀嚎发癫的小孩子走在去上幼稚园的道上。
因此很早就把时刻表卡入幼稚园時刻，
而且慢慢地、由浅入深地、
正确引导他去接纳一个新的自然环境，
学好和入睡必须牵着别人大腿根部的教师亲姐姐各自，
乃至对他说，
你如果主要表现如何如何，
我也会让你奖赏个什么什么什么。
但是，小小的丁竟然长大以后，学好“坑人”了。
“我的书包是否坏掉？嗯，沒有背包，我怎么上幼稚园呀？”
“我今天有点拉肚子，医务室的吴妈妈毫无疑问会将我送回家的。”
“我的园服被大鱼盗走了，便是去不上幼稚园了！”
翻着白眼儿，气呼呼。。。。
我脑壳滴着汗，一片空白。太可恶了！真是便是一丝不挂地睁眼说瞎话，蛮横无理！
是先拖去出吼一顿，還是使他滚墙脚站十分钟再聊？
岁月飞梭，引领未来，我觉得静一静。
也没有奔溃，他吼得我豁然开朗，闪过出十多年前的一幕：开学第一天，我衣冠整洁，从衣橱里将我的《悟空传》“偷”出去，身背背包，拔出家中的网络线，奔向汽车站候车厅坐了大半天把书看了，就以便出我亲娘没拿钱说要是写完暑假作业就可以看，可却绝情的把书帮我收走了的这口恶气。
大大家简直不知道人间疾苦啊！在小孩子的眼中，最凄惨的便是，费了大半天劲，最终跟你讲话还得靠“骗”。
那样的“小强盗逻辑”，跟今日要和大家聊的小故事中的主人公小鱼如出一辙：
偷了大鱼的一顶帽子，本来了解偷帽子不对，本来了解帽子不属于他，還是想存着帽子——“总之他戴也太小了，我戴正好”。
小鱼感觉我觉得叫“偷”，就算简直算“偷”，也不可以有别人了解。
看，要想人不做除非己莫为。大闸蟹的尖嘴钳出售了一切。
大鱼不露声色的游进各类植物，把藏在里面的小鱼，怎样了？
处罚是一定的了。较轻较轻地处罚便是把帽子要回家，再训一顿。。。
如同当初我偷书翘课的不良影响，便是回家了面壁俩钟头，大半年内不能看一切课外读物。
其实我发自肺腑的想，如果我妈妈再跟我谈一谈人生目标，诗词名句，也许我又会更胆大的追求完美自身喜爱的事情。
当初的文化教育自然有不独到之处，老规矩要立，标准要讲，可是：
“骗”和“蛮横无理”中间，只差一个表述。
如同小屁孩和笨小孩 ，也许都必须不一样的角度。不可以一概而论就下了界定。
我们要用她们喜爱做的事，来抵挡她们讨厌做的事。却又要学习培训喜爱自身讨厌的事，从这当中发觉她们闪闪发亮的一面。
别逃避你小孩子的“小劫匪基础理论”！
每一个孩子都是在模糊不清是非曲直的环节，竭尽所能地保护自己。
她们的方式或许给你脑壳气疯，但千万不要不必太早的，对她们的个人行为开展“网络暴力”！
但你的小屁孩 、傻瓜小孩、问题孩子。。。
或许便是那只环游世界的大黄鸭，缠住他的， 不过是一个浴盆子。
相关知识
早教故事：妈妈，我不是好孩子吗？
五岁半的壮上幼稚园大班之后，因为要与中小学对接，幼稚园日常生活越来越不开心了。壮憋屈地对记者说：有一次英语课上，教师教小朋友开展英语口语会话，仿真模拟在肯德基点餐的情景，这对語言生长发育一些缓慢的壮而言是件难题。幼儿启蒙
小宝贝回应不出来，結果主要表现好的小朋友获得了教师奖赏的大红花，壮和此外好多个回应出不来难题的小孩却老师打手心“点了名”。幼儿启蒙
“壮回家痛哭整整的一个夜里，一个劲儿地跟我说：‘妈妈，教师讲的我学不懂，我是不是好孩子？’”妈妈提及那时候的场景，辛酸得直掉泪水。在妈妈眼中，壮是个听话、讲礼貌的好孩子，他尽管对识字、英文、数学课等专业知识接纳得比不上别的小朋友快，但他知道在小朋友必须协助时对她们外伸双手，了解在长辈得病时守在床前，了解照料比他更小的小jj小姑娘。“难道说这不是大家更应当来教小孩的吗？”壮妈妈问记者。幼儿启蒙
幼儿启蒙壮妈妈对记者说，自打上大班后，小孩每日回家必须做作业，比中小学生还忙，连出来蹦蹦跳跳的時间也没有。
哭，就不是好孩子吗？
经常会看到这样的一幕：一个孩子，因妈妈要走、摔跤或者要求不能满足等原因而开始哭泣，此时旁边的大人往往会说，“你是好孩子，好孩子不哭的”，一开始当然是温柔的，见仍然止不住孩子的哭声，语气便可能转为严厉，“你怎么这么娇气（或任性等等），再哭，就不是好孩子了，再哭，妈妈就不喜欢了。”可是，哭，真地就不是好孩子了吗？显然，不是。即使是这样说的大人，相信在他的内心里也并不是这样认为，其目的无非是想尽快止住孩子的哭声止住麻烦而已。可是，旁边的我却总在担心，这种话是否会在无意间给孩子这种正常的负面情绪定了性。所谓，说者无意，听者有心。孩子听到这样的话，很可能并不知道大人说这话并非真实意思的流露，反而会形成这样一种认定，哭好象是一种错误的行为，于是真地会担心自己哭就不是好孩子不受喜欢了。如果孩子长期接受如此的信息，就可能会倾向于在遇到困难挫折的时候，为避免大人的批评（他潜意识这样认为），压抑自己的负面情绪，拒绝与大人的交流。
其实，仔细想来，哭无非是孩子负面情绪的一种渲泻。大人在遇到问题也会有脾气有烦恼，只是很少用哭泣这种方式来表达而已。而孩子的处理和表达能力显然有限，在有些时候只会用哭来告诉大人他的感受。就象大人需要理解一样，孩子在有负面情绪的时候，也需要倾诉、理解，需要我们了解他的感受。因此，有些时候，当孩子哭泣不止时，我们要做的也许就是停下手边的事去倾听他，握着他的手或者抱着他表示理解他的情绪，这样可能更有助于愈合孩子受到伤害的感情。只要我们留在孩子身边倾听他，他的烦恼会随着哭泣逐渐消散，哭泣也会随之停止。原因是：哭泣能愈合创伤。由于我们给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信。
倾听是一种有效的手段，可以通过它把孩子的烦恼转化为他们获得自信的机会。倾听，要求我们与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪的时候，我们要留在他身边，提供他所需的支持，使他在整个过程结束时，重新充满信心和希望。
倾听孩子，既不意味着认可他的情绪，也不意味着纵容他。我们只是在帮助他摆脱不良情绪。孩子只在烦恼得不能正常思考时才会哭闹。我们的倾听可以逐渐减弱不良情绪对孩子的控制。一旦完成整个倾听过程，孩子自己的良好判断力就会得到恢复。
倾听一个哭闹的孩子本身并不复杂，对孩子的成长极为有益，但实践起来并不容易。让我们都拿出足够的耐心去倾听孩子吧。
早教知识：孩子没自信父母的责任大
冲完澡，听完小故事，媛甜甜地进入了梦境。她一脸安祥，鼻息匀称，大白天的很慢已化为乌有。我心中却起伏跌宕，内疚不己。孩子没自信怎么办？
孩子没自信怎么办？或许是老公不在家，家中全部的事儿都我来清洗，原本情绪就有点儿难受，偏要媛还连续往我眼睛里撞，怒气一瞬间被引燃，我上来就在她后脑壳拍了一巴掌，斥责像水灾一样决口而出：“你让你写作业，還是帮我做？教师教的你都不容易，我咋会？本来让你讲过三加二相当于五，如何可以相当于四？一点心都无需，你会干了哪些……”我像一头怒吼的狮子座，对着孩子大声喊叫。
媛害怕吭气，她好像一下子被雷击中，小表情木然，一动不动。这是我的孩子吗，如何觉得这般生疏？我意识到自身的窘态，每嚷一句，明晰便是为自己的怒气加柴。打住！务必打住！
我扭身出了小书房，媛趴在桌子上，边哭边做作业。之后，孩子取出练习本让我觉得：“妈妈，这次正确了吗？”五的分列式，也就是好多个算式，原本算不得什么，此次她用心做，完全的正确。孩子没自信怎么办？明知道激励是最有效的教育方法，但偏要我是个急性子的人，讲一两次还能够，多了当然就没耐心了。我觉得，活火山就随便暴发了。
倒就是我一发脾气，媛立刻用心起來，工作做得快又准。查验完工作，我拉着她的手说：“妈妈依然爱着你，仅仅懒得理你对工作的态度。做一切事儿必须用心，三心二意的啥事都做不太好。你明白吗？”她冲我点了点头。忽然她抬起头，清亮的双眼望着我，说：“妈妈，Sorry代表什么意思？”“抱歉！”“噢，知道。Sorry，妈妈。”“没事儿！”云开日出，一场事件平复了。
望着媛，我还在内心一次次地说着“Sorry”。全部的孩子全是老天爷赏赐大家的商品，我们要好好关怀她们，关爱她们，抱在怀中接吻她们。我该给媛室内空间，让她幸福成长。
孩子没自信怎么办？想一想平常，我对媛严格多，厚道不够，的确没把孩子当做商品。尽管塑造了一个独立的闺女，但媛在在学习上沒有信心。孩子是不会改变的，会变的就是我的教育方法。假如用培养甜瓜的方式来种植水蜜桃，毫无疑问哪些果实也不会获得的。
早教知识：孩子经常撒谎是不是病？
《狼来了》的小故事，随着着一代代我国孩子的发展，照理说，“诚信是传统美德”应当早已在她们心里扎下了根。但客观事实并不是这样，前不久，上海社科院青少年儿童研究室的一项调研就要人大吃一惊，学者浏览了上海986个家中，发觉竟然有46.1%的未成年觉得“诚信就代表着吃亏”。这一数据不但最能体现这群孩子在传统式社会道德上的迷途，更关键的是，这一想法有可能让她们经常撒谎，以至危害成长教育。孩子经常撒谎是不是病？
“太老实巴交便是吃亏”
孩子经常撒谎是不是病？上海社科院青少年儿童研究室优点A对《生命时报》新闻记者说，一个孩子就曾讲到，她和另一位同学们市场竞争一个“优秀团干部”的配额，她在自我鉴定上属实填好了优点和缺点。之后，她看到了敌人的自我鉴定，基本上全是避重就轻，并且还把平常大伙儿给她提的不够都写出了优势。“她都撒谎了，还竟然入选了。太老实巴交便是吃亏！”她讲到。
“如今社会发展的歪风邪气和亲子教育的缺少让孩子迫不得已善于圆滑世故”，A专家强调，例如，孩子看到了两人本来都对领导干部不满意，可年尾鉴定时，一个人对领导干部竭尽吹嘘之能事，而另一个则直率地强调了领导干部的缺陷，結果领导干部就随处和说真话的人刁难。在家中中也这般，孩子犯错误，有一说一将会遭受一场狂风暴雨，而说谎反倒躲过一劫。“归根结底，大部分孩子说谎是想防范意识。”
撒谎将“金子”变“废金属”
青少年儿童期是塑造孩子心理健康的金子阶段，她们如同一张白纸，你画太阳就能获得太阳；画魔鬼就会种下苦果。因而，不管说谎的想法是啥，谎话一旦栖身在她们的心里，就会毒伤内心。
“孩子在说谎时如同戴着一副面罩。”A专家对新闻记者说。另据相关数据调查报告，在说谎时，95%的孩子都是情绪焦虑不安，从而越来越焦虑情绪。“歪曲事实时，并不是要煞费苦心自圆其说，便是要见利忘义。她们不愿把真实情况讲出去，又怕会被别人揭穿，也有那麼点内疚和愧疚，内心如同约架，怎能不焦虑情绪呢？”这就非常容易产生烦躁不安、狂躁的欠佳心理状态。
此外，撒谎还非常容易使孩子心里造成对他人的不信任，以至越来越更独立。孩子经常撒谎是不是病？“孩子也会以己度人。”A专家说，自身撒谎，也会觉得他人也这般。“她们会觉得自身日常生活的自然环境不足安全性，谁都不可以坚信，却不知道，这会严重威胁孩子一切正常的与人相处。”A专家说，这类孩子会有意和周边人拉开距离，他人也会觉得她们性格孤僻而杜绝。
“撒谎也让孩子越来越沒有责任感。”A专家表述道，一对小姐弟一不小心粉碎了大花瓶，亲哥哥怕挨批就撒谎了，让亲妹妹独自一人接纳处罚。“这一男孩儿之后为什么会是个有使命感的小男子汉呢？”A专家强调，孩子以便躲避处罚而撒谎，躲过一劫的另外，心里会觉得总会有原因为自己辩解，无须给自己的个人行为而承担。
假如撒谎已变成习惯性，对孩子心身的危害就更大。美国的一项科学研究显示信息，常撒谎便是病，在社会心理学上称之为“谎语癖”。和有时候或有心撒谎者较大的差别便是，谎语癖者碰到事会情不自禁地编造或捏造事实，并且她们对常说的谎话绝对忠诚，早已观念不上自身在下意识说谎了。对于此事，伯明翰高校心理学博士西尔默·潘斯博士称，这不但会耗费人的大脑大量的动能，危害记忆能力和中枢神经系统的一切正常作用，还非常容易令人造成空想，导致内心歪曲。
诚信还要讲方法
自然，说谎不对，但“傻实在”有时也会为自己产生不便。“比如，你考试分数不太好，如果一进家门口就跟父母说‘我考了67分’，我觉得沒有爸爸妈妈不闹脾气的。”A专家说，自然你如果把成绩表上的“67”改为“87”就更要了不得。有木有不说谎又不吃亏的方式 呢？
孩子经常撒谎是不是病？“有！在说真话前多做铺垫，给爸爸妈妈一个心理状态接纳的衔接全过程。”A专家说，“再次说上边的事例，你能先跟母亲说，此次班里测试考试成绩都很不理想化；随后说老师说由于此次测试较为难，它是一切正常的；那样母亲内心对你的考试成绩就有点儿预估了，再告知她考试成绩。”A专家说，许多 孩子都那样试过，实际效果都非常好，自然，前提条件就是你常说的全是真实情况。