入学准备一起行动

不要带小婴儿一起逛超市的原因。

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“不要带小婴儿一起逛超市的原因”，希望对您的工作和生活有所帮助。

生活的快节奏让越来越多的妈妈们喜欢到超市去采购东西，逛超市的同时带上宝宝，既能买东西又不至于让孩子一个人呆在家里。在超市里推着手推车把宝宝往手推车上一放，又有空调，轻松购物舒服又不累人。虽然说这样方便轻松，但是超市拥挤的人流、流通较差浑浊的空气以及和室外相差悬殊的温度，使宝宝得病的机率大大提高。

曾经有一位妈妈把自己的孩子带到超市购物，结果孩子得了肺炎，光医疗费就花了6000多元。

为何带小婴儿去超市购物不好呢？该带孩子去哪里玩比较好？

1.秋冬是传染病流行季节，尤其是上呼吸道传染病，如水痘，流行性腮腺炎和流感，此时应尽量避免让宝宝到人流量过于集中的室内公共场所，如超市、地铁、电影院等地方。

2.公共汽车和地铁由于相对封闭，而且人流混杂，更应该尽量少带宝宝去这类场所。如果一定要外出，也应该给宝宝戴上口罩以防止疾病的传染。

3.尽量带宝宝到公园或者空气较好的场所去。

4.因为宝宝的抵抗力较弱，所以除了父母以外，大人应尽量减少和宝宝，尤其是新生婴儿的过多接触，以防止将病菌传染给宝宝。

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小猪妈妈妈的带宝宝逛超市的心得

相信很多家长喜欢带着宝宝去超市玩儿。利用得好，超市对于宝宝来说，就是一个好玩儿的游乐场，一个丰富的宝藏，一个生动的课堂。

带宝宝逛超市有以下三大好处：

一、明礼仪，树规矩。

每次带宝宝去超市，都是一个教她社交礼仪的好机会。

第一基本礼仪：叫人招手打招呼。带我家小猪去逛家门口的超市时，从经过超市玻璃墙上的大海报开始，就要打招呼叫人了。如果海报上有一个老爷爷，就教她叫“阿爷”，再招招手，表示“你好”，见到商品包装上有阿婆、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、宝宝甚至她喜欢的狗狗猫猫兔兔牛牛都要一一问候到。超市的营业员、偶遇的小宝宝及他们的家长当然也要卖力地打招呼叫人，遇到投缘的，还要飞个香吻，兴致再高点儿就表演个小节目什么的。从这些生活细节中，教她懂礼貌，知礼仪，与人为善，大方得体。

第二基本礼仪：有拿有放守规矩。宝宝看到那么多新奇有趣的东西，想摸一摸，抱一抱，研究一小下下，当然没问题。但玩儿好了以后一定要自觉地放回去。要让宝宝明白“自己的”和“别人的”区别，明白不是所有自己喜欢的东西都必须占为己有，懂得放手，懂得守规矩。记得小猪头几次去超市玩的时候，非常兴奋，拿到一样觉得好玩儿的就不肯放手了，被抢走之后就又哭又叫的。后来经过耐心严格的立规矩，小猪逐渐树立了一个意识，就是，这里的东西玩儿一玩儿可以，但不可以带走，要放回原位。现在的小猪已经可以很乖地把手里好玩儿的东东还给猪妈，再自觉地跟它摆摆手说再见了。

第三基本礼仪：承认错误表歉意。在超市玩耍的时候，可能会意外导致商品破损，这时要让宝宝知道做错了，要学会表达歉意。有次小猪把一袋豆奶扔在地上，洒了一地。请营业员来清理的时候，我让小猪先拱拱手，表示谢谢。再鞠了个躬，表示歉意，把营业员阿姨乐坏了。这种情况应该尽量避免，但如果小淘气真的闯了祸，也要教会他们用正确的态度来面对。

二、学识物，辨逻辑。

我想很多家长带宝宝去超市，都会教他们认实物。这是超市一个非常大的好处。有那么多日常用品那么密集地展示在宝宝面前。不过也因为信息量太大了，家长必须做出选择，尽量让宝宝进行有效且有益的接触和学习。一些宝宝熟悉的日常用品，像鞋、杯子、勺子、各种玩具她肯定是喜欢的，还有颜色鲜艳，图案明快，包装为盒装袋装可以晃出声响的零食点心、糖果巧克力等，宝宝也是非常喜欢的。常见的蔬菜水果应该让宝宝多看看。除了认实物之外，其实我更喜欢拿商品包装上的图像或儿童商品的造型让宝宝指认，各种小动物啦，卡通人物啦，有人像的就让她叫人。

我家小猪喜欢蹲点的几块区域是：

1、水产区，她总喜欢大叫几声“阿鱼”，然后冲过去蹲在地上跟鱼缸里的鱼摆手打招呼，无比认真地看它们游来游去。

2、开放冷藏区。就是放鲜奶、酒酿、馒头、香肠之类的区域。小猪在这儿总是流连忘返。先抓香肠，再指指酒酿喊“饭饭”，再捧捧各类鲜奶喊“奶奶”。跑东跑西，都不知道玩儿什么好了。

3、婴儿辅食区。因为上面印着许多可爱的宝宝，她对亨氏的瓶装果泥什么的情有独衷，可以蹲在货架最底层猫着小腰玩儿半天。在她玩着非常感兴趣的物品时，可以趁机教她一些大小、颜色、轻重等概念。比如大瓶的果汁重，小瓶的果汁轻，如果她把东西放混了，教她整理一下，又是在教她分类了。以后等她再大一点儿，可以教的东西就更多了。

三、练眼手，做运动。

我带小猪去超市，总喜欢让她自己一个人冲进玩乐学习的丛林，挑自己感兴趣的地方和东西，摸一摸，抓一抓，感受和体验，对她的视觉触觉进行感官刺激，锻炼她的眼手协调能力，促进她自我意识的形成和发展，而且这样跑来跑去，蹲下站起的，也是一种运动嘛。

看看，带宝宝去超市，好处真是多多呢！

注意事项：

1.不宜去店面狭小的超市，容易挤碰到宝宝或挤落货物。

2.不宜在人流密集拥挤的时段去,这时空气浑浊,病菌滋生,而且宝宝不便走动,容易走失。

3.易碎易破物品不宜让宝宝拿,如果一定要拿,家长一定要密切注意,加以保护。

4.回家以后，一定要马上用婴儿洗手液或香皂彻底洗净宝宝的双手。

超市是个学堂

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？以下是小编为大家精心整理的“超市是个学堂”，希望能对您有所帮助，请收藏。

现代生活中离不开在超市购物，而宝宝小时候，妈妈或其他主要教养人因购物需要也会经常带孩子出入超市。很多时候，孩子是抱在家长的手上，或者放在购物车的婴幼儿座椅上，家长专心致志地选购物品，孩子兴致勃勃地东张西望。可大家是否知道，超市对于孩子来说，不仅仅是个看新鲜的地方，更是一个大学堂，在这里，孩子可以认知，可以探索，可以学到社会交往的很多规矩，在超市中，孩子逐渐成长。

对于不会走路的宝宝来说，只好趴在妈妈怀里或者坐在小车里看超市的东西。这时正是宝宝开始认知世界，开始学习语言的敏感期。聪明的妈妈，可以边购物边给孩子讲解见到的事物，它们的用途，以及什么叫做超市，为什么要挑选某件商品等等。这些谈话听起来可能挺滑稽，但对于孩子认知各种事物，习得语言，以及初步感受超市中的行为规则大有好处。

孩子会独立行走之后，他的探索欲望进一步加强，这时他不满足于坐在小车里被动地“逛超市”，而是强烈要求自己来尝试拿取自己感兴趣的物品。这个时候，妈妈可以多带孩子去一些家门口的社区超市，这些超市一般没有贵重的物品，即使因为孩子的原因造成一些损坏，也比较容易补救。同时，这些超市的工作人员因为和主顾比较熟悉，会孩子通常也比较友善。在带孩子选购物品的时候，家长会首先跟他们打招呼，鼓励而不是强迫孩子对工作人员以阿姨伯伯相称，让孩子体会到社会交往的礼貌。在购物的过程中，可以让孩子主动地自行选购，但家长应紧跟着孩子，当孩子对某种东西感兴趣的时候，即时告诉他这是什么，干什么用的，对孩子有没有用，我们会不会买，或者为什么我们不会去选购。孩子可能会对很多商品感兴趣，去翻动，家长应该告诉他轻拿轻放，并要求他自己尽量放好，必要的时候，家长可以帮助他一下。很多时候，孩子会坚持挑选购买某种东西，这样的社区超市里的东西一般都是日常用品，因此几乎发生不了买后实在用不上的现象，所以如果孩子特别喜欢和坚持，家长最好能够买回家。比较常见的一种误区是，家长随着孩子的心意让他往筐里放，然后再趁他不注意的时候把不准备购买的东西偷偷放回货架。这样做在孩子刚开始独立挑选的时候还是可以的，因为那个时候他刚刚接触这么多商品，对于拿什么不拿什么心里也没有准主意，所以多半不会记起来自己究竟要什么。但是随着孩子购物次数的增多，他逐渐会对自己的购物选择有一定的倾向和记忆。这个时候他选购的东西，即使当时付款的时候没有想起来，他也可能在回家后的某个时刻突然问到：“我买的那个长香肠呢？！”这个时候如果家长已经偷偷放回到货架上了，就不太好处理。即使现在解释那个长香肠不需要，但是对于孩子来说，你没有经过他的允许而把他精心挑选的货物放回货架，对他来讲是一种伤害，会直接影响到他对家长的信任以及安全感。所以，如果家长不能接受他选购的某种物品，最好能在超市就当面说服他，或者，如果不能说服，对于小宝宝可以选择“替代购物”，就是用其他的，你需要的物品来吸引他的注意，让他同意放弃他的选择而改买你建议的物品。如果你不能说服他放弃他的选择，那最好就尊重它。

至于大超市，则要具体问题具体分析。大超市一般人比较多，在这种情况下还是最好选用购物车，让孩子坐在里面，这主要是出于安全的考虑。虽然孩子坐在了车里，妈妈也可以给孩子讲他看到的东西及其用途，有的时候也会让他轻轻摸一下，但不一定非要他亲自拿了才算认知了。

但是，无论是逛大超市还是小超市，我们首先告诉孩子的就是去超市是去买东西的。超市不是儿童游乐场，也不是真正意义上的教室，超市是一个公共场所，孩子在超市中，可以体会到商业交往的一些基本规矩。当家长刚开始带不会走路的孩子逛超市的时候，就应该在给他认知事物的机会的同时，同样给予他，认知社会交往规则的机会：告诉他超市是购买用品的地方，在付款前，东西不是我们的，所以不能毫无节制的拿取和损坏，只有自己准备购买带回家的，或者特别感兴趣想进一步了解的，才能轻拿轻放。如果自己通过选购不打算购买某种物品了，应该放回到原处不能损坏。当然，这样的说法，可能要给孩子讲100遍，他都还会随意的由着自己的好奇心来拿取和选择，这是孩子的天性必然造成的，我们给他的其他规矩，也同样需要第101次的讲解。但是这些话不能不说，因为这是一个社会基本规则的问题，也是孩子认知世界的一部分。

在这个问题上，有些妈妈存在着这样的一个想法，就是保护孩子的探索精神和自由是最重要的，而一些社会的规矩可以以后再确立。或者，如果他自己做的太出格，自然会有人“教育”他，帮助他树立必要的规矩。基于此，有妈妈提出，孩子在前面动，我们会在后面收拾，如果孩子损坏了东西，我们照单买下来就行了，不必看的很严重。这个出发点虽然是好的，然而，探索认知世界的途径很多，但无论哪一种探索认知的途径，孩子作为社会的一份子，总不会生活在没有任何限制的真空里。一个孩子的成长，是生理的、心理的、智能的、社会的各个方面同时成长的，即使在某个阶段某个方面处于敏感期在迅猛发展，而其他方面相对发展缓慢，但仍然是同时发展着的，不存在先放弃某种成长等到以后再补上的说法。一个孩子的成长，必须要在尊重社会规范、尊重他人的前提下进行，才是一个基本的正常的状态。同时，如果不需要家长的引导，完全把孩子的成长交由他自己去探索、去尝试、去体会，教给他人去教育甚至是“教训”，对于孩子来讲，是否也可能会造成不必要的一些伤害？孩子在成长的过程中是否需要父母主动的引导和必要的权威作用？大量事实证明，如果家长在亲子关系的确认时期，就主动放弃了主动引导、教育的权利和必要的权威作用，终有一天会与孩子的关系问题“埋单”。而对于妈妈的“他拿我收拾，他损害我照价买”，也会造成一个严重的后果，就是孩子得以感受到“无论我做了什么，我妈妈会对此负责”。这本身不利于孩子的责任感培养。孩子可以自由地适当选购他喜爱的物品，而同时，也应该在他的能力范围内（比如把东西放回货架）为他的动作行为承担相应的责任。

随着孩子进一步的成长，他就不再满足于挑选物品这么简单的一个动作，而是强烈要求自己购物，便于他自己完成需要某种物品－－选购－－付款的动作，这个动作对于他的意义比选购物品其实大的多，这是一整套的商业交往基本规则。到这个时候，他会比较热衷于购物的过程，而聪明的妈妈，也可以常常在家里与孩子进行模拟超市的游戏，可以做一些数字卡片，妈妈和孩子轮流当收银员和顾客，孩子可以从中学习数字认知、配对以及简单的加减法等，这样就开始了数学游戏阶段。同时，在游戏中，孩子得以和最亲密的人锻炼社会交往的语言表达能力。在生活实践中呢，随着孩子逐渐成长和锻炼，他对自己到超市的购买行为逐渐具备了计划性条理性，已经可以自己知道需要哪些物品，可以对超市管理人员礼貌地询问并请求帮助，可以从架上选购、查看保质期（当然需要成人帮助），并自己提着篮子购物直到付款了。这一切，都昭示着一个孩子智力和社会性双方面的协调发展。

超市是个学堂，孩子在超市中，会学到主动的探索，会学到多样的认知，会锻炼观察表达等多种能力，会认识社会交往的必要规矩。祝愿我们的宝宝，健康快乐地从这个“学堂”顺利毕业。

宝宝不愿上幼儿园的五大原因

宝宝不喜欢上幼儿园怎么办？是幼儿园不好？老师不好？妈妈们都想多了，其实宝宝不愿上幼儿园有很多原因，下面一起来分析一下宝宝不愿上幼儿园的五大原因。

不想与爸爸妈妈分开

对宝宝来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园后，要肚子面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。

对陌生环境感到害怕

习惯了自己熟悉的假，现在却得张时间在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名其妙的焦虑和不安。

无法适应团体生活

宝宝到了幼儿园，必须遵循守团体的规范，想要的东西需要与人分享，想吃点心、玩玩具都要排队，到处都是限制，让其觉得幼儿园不好玩。

跟不上团体进度

团体生活常常无法适应，如果宝宝跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

人际交往受到挫折

小孩子都渴望友情，原本希望在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友稀饭、排挤，孩子就可能不想去了。

“超市里”的实践早教成果

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你知道有哪些关于入学的准备呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了““超市里”的实践早教成果”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

级市场最早产生于1930年的美国纽约，1930年8月，美国人迈克尔·库仑（MichaelCullen）在美国纽约州开设了第一家超级市场——金库仑联合商店。当时，美国正处在经济大危机时期，迈克尔·库仑根据他几十年食品经营经验精确设计了低价策略，并首创商品品种别定价方法。

近日，一场来自早教机构3岁-6岁幼儿购物实践活动，引发了家长们的又一次思考。8月24日，汽车区大润发超市迎来了一群特殊的客人，他们平均年龄不到6岁。过去进超市，都是看着爸爸妈妈采购、结账，现在这个过程他们将自己完成。这是早教机构“天才宝贝”的幼儿经济学活动课——“精明小买家”。

孩子说：爸爸妈妈我能行！亲子游戏

超市里，紧捏着自己赚的“血汗钱”，孩子们东瞅瞅、西望望。老师为他们分配了几项购买任务，比起平日经常撒娇要买的玩具，他们此刻更关心物品价格，时不时还伸出小手指加一加。

“阿姨，要给我开发票，要不这坏了我找谁呀？”经过一番“血拼”，在收银台前，一个“小买家”拿着他的小汽车，认真地对收银员说。抱着“战利品”，孩子们骄傲地对家长说：“看，我能行！”

家长说：今后对你有信心！

“我家孩子今年5岁，自己没去买过东西。他知道东西要拿钱换，玩具太贵不能随便买，更多的就没法教了。”家长王女士说，她是一位“80后”母亲，对于能否给幼小的孩子上“经济课”，她和大多数年轻父母一样，正在迷茫。早教网

“但孩子比我想象的懂事，不仅完成了任务，还给妹妹带了礼物。”近日，记者再次联系到王女士，询问孩子的活动情况时，她显得信心十足。“我想采取更积极的态度，至少指点他如何合理支配正当收入。”

教育者：“经济课”是幼儿社交必需

“家长觉得孩子上‘经济课’还早，是因为成年人容易把‘经济’当成学术概念，在我们这样的早教机构中，把‘经济’融入进以物换物等活动课，就会发现孩子能自然领悟这些规律。”本次活动的组织者——早教机构“天才宝贝”的教学人员邵颖说。她建议家长，经济观念不是“早熟”，而是社交和生活的必需，应以浅显、实践的方式，尝试为幼儿上“经济课”。

孩子不愿上幼儿园3个原因

孩子上幼儿园是否开心，除了环境因素更多的是心理原因。父母用好的方法让孩子在幼儿顺利过度，不仅有助于孩子适应新环境，还能让父母和老师更轻松。

父母把3岁的华华送入幼儿园。但这里跟家并不一样，不知道上厕所往哪里走？不知道肚子饿了怎么办？不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩？不知道定下那么多规矩是为什么？这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安、担心、害怕和惊慌，一些孩子则会出现极端的恐惧，会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。

想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如：

1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。

3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。

6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：

第一是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园。

第二是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安。

第三表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评；有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学；有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

与孩子一起逛街家长们需要注意什么呢？（夏季亲子专题）

前言：随着一些高科技的发达，现在的孩子在节假日都喜欢玩电脑或是手机，成了标准的宅男宅女了，育儿专家指出，平时多带孩子出去逛逛街对孩子的成长很有意义，以下就让我们来看看带孩子逛街可增长的知识吧！

一、选择合适的商场

商场是每位父母，特别是妈妈们都爱去的地方。父母若带孩子进商店，也应该有所选择。比如：多进一些书店、文具店。当孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爷爷、奶奶们在那里认真精选着自己心爱的书藉时，孩子会无形之中感受到知识给人们带来的无穷力量，同时也会培养幼儿从小爱学习、爱文化的美德。亲子网

二、介绍知识不能忘

父母在带孩子外出游玩时，可一边游玩，一边给孩子讲述景点的历史和典故，比如舜耕历山、李清照故居的介绍等，这不仅丰富了孩子的知识，也增进了孩子从小爱祖国、爱家乡的情感。

三、注意培养观察力

父母在上街前一定要讲清楚今天带他去什么地方，要求他把见到的某些事物记下来。如：你在道路两旁见到了哪些建筑物，汽车如何在道路上行驶，在公园里看见了什么景区，最让你开心的是什么地方等等。因为这样既可提示孩子外出游玩时要留心观察，提高社会观察力，同时还可以促进幼儿口语表达能力的发展。只是家长要记住回来后及时询问孩子，否则效果不佳哦！

四、教给孩子理财常识

一般的幼儿可能并没有自己的零花钱可以支配，但这并不表明孩子不需要知道理财知识。所以当父母带孩子进入商场时，也应教给孩子合理地花钱。告诉孩子什么东西该买，什么东西不该买，为什么买这样的物品，不买那样的物品。总之，在花钱这方面，父母要不断地给孩子讲明道理，这样既培养孩子节约用钱的美德，同时又教会孩子合理地用钱。

五、培养社会公德

首先父母在带孩子外出游玩时，一定要以身作则。如：坐车排队、与人打交道要用礼貌用语、扶老携幼、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等；其次，让孩子懂得哪些是良好的社会公德，哪些是不好的品质。比如有小朋友乱扔果皮，就要及时告诉孩子这是不对的。父母的一言一行都在起着潜移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前树立良好的榜样，这样孩子才能健康快乐的成长。亲子教育

本网站小编总结：节假日带孩子逛街可以开阔孩子们的视野，增长社会的知识，同时还为亲子关系的合谐赢得了时间，所以说带孩子逛街益处很多，当然前提是父母要掌握其中的一些技巧！

孩子不肯去幼儿园是什么原因