好孩子小学入学早准备

好孩子都是管的，熊孩子都是惯的！。

孩子就像一棵树，只有在其成长的过程中不断修剪，树木才能长的挺拔。如果，因为不忍心，就不去剪掉横生的旁支，任其疯长，早晚世界会以一种更残酷的方式帮他剪掉。

孩子要管，管子如修枝

好孩子都是管出来的，老话说：小树在砍，孩子在管。未成年的孩子，必须要管教，必须要惩戒，通过管与教可以帮助孩子形成正确的三观，一味以爱的名义让步，是对孩子最大的不负责任。

01.管教需注意方法

孩子要管，管不是把自己的想法强加给孩子，也不是命令孩子，更不是对孩子大喊大叫。管教是指通过温和的沟通交流与以身作则帮助孩子树立正确的观点。

家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的第一任老师。教育不仅是一种技术，更是心灵的交流与爱的结果。

有很多父母总是通过吼和骂来管孩子，其实殊不知常骂，大声骂，越骂越听不见。当父母第一次责骂孩子，孩子可能会“如你所愿”，但当次数渐多，就像“入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭”，孩子渐渐对骂声变的麻木。

身体都是有逃生机制的，你一责骂孩子，孩子的大脑本能地转入逃生机制，开始思考如何逃过一劫，达不到教育的目的。

加之，孩子也是有自尊心的，父母的责骂在一定程度上会挫伤孩子的自尊与自信。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。

最好的管孩子的方法是身教，让孩子在日常中耳濡目染接收正确的信息。

02.管孩子并非事事都管

关心管教还是是必要的，但若事事都管，孩子也会失去动力。

马卡连柯曾说：你们（父母）应该由着他冒险，应该在一定程度上允许他冒险。

好孩子是管出来的，管是要敲打掉孩子身上的坏毛病，并不是时时事事都管着孩子，毕竟路上孩子自己的，父母不可能陪她走一辈子。

孩子需要父母的指导这是真的，但是如果他们无时无刻不在管教与指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

好孩子是管出来的，在孩子成长路上，父母充当这花匠的角色，修剪，除草，通过外力来促使花树枝繁叶茂。

孩子不能惯，惯子如杀子

01.惯孩子就是害孩子

法国教育家卢梭说：你知道运用什么方法，一定能使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。

“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，爱护过度成为了家庭教育的主流。在溺爱的呵护下，孩子们无法建立基本的抑制反射，不能很好地抑制自我中心和独立本能。

我国自古就有“慈母多败儿”的说法，古人说“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之”。

今天不少家长在孩子犯了错之后，不进步责备孩子让孩子认识到错误，反而以“我们家孩子还小”“长大后就好了”为由推脱。

溺爱孩子，容易导致孩子内心无爱，变得自私自利。当孩子被溺爱包围，他只是单方面的接受爱，却不懂得付出爱。家长对孩子实施溺爱教育，孩子不能得到锻炼，会造成各方面能力的退化。

在溺爱环境下长大的孩子，价值观多少游戏混乱，孩子一直接受的是他是世界的中心，所有人为他服务的观点，当他走向社会，迈出家门，外人不会宠你，世界不会围着你转，这会给孩子造成一种巨大的心理落差，使其原有的内心观点受到冲击。

《韩非子》说：人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治。意思是说，人与人之间的感情没有比得上父母子女之情的，但只有爱，不见得能教育好孩子。

02.爱不是溺爱

《古今谭概》中有这样一则寓言：一只翠鸟为了避免灾祸，开始把窝筑在树的高处，孵出小鸟后，翠鸟很怕小鸟从高处的窝里掉下去摔死，于是把窝向下处移了移。

等小鸟的羽毛长出来，非常漂亮，翠鸟妈妈越发喜爱小鸟，也越发怕小鸟从树上摔下，有一次把窝向下移了移，移到离地面很近的树杈上。

这样，翠鸟妈妈放心了。然而当路过的行人发现了小翠鸟时，稍一举手就把小翠鸟掏走了。

爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办、批评。?

许多家长分不清爱与溺爱，认为自己只是尽心尽力地爱自己的孩子，怎么就能算是溺爱的，不少存在溺爱行为的家长也并未意识到自己的孩子正处在溺爱中。

溺爱更多的是一种对孩子的不信任，它剥夺了孩子的体验与选择权，是一种披着爱的外衣的占有与控制。

爱是为孩子准备早餐，溺爱是将早餐喂到孩子嘴边。爱必须有，溺爱不能要。

好孩子是管出来的，坏孩子是惯出来的。管孩子要注意方式方法，管教不是大吼大叫。你可以娇惯孩子，事事顺着孩子，但世界会让孩子尝到“爱”的苦果。

延伸阅读

孩子好习惯是“打”出来的?

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，你知道有哪些关于入学的准备呢？下面是小编帮大家编辑的《孩子好习惯是“打”出来的?》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

孩子一出生就要立规矩

“爱孩子难，还是给孩子立规矩更难？”相信所有的父母都会说“立规矩更难！”为什么立规矩更难？因为父母首先要给自己立规矩。

爱和规矩应该是在一起的，不是分离的，很多父母往往是在爱的时候没了规矩，立规矩时没了爱。有的家长认为孩子还小，等他大了就会慢慢懂事了，其实，规矩必须从出生就开始立，越晚代价越大。真正的爱应该是体现规矩的爱，真正的规矩应该是带有爱的规矩。真正的爱和规矩需要有正确的父母观。

每一个规矩，第一次立时对父母都是一个重大考验

1岁多的约翰与爸爸妈妈分床睡的第一天晚上，超级保姆(在国外，超级保姆受到过许多育儿方面的专业培训)指导妈妈：把约翰放到他的小卧室的小床上，然后侧过身坐在床边低头给约翰念故事书，只让约翰看到妈妈的半边脸，不让妈妈与其有目光交流。读完故事，妈妈再慢慢地、一点一点地挪到房间门口，最后出来关上门。可当妈妈读完故事还未挪动脚步时，小约翰就意识到不对劲儿了，开始大哭，并从小床的围栏上翻越出来，跳在地上。妈妈在超级保姆的指导下，不动声色地又把小约翰放进小床里，重新坐在床边读故事，可小约翰又大哭，再次翻越出来，这样反复三次。小约翰声嘶力竭地大哭大闹，约翰的妈妈这时坚持不住了，低着头开始抹眼泪。超级保姆不得不出动，进屋与妈妈并排坐在床边，闭着眼静静地就这样坐着，小约翰又哭了一会儿倒头就睡了……

有了第一次的规矩，接下来就好办了。许多家长在第一次立规矩时因为坚持不了而放弃，或者因为孩子做不到而大声呵斥孩子，这都不足取。对待无理取闹的孩子，语气要温和，态度要坚定。

孩子长大后可不可以打？当然可以。王涛认为，这是有效的惩罚手段，也是让孩子承担做错事后果的一种方式。我们发现，有的孩子做错事后认个错往往下次照犯，就是因为没有让他及时承担后果所致。当然，打孩子要等孩子具备基本的语言交流能力(至少应在2岁半)之后。

孩子可以打，但不能瞎打、乱打，打孩子是要讲艺术的

打孩子的前提是不能带有愤怒。否则孩子被打时首先感受到的是你的愤怒，他这时要么是愤怒，要么是恐惧，而孩子在极度的情绪中是没有任何学习能力的。父母要学会“轻声轻气说重话”。

打孩子不能直接用手，需要用杖(古时候所说的家法)。这样做有三点好处，第一，是给自己时间冷静；第二，说明规矩在施打者之上，意即“不是我要打你，而是规矩要惩罚你”；第三，产生震慑力。打孩子前需要语言的交流。交流是爱的通道，是立规矩的手段，要按照孩子的特点用孩子能够理解和接受的方式进行交流。

打孩子需要爱，父母要先学会爱孩子

曾有一个家长听了王博士的方法后，回家就做了一个“家法”挂在门上，并指着“家法”一板一眼地说：“以后如果你不守规矩，就要用这个‘家法’惩罚你，不是我要惩罚你，是规矩要惩罚你。”可谁知第二天，“家法”就不见影了，王博士告诉这位家长，给孩子立“家法”是要讲究氛围的，不能随便说说了事，应让孩子意识到“家法”的威严。

刘先生9岁的儿子经常惹是生非，一次儿子又犯错，他便质问儿子怎么办，谁知儿子嘟囔了一句：“打呗！”听了这话，刘先生吃了一惊，他进屋思索良久，然后叫来儿子，说：“爸爸爱你，但是爸爸爱你也不能把规矩拿掉，你做错事你有责任，爸爸也有责任，以前你做错事，都是爸爸打你，今天你又做错了事，我也有责任，因为我是教育的执行者，今天我受罚！”于是这位父亲平时打孩子多重，这次就打自己多重。儿子见状，“扑通”一声跪倒在地，哭着说：“爸爸，是我错了，请你打我，不要打自己。”事后，儿子就像完全变了一个人，后来成为一名品学兼优的好学生。

王博士提醒说，对孩子要用情千万不要用计，要不然孩子会把你看得透透的，以后他也会对你用计。

心被驯服自然会做出正确选择

美国一个叫Monty的西部牛仔，从小看他的父亲驯马。一匹野马刚开始是不让人们给它套上马鞍的，如果想要驯服它，需要21天的时间，而且每天都要被吊起来驯，Monty不忍看到这种残酷的驯马方式，就想尝试一种比较温和的办法把野马驯服。

野马是喜欢群居生活的，Monty与几个牛仔骑着马，尝试着在一群野马奔腾的时候慢慢把一匹野马引开，离开大部队，这匹野马与大部队走失后不停地向前跑，而Monty就一直跟随它的左右，就这样在茫茫的大草原上跑了一天一夜，野马的速度渐渐降了下来，Monty试着慢慢接近它，每当这匹马对Monty的接近有积极的表现时，Monty就会给它食物作为奖励，并不时拍拍它的头，抚摸一下它的身子，慢慢地，Monty和他的伙伴尝试给它戴马鞍，一点一点，轻轻地，马鞍戴上了，笼头套上了，但这匹马还是拒绝别人骑上它，几次尝试，几次安抚后，牛仔终于骑上马背，Monty成功了。

Monty说，按照马的意愿，以它能接受的方式与它交流，及时对它的进步给予奖励，它的心被驯服了，它会依照自己的内心，而不是迫于外界的威力做出正确的选择。后来，Monty把这种方法用于教育孩子身上，也屡获奇效。

王涛认为，理念是第一位的。有了正确的理念，就会有正确的方法。作为家长，先要理解、明白孩子的需要，然后用恰当的奖励和惩罚的方法慢慢培养孩子的好习惯。

孩子最渴望的10件礼物，其实都是免费的

第一件——临睡前的一个吻

孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。根据调查，这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。

小编建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。

第二件——请尊重我的个人形象

把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。然而事实是，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

小编建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好!”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。

第三件——爸爸妈妈的尊重

把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。

小编建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。

第四件——爸爸妈妈给我当榜样

在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。

小编建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。

第五件——告诉我做人的道理

孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

小编建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。

小编建议：即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。

第七件——给我一个小伙伴

孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。

小编建议：家长们可以把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。

第八件——和我一起养成好习惯

在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生，不爱锻炼，不注意饮食卫生。而近来，家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。

小编建议：保持你的好习惯。

第九件——给我一个可达到的目标

孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说：“我们要的是学习的动力而不是压力。”

小编建议：对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。

第十件——让我们一起笑起来

“我们的父母太严肃，太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因，因为，那些父母总是和孩子一起欢笑。

小编建议：中国的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃，这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面，让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。

被惯大的孩子，后来都怎么样了？

“惯子如杀子，溺爱出逆子”，这句话带来的恐慌，曾经贯穿一代人的成长。

无数家长将它放大，极端化，然后作为自己的育儿座右铭，用它剥夺孩子被爱的权利，毁掉孩子一生的安全感。

陈姐每次上街，看到别人家的孩子和父母亲昵，就会远远地站着，看上很久，然后长长地叹气。

陈姐的女儿十二岁，品学兼优，琴棋书画无一不通，可就是性格特别孤僻，而且讨厌与人肢体接触。

有次一起过马路，陈姐想牵女儿的手，女儿竟像触了电一般，一下子就甩开了。从那次起，陈姐开始观察，她发现，同龄的女孩子都喜欢结伴，勾肩搭背牵手挽臂，而她的女儿，却总是踽踽独行。

陈姐夫妇询问女儿，可孩子拒绝与他们沟通。不得已，带她看了心理医生。医生和女儿聊了几次，初步得出结论：幼时孩子长期生活在思想紧张、精神焦虑的心理状况中，长此以往，就诱发了肢体接触恐惧症。

而罪魁祸首，竟是父母的严格。

陈姐对女儿，从没惯过。一岁多自己吃饭，摔倒了自己爬起来，上幼儿园起自己洗小衣服，和小朋友起冲突自己解决。每当女儿撒娇或者求助，陈姐都会将她推回战场：“不惯你这臭毛病！”

女儿八岁时，有一次回家哭着和她说：“妈妈，你帮我去打小武！”陈姐不仅没问原因，还一脸嫌弃：“哭什么！没出息的样子！早跟你说那家人不好，你招惹他们干嘛！”

后来，孩子再没为任何事情求助过她。

孩子越长大越顺从，可看上去一点都不快乐，亲子关系也越来越紧张。

太过严格，就变成了冷漠。想起过去对孩子的严格，陈姐后悔不已，然而现在想要孩子敞开心扉，已经没那么容易了。

陈姐说：“在我们带孩子的那个年代，大家都说惯孩子就是杀孩子。为了让她独立，我只好狠狠心把她推出去。谁能想到，是这样的结果。”

惯子如杀子，可这里所说的惯，是极端化的娇惯，是毫无原则的宠溺，是纵容孩子去挑战别人和社会的底线，而不是，连最基本的爱和支持都不给。

被严格要求的孩子，短线上很容易赢过同龄人。可将时间线拉长，就会发现，那些曾经以“为你好”为由的过度克制，都会变成孩子成人后无法疗愈的心伤。

就像陈姐的女儿，她从骨子里认为，自己是不值得被爱的，出于自我保护，便把真实的自己严严实实地包裹起来，在避免灰尘的同时也隔绝了阳光。

这样长大的孩子，对于爱的把握能力往往会矫枉过正。因为她们没被正确地爱过，自然也不知道如何正确地爱自己，更别提爱他人了。

有位旁人眼中优秀无比的女生曾在微博写到：我羡慕所有在坦然的爱里长大的小孩，像我这种从小到大自己跌倒自己爬起来自己哭完自己擦眼泪的人，别人给得多一点就会惶恐不安，为了想要多一点点爱，又要去飞蛾扑火。

我很感谢父母让我成长为独立自由的人格，但同时也会觉得可惜，我知道自己错过了人与人之间很重要的东西：表达和接受爱的能力。

而爱，恰恰是人世间最重要的东西。

得不到时就飞蛾扑火，得到时又诚惶诚恐。在爱里患得患失的成年人，他们的字典里缺这两个词：安全和平衡。

中国的父母，素来内敛，不会在言语和肢体上对孩子表达爱意。唯一的出口，就是行为上的体现。

可还是有许多父母，因为害怕惯大的孩子没出息，“理性”地关闭了这一出口。

这是一代父母的认知局限，也是一代孩子的隐痛。

我的好朋友一一，母亲早亡，又自小家贫，所以从认识起，她就一直带着两个标签：“单亲家庭”和“贫困生”。

可她身上，完全没有我们想象的那种自卑、自怜、自怨、自艾，相反，她很开朗，也很热情。对于家中单亲、贫穷的状况，毫不忌讳，说起来云淡风轻；有时朋友们物质上的帮助，她也会坦然接受，真诚道谢。

有一次，她讲了一件儿时的小事，我听了触动很大。

那次有个亲戚来家，拿了一小包糖。亲戚走后，父亲把一小包糖都塞给她，然后带她下地干活。那一整天，她都坐在树下吃糖，后来舌头发疼吃不下了，就把剩下的糖，都剥了糖纸泡入水中。

父亲收工时，她正在拿糖水倒地上吸引蚂蚁，于是嗔怪了一句：“臭丫头，宁愿喂蚂蚁也不知道给我吃一块啊！”

说这件事时，一一的语气是自责的，她说：“那时我真是不懂事，都不知道主动分享一块给爸爸吃。”

可她的表情，却格外的温暖柔和，似乎回到了过去的情境之中，变成那个被父亲宠溺着的幸福小孩。

听完那个故事，我忽然找到了一一出身贫苦却能豁达平和的原因。因为“惯”，因为父亲从小无条件的爱，让她的内心丰富而充盈。

哪怕贫穷，哪怕单亲，来自父亲那份深沉又直接的爱，就能给她足够的安全感。

爱出者爱返，福往者福来。

一个被爱包裹着惯大的人，有着充足的爱的库存，所以内心充实，没那么在意外界的评价和影响，心态平和坦荡。

在爱中长大的人，才会修得一颗平常心。

《爸爸去哪儿》播了这么多期，最让我印象深刻的，却是第一期时，村长对石头的一次小采访。

村长问：“你觉得爸爸爱你吗？”

听到问题后，石头眼神飘忽，脸上写着不自信和不确定。

他犹豫了很久说：“有时候会爱我吧。”“不爱我的时候，就不理我呗。”

石头的表情和话语刺痛了我心中那个没长大的自己，也唤醒了已成为妈妈的我。

世间没有一对父母是不爱孩子的，可是如果父母一点都不肯惯着孩子，传达到孩子那里，就会变成不一样的答案。

因为孩子的逻辑很简单：你不惯着我，就是不爱我。

而“父母不爱我”这样的想法，会写入孩子的潜意识，令他终其一生都逃不出“身后空无一人”的孤独感。

孩子，原本就是用来“惯”的。

被惯大的孩子，内心才会有充足的安全感，也会有勇气，去选择自己想要的人生。他们知道，父母是他们永远的退路和归属。

所谓“惯”，不是无条件满足孩子的一切要求，而是用爱去富养孩子。容许孩子在父母前面偶尔撒娇、偶尔自私、偶尔无理取闹，放任孩子像孩子一样长大。

父母之爱，应该理性，可不应该过于理性。

所有的严格，都应该建立在充分的爱的前提之下。而充分的爱，表现出来一定是娇惯。

请多多地“惯”着孩子吧！趁他还小，还需要，还依赖。

别等孩子大了，远了，徒留后悔。

都是大城市的孩子，见过大世面，怎么还受伤？

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“都是大城市的孩子，见过大世面，怎么还受伤？”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

现在孩子的受伤的主要原因就是摔伤，这个因素已成为影响孩子正常发展的原因。通过我们下面的内容可以对于这个问题有足够的了解，避免孩子再出现类似的受伤的事件，让孩子可以健康的成长。

调查发现，在我国城市儿童遭受的意外伤害中，跌落的发生几率最大，高达36%，已成为城市儿童意外伤害的首要原因。

调查还发现，意外跌落对孩子的伤害极大。首先是高额的医疗费用，约6％家庭的治疗花费超过了1000元；其次，跌落的孩子中33％因此而误学1天到8周不等，需住院治疗孩子的平均误学时间超过了一周。

而在意外伤害的致死率方面，跌落也高居前三位，仅次于淹死和交通事故。据研究者介绍，孩子年龄越小，越容易因跌落而受伤。一岁以下儿童的跌落发生率高达54%，到10至15岁阶段，跌落的发生率也仍然接近30%。同时，意外跌落的高发地点是家里和宿舍中，可占到43%。

专家同时认为，意外跌落是可以预防的。日常生活中家长应对此多加注意，如为孩子准备骑车、溜冰头盔和护膝，窗要上锁或装上窗栏，窗边不放置椅子等。家长还应该清除家中的危险因素，如卷起的地毯，暴露的电线，栏杆间距离宽大的阳台和楼道等。

此外，儿童使用不合格的儿童用品，很容易受到严重的意外伤害。首都儿科研究所的专家在刚刚结束的“好孩子与儿童自主品牌”研讨会上指出，我国每年约有16万个０－１４岁儿童死于意外伤害，约有64万个儿童因意外伤害而致残。其中，由劣质儿童用品导致的悲剧占到5%以上。在意外伤害已经成为我国儿童死亡的最大原因的情况下，非常有必要提高儿童用品行业进入的门槛，通过这种办法，有助于减少儿童用品不安全造成的意外伤害悲剧。

本网站小编总结： 孩子的世界是和平的五彩斑斓的！希望所有的孩子都有如绿光森林般的世界象鸟儿一样有着无垠自由充满爱的天空！

作为父母真的不容易！谁忍心看着自己的孩子受到任何的委屈，任何伤害！`````可怜天下父母心！象最伟大但却平凡的父母致敬！！！

“熊孩子”不是宠溺出来的

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的“熊孩子”不是宠溺出来的，但愿对您的学习工作带来帮助。

兹维卡（舞动导师），当年他大孙子5岁，他买了昂贵的音乐会门票。进场时孙子说：“爷爷我害怕。”兹维卡说：“哦，我看到你很害怕。那我们离开吧。”然后他说：“这不是钱的问题。”并给孙子买了最喜欢的玩具皮球，说：“你能勇敢表达自己，我为你高兴。”

需要守规矩时，怎么请孩子配合

一个妈妈要去图书馆，之前跟女儿商量，图书馆这个地方，所有人都不能说话，如果有需要，趴在妈妈耳朵边轻轻告诉妈妈，这样你愿意去吗？女儿说愿意。

图书馆里，女儿悄悄告诉妈妈，要上厕所。妈妈带女儿到厕所，对女儿说，宝贝儿这么久都没说话，也不能跑动，忍得挺辛苦的吧。现在有什么话都可以大声说出来哦。

我的一个来访者，带3岁孩子去电影院，去之前跟孩子说，电影院是所有人一起看电影的地方，大家都不能说话，你觉得可以吗？孩子表示想去。

进电影院大门之前，妈妈说：如果进去以后觉得不可以，就拽一拽妈妈，妈妈带你出来。看了一会电影，孩子有些害怕，妈妈就抱着孩子出来，坐在电影院门外耐心的安抚。

这些妈妈，不会说教孩子、管控孩子，只是单纯的告诉孩子一个地方的规则，跟孩子商量，并且随时关注孩子的感受，把孩子的感受放在第一位，这是真正的有教养的父母。

而这样的孩子，自然不会动不动就各种场合犯“熊”。

飞机上的两个妈妈

飞机上遇到一个妈妈和双胞胎儿子，随行3个保姆。我问她，你平时都是带3个保姆出门吗？她说平时带4个，1个孩子2个保姆。我问为啥，她说，保姆如果累了态度就会不好，不能够及时回应孩子，所以要有个保姆轮换休息。

她说，养孩子我就知道一点，充分满足孩子，要啥给啥，及时给，所以孩子总是很满足，极少哭闹打架，特别好商量。他的两个儿子确实人格很稳定，困了就睡，醒了要啥就清楚的表达，整个旅程没有干扰到别人。

这一行人是刚从迪拜玩回国，女人漂亮、有力量。我觉得有意思的是她从未学过心理学但育儿理念跟心理学一致：及时回应，充分满足。

我猜是从小富养出来的自然结果。富养是父母愿意及时回应，能满足时痛快满足，不能满足诚实予告的心态。所以，穷人、富人都可以富养孩子。

飞机上一个妈妈特别“懂礼貌”，不停的轻声跟孩子说话：飞机上要注意安静，不要打扰到别人知道吗？你要吃这个东西是吗？妈妈给你剥开，这样吃。你要喝这个是吗，拿好别掉了。你要什么你要跟妈妈说，嘘，安静！你看别的的叔叔阿姨需要休息。你看空姐都很忙我们不要给人家添麻烦……一刻不停歇的跟孩子说话。

同时也跟空姐多次礼貌致歉：不好意思麻烦到你了，不好意思孩子给你们添麻烦了，不好意思，孩子不知道为啥这样尖叫……

她是真的不知道，为啥她的孩子无法安静下来，总是不能专注，经常莫名其妙的尖叫。

孩子为什么尖叫呢

孩子哭闹、尖叫（排除生理原因）只有两个原因，要么是不满足，要么是被侵扰。

①不满足：比如想要亲密陪伴，没得到满足；当下想要探索体验某个事物，被制止。比如想要吃零食，被限制。

当下的不满足带来大哭大闹，必然有长期不满足做基础。大部分时候被痛快满足的孩子，遇到某些不能满足的情况，孩子会很通情达理好商量，不会哭闹死缠。

②被侵扰：父母不停地跟孩子说话，不请自来教育孩子该怎样，越俎代庖替孩子做事情、做决定。

孩子无法专注在自己的空间里不被打扰，所以很容易尖叫、暴怒、焦虑不安，无法专注。

如果一个孩子经常莫名其妙的尖叫，那么他至少有一个抚养者，很喜欢唠叨说教，经常没完没了的说教孩子。无论他说的内容多么正确，语气多么温和。

说教是家长把自己的焦虑不安扔给孩子的方式，孩子被家长的焦虑如潮水般包围，肯定感觉要疯，所以尖叫自保。经常满足带来快乐，人性就这么简单。

也有微博网友说：纯粹是胡说八道。我小时候就是要啥给啥，我感觉自己现在就是性格不独立，懒，什么都靠着家里，任性。我周围的有的富二代，饭都要妈妈递过来，书读不好，爱好就是打游戏，赌博。我看的太多了，溺爱是最差的教育方法。养大的孩子都不成器。

几乎每个爱无能的父母，都会说，我就是太溺爱孩子了。没想到，还真有孩子信……

幸福的孩子，不会随便“熊”

养孩子的幸福在哪里？在孩子开心的玩着食物，手舞足蹈时，你看见了他，你被他的喜悦和临在感染，你们相视一笑，就是幸福链接的时刻。妈妈的生命，被这样扩展和滋养了。

孩子的幸福在哪里？孩子的幸福在于自己手舞足蹈享受食物时，他被妈妈看见了！妈妈感受到他的开心，孩子的存在因此被确认。

养孩子的辛苦在哪里？在于孩子专注玩食物时，妈妈对孩子当下的感受视而不见。妈妈睁着眼，却是全盲，焦虑的活在头脑想象的世界里，盯着孩子的一举一动：他怎么没把勺子挖出食物放进嘴里，他今天才吃了一个蛋怎么就不吃了，他总是这么玩，不成规矩，会营养不良的，我该怎么训练纠正他的不良习惯…这样养孩子，真是一场酷刑。对父母和孩子双方，都是。

当一个孩子的感受经常被父母看见，被父母重视，这个孩子天然的就会懂得体贴他人的感受，同时尊重自己的感受。这样的孩子，尊重规则同时温暖流动不僵硬，情商特别高。

而总是被说教管控的孩子，到公共场合会控制不住的“人来疯”，侵扰别人。当孩子确认爸妈愿意回应他、保护他，愿意呵护他的感受，孩子遭受侵害才会勇敢告诉爸妈。否则很容易就被施害者吓住了。

假如，被针扎的孩子哭闹着不想上幼儿园，父母却只是嫌他的哭闹烦人……

孩子坏毛病是谁惯出的？

年幼孩子难免会有一些这样或那样的小毛病。对于孩子的不足，很多父母都是给予严厉的责备，殊不知，孩子身上的不少缺点都是源于父母的过失。因此，为了孩子的身心发展，每一个做父母的都应该时时反省一下自己的言行，系统的学习一些家教方面的知识，科学地帮助孩子克服自身的缺点。

1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评。

适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。

2、孩子固执、任性，源于父母过于民主。

有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。

3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚。

孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。比如：孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，“如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。”显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。

4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一。

由于各种原因，绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。

5、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护。

有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责任心。与此相反，有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较，甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁。

BB学习差 都是家长没教好

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，孩子要在入学前做好相应的准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《BB学习差 都是家长没教好》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

很多父母看着孩子的成绩一边叹气一边无可奈何，补习班也报了，家教也请了，学习成绩怎么就没见起色呢？这时候，父母心中郁闷，少不得又要搬出“别人家的孩子”来数落自己的孩子一番，期望能激励他们奋发向上，然而这往往起着反效果。那么究竟该怎么让孩子学习成绩好起来呢？

1.与聪明无太大关系

很多家长会将孩子成绩差和孩子的聪明程度挂钩，但事实上，那些智商超群的孩子毕竟是少数，多数孩子的智商都是在同一条线上上下浮动的，所以智商和成绩好坏没有特别大的关系。值得家长注意的还是孩子在平时的学习过程中的学习习惯、态度、记忆力等等。良好的学习品质也是学习成绩优异的必备因素，要建立孩子对学习的自信心和不放弃的决心，有恒心有毅力的人才能在某一方面取得非凡成就。

2.对学习的无力感

有的孩子作业老是爱拖着，不到非写不可就不写，甚至就不写，每到考试就很害怕，有着厌学情绪，这和家长平时的教育有着莫大的关系。当孩子一次没考好时，父母就拿“别人家的孩子”来刺激孩子，让孩子失去信心，感到无能无力，从而使他们对学习和考试产生厌倦的情绪。这时候父母应多多鼓励和开导孩子，说一些安慰的话，像是“这次没考好，只是个意外，下一次只要再努力一点，就一定能考好。”之类的话。

3.多去体验成功

一个老是失败的人是很难积极地面对困难并且战胜困难，家长可以给予孩子适当的帮助，让孩子体验一下成功的感觉。比方说，孩子在搭积木的时候，总是坍塌，这时候父母可以指点一下孩子，究竟该用什么方法才能不坍塌，然后让孩子自己动手独立完成，孩子的成就感就会让孩子有勇气有信心去解决困难。简单来说，让孩子体验成功实际上就是转化孩子的悲观情绪，让孩子变得乐观，有勇敢积极地面对一切的勇气。

总的来说，父母对孩子学习的影响还是大的，父母要注意不能用类似于“别人家的孩子”话来打击孩子对学习的自信心，使孩子丧失对学习的兴趣。关键的时候，要帮助孩子，让孩子远离悲观的情绪，积极地面对问题。